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廉政风险防控措施副院长（通用10篇）
在发展不断提速的社会中，很多场合都离不了措施，措施是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径，可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。那么相关的措施到底是怎么制定的呢？以下是小编收集整理的廉政风险防控措施副院长，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
廉政风险防控措施副院长 篇1
1、加强学习教育，提高廉政风险防范意识。加强《廉政准则》等党纪法规的学习，积极参加各种廉政教育活动、学习活动，不断提高班子成员思想道德、职业道德、社会公德和法律法规水平，努力建设学习型党组织。
2、完善防范机制，筑牢反腐倡廉惩防体系。强化农业政策性资金使用、重点工程建设、物资采购、干部管理和选拔任用、等关键环节权力制衡为重点的制度建设，建立健全风险预警机制和纠错机制，做到岗位职责明确、廉政风险清楚、监督重点突出、防范措施得力，各项制度有机衔接、切实可行、运行顺畅。
3、坚持和健全民主集中制，积极发展党内民主。坚持民主生活会、组织生活会、党的.“三会一课”制度，认真落实党风廉政建设责任制考核、述职述廉、廉政谈话等制度。
4、强化责任意识，切实履行党风廉政建设“一岗双责”。按照局有关文件要求，督促、检查和落实好自己分管股室的党风廉政建设和反腐败工作，定期分析、研究党风廉政建设状况，有针对性地制定防范措施。发现有苗头性、倾向性的问题，及时采取措施进行处置，防止其继续发展。
5、 严格工作程序，认真执行“三重一大”事项报告制度。凡涉及研究“重要决策、重要项目安排和大额度资金的使用”方面事项，严格按照规定程序集体讨论决定，并提前告知上级有关部门派驻监督组，自觉接受监督。
6、坚持依法行政，全面提高行政效能。按照《行政许可法》要求，进一步清理审批事项，减少审批环节，提高审批效率；严格执行《种子法》等法律法规，加强和改进行政执法工作，做到严格执法、公正执法和文明执法；强化行政监察，及时处理和纠正行政不作为、滥用职权、执法不公、以权谋私等行为。
7、 严把机关费用开支，模范遵守财经纪律。机关各项支出严格按照规定执行，杜绝私设“小金库”；重要经费支出、资产处置等事项，必须经领导班子集体研究决定；加强成本费用和公务消费的控制管理，公务活动招待费的支出情况定期进行公开；严格执行农业专项资金使用的有关规定，资金使用计划必须经集体研究；严格执行资金审批责任制，规范财务收支审批人员的权限和程序，增强资金支出的透明度；重大工程建设项目、大额物资采购严格执行招投标有关规定。
8、加强廉政风险防范管理监督检查，严格考核追究。采取自查、互查和社会评议等方式，定期对各项防范措施的落实情况实行有效监督检查，及时发现和纠正出现的问题，保证所有风险点都处于有效的监控之下，不断修正和完善防控机制。
廉政风险防控措施副院长 篇2
一、强化廉政风险防范学习教育宣传工作
一是组织党员干部深入学习党的十七大、十七届四中、五中全会精神，学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉政准则》、和《“三个代表”重要思想反腐倡廉理论学习纲要》《建立健全教育、制度、监督并重的自治和预防腐败体系实施纲要》，深刻领会新时期加强党风廉政建设和反腐败工作的重要性。
二是组织机关干部职工（尤其是党员领导干部）专题传达学习永党办发[2009]118号文件《永宁县开展廉政内附防范管理工作实施方案》精神，全面了解开展廉政风险防范工作的重要意义、实施范围、主要内容和方法步骤等，并充分认识开展廉政风险防范管理工作的重要性和必要性。
三是进一步开展廉政教育加强党风廉政教育工作，增强党员领导干部的'党性修养，提高廉洁自律意识，组织领导干部党员领导干部观看“廉政清风”书画、摄影作品展及漫画展，进一步加强廉政教育，全面提升党员领导干部的廉洁自律意识。
二、加强领导，成立组织
政协党组高度，专题研究安排部署廉政风险防范工作，成立廉政风险防范管理工作领导小组，由政协党组书记、主席任组长，副书记、副主席任副组长，秘书长、机关各委办主任为成员，由秘书长负责日常工作。组织制定了《政协机关开展廉政风险防范工作实施方案》，从实施范围、主要内容、方法步骤和工作要求等方面都做了详细安排部署，明确了工作职责和任务要求。
三、查找风险点
针对廉政风险防范管理工作实施范围，对县处级领导干部、政协办公室负责人，重点是掌握审批、采购、财务管理的领导干部开展风险点查找和防范工作。
一是查找个人风险。机关秘书长、各委办主任依据个人目前的思想状况、岗位职责、职务等情况，通过自己找、领导提等多种形式，认真分析并查找个人在思想道德、岗位职责和外部环境等方面存在的或潜在的风险，找出每个岗位的廉政风险点，党员干部查找履行职责中可能存在的廉政风险点，并认真填写了《个人廉政风险点自查表》，由机关负责人审核并签署意见，报机关党支部备案。
二是交叉互查。各委办广泛开展互查互评活动，提出补充修改意见，查漏补缺。
三是公示监督。对查找出的廉政风险点，由廉政风险防范领导小组办公室以座谈形式征求意见和建议，对已查找出的风险点进行补充和完善。
四、制定整改措施
县处级领导干部、秘书长、各委办主任根据各自岗位职责及存在的廉政风险点，制定了详细的整改措施并组织实施。
一是认真填写《个人廉政风险自查表》。领导班子成员要按照党风廉政建设责任制的要求，切实履行“一岗双责”，带头查找风险，带头制定和落实整改措施，带头抓好自身和管辖范围内的廉政风险防范管理，确保廉政风险各项防范措施落到实处。机关秘书长、各委办主任根据岗位职责，查找岗位潜在廉政风险，制定廉政风险防范措施，并填写了《个人廉政风险自查表》。
二是严格经费审批、采购和财务管理工作。严格执行财务收支的各项规定和财务审批制度，按照《政协办公室公用经费使用管理办法》执行。严把经费支出审批关，坚持日常开支由经办人、分管领导、主管领导共同签字；2000元以上经费支出还要由主要领导签字审批确认后方可执行；5000元以上由主席会议研究决定，并由主席签字审批。
三是严格公务用车制度，机关用车需有办公室主任同意方可出车，并严格填写出车日志、百公里耗油量，严格控制公务车燃油标准，并按月上报主管领导审阅；车辆维修与维护需提前填写申请，报办公室主任审批。
四是严格控制公务接待标准。严格接待程序与标准，做到对口接待，并严把接待标准，坚决杜绝超标准接待和随意扩大接待面。
五是严格实行财务公开公示制度。定期对本单位财务收支情况进行公开公示制度，增加财务收支情况透明度，让干部职工了解、监督单位财务收支情况，并提出意见建议。
五、监督检查和防范
一是采取定期自查、重点抽查的方法，对出现的苗头性问题，及时采取监控措施。由政协廉政风险防范管理领导小组根据岗位职责对党员领导干部、办公室负责人、财务人员实施重点监督，认真查找风险点。
二是与廉政教育相结合，深化干部职工对廉政风险防范管理工作的认识，提高参与意识、责任意识和防范意识；并与岗位职责相结合，规范岗位职责，建立长效防范机制；与机关效能建设、作风建设相结合，切实提高机关效能。
三是围绕排查确定的各类风险点和风险等级，结合岗位职责，对各项规章制度进行梳理，把现有制度充实到廉政风险防范管理的各项防控措施中，针对重点岗位、重点环节，决策机制、议事规则、行政、财务等管理中存在的漏洞和薄弱环节，研究制定廉政风险点管理措施，规范操作程序，完善责任追究制度。
四是定期开展述职述廉、函询、民主生活会、民主评议和民主测评。通过开展干部述职述廉，民主测评和征求群众意见的形式，及时发现和纠正不当行为，避免苗头性、倾向性问题发展成违法违规违纪行为。
廉政风险防控措施副院长 篇3
一、廉政风险点
1、检查时讲情面，发现问题不要求整改。
2、检查时接受被检单位吃请。
3、对检查对象索要财物。
4、公车私用。
二、防控措施
1、通过日常加强职业道德教育，树立指导服务思想。领导带头示范，动员全员在检查工作中按照规范和标准，对发现的问题一律下发限期整改，避免讲情面，做好人，发现问题不要求整改的现象发生。
2、重温八项规定。坚决杜绝利用工作之便接受服务对象吃请，发现接受服务对象吃请行为，服从组织处理决定。
3、认真学习党员干部准则条例，加强法制教育，严明纪律。对索要检查对象财物的行为，一经发现，无论是谁，毫不姑息，完全接受组织处理。
4、严格执行公车使用登记制度。设专人管理车辆，驾驶员根据安排的'出车任务如实填写<建管中心公务车使用单>(出车事由、地点、里程等)，并经用车人签字确认，管理人员妥善保管，不得遗失。
廉政风险防控措施副院长 篇4
中央颁布的《建立健全惩治和预防xxxx体系XX年—20xx年工作规划》，明确了今后5年推进惩治和预防xxxx体系建设的指导思想、基本要求、工作目标和主要任务，要求以改革创新精神整体推进惩治和预防xxxx体系建设各项工作。这是全党政治生活中的一件大事，对于深入开展党风廉政建设斗争，全面推进党的建设新的伟大工程，促进中国特色社会主义事业顺利进行，具有里程碑的意义。
通过近一段时间的学习领会，我觉得，按照中央和省、市委的要求，深入贯彻执行《工作规划》，必须牢牢把握正确方向，必须全面贯彻反腐倡廉战略方针，必须坚持深化改革、完善制度，一句话，重在建设，贵在落实。
一、要进一步发挥教育的基础性作用
加强教育是反腐倡廉的基础性工作。近年来，为加强反腐倡廉教育，我县每年都组织开展一个“主题教育”。XX年，我们海安县委在全县县镇机关组织开展了“两治理一推进”（治理“中梗阻”、治理乱检查、乱收费、乱罚款，推进依法行政）创建最佳服务型机关主题教育，有力地增强了全县党员干部的廉洁意识，促进了全县政令畅通、依法行政和经济软环境建设。
今年，我县正在全县县镇机关组织开展“效能建设年”主题教育，以进一步提高党员干部的素质能力，推进惩防体系建设。今后，按照《工作规划》要求，进一步抓好教育防范，我们要有新的思路。要突出关键性。始终抓住领导干部这个重点，教育引导领导干部用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚定理想信念，增强立党为公、执政为民的意识，严格廉洁自律，在各种利益和诱惑面前稳得住心神、管得住身手、抗得住诱惑、经得住考验，始终保持共产党员的政治本色。要突出针对性。紧贴党员干部的思想实际和工作实际，把普遍教育与重点教育、经常教育与专题教育、示范教育和警示教育相结合，着力解决突出问题，增强教育的吸引力、感染力、说服力。要突出制度性。把反腐倡廉教育列入干部教育培训规划，把教育贯穿于领导干部培养、选拔、管理、奖惩等各个环节，形成廉政教育的的制度体系，增强廉政教育的刚性。要突出创新性。不断丰富教育内容，改进教育方式，创新教育载
体，巩固和完善我县在党风廉政建设宣传教育中建立的“四上机制”，即：上荧屏、上广播、上报刊、上网络。要突出继承性。发扬党的优良传统和作风，深入挖掘地方特色，推进廉政文化建设。在坚持廉政文化“六进”的同时，积极构建载体，拓展外延，丰富内容，开展廉政文化进医院、廉政文化进建设工地，促进各阶层、各行业形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会氛围。
二、要进一步发挥制度的保障性作用
法规制度建设是反腐倡廉的保障性工作。就县级而言，主要是制度建设。要坚持以改革创新的精神，依照依法治国、依法执政的要求，切实加强以党章为核心的党内法规制度建设，加强廉政制度建设，努力形成反腐倡廉的制度体系。加强对权力运行的制约和监督，建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构，形成结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。要突出抓好四个层次的制度建设：
一是要围绕上级制定出台的制度进行细化，制定实施意见或方案；
二是要从突出的`不廉洁、不规范问题入手，研究、制定廉政风险点自我防范和外部监督制度；
三是要对所属各地区、各部门制定的制度进行审核、把关，落实相关部门扎口管理；
四是要提高制度的执行力。按照省委组织开展的“反腐倡廉制度规范执行年”的要求，把制度的贯彻执行放在更加突出的位置，进一步落实好领导干部廉洁自律各项规定、党政干部选拔任用制度、行政审批制度、资金管理使用制度、党务、政务公开制度等，以铁的纪律维护制度的权威性。研究制定制度执行情况考核评估办法，明确领导职责，确保各项制度执行到位。各级领导干部带头遵守制度，做到敢抓敢管，动真碰硬，切实抓好职责范围内的制度落实工作。特别是要深入贯彻执行党风廉政建设责任制，在责任分解、责任考核、责任追究等层面下功夫，充分发挥责任制在反腐倡廉特别是惩防体系建设中的龙头作用。
三、要进一步发挥监督的关键性作用
加强监督、关口前移，是有效预防xxxx的关键，也是严格要求和关心爱护干部的体现。近年来，海安县委、县政府在推进全面小康、建设和谐社会的进程中，坚持以人为本，把畅通民意、解决民生问题摆在突出位置，坚持用最新理论成果引领思想解放，创新工作思路、工作机制、工作举措，从加强民主监督制度建设入手，构建多条绿色通道了解民情、倾听民声、解决民生、畅通民愿，推进民主反腐进程，形成了浓厚的惠民、亲民、爱民的氛围，党群干群关系进一步融洽，经济社会发展环境进一步优化，全面小康建设水平进一步提升。
一是多开门接受监督。在原有的信访举报电话、“94?1政风行风热线”节目、县政府政风行风监督员等受理群众投诉的渠道基础上，组织有关部门在县新闻信息中心创办《海安新闻》“民生110”、县电视台创办“民生在线”栏目，建立网上举报信箱和网上回贴员队伍，组织县政府政风行风监督员民主评议，形成立体式群众监督通道。
二是沉下身寻求监督。建立并实施了民主评议政风行风制度、领导干部下访制度、党代表定期约见党员制度、党员联户帮扶制度、人大代表联系选民制度，都取得了一定成效。
廉政风险防控措施副院长 篇5
按照根据《教育系统开展廉政风险防控管理工作实施方案》的要求，我校认真开展了整改工作，对自身存在的问题，采取有效措施进行整改。现将我校整改措施总结如下：
一、行政审批
1、校长、副校长可能存在大宗资金使用，物资采购手续不齐，拿回扣，讲人情；学校管理不到位，安全意识差等问题。针对此情况，我校严格执行财经制度，审批制度和政府采购制度，及时开展校务公开，公开接受教职工监督等措施。
2、教导主任、后勤主任可能存在乱订教辅资料，执行制度不力等现象，对此禁止胡乱征订教辅资料，严格执行制度，主动接受监督。
3、班主任可能存在对学生方法简单、粗暴、不以人为本，贫困生评定讲人情，统一征订教辅资料现象。对此严格执行上级或学校规章制度，深入了解学生家庭情况，认真进行家访。
二、财务
报账员可能存在不严格执行财经制度，不专款专用，账目不清，审查不严现象。对此学校严格执行会计制度、财经制度，坚持收支两条线，当事人自觉接受监督审查。
三、内部人事任用
校长、副校长、教导主任，可能出现学校对中层干部的`提拔、教导处对班主任的任用，不坚持原则，任人唯亲现象。对此，学校坚持按教师任用条例，广泛听取教师意见，坚持任人为贤。
四、物资管理
财务后勤，存在物质购买不适用，进库出库无记录，胡乱发放等现象。对此严格执行物质进出库及发放登记、保管使用制度，进出按规章制度办事。
五、其他
教育教学，在教学中存在的只重视智育，忽视德育；对成绩差，调皮的学生进行体罚，歧视差生；不关心学生身心健康，采取粗暴方式；实验课不按规定进行等现象。针对此情况，学严格执行学校规章制度，按教育公平办事，关注学生全面发展，切实减轻学生课余负担，努力提高教师业务素质，提高教学质量。
廉政风险防控措施副院长 篇6
一、开展的主要工作:
(一)深入推进惩防腐败体系和廉政风险防控管理
1、领导重视，健全组织。
我局对该项工作高度重视，为加强对该项工作的领导，我局调整充实了以局长任组长，局班子其他成员任副组长，各股室负责人为成员的局党风廉政建设工作领导小组。要求领导班子成员要带头查找廉政风险，带头抓好自身和管辖范围内的廉政风险防范工作，带头参与到构建惩治和预防腐败体系基本框架工作中来，确保工作落到实处。
2、大力宣传，营造氛围。
一是认真学习县委办、县纪委关于惩治和预防腐败体系工作的有关文件精神，深刻领会惩治和预防腐败体系工作和开展廉政风险防控的重大意义;二是立足实际营造浓厚的工作氛围。利用党组织生活会、干部职工大会等场合，采用多种形式，大力开展宣传教育活动;三是坚持把宣传教育与解决干部职工的思想问题相结合，局班子开展了深入细致的宣传教育工作，局长亲自与有关人员谈心交流，提高认识，把开展惩治和预防腐败体系和廉政风险防范工作作为促进国土资源管理工作的一项重要举措。
3、结合实际，制定方案。
根据实际，我局制定了惩防体系建设和党风廉政工作实施方案，明确任务，落实工作责任，细化工作措施。实施方案明确了以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照中央、省、市、县有关惩防体系建设的各项部署要求，以制约和监督权力为核心，以廉政风险防控管理为载体，以完善法规制度为骨架，以完善机制为支撑，以改革创新为动力，初步形成以反腐倡廉教育、权力运行监督、源头治理预防、维护民利、从严惩戒腐败为主要内容，为全县社会经济发展提供强有力的政治保证。
4、认真查找、积极防控。
一是严格程序，认真查找。在工作中，我局以查找个人岗位廉政风险，查找股、所、室廉政风险，查找单位廉政风险为突破口，按照规定的程序、环节及要素逐一查找，并及时进行了公示，做到“风险订到岗，制度建到岗，责任落到岗”。按照全员参与的要求，对干部职工履行职责、执行制度情况进行逐一排查存在和潜在的风险，全局在职干部职工，上自局主要负责人，下至一般工作人员逐一对照工作岗位，认真分析查找。二是完善措施，建立机制。在查准、查全、查深廉政风险的基础上，对可能在行政、业务、管理、岗位等环节上发生的廉政风险情况进行常态化分析，建立廉政风险分析机制;在认真梳理单位职责权限、业务流程和规章制度的基础上，根据工作实际，建立健全在重大决策、重大工作安排和大额资金使用等方面的议事规则、工作程序和规章制度。要求干部在廉政方面做出庄重承诺，组织全体干部进行自查自纠，将廉政工作情况进行公开，对梳理出来的问题向单位职工和社会公示;建立问责制，对因制度不健全、工作不到位，导致廉政风险发生的，对当事人和责任领导，按照党风廉政的有关规定严肃处理。
5、落实责任、构建框架。
为建立健全科学有效的惩防体系基本框架，我局积极探索风险防控管理与建立惩防体系基本框架有机结合的项目化管理办法，确保各项制度落到实处。工作中，我们根据惩防体系建设工作的要求和工作实际，分别确定不同项目，重点针对容易滋生腐败行为的关键岗位和重点环节，建立具有自身特点的廉政风险防控机制，确保廉政风险防控建设更好地融入业务工作中。一是我们围绕提高党员干部廉洁自律的意识，对全局干部职工开展了反腐倡廉、案例警示及岗位廉政教育工作，规范廉政文化建设，健全廉政教育预警和责任机制，不断丰富教育内容和形式。我局结合“创先争优”活动，不断提高反腐倡廉教育的针对性和实效性。二是我们建立健全了党风廉政建设工作的定期检查和专项督查制度，确保政令畅通;认真落实党内监督制度，加强对党员干部尤其是股室负责人的监督;全面实施廉政风险防控管理建设，提高廉政风险防控水平;完善了党务、国土资源管理工作各项业务公开制度，支持和引导群众监督和舆论监督，切实把干部的用权行为置于党员群众的'监督之下。三是我们围绕用制度管权管事管人的目标，结合推进社会管理创新工作，继续深化耕地保护、矿产管理、地籍测绘、财务管理等重点领域和关键环节的改革，加快推进建设项目监督等制度创新;认真贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，不断拓展有效预防腐败的工作领域。四是围绕解决当前存在的突出问题和群众关注的热点问题，建立健全了改进机关作风、纠正部门和行业不正之风制度;加强了我局党风廉政建设等方面的制度建设。
(二)开展廉政教育，全面落实党风廉政建设责任制
1、领导重视，认真落实党风廉政建设责任制。
局领导高度重视党风廉政建设工作，制定了党风廉政建设工作意见，进一步明确了党风廉政建设、述职述廉和反腐败工作任务分工，2月2日召开了国土部门党风廉政建设会议，总结了20xx年部门党风廉政建设工作部署了20xx年党风廉政建设工作任务，签订了党风廉政建设责任书。完善了“一把手”负总责，分管领导按分工负责所管股室的党风廉政建设和反腐败工作责任制，形成了一级抓一级，一级促一级，一抓到底的工作格局，确保了党风廉政建设和反腐败工作任务的落实。
2、加强党风廉政教育，筑牢拒腐防变防线。
一是认真开展了领导干部述职述廉活动，利用全局干部职工学习、会议等时机，广泛听取各方面的意见和建议，自觉主动接受监督和评议。二是开展了警示教育。采取观看廉政警示教育片、会议学习、专题学习等方式，组织全局干部职工认真开展警示教育活动，以案明纪，以案廉洁，在思想上增强了干部职工反腐倡廉的自觉性。三是将从严管理的措施真正落到实处，局班子成员率先垂范，自觉遵守各项规章制度，为全局干部职工树立了榜样，起好了模范带头作用。全局上下形成了廉洁的良好风气，从而维护了党的纪律，增强了拒腐防变的能力。
3、深入开展廉政文化进机关活动，唱响反腐倡廉主旋律。
一是开展廉政歌曲大家唱活动。二是组织全局干部职工再次认真学习《廉政准则》，使他们更加全面深入了解《廉政准则》的重要意义和基本精神。三是开展再学党章、重温入党誓词活动。充分运用集中学习、支部组织活动等形式，开展再学党章、重温入党誓词活动。对照党章要求，认真开展批评和自我批评，查找薄弱环节，进一步规范各项规章制度，引导广大党员干部增强了“党章”意识，坚定理想信念，加强思想道德修养，牢固树立社会主义荣辱观，强化对自身的政治约束、法纪约束、权力约束和道德约束，打牢忠诚为民的思想根基。
4、继续开展专项治理，严格执行厉行节约规定。
一是继续深入开展工程领域突出问题专项治理工作。通过自查完善了相关制度、手续，对在建的土地整治项目与规划设计单位、监理单位、施工单位分别签订廉政合同，并按合同严格执行。二是切实加强公务用车使用管理。按照加强公务用车管理的要求，开展公务用车清理工作，并严格执行公务用车编制管理和配置使用规定，加强对公务用车维修、加油、出行及经费预算、费用核算等方面的日常监管，做到了公务用车的规范管理。
(三)开发整理项目“七公开”有序运转。
按照河北省委、省监察厅《在全省政府投资建设项目中推行“七公开”工作方案》及市、县相关文件精神，召开专题会议研究部署土地整治项目“七公开”工作，成立了以政府副县长任组长，国土、财政、审计、检察院、纪委等部门主要领导任副组长的领导小组，全面负责全县土地整治“七公开”工作，贯彻落实“七公开”事项。高标准基本农田建设项目公开情况：20xx年5月24日，经县发改委核准，确定了以龙店、圈头、紫塔、审坡为项目区，本着成田连片，规模20万亩的高标准基本农田建设项目，投资金额为1.156亿元。公开征求了四个项目区广大干部群众的意见建议，并对项目设计方案进行了公示，并分别由村民代表签字，填写了意见。我县高标准基本农田项目分两部分实施招投标，圈头项目区和龙店项目区工程招投标公示时间为：县发改委20xx年12月24日核准，12月31日至20xx年1月4日在网上发布公告，20xx年1月25日公开开标，1月26日至28日发布中标公告，29日下达中标通知。审坡项目区和紫塔项目区工程招投标公示时间为：县发改委20xx年12月24日核准，12月31日至20xx年1月4日在网上发布公告，20xx年1月28日公开开标，1月28日至30日发布中标公告，2月7日下达中标通知。
(四)落实“三个公开、三个清单”。
按照上级总体要求，为确保工作落到实处，我局及时成立了由分管局长任组长，各科室主要负责人为成员的“三个公开、三个清单”工作领导小组。领导小组研究制定了“三个公开、三个清单”工作要点，明确了工作目标和各项工作措施，完善了各项制度。同时，为切实提高我局各科室工作的透明度，提高工作效率，局先后召开党委会、局长办公会，研究部署此项工作，要求各有关部门将工作职责、办事依据、办事程序和办事要求全部上墙，并安排专人负责“三个公开、三个清单”工作的日常事务，每个季度在局长办公会上进行专题汇报。
(五)党风廉政建设风险防控措施。
一是查找差距，增添措施。对今年工作开展情况进行认真总结，对存在的问题进行梳理和排查，找出不足，找准努力方向。二是惩防并举，以防为主。继续把宣传教育工作放在重中之重，下大力气做好党风廉政建设宣传教育预防工作，使领导干部和全局职工能够时刻绷紧遵守党纪国法这根弦，始终如一地保持廉洁自律、刚正不阿的好作风、好传统。敢于动真碰硬，加大对领导干部和党员干部的监督力度，确保正确行使职权。三是完善机制，提升质量。一是继续认真贯彻《关于建立健全惩治和预防腐败体系工作规划》，营造为政清简、政治清明、作风清新、为官清廉的社会环境;二是进一步完善制度机制，充分发挥反腐倡廉建设对业务工作的促进保障作用，增强信心，强化责任意识，开拓创新,狠抓工作落实，不断开创反腐倡廉工作新局面。
二、存在的问题
一年来，我局惩防体系建设和党风廉政建设工作取得了一定成效。但是，我们仍然清醒地看到，我局和惩防体系建设和党风廉政建设工作离上级组织的要求还存在一定的差距，如：工作思路需要创新、工作措施需要完善、工作力度有待加强等等。这些不足都有待于在下半年的工作中予以加强，认真加以解决。
廉政风险防控措施副院长 篇7
依据区教育局有关廉政风险防范管理工作文件精神，学校行政和支部高度重视，认真开展廉政系列建设工作，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，围绕廉政风险易发多发的重点岗位和关键环节，以找准廉政风险点为基础，以监控权力运行为核心，以规范工作流程为手段，以完善制度措施为重点。通过各种会议、自学自查、民主评议、健全制度等多种形式，使廉政思想深入人心，学校师德师风建设健康发展，极大推进了学校各项工作。现将我校开展廉政风险防范管理的工作情况及整改方案报告如下：
一、领导重视，责任明确
根据区教育局制定的《关于开展廉政风险防范管理工作的实施方案》所规定的步骤、方法和要求，我校首先成立了由支部书记、校长任组长、副校长为副组长、各处室负责人为成员的廉政风险防范管理工作领导组，学校多次认真召开支委、校委成员会议，研究部署廉政风险防控工作，成立了廉政防控工作领导小组，制定了《一机二小廉政风险防控管理工作的实施方案》，从学习宣传、自查检查、民主监督、健全制度等方面分工合作，各施其责，保证了各项工作顺利实施。
二、广泛宣传，提高认识
学校组织全体教师召开了廉政风险防控工作动员会，认真学习了区教育局有关廉政防控工作的文件精神，进一步强化党员干部和全体教师的廉政防控意识，并要求教师要积极参与到此项活动中来。组织教师认真学习《教师法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规，学习了《廉政准则》和教师职业道德规范等，采取多种形式开展廉政教育。一是注重廉政思想教育。通过、个人自学、典型案件警示教育等多种形式，增强党员干部的法纪意识和廉政自律意识，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观和政绩观，切实做到自警、自醒、自重、自律、慎独、慎交、慎微、慎权，营造良好的廉政氛围；二是开展反腐倡廉教育。要求教师严于律己，为人师表，收集腐败和违反师德案例组织教师学习，不断增强教职工反腐倡廉政的.意识；三是建立廉政学习长效机制。提倡以“读书修德、以德律已”主导，廉政学习经验交流会、廉文荐读等形式多样的活动，有效提升教职工的道德修养和反腐防腐的能力。
三、注重过程，加强管理
一是在开展党风廉政建设的基础上，我们建立了“一机二小廉政风险防控管理工作领导组办公室”，将所有资料归类、建档，保证活动开展有阵地。
二是建立健全档案资料，包括学校各处室廉政风险防范管理工作档案、校领导和各处室负责人廉政风险防范承诺以及廉政风险防范工作目标责任书等，保证活动开展有针对性，内容丰富。
三是制作了廉政风险防范管理工作职责、流程图和校领导工作职责分解版面，做到各项工作量化、细化、具体化，重点突出，一目了然。
四、梳理岗位职责，排查廉政风险
我校打破“学校与经济不沾边，不会导致腐败”的简单认识和思维定势，以处室为单位，组织全体工作人员开展了认真查找廉政风险点工作。在领导组的指导下，经过梳理，共查找到十余个风险点，主要包括教育重大事项决策，教育经费的审核、管理和使用，财务管理与核算，基建计划与申报，办学经费的使用，远程教育设备的集中采购，教师课程安排，职业技术职务评审，公务接待等。
风险点确定后，各处室根据推荐工作的开展情况制定了相应的防控措施，为惩治和预防腐败发挥了积极的作用。学校领导也根据各自的工作分工和岗位职责查找了风险点，制定了防范措施，做到廉洁自律，惩防并举，小心谨慎，严加防范，不断提高自我保护意识，进一步提高自我约束能力，争做新时期立党为公、执政为民的合格党员和领导干部。
五、公开承诺，民主监督
根据党员干部和每位教师的工作特点和职责，认真反思，找准问题，公开承诺。积极开展民主评议，大力实施校务公开、政务公开和财务公开，严格按国家政策收费，严格执行教师绩效考核，多劳多得，优绩优酬，保证了学校政令畅通，人心团结，积极营建和谐共振局面。
六、完善制度，建立长效机制
根据上级廉政防控工作的要求，对查找出来的风险点和存在的问题进行认真分析，在加强自我约束的同时，建立和完善了一系列有关制度。一是严格目标管理制度。学校结合规范化建设的有关规定，以量化的形式，分别设置具体工作目标，同时制定目标考核办法，严格实行目标管理，提高工作效率和工作质量。二是制定明确的行为规范。制定了各项工作的规范细则，明确什么可为，什么不可为，避免或减少问题的发生。三是严肃纪律，严格责任追究。实行严格的责任追究制，主要是为了解决监察对象未能正确履行职责，出了问题怎么办的问题。四是进一步完善政务公开制度。充分体现公开、公正、公平的原则，极大地提高教师主人翁意识和民主参与管理的积极性。
探索与实践表明，我校廉政风险防范管理工作有效促进了惩防体系建设，创新了反腐倡廉工作方法，深化了预防腐败制度建设，加大了治本力度，优化了学校廉政建设工作格局，同时，通过对权力运行实施有效监督，已带来了“以廉促政”的联动效应。而通过查找风险点、公开风险点，制定风险防范措施，在全校形成了自律与他律相结合、组织监督与群众监督相结合的良好局面，增强了党员干部的风险意识和廉政意识。
我校的廉政风险防范工作虽然取得了明显成果。但距离上级部门的要求还有差距。在今后的工作中，我校一定要更好地学习、借鉴教育局和兄弟学校的好做法好经验，进一步向基层延伸，借助于校务公开等工作，把廉政风险防范工作深入、持久地开展下去，确保活动开展得有声有色有成效，不断创优学校教育发展环境，维护学校教书育人一方净土，永远将教育腐败现象拒之门外，促进教育事业的健康、稳定和又好又快发展。
廉政风险防控措施副院长 篇8
根据《关于开展廉政风险防控机制建设的实施意见》文件精神，我院从8月下旬开始，在全院认真开展了为期3个月的廉政风险防控机制建设工作，使重点岗位的防控措施落到了实处，取得了明显成效，现将开展情况总结如下：
一、统一思想，加强领导，全力营造良好氛围
为开展好此项工作，我院以领导岗位、中层岗位、重点岗位为重点，积极营造廉政风险防控机制建设工作的良好氛围，力争做到了三个到位：一是思想认识到位。我院先后组织全体干部职工学习我县有关廉政建设工作的文件和规定，学习各级领导的重要讲话精神和组织学习《廉政准则》，领会精神实质，自觉把思想和行动统一到加强廉政风险防控机制建设工作上来，预防和控制党员干部及重要岗位人员工作失误，以制度保持党员干部的清正廉洁，从源头上防治腐败形象的发生。通过学习，使大家提高认识，统一思想，了解并掌握查找风险点的原则和方法，充分认识排查岗位廉政风险点的重要意义；二是组织领导到位。我院成立了以院长为组长，副院长为副组长，各科室负责人为成员的廉政风险防控工作领导小组，下设办公室，具体负责我院廉政风险防控机制建设工作的日常工作；三是宣传教育到位。召开了廉政风险防控机制建设工作动员会，通过讲案例摆事实，使全体干部职工自觉参与到廉政风险防控机制建设中来，主动查找风险点。
二、周密部署，积极排查，准确查找岗位风险点
（一）科学制定方案。在广泛听取党员干部群众对开展廉政风险防控机制建设工作的意见和建议的.基础上，精心制定院廉政风险防控机制建设工作实施方案，明确目标要求和方法步骤，并在一定范围内征求意见，进一步修改完善。
（二）积极排查查找。结合我院工作实际，重点围绕领导岗位、中层岗位、重要岗位等，认真梳理岗位职责、采取岗位人员自已找、其它人员帮助提、所在科室集体议、群众评、领导点等方法，深入查找思想意识、制度机制、岗位职责、工作流程和外部环境等方面的廉政风险。并汇总后报领导小组审核后在一定范围内公示。
（三）分析归纳总结。通过填写《个人廉政风险自查表》、《科室廉政风险自查表》《单位领导班子廉政风险点自查表》，广泛收集岗位人员、其他同事、分管领导和服务对象提出的岗位风险点见解，认真进行分析总结，扎实有效归纳提炼，经过多方征求意见，共收集整理了多个风险点提交审核，在此基础上形成了多种管理制度，为后期风险点的防控提供重要保障。
三、制订措施，强化监控，防范岗位廉政风险
（一）制订防控措施。在确定重要岗位和主要风险点的基础上，按照院工作岗位廉政建设总体要求，通过明确岗位职能职责，进行风险的辨别和评估，提出风险的预防措施，构建本单位各项廉政防控机制，分类制订防范措施和内控制度，对已有的相关工作制度，按照廉政风险防控要求进行进一步补充和完善，对没有建立的制度及时补
充，使各项廉政风险防控措施充分汇集民智、反映民情和体现民意，切实做到风险定到岗、制度建到岗、责任落到人。
（二）强化监督管理。一是建立廉政风险监督渠道。通过公开监督举报电话、设置意见箱、定期召开座谈会、经验交流会及阶段检查、自查、抽查等方式，及时收集群众意见，定期汇总分析信访举报、服务投诉的相关情况，查找不足，限期整改；二是强化监督考核机制。把廉政风险防范机制建设工作纳入行风效能建设、年度目标任务考核和党风廉政责任制一起抓，实现对廉政风险的有效防控。
我院在开展廉政风险防范机制建设工作中取得了一些成效，但廉政风险防范机制建设工作是一项长期的任务，我们将按照大竹县卫生局党组的要求，紧密结合我院实际，拓展从源头上防治腐败工作领域，真正建成廉政风险防范管理长效机制,为加快发展和又好又快发展做出新的更大贡献。
廉政风险防控措施副院长 篇9
开展党风廉政建设责任制，推进惩防体系建设工作，是永葆党的先进性的必然要求，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观和创先争优活动发展成果的重要举措，也是实现“六化”战略目标，加快转型跨越发展的思想和组织保证。
一、存在问题
1、支部组织生活形式较为单一，理论学习深度不够。尽管基层党组织在丰富支部生活的形式和内容方面做了许多探索和尝试，也取得了比较好的效果，但总体来讲支部生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件和精神、发展党员等。存在着理论学习深度不够的问题。党支部能利用支部生活的时间坚持理论学习，但个别党员对理论学习的重要性认识不足、有些党员理论学习的自觉性不够，加之理论学习的形式还较为单一等原因，使得理论学习的深度不够，理论学习的成效不甚显著。党员的政治理论水平和政治素质有待于进一步提高。
2、对预备党员的教育和管理不够系统。
支部在培养入党积极分子的过程中，采取了不少有针对 性的措施，努力做到严格把关。但对预备党员的教育和管理工作中有所欠缺，忽略了对预备党员的进一步教育、培养和 监督，存在着“重使用、轻管理”的倾向，使预备党员在预 备期内对自身缺点和不足的改正不甚明显。
3、耐心细致的思想政治工作有待深入。
思想政治工作是做人的工作，需要耐心和细致，也需要有一定的理论水平和工作艺术，由于支部委员均为兼职的党务干部，工作任务特别繁重，加之自己从事党务工作的时间不长，经验还需要进一步积累，所以做好思想政治工作还需进一步努力。
4、日常工作与党务工作协调不够。
基层党支部的第一项职责就是宣传、执行党的方针政策和上级党组织的.决议，团结干部职工，保证林业工作的完成。支部工作围绕中心工作来开展是非常重要的，也是必须的。但作耐心细致的思想政治工作，培养教育入党积极分子、做好发展工作，对党员进行教育、管理和监督，开展党内的批评与自我批评，也是支部委员会的主要职责，也必须投入大量的精力和时间。
二、整改措施
1、充分认识支部工作的重要性，认真抓好支部的班子建设，一定要充分认识到自己肩负的历史责任，做好群众的思想政治工作、抓好 理论学习、开好支部生活会、在确保质量的基础上大力发展 新党员、加强党员教育和管理、保证本单位中心工作的顺利完成。
2、切实提高支部生活的质量，提高支部生活质量的关键是创新，转变支部生活就是政治学习、传达文件，发展党员的片面看法，提高党员同志的业务水平和综合素质、加强党员教育、管理与监督、经常研究和解决党员和群众共同关心的问题等。同时要丰富支部生活的形式，提高支部生活的生机和活力。通过形式多样、丰富多彩的组织生活，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
3、进一步加强党员的教育和管理加强党员教育和管理的根本目的是增强党员意识，发挥党员作用。对于党员教育，包括预备党员的教育等，除日常的教育外，有计划、有目标，采取相应的教育措施，开展与党员教育相关的支部生活。对于党员的管理，支部将结合本单位实际，有针对性地建立和健全行之有效的规章制度，使党员教育和管理在制度化、规范化上有新的突破。
4、加强学习和实践，努力提高自身素质和业务水平。不断提高政治理论水平和业务素质，努力提高驾驭工作的能力。支部工作有很多具体细致的工作要做，必须在繁忙的工作中舍得花时间和精力，加大党务工作时间、精力上的投入。建立分工合作的工作方式，有计划、高效率的保证支部工作的实效性。
5、坚持开展批评与自我批评 坚持开展批评与自我批评，切实增强解决党内自身矛盾和问题的能力。党支部必须经常研究党员的思想和工作情况，发现问题及时开展批评与自我批评，同时要坚持开好每年一次的民主生活会，针对支部及党员中存在的主要问题开展批评与自我批评，绝不能让民主生活会流于形式。
廉政风险防控措施副院长 篇10
我通过学习、查摆、对照，充分认识到，“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，是当前人民群众深恶痛绝、反映烈的问题。按照“照镜子、正衣冠”的要求，对照党章和改进作风的有关要求，进行“四风”问题对照剖析，深入挖掘思想根源，提出整改措施。尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面，存在缺点和不足，主要有：
一、自我对照与剖析
1、形式主义方面
一是理论学习不够深入。在政治理论学习中，浮在上面，做一般理解，深入学习思考少，往往把学习文件浏览一下，没有真正研读文件，分析文件，掌握文件的内涵，理论与实践有存在“两张皮”的现象；
二是有时接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己；
三是工作欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态；
四是深入教师、学生、课堂少。
2、官僚主义方面
一是与教职工谈心少，交流少，没有真正了解教职工的思想和工作思路，有时对教职工提出的建议和意见，没有经过充分考虑，就给与一定的答复，存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。
二是宗旨意识不够强。群众意识不够强，虽然也经常下课堂调研，但主动性不强、不够深入，有时候只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做到“从群众中来，到群众中去”，为民服务的宗旨有待加强。
3、享乐主义方面
一是存在安于现状，进取精神不够；
二是奉献精神还不够。
4、奢靡之风方面
一是在公务接待中，虽然注意节约，但存在浪费现象；
二是是执行党员干部廉洁自律规定把关不严，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，偶有存在把关不严的现象。
二、原因分析
1、求真务实不够，与时俱进不强。平时也要求自己工作中要注意解放思想、与时俱进，但在处理具体问题有时也存在脱节现象，存在主观主义因素。致使工作有时侯不够深入，不够细致，不够务实。
2、群众观念单薄，宗旨观念有所淡化。有时侯没有深入实际认真了解教职工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上对教师有所疏远。对党的群众路线认识不到位，还没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。
3、对自我要求有所放松，没有时刻以标准严格要求自己。随着改革开放的进一步深入，随着社会环境的.深刻变化，有时侯放松了对自己的要求，对一些社会现象见怪不怪。这些都是改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神的具体表现。
4、对艰苦奋斗认识存在误区。对艰苦奋斗精神存在认识误区，认为社会发展了，物质丰富了，艰苦奋斗没有必要了，甚至有时候认为艰苦奋斗过时了。随着实际生活和工作条件的改善，滋长了安于现状、不图进取的情绪。对自己的要求放松了，这些现象都是党性不强的具体表现。
三、整改措施和努力方向
1、纠正形式主义方面存在的问题
一是加强理论学习和业务专业知识学习，提高自身全面素质，强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风。
二要不断解放思想，创新工作，在管理和教研教改工作中求突破。
三是乐于奉献，勤政为民，争当教师的贴心人，力争在教育教学质量、奖惩制度、教师培训等方面有新的更大的步子，搭建领导和教师沟通的平台，积极争当师生的贴心人。
2、纠正官僚主义方面存在的问题
一是做决策前，针对问题，深入调查研究，结合实际，开拓创新，做到决策接地气，符合当前政策环境和学校实际情况，可操作性强。
二是多开教职工座谈会，多与教职工交流，对教职工提出的意见和建议，及时拿出整改措施，抓整改落实，并反馈给提出意见的教职工。
3、纠正享乐主义方面的问题
一是努力克服享乐主义的思想，根据工作需要随时出差，住宿费不超标。
二是各种工作交往过程中，做好解释和说明工作，绝不收受礼品。
4、纠正奢靡之风方面存在的问题
一是组织活动不讲究排场，按规定标准安排餐饮，不发礼品。
二是杜绝公款吃喝现象。三是按照党员干部廉洁自律的规定，约束全校的党员、干部、教师，振奋精神、开拓进取，做好表率。
总之，教育实践活动，是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上做出公开，接受监督，并以实际行动履约践诺，进一步提高思想认识，转变工作作风，加倍努力，开创工作新局面。
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