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教师公开课实施方案
为全面促进教师专业化成长,进一步提高课堂教学效率,并为孩子创建一个乐学、有效的课堂氛围,我校决定开展教师公开课大赛。活动实施方案如下:
一、赛课目的:
提高教师教学水平,促进“乐学、有效”的教学理念的落实,全面提高我校教师的整体素质,为教师提供展示的舞台,使优秀教师能脱颖而出,并为名师的评选工作提供有力的依据。
二、活动原则
全员参与原则:赛课活动涵盖全校所有学科任课教师,作为一项常规活动,以后要每学期进行一次,让每一位教师都得到锻炼和提升。
注重过程原则:重视赛课的过程,关注教师在活动中的收获和成长。以有效的课堂教学为核心,做好教师课堂教学的评价和反思,提炼经验,发现问题,提出改进措施,以便指导以后的教学实践。
尊重差异原则:赛课活动立足实际,承认差异,关注发展,突出激励。
三、赛课对象
学校所有学科任课教师。
四、时间安排:
共 2 页
2017年9月17、18、24、25日8:00——12:00(如遇特殊情况,时间调整另行通知)
五、赛课要求:
1、教师自主选择最能展示自己水平与风采的课题来参赛;
2、参赛时间为45分钟;
3、参赛者赛前要向评委提供一份教案提纲;
4、本次赛课采取至少提前1周抽签确定赛课顺序,赛课教师自行设计教案和课件(必需);
5、评委要根据课堂教学评价表对赛课教师量化评分,同时做好听课记录,写好教学点评,并对赛课教师进行评课。
六、评奖办法
参赛教师不分部门采用相同的评价标准,由评委统一打分,计算平均分。
根据参赛教师的得分赛后会评出一、二、三等奖各一名,优秀奖若干名,一、二、三等奖及优秀奖分别获得的奖金为500元、300元、200元和100元,并颁发相应等级荣誉证书,在教师学期末评优活动中还会有相应的加分。获得一等奖的老师每月工资还会额外补助200元(连续一学期)!
七、组织领导:成立赛课评委会
组 长:孟菲
组 员:董志宝 吕珺 赵艳萍 程鹏娇 董丽娟
共 2 页
优秀教师公开课实施方案2017-03-31 15:03 | #2楼
为了深化教育体制改革,扎实推进素质教育,全面贯彻落实教育局“注重学校的内涵发展,创办优质教育”的目标,实施“强师战略”,以教师的发展促进学生的发展,学校的发展。听评课活动是有效提高课堂教学效率,提升教师课堂教学艺术,促使教师间相互学习、相互促进、相互提高,从而提升教师个人整体素质的有效手段。因此根据学校计划及教导处工作计划,将在全校教师中开展优秀教师公开课听评活动。具体实施如下:
一、指导思想
旨在深入推进“高效课堂”教学模式活动的开展,切实打造具有学校特色的“高效课堂”教学模式,精心培植一支务实高效、骨干引路的学科专业教师队伍。
二、活动目的
通过本项活动,给每位教师搭建锻炼自我,展示自我,交流学习的平台。实现教师间资源共享,共同提高,共同发展。
三、活动要求:
1、每位教师每天要认真钻研教材,依据新课标,上好每节课。随时随地迎接各级领导、教师走进课堂听课。
2、每位教师要根据学校公开课安排,认真钻研教材,设计授课方案。运用现代化的教学手段上好公开课。具体授课时间按教导处的安排。课后执教者要积极反思,虚心听取各方面的意见、建议,努力改进课堂教学。
3、执教者要认真反思,课后上交电子版导学案及课后反思。(格式统一为A4页面,常规边距,仿宋四号,题目加粗,课题下注明学校、姓名)
4、每位参加听课的教师要认真听课,详细认真的填写量化评价表,中肯的提出自己的意见和建议。
四、评价结果
参赛者得分:根据各评委计分的平均数为该参赛者最终得分及评价等级。(90以上优秀,80分以上良好,70分以上合格)
五、重点点评教师:
高年级语文:陈百智 王胜利 周兴梅
数学:张浩生 张桓 王琴
低年级语文:薛红梅 常丽
数学:陈晓波 毛蓉蓉
六、评分表(见附页)
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