2017五四青年节事迹材料
xx-xx，男，xx-xx年4月出生，xx-xx年毕业于xx-xx省xx-xx师范学院。毕业后，在xx-xx县xx-xx中学就职。xx-xx年在校工作期间加入中国共-产-党。
参加工作以来，他时刻以一名共-产-党员的标准严格要求自己，始终如一地贯彻执行党的教育方针，积极进取，爱岗敬业。无论是做班主任还是科任教师，在理论学习，联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共-产-党的先锋模范作用，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到领导和同事们的一致好评，自工作以来，连续几年被学校评为“优秀教师”； 在xx-xx年被学校评为“先进教师”；分别在xx-xx－xx-xx年度、xx-xx－xx-xx年度、xx-xx－xx-xx年度被评为xx-xx县“优秀团干部”； xx-xx年度被评为“xx-xx市优秀团干部”； xx-xx年度在xx-xx市数学学科教学论文（案例）评选活动中荣获三等奖；xx-xx年度在全县初中数学说课比赛中获得优秀奖。
年幼时xx-xx家境贫寒，父亲从小就教育他要勤俭节约。他也从那时起，养成了勤俭节约的习惯。随着慢慢地长大，他也深刻地认识到勤俭节约的重要性。
他说，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“滴水成河，聚沙成塔”的道理，中华民族节俭的传统美德已经伴随着一代又一代人，在建设有中国特色的社会主义事业中取得了辉煌成就。当今，我国正处在经济和社会建设高速发展时期，能源和资源总需求日益扩大，资源对经济发展的制约作用日显突出，我国又是一个人口众多、人均资源相对贫乏的国家。从资源拥有量来看，虽然我国资源总量不少，但人均资源相对贫乏，资源紧缺状况将长期存在。
从新中国成立以来资源的勘探、开发和利用来看，我们走的是依靠高消耗资源、粗放式经营的经济发展之路，存在着高投入、低产出和浪费严重的现象。为保证经济、社会可持续发展，缓解资源约束的矛盾，党中央提出了：“必须按照科学发展观的要求，坚持资源节约与开发并重，把节约放在首位，加快建设节约型社会”的重大决策。通过推进结构调整和技术进步，倡导资源节约和综合利用，逐步形成节约之风深入人心，节约美德蔚蓝成风。 祖国的未来蓝图需要我们青年来描绘，民族的希望要靠我们来实现，在建设节约型社会的过程中更应有我们的所作所为，让我们以实际行动为实现经济社会的可持续发展作出贡献。
在生活中，他特别注意一些细小的节约环保行为。水是生命之源，节约水资源，对于人们来说是容易做，也容易忽略的，比如在生活中，他会在用完水之后，随手关上水龙头，洗完衣服的水用来拖地板，然后用来浇花或者用来冲厕所，真正做到一水多用。还有就是节约用电，随手关闭不需要使用的电灯，减少光污染。对于节约粮食也是不可忽略的小事，他从不挑食，不剩菜剩饭，深知“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，与父母外出吃饭时，饭菜点的适量，如果有剩余，他会打包带回家。他总说，节约无小事，环保从我做起。
平时他认真学习环保知识，积极参加环保实践活动。向他的家人、邻居和朋友宣传环保的重要性和环保常识。尤其是做为一名教师，他常教育他的学生做一名节约环保的志愿者，教育他们节约环保的知识，让他们从小就认识到节约环保的重要性，树立节约环保的意识。从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴小事做起。从而把这根“节约环保的接力棒”传承下去。
采访结束的时候问他说借助这个平台，他呼吁：青年朋友们，节约新时空已经展现，建设节约型社会任重而道远，让我们携手共进，用我们的智慧和行动去改变我们所能改变的一切。
五四青年节个人事迹材料2017-04-05 20:03 | #2楼
一、积极投身教学改革，勇于探索实践
作为一名教师，他能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面，他认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要他学”为“他要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。
他不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里他依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，他注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。
二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友
“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能”他是这样说，也是这样做的。在他的班上有这么一位学生叫张洪涛，家中姐弟三个，自己又是残疾。家里生活艰苦，自己又经常被同学欺负。生活在这种境况的他，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对他这样的学生他总是给以更多的关心，及时了解他生活和学习上的困难。同时多次找欺负他的学生谈话，积极表扬帮助他的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐欺负他的少了，帮助他的多了，他感到了家一般的温暖。在给老师的评价表中该同学总是写这样平常而发自内心的一句话：“老师，你就像他的父母，他会用努力学习报答您的！”
三、严格要求自己，注重师德修养
他在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，他把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。他勇挑重担又担任xx-xx业班班主任工作。工作任务重，工作量大，他从无怨言，默默工作，尽心竭力做好领导交给自己的每一项任务。在本年的xx-xx业考试中，他所带的学生的各科成绩的优分率、及格率名列第一，深受学生家长的好评。 在搞好本职工作的同时，他还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入中学起，他就积极参加各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。
他就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，工作中不断取得一个个成绩。
【五四青年节事迹材料】相关文章：
五四青年节个人事迹材料03-21
五四青年节10-11
五四青年节的文案04-21
五四青年节倡议08-01
【精选】五四青年节作文07-05
五四青年节征文04-24