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高二生物四月月考总结分析
四月份月考已经结束，从月考的整个过程中也反映了一些问题。就分数统计来看，一班及格34人，及格率为52.3，平均分59.6；二班及格13人，及格率为20，平均分51.3；五班及格6人，及格率为9.7，平均分50；其他五个班及格总人数才4人，平均分差距较大，就是卷的考察范围来看，有百分之二十的内容属于必修一的考点，其余的都是本册的考点，但是学生对于必修一的知识得分还是不理想。题目的范围广了，这也是提醒学生不要忘记已经学过的知识，就卷面失分率和得分率来看，我觉得存在以下几个问题：
一、普通班的学生基础知识掌握不牢固。本次试卷选择题分数占50%，非选择题分数占50%，考察的知识点多为基础知识，考察的知识面较为广泛。,由此可见，平时基础知识掌握较为牢固或考前复习做得较好的同学这次普遍考得较好，如，高一一班，反之，不理想。对此，我反思有两点：1、大部分学生没有获得学习的成就感。学生通过几次考试都不理想，学习成就感无法获得，自然而然失去学习的兴趣，2、学生自学能力差。学生缺乏主动性，老师要求的才去完成，很多学生不懂的不给老师反馈，也不会求教于其他同学，这次试卷出现多道平时练习中的原题，据统计，每道题目都有出错，有的错误率还挺高。可见平时作业练习很有一部分同学不是独立完成，都是抄答案敷衍了事的。并且不会及时的复习，这些都体现其自学能力差。以上两点都是导致学生的基础知识不牢固。对此有两点建议|：
第一，下次考试的试题难度降低一点，慢慢培养学生的学习兴趣，获得学习成就感。
第二，考试题目中多从平常练习的题目中进行变形，或者用原题，有助于学生巩固已学的知识。
二、试卷不理想。从这么多次月考来看，试卷难度波动大，有时难度低，有事难度大，就这次试卷来说，考完后，部分老师说试卷的非选择题的实验题数目多，感觉答题卡的空多，会给学生照成心里压力，事实也如此，虽然涉及到了，教学的重难点，但题目的设置上存在不合理，实验题目有两个，一个是原题，题目本身不难，但增加思考的时间，变相提高难度。还没考之前我曾经把题目给同
组的老师看看有没有不合理的地方，但他们不愿看到试卷。我认为这不是一个好的地方，这会使得试卷存在不稳定性，波动大，所以建议，以后月考试题在出题后，共同检查，找出知识点、题目设置、题量等不合理的地方，有助于增加试卷的稳定性。
另外存在一些问题，如无规范答题习惯。由于生物这门课的内容都是刚接触的，较新较抽象，学生学起来较吃力，没有建立起完整的知识体系，对一些新的专业名词和术语记忆不牢，因此答题很不规范，导致严重失分； 做题粗心，审题马虎。很多学生做题只求速度，不求质量，看题只求知大概，不仔细审题，反复思考。这些我们老师可以在教学中对学生进行强调，减少学生不必要的失分。
相信如果能将以上几点落实到位，学生的整体成绩都会有所提高！
生物组 杨七
附:书写年终总结黄金秘笈
年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。
要点一:篇幅要够长
辛辛苦苦干了一年，业绩如何，关键就看这“总结”的分量。如有字数限制还好，可以照“封顶值”去写。如果没有字数限制可就有点麻烦了，要留心打听一下其它同级单位的篇幅有多长，如此有了参照物，才可“弹无虚发”。否则闷头傻写半天，洋洋洒洒15页，殊不知人家写了20页，在气势上立马矮了一截，岂不是前功尽弃?
要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上，尽量拉大行间距，但不可太过，否则会给人一种“注水肉”的感觉。
要点二:套话不可少
如开头必是“时光荏苒，2004年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉，更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。
中间赘述业绩的段落中，不时要有“收到了很好的效果”、“受到了领导职工的好评和欢迎”、“迈上了一个新高度”、“又上了一个新台阶”等肯定性话语……
所谓“总结”，不仅要总结优点，还要总结缺点，否则会给人一种华而不实的感觉，但只可轻描淡写一带而过。较为恰当的成绩优缺点篇幅比例是10:1，否则把自己批驳得一无是处，还能有饭碗吗?
要点三:数据要直观
如今是数字时代，故数据是多多益善，如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。
但切记“数字是枯燥的”，应该把数据做成折线图、饼形图、条形图等种种直观、可视的图表。这样做的好处有三:第一，成绩一目了然，看着那高高耸立的圆柱、一啸冲天的曲线，相信自己也感到非常得意;第二，对比强烈，做图时拉一些对自己有利的历史数据、平均数据、行业数据来垫背，红花还得绿叶扶嘛!第三，纸面上，一个图表至少相当于千把字，你还用为字数太少而发愁吗?
要点四:用好序列号
序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，还能几个字或半句当一句，在纸面上大量留白，拉长篇幅的同时，使总结显得很有条理。需要注意的是，一定要层层排序，严格按照隶属关系，不要给领导留下思路不清晰的印象。
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