联三学校班主任常规管理工作要求细则

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联三学校班主任常规管理工作要求细则

一、班主任工作要求

联三学校班主任常规管理工作要求细则

班主任是塑造一代新人的工程师和艺术家。班主任的光荣使命是对学生进行以共-产主义为核心的社会主义精神文明教育，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人为宗旨，做好学生思想政治教育工作。班主任工作的具体目标是管理好班级，建设好班级，提高学生的思想品德等综合素质。

1、班主任要认真使用我校指定的《班主任工作实录》，每学期要根据学校工作的总体要求制定班主任工作计划（要有分析、有目标、有措施、有重点），于学期末作总结，上交教导处存档，凡学校要求按时完成的各项具体工作，要按规定时间保质保量完成工作，不拖拉。按照班级工作的完成时间、完成质量和效果等结合班级评价，进行量化等级评定，把班主任落实职责及工作实效与个人利益挂钩。

2、凡学校要求按时完成的各项工作，要在规定时间内尽职尽责、保质保量完成工作任务，不拖拉，要注重学生骨干的选拔、培养和锻炼，充分发挥学生干部的作用。

3、班主任要从班内实际出发，针对学生思想心理和本班特点。主动性、独立性、创造性的完成好各项工作。各项工作要有安排、有特色、有实效。

4、班主任要引导学生学会做人、学会求知、学会生活，做好学

生思想工作，有目的、有重点的做好家访，并做好家访记录，有关情况要及时与学生处沟通，尤其是班内典型培养和后进生转化。

5、班主任要加强对班内工作的管理，强化对后进生的帮教日常管理。工作要做到五到位（升旗、课间操、自习课、班校会、学生活动），形成良好的班风班貌。

6、班主任要组织安排好教室内和所负责卫生区的卫生保洁工作，包干负责、责任到人。

7、做好学生的安全教育工作，做到防范与未燃。低年级班主任老师在中午和放晚学时，要组织指导学生排好队离开校园。

8、班主任要强化学生爱护学校财产意识，落实财产保管、使用、赔偿制度，发现所负责区域财产损坏，如实反映汇报，要及时查清原因、主动赔偿。

9、班主任要准时参加工作例会，做好工作记录，贯彻好学校的各项要求；主动争取科任老师的密切配合，协同工作步调，统一对学生要求，积极与科任教师联系沟通，做到心中有数，齐抓共管。

10、认真做好家长工作，开好家长会，主动听取意见和反馈情况。

二、日常管理工作要求

1、掌握本班学生状况：姓名、性别、家长工作单位及电话等。

2、每周班、校会时间准时到岗，主题班会要有设计方案，目的明确，内容丰富，方法灵活多样，讲究实效。班、校会时间按学校要求内容进行，不得随意挪用。

3、加强对学生人身安全教育及管理，学生在校期间离校必须经班主任允许。不得擅自随意停课，以免学生发生意外问题。

4、学校安排的重大活动,班主任要准时到岗，做好安排，保证安全。

5、各班要抓好典型的培养，逐个落实做好后进生的转化工作。

6、认真负责地做好学生的成绩报告单和学生档案登记工作，坚持每学期清，不拖漏，积极完成学校下达的各项任务（包括资料的统计工作和班级工作总结等）。

三、每日常规工作要求

１、每周一早上升旗仪式准时到岗，并负责组织好学生参加。２、班主任老师应在早自习开始时和下午上课前，准时到达教室或组织学生干部检查学生迟到及缺席情况。对迟到学生做好教育工作，对未到校上课的学生应及时与家长联系，了解缺席原因。

３、每天早自习及下午上课前,到班级内检查卫生和学生队纪情况,并随时到值日学生处了解本班卫生和队纪得分及存在的问题,及时处理,不断完善本班的学生日常管理工作。

每天早自习前及下午上课前，及时亲自或组织班干部检查学生的值日情况（例如：教室、包干区卫生等）。

４、经常深入班级，及时纠正学生中出现的各种违纪现象，并对有关学生进行引导教育。

5、遇学生重大问题，应及时和行政值日人员、学生家长联系，不得隐瞒，要共同进行处理。

6、主动配合科任老师解决课堂上学生存在的问题，做好学生思想政治工作。

7、认真学习并及时贯彻学校的各种通知要求，督促学生严格执行。

8、课间操要准时到岗。认真组织学生做好早操，做到集合快、队列静、做操齐。

9、加强课间管理，班主任尽可能下班巡视，防患于未然。出现问题及时处理，发现好的典型及时鼓励、表扬，树立正气。

四、每月常规工作要求

1、组织和指导本班学生出好每月一期的黑板报。

2、按学校要求每月召开一次主题班会，引导学生自已组织、自已主持，起到一个良好的自我教育作用。

3、每月的计划地进行家访或与家长联系、交换意见，帮助和指导家长有关的子女教育问题。

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4、做好后进生转化工作，做到耐心、细致、效果明显。

五、学期初常规工作要求

1、制订好本学期班级活动计划，确定班级奋斗目标。

2、做好开学时学生报到、注册等工作。检查和收集学生假期作业，不得私自收插班生。

3、做好教室布置，座位编排及卫生清扫工作。

4、改造或健全班团干部，明确职责，做好学生干部培养。

六、学期末常规工作要求

1、认真搞好班级工作总结。按时上交-班工作书面总结等材料。

2、做好各类评比表彰工作。

3、做好班级财产的清点检查，与学校有关部门配合，做财产的清赔、维修和交接工作。

4、做好学生的假期安全教育。布置和安排好假期作业和活动。

班主任常规管理制度及评比细则2017-04-23 06:52 | #2楼

班级是学校教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、管理者和本班学生的教育者，是学校实施教育教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中起着不可或缺的重要作用，并负有协调本班的教育和各学科教学的关系以及沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。为进一步规范我校班主任工作，提高教育质量，增强德育实效性，特拟订本常规制度。

一、常规管理制度

（一）、班级管理制度

1、计划与总结

（1）开学初依据《学校德育管理工作计划》和本班实际，在开学两周内制定并实施好班主任工作计划。

（2）学期结束认真总结班主任工作，撰写工作总结,总结有一定的深度，能提出改进措施。

（3）认真收集好班务工作的各种资料，及时上交检查。

2、每学期开学两周内建立班级组织，健全班委会制度，每月召开一次班委会，作好会议记录。

3、加强班级管理,本班班风好、学风正,班中无旷课、逃学的学生。

4、参加并认真组织本班学生参加升旗仪式；有升旗任务时，民-主竞选升旗手，写好“旗手事迹”，规范、准时升降旗。

5、两操和大课间活动均要按时到场，认真组织好本班学生有纪律地、安全地参加活动。

6、加强班级育人环境建设

（1）、在规定的时间内布置完本班教室，并保持好。