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学生因病未到登记制度（精选10篇）
在生活中，制度起到的作用越来越大，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是小编整理的学生因病未到登记制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生因病未到登记制度 1
为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、 学生因事、因病不能到校上课者，应向班主任出示请假条或正规医院出具的.证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。
二、班主任在得知学生因病或因事不能正常上课的情况后，应立即查清学生的请假事由或病情，并进行追踪，作好学生病情状况的记录，同时上报学校备案。
三、任课教师发现堂课有学生缺课时，必须及时了解学生缺课原因并将了解的情况告知班主任。如发现上课学生身体有异常情况，应该及时报告学校，告知班主任。
四、 生病学生病愈后，应到班主任处销假，并说明情况。
五、班主任填写《学生因病缺课情况登记表》，备案归档。
学生因病未到登记制度 2
为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。
二、班主任在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假事由或病情，并进行追踪、作好记录，同时上报校医室备案。校医接到报告后认真填写《学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志》，并督促班主任密切关注。
三、当堂上课教师发现该堂课有学生缺课必须及时了解缺课原因并将了解的`情况及时告知班主任。每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，必须及时报告校医室教师。校医室教师必须及时做出处理。
四、生病学生病愈返校，必须由正规医院认定，隔离期满身体痊愈持正规医院出具的健康证明，才可进校。
学生因病未到登记制度 3
一、各班班主任对因病缺勤的儿童，应当了解其患病情况和可能的病因，如有疑似或确诊传染病的情况，要及时报告给幼儿园疫情报告人，疫情报告人接到报告后，应及时追查儿童的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
二、各班班主任负责每天班内因病缺勤幼儿人数的统计与登记，并做好因病缺勤幼儿的联系工作，掌握幼儿病情发展情况并及时向保健老师报告。
三、各班老师要告知家长幼儿因病请假时要如实说明病因，如发现幼儿是传染病，要及时报告班主任，以便做好班级加强消毒工作，确保其他在园幼儿的健康。
四、幼儿在园期间如有不适，要及时与家长联系，及时治疗;对于患病幼儿，建议其治愈后再入园，不提倡带药入园。
五、对于患有传染病的.幼儿，除要求按照医学规定的时间进行隔离外，返园时还要出示县级以上医院开具的病愈证明。
学生因病未到登记制度 4
1、班主任老师每日记录登记学生因病缺课情况，逐一询问缺勤原因，并登记缺勤学生名单、主要症状、就诊检查情况(初步诊断)。并实行追踪随访制，并对学生进行每日电话追踪随访，及时了解其诊治情况。
2、班主任如发现在短期内有某种传染病或疾病的爆发，应立即同主管领导联系，并配合做好消毒隔离工作。
3、学校如无法处理短期内的某种传染病或疾病的爆发，应立即向卫生防疫部门联系，并做好患病学生的登记工作。
4、学校疫情报告员每天把班主任上报的'因病缺勤学生详细记录在册。
5、做好每月的学生因病缺课情况的汇总，及时上报给卫生防疫部门，以便掌握学生的健康状况。
学生因病未到登记制度 5
为了保障全体师生的身体健康，预防学校传染性疾病的发生和传播，特制定学生因病缺勤病因追查与登记制度。
1、晨检由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤情况、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校医务室作进一步的`排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2、各班班主任对于因病缺课的学生，应当了解学生患病缺课病因，如有怀疑类似传染性疾病或确诊传染性疾病，要及时报告给学校卫生应急工作办公室。接到报告后，要及时了解学生患病缺课情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。
3、学生因病缺课时要向班主任请假，说明病因。各年级主任负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，要将联系缺课情况报告学校卫生应急办公室，并做进一步的家庭联系。
4、班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好解释、说服工作，在家中治疗休息，在校期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。
学生因病未到登记制度 6
学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。
一、班主任和科任老师应认真按照学校晨检、午检、晚检工作的'要求及时时对学生进行晨检，对晨检、午检、晚检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检、午检、晚检表上并及时报告学校主管领导。
二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《学校学生因病缺课缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。
三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。
四、对因病缺课的学生作好病因、缺勤，学校要认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
五、《学生因病缺勤病因追查登记表》与《晨检记录表》一并存档，以便跟踪处理。
学生因病未到登记制度 7
为加强幼儿园传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在幼儿园内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防止法》和《学校卫生工作制度》有关规定，特制定本制度。
一、当班老师应落实幼儿考勤制度，密切关注本班幼儿的出勤情况，对于缺勤幼儿，应及时了解幼儿缺勤的'原因。对于因病缺勤幼儿，教师记录在“因病缺课幼儿登记表”上，并及时了解幼儿的患病情况和可能的病因，做好记录，注意追踪。
二、各班班主任每天负责对各班因病缺课人数进行统计与登记，并做好与因病缺课幼儿的再联系工作，将缺课幼儿后续情况报告给幼儿园负责人。
三、各班班主任要告知幼儿因病缺课时要向班主任请假，说明病因。病治愈后才可入园。
四、如是传染病幼儿，要及时报告给幼儿园疫情报告人。疫情报告人应及时对追踪情况进行排查，并将情况记录在晨午检记录表上。如因当班老师漏报、瞒报引起的相关传染病流行，其责任由漏报、瞒报者负责。
五、幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，登记。发现疑似患者立即xx报告。以确保做到对传染病病人的早发现、早报告，早隔离、早治疗。
六、每位老师要在一日生活环节密切关注幼儿的身体状况，如发现幼儿身体有异常情况，必须及时报告保健教师，班主任要及时与家长联系，让家长迅速来园接孩子送医治疗并做好记录，每过4小时应联系家长了解幼儿情况，做好登记。如出现疑似传染病情况，立即启动《梅云小精灵幼儿园传染病疫情(公共卫生事件)应急处置预案》。
五、传染病生病幼儿病愈返校，xx医院出具的复课证明，才可进校。
学生因病未到登记制度 8
为防止传染病的传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病yi情报告工作规范》的有关规定，特制定本制度：
1、校长为学校疫情总责任人和疫情报告人，各班主任老师为疫情第一排查人。
2、严格按照晨检制度规定认真做好晨午检工作，晨检老师早晨对到校的每个学生应仔细进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
3、晨检老师在晨检时如发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应在学生请假时认真登记，并将存在以上可疑症状的'学生及时报告给yi情报告人。
4、班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人;如学生没有按时到校，班主任应向家长询问缘由。
5、疫情报告人接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，及时进行排查，并将排查情况记录在案，做到对传染病人的早发现。
6、疫情报告人如发现在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状或者有共同用餐、饮水史某某，yi情报告人应告知校长，并立即上报镇中心校。经确诊为传染病例后，应按规定做好校的消毒工作。
7、患传染病的学生重新上课时，班主任查验康复证明，确认治愈且无传染性后方可入校,并认真登记。
学生因病未到登记制度 9
为确保校园内的卫生安全，根据上相关要求，特制订本制度如下：
一、各班班主任对于因病缺课的学生，应当了解学生患病缺课和可能的`病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人接到报告后，要及时了解学生患病的情况，以做到早发现、早预防。
二、各班班主任负责每天做好对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，班主任要与学生家长保持联系。
三、告知学生缺课时要向班主任请假，说明具体是事假还是病假，如是病假需向医院询问病因。
四、班主任做好家长的思想工作让患病学生在家治疗休息，严禁“带病上课”。
在校期间学生如有异常情况需及时与家长联系。学生病愈后由当地公立医院开具相关证明，经学校卫生（保健）室同意开具复课证明后方可复课。
五、学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。
学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应联系当地公立医院进行排查，并记录排查情况。
学生因病未到登记制度 10
一、指导思想
认真贯彻落实省教育厅和省卫生厅《关于加强春季学校传染病防治工作的紧急通知》的文件精神，使全体师生能够有效地预防和控制传染病的发生，切实保障师生员工的身体健康，维护正常的教育教学秩序。
二、具体方案
为了认真贯彻落实上级精神，现将我校预防和控制传染病工作安排如下，请班主任认真贯彻落实并遵照执行。
1、 加大健康教育工作宣传力度，利用各宣传阵地进行专题宣传，形成高度重视的局面。
2、 每天清晨学生进校时，由门口值班老师对学生进行第一次晨检关严把住第一关。
3、 班主任每天早上一进教室就必须先观察了解学生的出席情况，及时了解学生的身体状况完成对学生的第二次晨检。
4、 如有学生没到要及时打电话联系家长了解情况，如接到家长请假电话也要多关心病假的学生。
5、 班主任确定好病假人数和患病情况后马上报到校卫生室。
6、 如有疑是患病坚持来校的学生，请马上送卫生室检查量体温。
7、 生室对送来的学生察颜观色，发现情况和神态异常的学生不可进入教室，并即重新测量体温，严重着马上联系家长并必要时和校长取得联系，完成对学生的'第三次晨检。
8、 卫生室根据各班级报来的情况负责统计当天缺勤人数，注明缺勤原因，并上报有关部门和领导。
9、 要求每一位教师随时提高警惕如在上课时发现异常情况，及时与卫生室联系。
10、 对在家病休的学生班主任要时时关心，进行电话联系，尽量与学生本人通话，了解学生的情况并负责在学生病好后为学生补课。
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