交往礼仪三句半

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交往礼仪三句半

一、活动目的：

1、通过活动，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统。

2、在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

3、引导学生做一个讲文明、有礼貌的孩子。

二、活动准备：

锣、快板、鼓、镲

三、活动设想：

通过传统的文艺形式三句半，引导学生讲文明、有礼貌，给同学以及家长带来笑声，渲染六一的节日欢乐气氛。

四、活动过程：

1、让学生简单了解三句半的表演形式：首先说明，三句半并不是单纯写在纸上逗趣的文字，它是一种舞台表演形式。

表演者甲乙丙丁四人，手里各持镲，小锣，鼓，大锣等击打乐器敲打登场。乐器停，甲高声朗诵第一句，并根据此句意思做出一个造型动作。下面乙第二句，丙第三句。丁的第四句是“戏眼”。

三句半，三句半，关键在于半。半，其实只有一个字或两个字。字多则味淡了。这一两个字要求很严，必须压韵，简捷，诙谐，合意，并出忽意料。一经丁喊出，逗得观众哈哈大笑才行。

2、了解三句半的内容：校园文明礼仪搞得好，同学们个个讲文明、懂礼貌，学校成功创建为江苏省文明礼仪示范学校，我们以此来歌颂学校的活动。

3、阅读三句半，并分配各自的表演角色。读流利，熟读成诵。

4、训练敲打的节奏：（1）鼓和镲：咚咚呛，咚咚呛，咚咚咚咚，咚、咚，呛，呛，（2）快板和锣：咚、咚，咚、咚，咚、咚，咚、咚

5、逐段练习，特别强调面部表情和肢体语言。

6、反复练习，纠正、加工、强化直至表演。

文明礼仪

清早鸡鸣喇叭叫，不去上操睡懒觉。最后还是要起来，懒汉! 打开书包一阵翻，才知作业没做完。偷偷看看班主任，好惨! 英语就像听天书，干脆来把游戏玩。想想开学许的愿，遗憾! 猛然听到音乐响，赶快就往操场跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩! 一天一天又一天，时间就快打发光。成绩不好表现差，咋办？学生就该刻苦学，要为班级来增光。父母叮嘱老师讲，难忘! 学校年级有规定，我们牢记不能忘。一日常规规定明，照办! 五星红旗飘呀飘，升旗降旗要站好, 高唱国歌要整齐！敬礼！自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！很重要！预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真安静！校园内外不乱跑！自觉排队靠右行！危险游戏我不做！别忘掉！天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！同学之间要友爱！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！流动红旗属优秀, 每周别把分去丢, 严于律己把分保, 真光荣!!!!! 实验外语是咱校, 老师学生真不少, 个个都有好回报,真棒!!!!!! 校园礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪之花哪最多？数咱校！今天这个三句半，说到这里算一段，精彩节目在后边，在后边！

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