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庆元旦活动方案开游典礼议程
一、活动主题：
学生、家长“同参与、共欢乐”
二、活动目的：
为了让孩子们感受到欢乐节日的气氛，体验到参与游艺活动的快乐心情。我校在“元旦”这天，举办“开心玩游艺 甜美迎新年”的活动。本次游艺活动，为学生和家长提供了进一步了解校园生活以及亲子同乐参与活动的机会；同时在游艺活动中，培养学生的手脑协调能力。
三、活动时间：
2011年12月30日上午9：00
四、活动地点：各班教室
五、活动办法：
1、各班教室均向家长和学生开放，全校分成九个公共活动区域，全校学生和家长都可以参加活动。
2、学生和家长8：30之前到校，由班主任组织学生穿服，并向家长简单介绍活动安排，8：50全校师生及家长集中操场，9：00举行游艺活动“开游典礼”。9：30游艺活动正式开始。
2、活动时，每个孩子发一张游艺卡，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记（贴红五星）确认。九个项目全部完成后（卡上有九个标记），可凭卡到领奖处（音乐教室朱校长负责）领取奖品一份及午餐券一张，并将校服脱下交到同室（音乐教室）王老师处。
六、活动准备 ：
1、发放关于庆元旦游艺活动的相关通知。各班要及时把本方案活动安排和游艺活动规则告诉班级的学生和家长。让每一个学生都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。
2、各班有关游艺的准备工作必须在12月29日前完成。
七、注意事项：
1、参加活动时，不拥挤、要排队。
2、活动时不要高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
2011.12
亲子游艺活动开游典礼议程
一、 升旗仪式
二、 学生代表发言
三、 家长代表发言
四、 校长讲话
五、 校长赠送甜美新年礼物
主持人：朱校长
学生代表：张婷
家长代表：许晨一妈妈
游戏规则：
1、《套圈》：
目标：锻炼智障学生的手臂力量，提高学生的手眼协调能力。
材料：塑料圈20个，桶2个。
玩法：２名学生为一组。每个学生10个圈，在规定距离内套入圈数多者为胜。
奖励方法：套6个以上，获雪饼一份；套6个以下，获糖果一份。
2、《夹夹乐》
目标：提高智障学生的手眼配合能力，鼓励智能障学生自己动脑筋、想办法解决问题。
材料：玻璃珠、碗、筷子、桌子 、盘子
玩法：２名学生为一组。学生借助筷子将乒乓球从一只碗夹入另一只碗，不能使用手去触摸球，在规定时间内，夹球最多者为胜。
奖励方法：套6个以上，获雪饼一份；套6个以下，获糖果一份。
3、猜谜语：
目标：提高智障学生的思维发展能力，借此游戏鼓动学生勤动脑。 材料：谜语50条左右，挂绳1条。
玩法：学生和家长共同猜谜语，猜出一条谜语后，将谜面编号和谜底告之负责老师；猜对后拿下谜面，到老师处兑换礼物雪饼一份。
4、《盲人敲鼓》
目标：提高身体协调性，体验空间方位的变化。
材料：桌子、小鼓 鼓捶 眼罩各2个
玩法：2名学生为一组，拿鼓捶站在线后准备。游戏开始后，学生罩着眼罩凭感觉向前走，敲到小鼓的就可获得雪饼或糖果。
5、《小猫钓鱼》
目标：通过小猫钓鱼的游戏，发展学生手、眼及小臂肌肉的灵活、精准能力。
材料：易拉罐装饰的鱼、牙签、长约1米的线制作的鱼杆若干、计时器。 玩法：学生4人为一组。游戏开始后，学生开始用“鱼杆”钓“小鱼”。在规定的时间内（一分钟）钓起小鱼最多者为胜。
奖励方法：钓到5条以上获雪饼一份；5条以下，获糖果一份。
6、《保龄球》
目标：发展学生手部力量及协调能力；初步了解保龄球运动的姿势与要点。 材料：球６个、废旧矿泉水瓶若干 或保龄球玩具
玩法：每人3个球，站在线后。学生单手拖地掷球，将球滚向矿泉水瓶，把瓶打-倒最多者获胜，获胜者获雪饼或糖果。
7、《青蛙跳水》
目标：锻炼学生口眼协调能力。
材料：碗（3只）、水、乒乓球一个。将三只碗装满水，把装满水的碗摆在桌子上，纵向摆成一排。
玩法：把乒乓球放到第一个碗中，学生用嘴对着乒乓球吹起。在规定的时间内把乒乓球依次吹到第二个、第三个碗中，限时60秒。 完成者获糖果一份。
8、《叠叠高》
目标：能将10—15个易拉罐以任意方式垒高，锻炼小肌肉的协调控制能力。 材料：易拉罐若干
玩法：2名学生为一组，开始游戏。学生按自己的意愿将易拉罐搭高，不能倾斜或倒塌，在1分钟内完成。使用数量最多、搭的最高者为胜。
奖励方法：在规定时间内叠至5个杯子，获雪饼一份；叠至5个以下，获糖果一份。
9、《贴鼻子》
目标：鼓励学生大胆向前走，贴准鼻子的位置；感受参与游戏的快乐。 材料：黑板、在黑板上贴好道具头饰、可以粘贴的鼻子、纱巾
玩法：教师将学生双眼蒙住，原地转三圈，沿规定路线给黑板上的道具贴鼻子，学生在规定时间内，贴到指定面具上，越接近正常鼻子的位置越好。完成者获糖果一份。
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