阜阳六中五四红旗团支部材料

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阜阳六中五四红旗团支部材料

　　阜阳市第六中学九（1）班团支部是一个拥有32名共青团员的集体，在由团支部书记、组织委员、宣传委员等为成员的团支部班子的带领下，积极开展各项团学活动，配合班委搞好班级工作的同时，通过团干、班干和全班同学的共同努力，我班团支部在团风建设、学风建设、队伍建设等方面取得了显著成绩，先后被授予阜阳六中“优良学风标兵班”，“颍州区德育先进集体”、“ 阜阳市五四红旗团支部”等荣誉称号。

　　一、组织队伍建设

　　为了加强班级团组织建设，学校团委选派了优秀的学生团员在各班担任副班主任，共同做好团建工作。我班团支部在班主任刘昌龙和副班主任谷梦琦同学的指导下，每学年进行一次民主选举，不断完善团支部班子建设，不断增强团支部的凝聚力。团支部班子成员始终做到以中国共青团团章为蓝本，以提高团员综合素质为根本，全心全意为同学服务为宗旨，为打造特色鲜明的优秀团支部，提供坚实的组织保障。成员之间密切配合，团结一致，秉着互敬互爱的精神，积极的商讨和开展团支部的各项活动，鼓励、带动同学积极参加各方面的比赛，拓展个人能力。目前，我团支部已有32名团员，占全班总人数的66.7%，有3人获得国家级奖励，其中王子豪同学曾获得全国跆拳

　　道比赛一等奖、世界跆拳道比赛三等奖，朱义雪、杨彩露同学曾分别获得全国青少年“五好小公民”征文比赛一等奖和二等奖。多人获得省市区比赛奖项。杨彩露同学获得颍州区演讲比赛三等奖。在2012年颍州区举办的第四届文艺展演中，我班有3名同学获得表演一、二、三等奖，2名同学获得书法二等奖，2名同学获得摄影比赛一等奖。谷梦琦、赵光辉在20112012年校春泥文学社工作中被评为“优秀会员”。我班同学还积极参加科技创新活动，组织设计了自动报警器装置。

　　二、团风学风建设

　　我班团支部作为团组织的一部分，有责任、有义务贯彻团中央、团的工作精神，落实团、团区委、校团委的工作指示。按照上级部署和同学需要不定期的以开展团日、团课活动的方式，使本班同学始终能够身系时政，身系社会，努力进取，奋发成才，表现出良好的精神风貌。定期举办团员理论学习交流会,在团员青年中宣传党、团的知识和历史,结合新形势的发展,交流思想,畅谈体会。积极介绍先进人物的事迹教育和感召所有成员，号召团员青年以身作则、率先垂范。定期从报纸、杂志及网络上摘录时政信息,提供给团员青年阅读。组织团员认真学习共青团十六大及十六大以来历次全会精神。

　　为积极调动广大同学参与班级工作的主动性，我班对《班级日志》轮值、卫生、学习与纪律值日都分组分片包干，人人有责，班级内务

　　管理也是每人一项，让大家在共同参与自我管理的过程中牢固树立了“班级是我家，发展靠大家”的观念，真正做到了人人有事干，事事有人干。

　　团支部积极为同学们的学习提供平台，努力营造一个健康有序的学习环境和良好竞争氛围。注重发挥团员的模范带头作用，开展了“比优争先”活动，实施“一帮一”的办法，先进带后进，以优等生来帮扶后进生，相互激励相互帮助,在班内形成了"比、学、赶、帮、超"的良好学风。

　　三、班级文化建设

　　我班团支部与班委在共同协商制定工作计划时，积极征求班内同学的意见、建议，不仅做到了集思广益、民主集中，还大大加强了班级工作的透明度,增强了同学们对团支部的信任度。先后创新开展了创办《班级日报》、让墙壁说话等一系列独具特色的工作，增强了同学们的集体认同感和自豪感。

　　1．创办《班级日报》。按学号每人每天轮流办一期《班级日报》，一句格言，“每天点燃一盏思想的明灯”。

　　2．桌套凳套文化活动。号召每位同学给自己的课桌凳配上洁白的桌套凳套，每周五放学带回家清洗，周一铺上，整个班级桌凳摆放整齐，干净亮丽，形成了我班的特色，同时也培养了大家爱护公物的好习惯。三年来，我班的43张课桌凳保护完好，无一人在桌凳上乱刻乱画。这学期新增了5名同学，班里也自然多了5张洁白的课桌凳。

　　3．花卉金鱼入住我班。为营造温馨的学习环境，我团支部发动同学们从家里面带花，或用自己节约下来的零花钱买花，或自己找来花盆种花，班主任还给班级添置了金鱼缸和金鱼。整个班级洋溢着阳光般的温馨的氛围。

　　4．让墙壁说话。改变过去教室内张贴名人名言、名人画像、班规班训的传统做法，发动同学们张贴自己的“豪言壮语”， “进门只想求学”、“我的地盘看我的”等语句张贴赫然在目，向我们传递着信心和鼓励。

　　四、开展主题活动

　　1．开展学雷锋志愿服务活动

　　积极响应学校毛泽东主席提出的“向雷锋同志学习”的号召，以每年的学雷锋日多契机，我班团支部连续多年开展了以“向雷锋同志学习、开展志愿服务”为主题的活动，包括讲解雷锋生平事迹、观看革命影片、唱爱国歌曲、号召发动团员青年打扫校园、到老年公寓慰问老人等，使我班广大团员青年思想上得到进一步升华。

　　2．实践感恩教育活动

　　开展“辞旧迎新话感恩”团课，“为父母洗脚”，“观看感恩父母专家演讲录像”，写日记“给父母一封信”、“感谢您，老师”、“感谢您，爸爸妈妈”，举办以感恩为主题的感恩月等活动，让大家处处体会到感恩的情感，感受到感恩就在我们的和谐生活之中。

　　3．组织爱心活动

　　在得知我区北城小学一名学生患有白血病和本班亓灵仙同学脚骨

　　折的消息后，我班团支部积极发动团员伸出了援助之手，尽管筹得的善款不多，但是每一分钱都寄托了同学们深深的祝福之情。我们还组织部分团员经常到附近的社区帮助孤寡老人洗衣做饭，为儿童社会福利院智障儿童捐款捐物。这些活动让大家学会了爱与奉献。

　　4.“文明礼仪伴我行”活动

　　我班团支部开展了文明礼仪征文、张贴文明礼仪倡议书、文明礼仪主题班会和文明礼仪知识竞赛等活动。发动、号召团员青年，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

　　五、结语

　　回首过往,硕果累累;放眼未来,踌躇满志。九（1）班团支部的成长离不开各级领导,老师的大力支持与关怀,以及全体同学的共同努力，相信在校团委和校党支部的领导下，九（1）班团支部必将踏上一个崭新的征程，也将取得更多的成果。

　　五四红旗团支部事迹总结材料20170406 08:11 | #2楼

　　焦作六中教工团支部自 2017 年成立以来，在校领导和校党总支的带领与指导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大、十七大精神为指导，团结带领全校团员青年，发扬艰苦奋斗的优良传统，根据“五四红旗团支部”的基本标准，不断加强学习，总结经验，加强团支部自身组织建设、思想建设，积极开展形式多样、健康有益的活动，努力完成各项工作任务，充分发挥了党的助手和后备军的作用，发挥了团组织的能动作用，为推动我校各项工作的顺利进行，作出了积极的贡献。

　　一、努力做好班子建设

　　焦作六中教工团支部通过民主选举配齐配全支部委员会成员，明确职责，做到事事有人负责，人人有事可做。委员会成员思想作风端正，整体素质高，工作作风踏实，并具备一定的专业技能，有一定的管理能力，在工作中认真负责，能密切联系广大青年教师职工，全心全意为青年教师服务，在青年教师中有一定的感召力和影响力。

　　二、努力加强团员队伍建设

　　我们在加强班子建设的同时，不断加强对团员的教育和管理，团员素质优良，先锋模范作用明显。一年来我们始终牢牢抓住思想建设这个中心，在政治上主动接受校党总支及

　　上级团组织的领导，组织团员青年认真学习贯彻党的路线、方针和政策，认真开展学习“三个代表”重要思想及科学发展观，对广大团员青年进行理想和信念教育、思想品德教育，帮助青年牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，倡导良好的社会公德，弘扬中华民族优良传统，通过开展青年志愿者活动，使广大团员青年自觉树立为人民服务的弘扬团结友爱、助人为乐的时代风尚。利用共青团的先进性和群众性的特点，广泛地与青年联系，对全体团员的思想、学习风气开展不同形式的教育，让团员们明确自身的主要任务，增强角色意识，培养作为一名团员所应具有的责任感、使命感，从而保持团员的先进性；并积极支持、主动配合校党总支完成各项工作任务。

　　其次，加强对广大团员青年的爱国主义教育，增强团员青年的爱国主义情怀，增强对社会主义建设的决心和信心。，团支部组织部分青年党、团员观看学习《建党伟业》和《建国大业》。通过观看，青年党、团员们深刻体会到坚持党的领导的必要性、重要性及其伟大意义，认识到现在安定团结的政治局面来之不易，必须倍加珍惜。

　　再次，以保持共产党员先进性教育和增强团员意识主题教育活动为契机，加强青年思想政治工作，提高广大团员青年的政治理论水平。今年，在全校青年团员范围内开展了以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员

　　意识主题教育活动。团支部以学习文件、会议精神、教育读本等形式，组织广大团员青年开展了以“三个代表”重要思想为主要内容的理论学习和以团章为主要内容的团史团情教育，使团员青年对团有了更深刻的了解，也更加明确了自己作为一名团员应该如何做好党的助手和后备军。

　　三、努力做好主题活动

　　围绕服务大局、服务青年的主题，我们在校领导和校党总支的正确领导及大力支持下，针对团员青年精力充沛、思想活跃的特点，积极组织开展各种主题活动。

　　1.响应省教育厅关于不断提高全区教师教育教学能力的号召，全面加强教师队伍建设，引导教师养成良好的写字习惯，提高全校青年教师的书写能力，举办焦作六中青年教师硬笔书法比赛，在促进学校青年教师成长的同时掀起教师写字练字热潮，也有效带动学生形成良好的写字习惯，丰富校园文化生活，营造文化气氛，展现国粹文化精神。

　　2.关注团员教师的心理健康问题，缓解青年教师的工作压力，在课余时间举办“教师心理健康月活动”，活动分为四大块：教师心理健康宣传周，教师心理健康电影周，教师心理健康讲座周及教师心理健康活动周，从不同的方面对青年教师进行关注教育，让他们以乐观的心态面对工作中的压力，以饱满的热情面对工作中的挑战，以谦逊的姿态面对工作中的前辈。

　　3.为加强青年团员与党员教师之间的交流，校教工团支部利用党员学习时间与党员面对面一起学习交流，让青年团员不仅在工作上与党员教师保持交流，还能在生活中学习党员教师的良好党风，加强了校团委与校党支部成员之间的凝聚力，为将来向党支部输入人才垫定基础。

　　在今后的改革发展进程中，我们将面临更多新的挑战，团支部的服务能力、创新能力还有待进一步提高。今后我们将继续坚持贯彻落实“三个代表”重要思想，扎实深入地开展创建活动，勤于学习，善于创造，甘于奉献，为开创我校教师共青团工作的崭新局面努力奋斗。

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