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楼纳学校突发传染病应急预案
学校是传染病易感人群集中的场所，也是传染病的集散场所。为了确保师生身体健康，做好学校群体性发热、甲型H1N1、手足口病、流感、水痘、流脑、腹泻等各种传染病的预防处理，防止疾病在校园传播，依据《中华人民共和国传染病防治法》及上级文件精神，结合本校实际，制定本应急预案。
一、适用范围
本预案中所称“传染病”是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定管理的传染病（群体性发热、流感、水痘、流脑、腹泻、风疹、麻疹）等。
二、工作原则
1．预防为主、常备不懈。宣传普及传染病防治常识，提高师生防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2．依法管理、统一领导。严格执行国家有关法律法规，对传染病防控的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；学校应急救援领导小组负责组织、指挥、协调和落实学校的传染病防控工作。
3．快速反应、运转高效。建立预警和医疗救治快速反应机制，增加人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证早发现、早报告、早隔离、早治疗等环节紧密衔接，一旦发生传染病疫情，应快速反应，及时准确处置。
三、组织机构与职责
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1．应急救援领导小组
总指挥：熊亲义（校长）
职责：全面指挥学校突发传染病应急处理工作。
副总指挥：韦应炳（副校长）、吴登阔（政教主任）
职责：具体指挥学校突发传染病应急处理工作。
成员：周红成、黄军元、任朝兵、黄渝
职责：具体负责学校突发传染病应急处理工作。
2，应急救援领导小组下设4个工作组
(1)通讯联络组组长：周红成（办公室主任）
成员：田茂华、余斌、
职责：保障通讯设备的畅通、及时发布启动应急预案警报；及时向市疾病预防控制中心和上级教育主管部门汇报学校的突发传染病发生情况，确保上情下达、下情上报。做好电话值守，负责事故情况的收集，统计人员伤亡和财产损失情况，公布病情感染源及其采取的防护措施，维护学校稳定。
(2）医疗救护组组长：黄军元（教导主任）
成员：陈文杰、任朝兵、
职责：负责对患病师生进行初步救护和转院治疗，通知患病人员亲属，积极配合卫生部门，对病人和与传染病人或疑似病人密切接触者采取必要的检查和预防措施，防止疫情扩散。
(3)后勤保障组组长：黄渝（总务处主任）
成员：韦绍勇、姜帆
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职责：负责应急物资、器材的购置、保管，确保应急时完好能用，设置临时救援场所，及时运送人员、伤员和应急物资，对传染病病人、病源携带者、疑似传染病病人所在班级教室、办公室及所涉及的公共场所、物品进行隔离消毒。
(4)善后处理组组长： 吴登阔（政教主任）
成员：
职责：开展人群调查排查，维护现场秩序，做好学生思想稳定工作，落实疫情日报告制度和零报告制度，向师生和患病人员亲属通报有关情况，稳定师生情绪，组织教学秩序的恢复工作。
四、预防预警
1．学校利用网络、宣传橱窗、板报、广播等宣传阵地，开展健康教育，开设健康教育课，开办健康教育讲座，增加师生自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我保健能力。
2．搞好校园公共场所环境卫生，消灭鼠害，灭蚊灭蝇。对人员密集的教室、图书馆、办公室、会议室等场所定期进行消毒。
3．定期组织对供水的蓄水池、水箱进行清洗消毒，保障饮用水符合国家卫生标准。
4．保证师生有病早发现、早诊断、早治疗。
5．按照国家计免制度要求，开展甲流、手足口病、风疹、水痘、流感、流腮等疫苗的预防接种宣传工作。
6．被发现的传染病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或排除传染嫌疑前，不得从事易使传染病扩散的学习和工作。 3
五、监测与报告
1．传染病防控监测
(1)建立突发传染病监测系统。在学校建立考勤和体温监测制度，对师生中的缺勤者和体温高于38℃者查明原因。若体温38℃以上需在家休息观察2-3天或隔离7天，待体温恢复正常再返校工作学习；若病情加重还伴有其他传染病的症状，要求必须到二级以上医院诊治，确诊传染病后必须在家隔离治疗，待病情痊愈后，出具医院的痊愈证明方可返校工作学习。
(2)重视信息的收集。经常与市疾病预防与控制中心和上级教育主管部门联系，收集本地及周围地区的传染病信息，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
2．传染病防控报告
(1)建立自下而上的突发传染病逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患，以及可能发生的传染病疫情。
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（2）学校师生发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向晨检报告员报告。
(3)学校在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时限报告上级教育主管部门，同时向义龙新区疾控中心报告。
(4)执行学校突发传染病报告程序，在确认传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，确保信息畅通。
(5)任何部门和个人都不得瞒报、漏报、谎报或者授意他人漏报、谎报传染病防控信息。
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六、应急处置
1．学校应急救援领导小组接到报告后决定是否启动应急预案，通讯联络组根据要求写出书面报告，并积极主动配合有关疾病控制机构采取有效措施，做好疫情处理与控制工作。
2.应急预案启动时，学校应急救援领导小组立即亲临现场指挥。
3.医疗救护组马上拨打“120”电话，对疑似病例患者安排隔离观察，并负责做好传染病控制工作：
(1)凡发现无法确诊的类传染病人及疑似病人，立即安排转定点医院进一步明确诊断，必要时住院隔离治疗，并进一步跟踪了解病人诊断和治疗情况。
(2)对与传染病人或疑似病人密切接触者，采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。
（3)医疗救护组各成员做好自身的防护工作和消毒工作，尽量避免造成传染病的扩散。
(4)一旦发生传染病暴发流行或接到区疾控中心的传染病疫情预警报告，立即上报学校有关领导。
4．后勤保障组对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的物品、所在班级教室、办公室及所涉及的公共场所做好终末消毒处理，防止疫情扩散，迅速切断感染源。
5.通讯联络组及时向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信心。
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6．善后处理组负责做好学生和家长的思想工作，稳定学生和家长的情绪；启动疫情日报告制度和零报告制度。学生早晨到校，安排班主任观察每位学生的身体精神状况，如发现异常（发热、头疼、精神疲倦、面色苍白等）及时送校医室检查诊断。若学生缺勤，班主任及时与家长联系，如因身体问题，问清具体病名、就诊医院后，及时报学校备案并及时向学校领导、上级卫生和教育主管部门报告，做到早发现、早报告、早隔离和早治疗，防止传染病扩散蔓延。
七、注意事项
如遇传染病烈性感染，学校应急救援领导小组要请示义龙新区教育局和政府，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
1．善后处理组负责封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动，停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门教育局的处理意见。
2．后勤保障组负责疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。
3．医疗救护组负责疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
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学校突发传染性、流行性疾病应急预案2017-04-04 21:49 | #2楼
为了提高我校预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条件》等法律法规，结合我校实际，特制定本应急预案。
一、工作目标
1、普及各类突发流行性疾病和传染病防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识。
2、完善突发流行性疾病和传染病防治事件的信息监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发流行性疾病和传染病不在校园内蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发流行性疾病和传染病防治知识，提高全体师生的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。学校成立学校突发流行性疾病和传染病防治领导小组，负
责组织、指挥、协调与落实学校的突发流行性疾病和传染病防治工作。
3、快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
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三、组织管理
（一）预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组
组 长：刘太
副组长：高新元
组 员：全体班主任
学校成立由校长负责的学校预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组，校长是应急预案的总指挥，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：
1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发流行性疾病和传染病防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门突发事件防治措施落实情况，责任到人。
3、广泛深入地开展突发流行性疾病和传染病防治的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高学生员工的科学防病能力。
4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊，到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、及时向当地医院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发流行性疾病和传染病的发生情况，并积极配合部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒等工作。
四、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。
（一）一般突发事件
所在地区发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
1、立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。
2、加强对接触人群的跟踪管理，做好教室、图书室、宿舍、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。
3、严格执行进出入校门的管理制度。
（二）重大突发事件
所在地区发现属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，进一步采取以下措施：
1、开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高学生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
2、对全体学生每日定时测量体温，实行学生健康状况晨检制度，发现异常情况及时上报。
3、对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
4、加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
5、及时通报疫情防控工作的情况。
（三）、特大突发事件
所在地区发现属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。进一步采取以下措施：
1、实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
2、全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。
3、避免人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。
4、对教室、实验室、宿舍、图书室、活动室、厕所等场所每天进行消毒，通风换气。
5、学校每天公布校园疫情的防控工作情况。
（四）、校内疫情。
校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，开展以下工作：
1、根据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式，对班级调整教学方式，暂或避免集中上课；若两例以上，学校在报请教育局批准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。
2、班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行学习，如学校停课，学校领导和教师要坚守岗位。
3、重大疫情发生期间，要对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张心理，维护校园稳定。
上庄乡中心小学
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