岭底小学汇报材料

岭底小学汇报材料

岭底小学是一所农村偏远山区学校，在校学生160余人，专任教师10人，教学班6个。近年来，我县深入实施农村学校信息化建设，为我校接入了20M的宽带网络，无线网络全覆盖；建立起计算机教室，配备了20台笔记本电脑；六个教学班均安装了电子白板；10个专任教师人手一台笔记本电脑；装备了一个异地同步课堂教室。

农村偏远学校，受教师素质和编制的限制，客观上不可能开齐开好国家课程，不可能自主开发优质资源。他山之石，可以攻玉。唯只有通过网络，“三种课堂”才能得以实现，与名校对接，与名师对话，才能最大化成为班班通的受益者。

一、专递课堂成为学校开齐开好国家课程的有力保障 “教学点数字资源全覆盖项目”这一平台提供的与教学同步的专递课堂，使已经开起来的课程资源更加丰富，使无法开设的音乐、美术等课程，有名师为孩子们讲授。我校教师整体素质相对偏低，1—3年级教师均为包班，没有专职音、体、美教师。因此，学校要求教师充分利用这一平台，开齐开好国家课程。学校规定教师做到“四个务必”：一是包班教师务必开齐开足国家课程，不得相互挤占。二是音 1

乐、美术课务必利用资源开展教学，满足山区孩子接受良好教育的基本要求；三是其他课程务必利用数字资源备课上课，提高课堂教学质量；四是务必利用活动推进教学。全校定期开展“四小”竞赛活动，“四小”即，小歌手、小画家、小运动员、小书法家，活动的开展确保专递课堂，不搞形式，不走过程，确保国家课程不但开齐而且开好。

二、名师课堂成为促进教师专业成长的平台

我校教师整体素质不高，与外界交流接触相对较少。“三通两平台”的实施，使我校教师同名师对话变成现实。为了保证教师培训学习效果，我们要求教师做到“四个一”：每天上网学习交流一小时，提升自身素养；每周观看一节优质课，学习名师教学理念；每月上一节移植课，实践名师教学理念；每学期出一节精品课，展示学习成果。

三、异地同步课堂架起与名校名师互动交流桥梁

异地同步课堂，不但能保证4—6年级开全开足国家课程，还能与名校对接，与名师对话，共建共享优质资源。我校与省级示范校七一小学，乡镇示范校集镇、东夭小学在教学上做到“四个同步”，一是教研活动同步。同步参与集镇示范小学的教研活动，解决教学疑难，提升专业素养。二是集体备课同步。同步参与集镇示范小学的集体备课，与该校教师互动，提高课堂教学效益。三是特色课堂同步。七一示范小学的书法教学是他们的特色课程，为了提升师生的写字水平，我们与他们的特色课堂同步，共享优质资源，受益匪浅。四是音美课堂同步。由于“教学点数字资源全覆盖项目”只有1—3年级的数字资源，没有4—6年级的资源，我们与集镇、东夭示范小学实行同一 2

张课表，确保全校所有年级开齐开足开好国家课程。

“班班通”的内涵是优质资源班班通，而不是多媒体设备和网络班班通。因此，共建共享优质资源是班班通的关键，应用是班班通核心。否则，多媒体设备和网络则成了无源之水，无本之木。全校教师为了弥补自己的短板，积极参与名师工作室活动，向名师学习；定期登陆QQ群与同行交流；利用芮城县教育信息网，坚持论坛交流；利用国家教育资源公共服务平台，向专家请教；经常上网学习，提高自身素质。通过以上方式，建立了初具规模的校本资源库，教师上传教案、导学案600多份；课件100多份；制作微课程50节；下载优质课80节。

“班班通”应用和“三种课堂”的顺利实施，确保了农村偏远山区学校开齐开好国家课程，使山区教师素质得以提升，使山区孩子在家门口就能享受到优质教育资源，成为教育信息化的最大受益者。

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梅子铺镇余岭民族小学学校工作汇报材料2017-03-27 12:07 | #2楼

汉滨区梅子铺镇余岭民族小学汇报材料 梅子铺镇余岭民族小学座落凤凰山麓，月河之滨，是阳安铁路，安石二级公路捧出的一颗希望之星。学校现有教师9人，其中大专学历5人，中专4人，在校学生170人（回族学生37人），适龄儿童入学率达100%，生源辐射周边五个村。巩固率达100%。

余岭民族小学始建于七十年代初，历经三十年，风侵雨蚀，破烂不堪，危房陋室，教学两难。新世纪初，幸蒙省民委,.“爱德基金会”及挪威友人尢.约翰先生等有识之士扶持修建教学楼一栋、办公用房8间，厕所两间，围墙校门环绕，硬化了250米学生到校主干道。竣工之日，村民云集，学子欢歌。.

近几年来，全体教师紧抓机遇，不等不靠，利用有限资金，努力改善办学条件，优化育人环境：购回两百余棵常青树苗分载在校园、操场。按“普九”标准对教室、部室进行合理布置，在校园里挂起伟人、名人画像，安装起旗杆，修建礼台和乒乓球台，购回图书2000册等。同时加强三室一部（档案室、图书室、电教室、少先队大队部）规范化建设;“人人动手捡一个干净校园”的弯腰工程， 1

坚持周评比的卫生流动红旗制度，通过“三化”建设，优化育人环境和教育氛围。逐级签定安群责任书，落实安全责任，强化学生安全法制教育，事事有人管事是有人抓，几年来，学校师生无一安全事故，违法行为。学校被评为2017年区级“文明、安全校园”

几年来，学校始终贯彻“育人为本”的理念，教育教学管理水平长足发展，素质教育、教育质量初见成效，全体教师牢固树立质量观，发奋努力，深化课程改革，精研教材，发挥远程教育资源优势，优化教法，在03、04、05、06学年区局质量检测中共有13门学科居全镇同类学校第一名，18门学科居全镇同类学校二、三名。连续四年，小学毕业班升学率达100%，6篇教育论文课件、7篇学生优秀作文、5篇绘画习作分获市区级奖，03，04、06年镇际田径运动会中团体总分名列全镇前三名。125人获得不同奖励;

三年来，全校师生在开展“学雷锋精神，做世纪新人”活动中涌现出为社会、为他人、为校园奉献的好事共计450余件; “六、一”、国庆、元旦等节日开展书画作品，手工制作展，丰富展板，阅报栏，板报的内容，组织好花 2

环、彩扇、舞蹈队开展多项活动培养学生素质，强化德育，丰富校园文化。

今天，我们始终坚持“办人民满意的教育”的宗旨，“诚信、和-谐、团结、奋进”是我们不变的追求，全体教师正以全新的风貌，为争创区级教育强校而努力奋斗。

梅子铺余岭民族小学

二〇〇七年五月十四日

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