2017年学校五四青年节活动方案

五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民-主、科学”。

2017年学校五四青年节活动方案

今年是第96个五四青年节，我校确定今年活动主题为“继承五四精神，发扬青春风采”，为助推中国在这一重大活动的纪念意义，呼吁广大青少年加强自身建设，承担责任，向人们展示青春，展现自我，让阳坡塔全体学生的青春在校领导的带领下风华正茂，挥斥方遒吧!让我们在今年的五四青年节里“绿色心情，放飞梦想”！经研究决定，学校将举行2017年五四青年节系列活动，特制订实施方案如下：

（一）、活动领导组

组长：郭耀峰

副组长：王永照胡海明

成员：各教研组长、各班班主任

领导组下设策划组、宣传组、后勤组三个小组：

1、策划组

组长：闫安

成员：李海莉王静

具体负责收集各主题活动资料，并归纳整理，确定获奖人员名单。

2、评委组

（1）组长：吴海琴

成员：各班级班主任

负责”征文比赛、母亲节书信感恩”主题活动中学生作品的筛选评比工作。

（2）组长：李海莉

成员：音体美教研组全体成员

负责“光荣团史”板报手抄报”主题活动中学生作品的筛选评比工作。

（3）组长：王静

成员：各教研组长、各班班主任

负责“蒙学流韵知识竞赛”主题活动中学生竞赛的评比工作。

3、后勤组

组长：马彦辉

成员：音体美教研组全体成员

负责会场布置，音响设备等会展所需物品的发放和回收等工作。

（二）、参与对象

本校师生员工

（三）、主题活动策划

五四青年节主题活动策划一

——征文比赛

一、活动主题：

传承五四薪火，展现青春风采

二、活动背景：

“传承五四薪火，展现青春风采”形象地记录发生在我们身边的点点滴滴，展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活，内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，自然优雅的展现我们当代学生的青春风采和无限的活力。而这正是五四精神在我们日常生活中的体现。

三、活动目的及意义：

在五四青年节到来之际，开展征文比赛，本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现青春之美，展现当学生的青春活力，以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美和“五四精神”，反映我们当代学生活力朝气的一面，积极向上，大胆创新，知行合一。；请同学们踊跃报名参加比赛，写出自己，写出精彩，写出活力。

四、活动流程：

1、4月20号，滚动屏幕上展示——“传承五四薪火，展现青春风采”，与此同时，宣传五四精神及其活动计划。

2、4月25日至5月1日，在全校征集以“传承五四薪火，展现青春风采”为主题的稿件。

3、5月2日—5月3日，由评委团统一评分，确定获奖者名单

4、5月4日将在宣传栏内展示优秀作品、公布比赛成绩并颁发奖状。

五、活动安排：

1、征稿要求：

（1）参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。

（2）作品内容积极、健康向上，反应青少年精神内涵主题，请在作品封面注明作者的班级、姓名。

（3）每人参赛作品在500字以上

2、评选规则：

（1）主题鲜明，内涵丰富，思想性强。

（2）创意独特，构思精巧，富有艺术感。

（3）技术运用得当，视觉效果好。

（4）注重内容与形式多样性。

（5）优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。

（6）真正体现五四精神的价值和内涵作用。

六、奖项和奖品设置：

评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名凡是获奖者一律颁发奖状

七、活动主要负责人：

活动主办方：阳坡塔学校校委会

活动协办方：全体班主任

八、活动预算：

获奖证书：19个奖状：1条横幅

五四青年节主题活动策划二

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——蒙学流韵知识竞赛

一、活动主题

蒙学血脉相连、经典薪火传情

二、活动意义

为了走一条创特色之路，走学校内涵发展之路，从实际出发，创立“蒙学教育”之一特色办学模式。旨在以人为本，因地制宜，让学生在中国经典的诵读中，感悟生命之花的灿烂；在潜移默化的濡染里，唱响青春之歌的主旋律。通过诵读蒙学经典，可以让阳坡塔学校的学生传承国学，继承中华文化传统，又有助于塑造新时代学生品格。

三、活动流程：

1、4月20号，要求各班自行组织,挑选蒙学流韵知识竞赛参赛选手。

2、4月25日至5月1日，组织开展蒙学流韵知识竞赛，由评委团统一评分，确定获奖名单

3、5月4日公布比赛成绩并颁发比赛证书。

五四青年节主题活动策划三

——“母亲节”书信感恩活动

2017年5月10日是伟大的“母亲节”，学校决定组织开展母亲节 “我要对妈妈说” 书信感恩主题活动，由各班班主任负责，要求每一位学生在母亲节前写好“给母亲的一封信”，把对母亲的感恩、思念、孝敬之情通过书信形式寄给母亲。要求每班挑选1—2篇优秀的书信作文送到学校作优秀作文展出。

活动流程：

1、4月20号，要求各班自行组织, 收集以“我要对妈妈说”为主题的稿件。

2、4月25日至5月1日，由评委团统一评分，确定获奖者名单

3、5月4日将在宣传栏内展示优秀作品、公布比赛成绩并颁发比赛证书。

4、5月9日书信寄出，，班主任、级长做好监督。（各班主任要注意关心一些单亲家庭，自行处理好。

五四青年节主题活动策划四

——多人多足比赛

多人多足比赛是一项非常好的团队活动，能让学生在游戏中感受团结的重要性，培养自己敢于挑战、勇于挑战的精神，增强了同学们的默契和班级凝聚力。

1、参加对象：全校各班（初三不参加）

2、比赛方法和规则：

①以班级为单位参加比赛，分男女两队，每队10人。 ②所有参赛队员须穿运动鞋。

③各队要有自己的励志性的口号，比赛时必须在出发前喊出班名与口号。

④发令前，每队10人按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿绳绑在一起(在踝关节附近),一定要绑紧，注意安全。

⑤各队员以站立方式起跑，听到发令后，10人同时走或跑向终点，以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前

四、活动要求:

1、各班班委要抓住这一重要契机，把本次纪念活动与增强集体意识教育结合起来，各班要自觉参与活动，充分调动青少年的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围。

2、各班还可以自行组织开展一系列有纪念意义、青少年喜闻乐见的活动。

3、宣传部注意收集与活动相关的文字资料、图片，在5月10日前把活动感想汇报到学校校委会。

五四青年节主题活动策划五

——“光荣团史”板报、书画、手抄报

以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，以加强团组织建设为基础，通过开展板报、手抄版系列活动，回顾共青团96周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强青少年的政治意识和服务意识。

一活动流程：

1、4月20日，要求各班自行组织, 学习团的知识和团的历史，引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，紧密团结

在党的周围，自觉跟党走中国特色社会主义道路。

2、4月25日至5月1日，设计纪念中国共青团成立96周年“光荣团史”的板报、书画、手抄报。

3、5月4日将在宣传栏内展示优秀手抄报、书画，公布比赛成绩并颁发奖状。

五四青年节主题活动策划六

——“五四精神”签名活动

一、活动主题：不朽的精神伟大的起点—五四精神

二、活动目的和意义：今天，虽然在生活中，已经看不见弥漫的硝烟，感受不到敌人的酷刑和囚牢的阴霾，但我校师生面对改革开放和社会主义现代化建设的历史重任，深感革命先烈以鲜血和生命熔铸的无私奉献、勇于牺牲的精神，依然是前进道路上克服各种艰难险阻的强大精神动力，加强青少年思想道德教育的珍贵资源。

三、活动流程：

1、4月28日，各班组织召开“不朽的精神伟大的起点—五四精神”主题班会，接受伟大的精神洗礼，提高全体师生的思想认识水平

2、5月4日，举行签名活动。宣誓——张扬我青年的雄心壮志；飘旗——彰显青春风彩。

（四）、实施步骤

1、活动准备阶段：4月1日——4月11日，全体师生根据活动主题要求做充分的准备。

2、活动开展阶段：4月15日——4月28日，各教研组、各班级自行组织进行编排训练。

3、活动评比阶段：4月15日——4月30日（具体时间已通知为准）

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4、活动展览阶段：5月4日

（五）、几点要求：

1、请全体师生精心策划，认真组织，确保所有的主题活动如期举行。

2、评委团以公正、公平为原则，精心评选符合标准的作品，并及时把评选结果交于王静整理总结。

潮河学校2017年庆祝五四青年节系列活动方案2017-04-06 10:06 | #2楼

一、活动目的

为了纪念 “五四运动”94周年，教育我校青年教师和学生牢记历史、珍惜现在的美好生活，激发师生勤于学习、勇于创新、开拓进取精神，增强全校师生的主人翁意识、责任意识和发展意识，增强教师热爱教育事业，立足岗位，奋发向上意识，培养学生集体荣誉感和拼搏精神，增强班级凝聚力，丰富校园文化生活，学校工会、团总支决定开展本次活动。

二、活动主题

“展现自我，团结奋进，共谋发展”

三、活动时间

2017年4月下旬——5月上旬

四、领导小组

组长：陈波

成员：冯卫东王乾春王开华徐子悦雷健龙维彬

五、活动内容

（一）学生活动

1、拔河比赛

（1）、时间：第 10周——11周下午第四节

（2）、对象：本部4——8年级学生

（3）、负责：熊超

（4）、方案：由熊超负责拟定。

（5）、奖励：4——6年级奖励前两名，7——8年级奖励前三名，奖励形式 1

为奖状和体育用品。

2、1分钟跳绳比赛

（1）、时间：5月2日下午第四节

（2）、对象：本部6——8年级学生

（3）、负责：熊超

（4）、方案：分年级进行，时间为1分钟，每班6名学生，男女各3名，每个年级跳六轮，每轮每个班一个学生参加，男女分开跳，最后求每班的总个数。

（5）、奖励：六年级奖励前两名，七八年级奖励前三名，奖励形式为奖状和体育用品。

3、男子篮球比赛

（1）、时间：12周——13周下午第四节

（2）、对象：本部4——8年级学生

（3）、负责：何朝通

（4）、方案：由何朝通负责拟定。

（5）、奖励：4——6年级奖励前两名，7——8年级奖励前三名，奖励形式为奖状和体育用品。

（二）、教师活动

1、拔河比赛

（1）、时间：第10周与学生的决赛一起进行。

（2）、本部教师

（3）、组队：35岁以下的青年教师队（队长：雷健、张玲） VS 35岁以上的教师队（队长：王开华）

（4）、规则：三局两胜制，每对15名教师，其中男教师8名，女教师7名。

（5）、雷健、张玲和王开华要负责组织好本队人员按时参加比赛。

（6）、奖励：参赛队、获胜队和工作人员颁发生活日用品作为奖品和纪念品（含学生活动的班主任和工作人员）。

2、演讲比赛

（1）、时间：5月3日上午

（2）、对象：全校师生

（3）、负责：雷健张玲徐子悦

（4）、主题：“牢记历史，爱我岗位”

（5）、方案：

1、分工：雷健和张玲负责组织人员，徐子悦负责节目串词的撰写，挑选和○

培训节目主持人。

2、名额分配：村校梅校1名，本部中小学分学科各1名，共计14名。 ○

3、要求： ○

a、演讲时间控制在6分钟内；

b、演讲内容要体现“纪念五四，牢记历史，珍惜现在，爱我岗位”的主题，谈谈作为新时代的青年教师应该怎样珍惜来之不易的工作岗位，努力工作，实现自我价值；

c、参赛选手必须于4月28日内将演讲题目交徐子悦处；

d、教师团员必须积极参加，认真准备，为全校师生呈现一场高质量的演讲比赛，不得相互推诿。

4、评奖：一等奖3名，二等奖4名，三等奖7名，颁发荣誉证书和奖品。○

（6）、场地划分：体育组

六、活动要求

1、所有教师团员原则上必须参加以上活动。

2、全校师生要充分认识到此次活动的意义，积极参与。

3、遵守各项活动规则，按时按要求准时参加。

4、本次活动的安保工作和安全预案由学校安全办公室唐泽主任负责。

潮河学校工会、少先队总部、共青团潮河学校总支

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