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小学公开课实施方案

时间:2022-03-20 23:10:20 公开课 我要投稿
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小学公开课实施方案

一、指导思想

小学公开课实施方案

以科学发展观为指导,以促进我校教师专业发展为根本,以打造高效课堂为宗旨,按照“立足岗位、全员参与,互评互议、提升素质”的工作思路,扎实有序地开展“校校公开课 、人人公开课 、天天公开课”活动,大力提升教师队伍整体素质,创设高效课堂,推进素质教育的实施,全面提高教育教学质量。

二、活动目标

此次活动将以公开课、示范课、观摩课为载体。突出“新理念、新课程、新技术”,提高教师实施素质教育的能力和水平,切实引导教师深入探讨课堂教学规律,钻研教材教法,努力打造高效课堂,提高教育教学质量,真正做到使学生“一听就懂,一学就会,一用就灵”,在全校教师范围内形成人人都上公开课,校校提倡公开课,天天都听公开课的良好教学氛围。

三、组织领导

组长:吾合兰(副校长)

副组长:沙依拉西(教务主任)

成员:王海军(教研主任)、

木黑提(德育主任)、

阿勒腾古丽(教务副主任)、

张素云(德育副主任)、

白新萍(数学组组长)、

达吾丽(物化生组长)

热依扎(政史地组长)、

古丽莎莱(音体美组长)

四、活动范围、活动内容及活动要求

(一)参加公开课活动范围

全体小学部主副课教师(参加过初中部公开课比赛的教师除外) 参与公开课活动的科目:语文、数学、母语、音乐、体育、美术、品德等。

(二)活动内容

1、全体教师公开课。

2、骨干教师示范课。

(三)活动要求

1、教师要深入钻研课标、教材,深入了解学生学情,仔细备课,认真上好公开课。

2、教师需要按照学生的基本情况制作教案与幻灯片

3、公开课活动开展期间,没有课程安排的教师参加听课活动。

4、公开课期间,听课领导小组成员在没课的情况下必须参加听课活动,并为讲课老师评分。

5、各教研组长在自己组员讲公开课的时间,必须参加听课,有课调课。

五、活动过程

(一)报名阶段 (4月10日-4月15日)

1、讲课教师到教务处进行课题登记。

2、由教务处教研室对各位教师的讲课顺序进行安排。

3、教研室将于4月17日对教师讲课顺序进行公示。

4、逾期没有报名的教师“公开课”分数算作“0”分。

(二)准备阶段(4月10日-4月20日)

1、教师根据所报课题准备教案、幻灯片。教案一式四份,供评委打分使用。

2、评委由“听课评课小组”产生,保证每堂公开课有3位以上评委参加。

3、为保证每堂公开课的顺利实施,筹备小组每位成员在公开课期间要互相联系与合作,不出现准备工作的失误。

(三)分数的产生

1、听课小组将根据教师教案及上课情况给出公平合理的评分。

2、在计算总分时,我们选择其中两位打分较高的评委,将分数取平均分。

3、分数计算完毕,我们将公示公开课成绩。

4、初中组、小学组分数较高的教师将在五月为大家上“骨干教师示范课”。

九、保障措施

1、统一思想,提高认识。“全方位公开课”活动是我校加强教师队伍建设,提高教师整体素质的重大举措,是教师岗位大练兵活动的重要组成部分。各教研组要充分认识活动的重要的意义,狠抓落实。

2、加强领导,认真组织。各位参赛教师要根据学校的统一要求,结合本校实际情况,充分准备,教务处教研室制定详细的活动日程安排,将各项工作落实到周、具体到天、责任到人,保证每项活动有人管,项项工作有人抓,确保活动的扎实开展。

3、要做好教师课堂教学的评价和反思,提炼经验,避免流于形式、走过场。

4、加强考核工作,建立奖惩机制。为将此次公开课活动引向深入,调动各位教师的工作积极性,应加强考核工作,建立奖惩制度。

6、注重反思,常抓不懈。活动过程中,要认真总结,针对活动中发现的问题,制定整改措施,加快课堂教学改革的步伐,大力推进素质教育,促进教育教学质量的不断提高。

教务处 教研室

2017.04.2

小学部公开课教师报名公示表

小学部公开课教师安排表

标颜色的教师公开课重新做了调整请及时查看!!!!!

公开课听课教师签名表

2017年日 星期 第节 讲课教师:

公开课教学评价表

科目: 年 月 日

备注:优秀85-100分以上、良好75-84分、合格60-74分,60以下不合格。

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