青岭校长汇报材料最新稿

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青岭校长汇报材料最新稿

标准化学校建设工作是践行科学发展观、实施素质教育的重要途径，是学校实现全面提档升级、持续发展、办好人民满意教育的源动力和助推力。青岭学校的标准化学校创建工作在双城市教育督导室、双城市教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，依据黑龙江省义务教育标准化学校建设评估标准开展，正朝着“做农村一流学校，创乡村教育示范品牌”的目标积极努力。

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一、学校概况

2017年青岭乡中心学校在双城市最先实现了集中办学。2017年9月，青岭中学和青岭中心学校合并，更名青岭学校，采取一个班子、两套人马、统一管理、分别施教、资源共享的原则，成为九年一贯制学校。学校现有24个教学班，初中部6个班，小学部18个班，在校学生人数943人，初中部156人，小学部787人。现有教师120人，其中专任教师90人，省级骨干教师 1人，哈尔滨市级骨干教师5人，双城市级骨干教师21人。学校先后获得省中小学师德建设先进集体、省《新三字经》学习活动优秀集体、哈尔滨市市级绿色学校、双城市首届十佳学校、双城市首届十佳德育学校等称号。

二、学校的办学理念、发展目标

对一所学校而言，教育的发展，离不开明确的教育方针的指引和教育者教育思想的确立。依据历史积淀，结合发展实际，我们确立了办学理念、办学宗旨和三风一训。

办学理念：让学生快乐的成长，让教师幸福的工作。

办学宗旨：学校发展、教师发展、学生发展。

校训：追寻梦想，享受教育。

校风：尊重先于一切，学习重于一切，人格高于一切。

教风：以爱为源，因材施教。

学风：快乐读书，健康成长。

2017——2012年总体发展目标：

办学声誉提高、生源稳定、校园环境优雅，人际关系和-谐、师生员工对学

校管理满意，学校在全市中小学目标管理考核居上游，创建一个学校办学有特色、教师教学有特点、学生发展有特长的标准化先进学校。

年度目标：

第一年：创标准化合格学校，实现规范化，建章立制找程序。

第二年：巩固成果，提高质量，凸显特色，提升校园文化品味。

第三年：争创标准化先进学校，打造品牌，以申报促提升。

学校发展的主要措施：

1.建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部团队。

2.以校本研修为载体，以业务培训为重点，以倡导教师读书为突破口，建立教师专业化发展考核制度。

3.注重培养学生的爱好和志趣，充分张扬学生的个性，为学生成长搭建各种平台。

4.加强书香校园工程建设、班级文化建设和特色团队中队文化建设。

三、主要做法与成效

（一）加大投资力度，改善办学条件。

青岭乡原有13所村小学，教学网点分散，班额小，教育资源严重不足，制约我乡教育教学的发展。2017年初，双城市教育局、青岭乡党委、政府共同研究制定了全乡集中办学规划，按照大手笔、高水平、15年内不落后的理念于2017年投入资金400余万元新建了教学楼，投入资金65万元对锅炉房、净化水设备、教师办公桌等设施进行更换。

校舍解决了，师生通勤又成了新问题，我乡有18个自然屯，村村有学生，最偏僻的一个村距乡政府18里，为确保学生正常上学，乡党委公开向社会招标送子车，专车专用。现在我校共有7台中巴车，两年来青岭乡政府为学生补助车费共计21万元。

为加大标准化建设进程，2017年暑期教育局又投资50万元再一次进行了校园硬化绿化改造，增加监控点和防盗器, 建起学校图书室，完善理化生实验室、音体美教室、语言学习室、科学实验室等。打造了楼廊文化，做到一楼一品，分别为德育篇、励志篇、地域文化篇、名人书画与学校活动篇、习惯养成

篇五个层面。努力实现墙壁会说话，花草也赋诗，设施能启智。

（二）优化队伍素质，强化教育管理。

我校实行校长负责制，学校领导班子配备齐全，、校长均是中学高级教师，校长还是是省级骨干教师、双城市首届中青年专家。中层班子健全，设有副校长4人、正副教导主任4人、政教处主任、团支部书记、少先队辅导员各1人、学年组长9人。班子成员有多年的教学经验和扎实的教学研究能力、管理能力，团结协作，具有凝聚力和战斗力。

在学校管理上，我校始终不忘“学校发展、教师发展、学生发展”的办学宗旨，重视听取各方面意见，尊重教师，发挥学年组长在学校管理中的作用，针对教师关心的问题：职称评聘，评先评优等。我们采取方案公开、过程公开，结果公开相统一的格局，完善了教师激励机制。学校每学年投入公用经费的5%用于教师的各种培训，每学期订阅几十种教学刊物,满足教师的学习需求。

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（三）开展特色活动，提高教育实效。

一是开展“经典诵读”活动。我们组织教师编写了一至六年级《中华优秀诗文日积月累》，作为校本教材，人手一册。通过“读（每周一篇人人读）、找（查找经典故事）、背（自背、互背新、老《三字经》古诗等）、赛（班级、学校比赛）、赏（配乐、配画、吟诵）、展（手抄报、画展）、写（根据情节描写，展开想象的读写等）、用（生活中运用）”等生动活泼的学习形式，让孩子们体验祖国五千年文化，潜移默化培养文明习惯，增强学生文化修养，提高学生综合素质。

二是开展快乐阅读活动。通过“师生同读”“亲子共读”“小雏鹰讲故事”、班级文化建设评比、评选书香班级、阅读之星等活动，让学生好读书、读好书、读整本的书。我们先后组织了“祖国在我心中”、“勿忘国耻，铭记历史，珍爱和平，振兴中华”等读书演讲比赛，初中部刘川同学获得双城市读书演讲比赛第一名。

三是成立《绿茧》文学社。把爱好写作的学生集中起来，定期培训、辅导，激发学生的写作积极性，提高写作水平。学校还创办校园文学周刊，每两周出一版，择优发表文学社成员的作品，有的还可以在广播上播出，让学生获得成

功的喜悦。其中岳苗苗、岳蒙蒙同学参加双城市“祖国在我心中”征文比赛获得了一等奖的好成绩。

四是用德育主导校园文化。我校除了组织了书画展、组织红色歌曲比赛、主题班队会等常规性活动外，还结合实际开展一些贴近学生的德育活动，如在

5.12汶川地震期间，组织师生为灾区捐款捐物，观看著名演讲家邹越的《让世界充满爱》、《让生命充满爱》的演讲，组织师生为已经毕业身患重病的唐山同学献爱心等。

五是形成三位一体德育网络。学校重视德育队伍的建设，形成了以校长——少先队大队部队、团支部——中队辅导员三级管理网络；开办了家长学校，组织教师定期家访，聘请法制副校长，定期邀请来校讲座，密切了学校、家庭、社会的联系，形成了三位一体、中小学协调一致的德育网络。

（四）搞好课堂教学，提高教学质量。

我校教学工作面向全体学生，关注每一个学生的健康成长。我们在全面摸底的基础上，建立了学困生档案，受助的学困生达到100%.

我校的校本研修工作已形成制度化、规范化。教学研究聚焦课堂，通过集体备课、教学反思，教学案例分析、听课、评课、观课、议课等活动，改进和提高了课堂教学质量。鼓励教师利用寒暑假进行自学，提升自身的专业素养。每学期初，我们以学年为单位进行观课议课活动，并聘请初教部教研员来校听课，同时依照课堂教学评价标准对每个团队进行评分，寻求每个人的专业亮点，为每位教师寻求成长的最近路径。鼓励教师利用网路资源进行研修，我校袁德勇老师就是近年来参与网络教研的典型，坚持参与“教科语文之家”“哈尔滨市小学语文教研”网络教研活动，被聘为“哈尔滨市小学语文教研”聊天室管-理-员。2017年6月，我校为双城市校本研修小学片区出校本研修现场，反响很好，2017年我校接受双城市岗位练兵大验收，全面提升了教师的专业技能。

（五）创建平安和-谐校园，全面提升学生素质。

在安全管理上，学校成立了安全工作领导小组，学校负责人任组长，制定《安全应急预案》和严谨的值班制度并严格执行，与全体教师签订安全责任书，与乘车学生签定安全责任状等。实行安全责任制、安全责任追究制。经常开展

以“安全教育”为主题的教育活动，如将安全教育有机地渗透在各门学科、各种形式的专题教育和课外活动之中；通过心理健康教育，法制教育，培养学生良好的心理素质、道德品质和健康人格；开展安全疏散演练等活动，让学生学会了遇到危险知道如何逃生，如何保护自己的生命。通过这些活动增强了师生的自救自护能力，提高了师生的安全意识。

四、存在的主要问题和改进措施

存在的主要问题：

1．校园缺少人文景观，学校设施、教学仪器等满足不了教学发展的需要。

2．学校周边环境还有待于进一步整治，卫生、防疫、安全等还需要加强。

3．进入新课程以后，面临新的教学观念、教材、教学策略等一系列的挑战老师还不能完全适应。

针对目前学校存在的问题，我们确定的整改措施是：

1.争取社会各界的大力支持，进一步改善办学条件。

2.积极与有关部门协调，妥善解决校园周边环境。

3.提高教师队伍素质。通过多种形式的培训，进一步提高教师教学研究的能力，使每位老师能适应于素质教育对教师的基本要求。

尊敬的各位领导各位专家，标准化学校创建工作是我校教育发展进程中的一朵浪花，“学校发展、教师发展、学生发展”是我们永恒不变的追求，通过标准化学校创建，我校的办学品味得到全面提升，我们将以此为契机，不断提高教育教学质量，进一步丰富学校文化底蕴，做农村一流学校，创乡村教育示范品牌，向黑龙江省标准化先进学校迈进。

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小学校长汇报材料2017-03-27 15:05 | #2楼

各位领导、同志们：

大家好！

一年来，在各级党政及教育主管部门的领导下。按照市局开展树立一个理念、实现两个突破、完善三个评价、搞好四个活动的工作部署，以主动、积极、认真、踏实开展学习和工作，我校牢固树立“让每个孩子受教育，受良好的教育”的办学理念，我们的校训是“勤奋团结、求实创新”；我们把“道德为先、礼仪为上、和-谐共进、师生成长”作为校风；把“敬业爱生、言传身教”作为教风；把“乐学好学、合作探究”作为学风。牢固树立“为家长和学生提供优质教育和优质服务”的办学宗旨，把校本剪纸确定为学校特色。现综合汇报如下：

一、加强学习，提高认识。

我认为要使自己能更好地为党，为人民做好工作和做出应有的贡献，必须有良好的道德行为，爱岗敬业的精神，正确的指导思想，妥善的工作方法。因此，我们坚持学习。通过学习不断提高自己的政治思想素质。利用一定时间学习党的教育方针政策、各级教育会议精神、法规以及各级党政、主管部门颁发的文件为主要内容，认真组织教师学习和钻研，深刻领会其精神，积极贯彻实施方法。积极参加业务学习，从而提高教师的文化业务水平，增强工作能力，提高工作效率。在教育教学改革创新中，要保持清醒的头脑，适应当代教材改革的需要，参与教学改革。以良好的道德修养，规范我们的行为，廉洁奉公的态度，勤奋敬业的精神，灵活机动的艺术，真抓实干的工作作风。妥善的方法协调好方方面面的关系，努力工作，锐意进取。

二、德育管理，

强化德育管理，净化育人环境领导学校德育小组，由校团委具体负责班级

和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆-论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。

三、强化教学，效果突显。

抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持教导处、教研组每月检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前周五集体备课，下周一作课，周二议课的制度。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，将“双主体”育人理念贯穿于教学过程之中。我校根据实际情况每学期召开“有效教学”推进会，先后有六名教师在会上作课，课后任课教师进行反思，其他教师进行议课并形成材料，会后受到与会的教师进修校各位领导和我校领导的一致好评。积极参与各级举办培训，一年中先后参加县、市、省级培训65人次。结合农村教师培训我校举行汇报会，会上有语、数、英15名教师作课。会上邀请了教师进修校领导和业务人员参加指导。会后总结中我

们认为在教学过程中要把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。

活动促进了工作，教师专业得到发展同时享受着职业的快乐，在2011年5月份省举办的各学科说课大赛中马云丹获英语学科一等奖、于晶获科学学科一等奖、陆永武获信息技术一等奖。九月份于晶、马云丹在铁力市学科学学科专题研讨会上作课受到一致好评。

“有效课堂”建设年活动推进了我校素质教育工作，我校校本课程“剪纸”课程成绩显著。铁力市庆“六一”书画赛中获金、银、铜奖15人次。黑龙江省铁力科普大集上师生“剪纸”作品得到展示。铁力市庆“十一”师生作品系列“剪纸”作品得到各界人士的好评，校内师生作品共展示作品70余幅。我校学生参加了今年伊春、铁力围棋赛，分别有21人次获得好名次。小学生篮球赛中小女获第三名，小男足球获第一名，小女获第三名。

四、动态管理，随机评价。

（一）教师评价

我校制定了各项评价标准，结合学校和教研组听课、检查教案、作业、读书笔记、课堂随笔的情况，再综合期中、期末测评情况对教师进行全面评价。

根据教师的工作情况，从教师职业道德、专业水平、课堂教学、专业发展等方面对教师进行量化考核。又结合教学常规检查、家长、学生问卷调查及教师的互评对教师作出最后的综合评价。

（二）学生评价

评价方法多元化。学校以促进学生全面发展、提高整体素质为目标，每学

期开展多种形式、内容丰富的活动以展现学生特长彰显学生个性，如学校艺术节、运动会、手抄报大赛等，为学生多方面发展提供了机会，融科学性、艺术性与一体，对学生进行了德育教育，校风校貌发展良好，体现了学校端正的办学思想。

定期召开全体学生参加的主题班会，以“安全、自护、自救、体会亲情、养成教育”等多方面对学生进行普法教育思想教育，增强学生的自律意识，保证学生安全，促进了家庭教育与学校教育的同步发展，收到了良好的教育效果。

五、环境卫生、安全、财务等工作

全面做好各种传染病预防工作，及时有效地采取各项预防措施，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护社会稳定。我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，一月一汇总，评出等级，成绩纳入教师年终考核。在安全防范上，学校加强了门卫的管理，加强了学生进出校园管理，节假日校领导实行二十四小时值班带班制度。各种安全预案详实、具体，逃生演练实效性强。我校无重大事故发生。

学校校务公开,财务制度得到严格执行，对学校经费的支出实行编制预算，立项审批，并接受财务监督和“教代会”监督，合理使用学校每一笔教育经费，无乱收费现象。在节约开支的情况下我们更换了会议室的桌椅，购买复印机一台，添置大型花盆四个，更新食堂锅炉一个，共计5万余元。

班级管理规范，安全教育常抓不懈，无事故在今后的工作中，要进一步提高自身素质，加强师德建设，教育老师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革，积极探讨人事改革、激励机制改革新思路，努力提高教育教学质量，加强校园安

全卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导，为我校教育发展贡献自己的一份力量。

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