五四六一活动总结

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五四六一活动总结

今年我校的“六一”庆祝活动，丰富多彩，为每一位学生搭建了一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到节日的喜悦。现将我班活动情况总结如下：

五四六一活动总结

一、领导重视，精心组织。

今年的六一庆祝活动,校领导高度重视,多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。

为了成功举办这次活动，我们班在家委会及家长们的大力支持下，进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到为孩子准备礼物，每一项工作都做的有条不紊，家校合作精神也得到了淋漓尽致的展现。

二、内容丰富，形式多样。

5月31日上午，“六一”庆祝活动隆重举行，活动第一部分：全体学生游-行。第二部分：庆祝大会：内容不仅有领导的祝贺、老师的鼓励，更让孩子们难以忘记的是，全体学生一起分享了学校老师为孩子们准备的精神大餐：有老师的童话剧表演、学生的各项表演，还加上了体育活动展示，真可谓丰富多彩。班级庆祝活动，全体同学及

部分家长带着喜悦的笑脸和激动的心情，欢聚在一起。校园里欢歌笑语，处处洋溢着喜庆的气氛。我们为孩子精心设计了各种游戏项目，1、抢凳子 2、我演你猜3 、同舟共济4、盲人摸象5、钓鱼等。校园里到处都可以见到家长、孩子们一张张灿烂的笑脸，闪现着家长、孩子们一个个欢乐的身影，孩子们都融入了这片欢乐的“海洋”中，一起参加这些益智、有趣的游戏。游戏结束后，孩子们收获了很多小奖品和小礼物，喜悦之情溢于言表。那一份份礼物和奖品蕴含了家长、孩子们的努力和智慧，传达了老师的关爱和鼓励。

三、活动理念先进，以生为本，充分体现了“把节日还给孩子，

让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。活动让每一位孩子充分展示了自我，增强竞争意识、合作意识及参与意识，各种技能技巧也从中得到了锻炼。让孩子们真正成为节日的主人和主体，让每一个孩子感受快乐、体验成功、分享合作、获得自信。使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。总结起来，此次活动有以下不足之处：

1、班级活动场地安排在室外，，虽然各班都准备了音响，但是班与班之间，有的频率一致，互相干扰，以致学生听不清，影响了效果。

2、天气太热，学生在外时间太长，到活动的最后，许多孩子不能坚持，情绪也不高了，还有个别孩子不舒服，出现中暑迹象。

五年级四班

2017年6月5日

五四活动总结2017-04-05 10:10 | #2楼

为纪念五四运动96周年，引导激励广大团员青年坚定理想信念，努力践行社会主义核心价值观，为实现“中国梦”贡献自己的青春和力量，根据上级文件精神指示，我校开展了丰富多彩的纪念活动：

一、入团宣誓

五四青年节，我们组织进行了新团员的入团宣誓仪式，通过活动，帮助学生进一步树立正确的人生观和价值观，明确奋斗目标，坚定学习信心，扩大了共青团员的影响力和号召力。

二、书法比赛

教师学生共同参与的书法比赛，教师主要是粉笔字，学生是硬笔字。大练基本功，书写“青春志. 教育梦”。

三、主题班会

召开主题班会，采取学生小组讨论，发言的形式，结合“三节、三爱”教育，激发学生的在生活的各个方面，从小事做起，在点点滴滴中为实现“中国梦”而努力。