十里小学均衡汇报材料

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十里小学均衡汇报材料

尊敬的各位领导、各位同仁：

十里小学均衡汇报材料

大家好！我来自沙洋县十里铺中心小学，首先感谢县局领导给了我们这次交流学习的机会，现在我就将我校现阶段的均衡工作向大家做一下汇报，以便与大家共同探讨。围绕均衡教育我们主要做了以下的工作：

一、端正态度、明确责任。自从参加了县局的动员大会，特别是参观了钟祥长寿小学后，使我意识到了我们的差距。会后我们根据县局的有关精神组织召开了全体教职工会议，号召全体教职工都要积极行动起来，克服畏难情绪，为学校的均衡发展出谋划策。由于有了全体老师共同参与制定的详细方案，我们无论是在校园文化、功能室建设、档案管理上都能做到按部就班、有条不紊的进行。

二、周密部署、积极行动。有了详细的方案，我们工作起来就有了明确的目标，各项工作也就很容易得到落实。为了使各种方案能得到落实，我们首先做到了合理规划，认真实施。去年寒假我们利用学生离校便于施工这一契机，在局计财股领导的大力支持下对教学楼的钢窗进行了更换，这样既加快了工程进度，又做到了不影响学生的学习。虽然这会牺牲学校领导的休息时间，但是为学生新学期创造了一个良好的学习环境，大家也都很高兴。

其次是敢于迎难而上。我们学校以前操场周围的空地全是老师们种的菜，为了建设200米环形跑道的运动场，我们就必须毁掉这些菜地。当我们把这一方案说出来后，许多老师都认为我们不尽人情，有的老教师还采

取“软抗”的方式，对学校的安排不理不睬；甚至有的老师故意在我们面前说些难听的话。面对这一情形，为了不使矛盾激化，我们学校领导就采取一对一的上门劝说，晓之以理、动之以情，通过反复多次的工作，终于得到了老师们的理解。现在我校的运动场已经改造完成，每当晚饭后老师们在新修的跑道上锻炼身体时已经不在是满腹牢骚，而是由衷的高兴。在功能室的建设上我们没有等、靠、要。根据县局的安排我们在年初就主动想办法对各室进行了调整。由于我校的房屋有限，为了配齐各功能室，老师们让出办公室将办公桌搬进了教室，云南等老师还主动将自己在学校的寝室让出来做保管室。房子问题解决后，我们将每个室都进行了重新粉刷，并根据需要购买了货架和陈列柜，还为音乐教室购买了专门的音乐凳。现在我校的功能室建设已基本到位，只需加以装饰和补充。

三、因地制宜、突出特色。看了钟祥长寿小学和枝江实验小学后，我被他们那优美的校园环境和独特的校园文化所折服。回来后我们就结合我校的实际，深挖“书香校园”这一特色，使校园的每个角落都充满书香氛围。现在我们学生一进校门映入眼帘的是一幅“书香致远”的主题浮雕，里面不但有我们国学大师季羡林老先生关于读书的感悟，而且还有许多读书的名言警句，使学生一进校门就能感受到浓浓的书香气息。在校园四周的围墙上我们修建了文化长廊，里面布置了《弟-子规》、《三字经》等许多的国学经典让学生随时阅读。教室是学生活动的主阵地，因此在教学楼的布置上我们以介绍《文房四宝》、《四大名著》为主，争取做到一层一个主题，一间一个特色。现在我们学校每个班都有一个以“书”命名的特别“班名”，后面的黑板报也尽显“书香”气息。

四、量力而行、勤俭节约。一个学校建设的美不美丽与资金有很大的关系，正如我们许多校长所说的：“只要有钱，我一样也做得好”。可学校的资金都是有限的，为了让每一分钱都能用到刀刃上，我们想了许多办法。在教学楼楼道两旁我们最初设计的是别人做好的挂图相框，一个大约要70多元，这样仅楼梯两边的相框就要1680元。后来为了突出学校特色，我们又决定和许多学校一样，用学生的书画作品进行装框，这样每幅作品不但可以节约40元，还能更好的激励学生，让学生有成就感。可就在最后征求老师们意见的时候，有老师提出：“去装潢店里装的千篇一律，又贵又没有特点，不如买木条自己做，几元钱一根，既便宜又好看，里面的内容还能想换就换，不是更好吗？”。就这样我们在美术老师的协助下，仅用了不到300元就把楼梯两边的装饰画做好了。虽然这和最初的设计算下来也就只节约了千元左右，不足为道上，但如果我们每个地方都能做到精打细算，哪也会节约一笔不少的钱。

常言说：细节决定成败。许多时候我们可能化了很大的力气去做一件事，可最后却在一个小小的细节上前功尽弃；我们化了许多钱把校园装扮的漂亮、整洁，也许学生用一把小刀或一支彩笔就让你的心血白费。因此在学校均衡工作中无论是校园文化的建设，还是档案资料的收集，都应立足长远，力求精细，只有这样才能把学校建设的更加美好。这也是我校今后要努力的方向。

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湛江市第二十五小学教育均衡汇报材料2017.10.092017-03-27 12:07 | #2楼

近年来，我校认真贯彻《国家中长期教育发展纲要》和落实全市教育工作会议暨义务教育均衡发展推进大会精神，以构建教育均衡发展为抓手，以“让孩子健康快乐成长为学生未来人生奠基”为目标，以教师队伍建设为核心，以全面提高教育教学质量为主线，认真落实《义务教育法》，积极推进素质教育，逐步实现学校教育均衡协调发展，促进教育公平和社会和-谐。取得了一定的成效，现将具体工作汇报如下。

一、切实改善办学条件，为教育均衡发展提供环境。

学校座落在湛江市霞山区海昌路41号，学校占地面积11467平方米，建筑总面积15422平方米。现有58个教学班，在校学生3014人，教职工154人，其中专任教师148人，大专以上学历142人，小学高级职称138人，小学一级职称8人，学历达标率100%。生均建筑面积5.12㎡，达标。师生比为0.049，达标。学校设有图书室、阅览室，藏书70620册，生均23.4册，达标。

目前，学校有数学楼、办公楼和综合楼共4栋，建有150米塑胶跑道，3个篮球场，乒乓球场1个（12张球桌）、体育运动场馆面积1750㎡，达标。建有微机室1个（计算机117台）、实验室2个、图书阅览室1个、体育器材室1个、音乐及美术室共8个等。教学仪器设备总值33300000元，生均教学仪器设备值1104.84元，达标。学校各处室齐全、设臵合理。整个校园文化氛围浓郁，布局合理规范。

近年来，在上级部门的关心支持下，学校抢抓机遇，充分利用政府投入、项目争取、自筹资金的方式，先后投资约100多万元，2017年，学校乘加强规范化学校建设东风，在霞山区政府的大力支持下，改造了学校的运动场，建成了塑胶跑道和人造草足球场，解决了雨天校园积水、晴天灰尘滚滚危及师生健康的困境。2012年以来，学校乘创建广东省教育强区的东风，维修了破旧的教学大楼，进一步建设各功能室，完善各功能室的配臵和管理，规范的图书阅览室、音乐舞蹈室、民乐训练室、科学实验室、体育器材室、卫生室和少先队活动室、学生心理咨询室等，室内设施全部按省规范化学校标准配备。校园网络配套完善，建起了校园共享资源库，教师都能进行电子备课，现代化的教学方 1

式已成为主流。如今市二十五小校园靓丽、环境宜人，成为育人的乐园。学校先后被评为广东省民族乐器示范学校、全国小学生作文教育示范校、中国器乐培训基地、广东基础教育发展名优学校、广东改革开放30年人民满意的学校、广东省书香校园、全国艺术教育先进单位、全国一百所语文教育名校之一、全国最具影响力作文名校等。

二、切实加强教育教学管理，为教育均衡发展提供质量。

1、开足开全课程，全面实施素质教育。

学校认真执行部颁课程计划，严格按照计划开课，开齐课程、开足课时，面向全体学生，以德育为首，着力培养学生的创新精神和实践能力，严格按照转学程序和要求办理学籍手续，各类学籍资料管理有序。严格执行教育教学行政法规和有关管理规定，切实规范办学行为，建立了教育教学常规管理责任制。

2、实行电脑分班，促进教育公平发展。

学校认真执行市、区教育局制定的“划片招生就近入学”的招生原则，并将全部新生信息输入电脑随机分班，打印成名册，折叠好，在区教育局领导、校领导、一年级班主任和家长代表的监督下实行抽签分班，当众由每位班主任现场抽取折叠好的名册定班。这是对实现教育公平、促进教育均衡发展的一种积极探索和有益尝试，是在学生、教师、家长和社会中树立均衡发展理念的有效途径。

3、不断提高教学质量，切实减轻学生过重课业负担。

（1）做好教学常规管理工作，坚持教学常规每学期三次检查、通报制度，进一步完善教学常规检查考评方案，结合学校实情制订操作性强、规范标准的《湛江市第二十五小学集体备课制度》。无论是主学科还是兼代学科，都要求老师做到课前充分准备，课堂精心组织。每学年开展两次校级教学竞赛活动，并坚持推门听课制度和新调入教师展示课，及时指导教学，规范教学行为。有效促进了教学常规的落实和课堂质量的提高。

（2）扎实开展“研讨课”活动，加速教师成长，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的平台，有利于促进我校教学质量的提高。

（3）坚决杜绝学校教师乱办班、乱补课行为，通过不断提高教学质量的有效途径，逐步减轻学生课业负担，不组织学生参加未经市教育局批准的竞赛活动。

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4、开展对口帮扶和联合体机制，推进城乡教育均衡发展。

按照市、区教育局的统一部署，我校与坡头区乾塘镇中心小学对口帮扶，形成城乡义务教育均衡发展机制。去年秋，我校与湛江市佰儒小学合并，实现资源共享、优势互补、合作共赢。

一是召开了联席会议，共同商讨帮扶办法。我校分别和帮扶学校、分校召开了联席会议，成立了领导小组，结合各校的实际，制订了切实可行的帮扶工作方案。

二是组织教师开展支教交流，缓解帮扶学校短缺学科教师匮乏矛盾。我校选拔骨干教师欧倩、周文娣、陈柏蓉、陈仪、郑越秀、黄智玲、李春玲等老师分别到湛江市第二十八小学、陈铁小学、徐闻龙塘镇中心小学等学校支教。

三是加强校本教研、校际教研,开展了形式多样的教研活动。我们制定校本教研制度，在教学上坚持“校内研讨课”和“推门听课”制，覆盖全员全学科，通过锤炼不断提高教师的课堂教学能力，营造人尽其力、才尽其用的环境，提高业务能力，优化教师队伍。广泛展开校际教学教研活动，按照区教研室的布臵，各学科每个学期都开展丰富多彩的教研活动，组织同学科教师进行听课、评课，进行集体备课，努力创设互相学习、互相促进、共同提高的教学氛围，培养教师能够在实际工作发现问题并能在实际工作中予以解决的能力，培养教师的研究精神。

同时积极向上一级教育部门申报教育研究课题，目前已立项的有湛江市教学研究“十二五”规划的重点课题——“湛江市第二十五小学民乐特色教育促学生综合素质发展的研究” （课题批准号zj11-004）、广东省教育科学 “十二五”规划重点课题“建构中小学特色体育与健康校本课程体系的研究”（课题批准号2012ZQJK035）的子课题——“小学特色体育项目校园足球课程研究”、广东省小课题项目—— 《小学生从阅读到“悦读”的方法研究》（课题批准号GDXKT3734）三项课题。

近几年，我校潘唯女主任、李晓耘、陈艳华副主任、苏石琼、彭文莉、吴荣娣、陈涛等老师为乾塘镇中心小学、廉江、徐闻、雷州等地的学校送教人数达20余人次，通过异地校际开展研讨课、尝试课、专题讲座、研讨会、座谈等研究活动，切实发挥我校教师示范带动作用，把先进的教育教学方法送到对口帮扶学校。受到帮扶学校的好评，促进我校与帮扶学校、分校教育质量和教研水平的共同提高。2012.5，我校数学、音乐和语文教研组，先后被评为“湛江市小学示范教研组”。

5、坚持校务公开，促进教育和-谐发展。

学校实行校务公开制度，全面实施阳光工程，把实行校务公开当作推进学校规范管理的重要抓手。我校进一步完善校务公开制度，拓展校务公开的领域，充实内容，讲究时效。把招生、收费、评优、晋级，财务收支、干部聘任、组织发展、经费使用等让家长、教师需要明白的事项一律公开，并公布举报电话，接受公众监督。学校每年召开一次教职工代表大会，实行学校工作民-主监督、民-主管理，充分调动和发挥全体教职员工工作积极性和主人翁意识。促进教育健康和-谐发展

6、开展课外特色体育活动，促进学生全面均衡发展。

严格按市教育局统一作息时间进行教学，保障学生休息时间，控制学生在校时间。学校坚持深入开展“学生阳光体育运动”。广泛开展“大课间活动”、集体合唱、校园排舞活动，注重提高学生的身体素质和艺术素养。我校多次在区、市、省级开展的艺术展演、排舞、合唱、足球、游泳、乒乓球、田径、象棋、经典诵读等比赛中获奖。

7、建设富有特色的校园品牌，促进素质教育质量不断提升。

（1）民乐教育异彩纷呈

我校民乐团创办于1998年，是省教育厅批准的民乐教育示范学校。当年省教厅批准成立民乐团的学校共24间，期间绝大部分学校成立民乐团不久就夭折，只有极个别学校勉强支撑，但阵容规模大的学校全省只有市二十五小一间。现在学校民乐团已有团员500多人。

我们的做法：一是舍得投入。学校经费不管多困难，我们都想方设法保证民乐团的经费。如：外聘专任教师工资和乐器购买添臵费用等。二是领导班子重视，把民乐教育作为校本开发课程，有机地对民乐团的学生进行系统的训练。三是开展丰富多彩的展示活动，积极参加教育行政部门组织的市、省、全国各类才艺比赛，开阔学生视野。民乐团的同学感到无比自豪。

到目前为止，学校民乐团高年级同学已经能够演奏《金蛇狂舞》、《狂欢之夜》等２０多首大型合奏曲目。民乐团先后多次参加教育系统汇演、慰问部队演出，接待国内外友人和到新加坡、香港、北京等地进行文艺汇演，总演出达100多场，多次荣获全国、省、市金奖，受到各地市民的欢迎和专家的高度赞扬。原国家总督学柳斌主任、国家教委体卫艺司司长曲宗湖、广东省教育厅厅长郑德涛、副厅长刘育民、原湛江市书记邓唯龙、徐少华、副李捍东、

潘那生、黄晓涛和现任书记刘小华、区委书记杨柔彦等领导，以及人民教育出版社和《中国教育报》、《人民教育》、《湛江日报》、湛江电视台等的记者们，先后到学校观看民乐团的演奏，他们对民乐团的恢宏气势和孩子们的娴熟演奏技巧，给予了高度评价。

（2）文学社团童心飞扬

为了激励学生阅读和写作的兴趣，我校于2017年9月成立了“明天文学社”，制订了文学社章程、社徽，成立了文学社领导、辅导机构，由校长任社长，主管教学工作的副校长任副社长，潘唯女主任、李晓耘、符张慧副主任以及赖国圆、吴荣娣等27名骨干教师，利用课余时间轮流为文学社的同学上课。

五年来，文学社深受学生青睐，社员由原来60多人发展到现在的671人。文学社先后创建在百分网上的“湛江市第二十五小学学生作文专辑”、新浪博客上的“明天文学社博客”等，学生参加各级读书征文比赛，获奖人数累计达到2859人次，在市级以上报刊发表习作112篇。迄今，文学社结集出版了《孩子〃明天》——湛江市第二十五小学学生获奖及发表写作选2集、班级优秀作文选35种共350本，还编印出版了11期校报。学校因此被评为全国小学生作文教育示范校、全国作文教学先进单位，还被选为全国百所语文名校之一。

（3）认认真真写字堂堂正正做人

多年来，我校根据教育部《关于在中小学加强写字教学的若干意见》的精神：“规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础”、“热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力，是现代中国公民应有的基本素养，也是基础教育课程的目标之一”，积极开展规范汉字书写教育，取得显著成绩，创出新的品牌。2017.7，我校被命名为“全国书法教育实验基地”。揭牌仪式的相关新闻报道在湛江电视台播出。《湛江日报》以及碧海银沙网站的“图读湛江”栏目也分别以《“书法报全国书法教育实验基地”启动》、《市二十五小获全国“十佳书法校园”荣誉称号》和《提笔即是练字时》为题，刊登我校“全国书法教育实验基地揭牌暨书法教育启动仪式”的有关图文报道，引起较热烈的反响，产生较好的社会效应，有力地促进了我校书法教育（校本课程）的研究和发展。

三、切实抓好教师队伍建设，为教育均衡发展提供支持。

1、加强师德师风建设，提升教师内涵。

我校长期重视教师职业道德建设。通过深入学习《中小学教师职业道德规范》，适时举办师德典型事迹报告会和暑期师德集中培训会，开展师德“教育月”、评选优秀教师和优秀班主任、表彰师德标兵等活动；引导教师自觉遵守《教师职业道德规范》，全面提升教师师德修养水平。学校设立“校长信箱”，每学期进行一次师德现状调查。定期召开家长会，印发《告家长书》，广泛听取家长及社会各界人士对师德建设的意见。我校严格治理“三乱”现象发生，每学期全体教师签订《湛江市第二十五小学治理“三乱”公开承诺书》，坚决杜绝乱收费、乱办班、乱订资料现象，坚决杜绝体罚或变相体罚学生、歧视侮辱学生现象发生。

2、提高教师专业素养，提升教学水平。

（1）专家引领，现身说法，向专业化发展。我校多次请市、区教研员邱一红、张颖、薛茁等来我校做专题讲座、评课指导，对我校校本教研活动的扎实、深入开展起到了极大的推进作用。每次教研活动及时安排有关教师全程学习——观摩课例，听取专家对课的精彩评析。通过活动，我校教师在教材理解、教材运用、授课理念以及课上教师关注视角等方面都有了眼界开阔之感。专家近距离地与老师互动交流，给老师们以细致的指导和引领，从而使我校的教育教学活动得到了全面提升。

（2）名师引领，全方位互动，加快教师同步发展。学校通过市、区级名教师展示课充分发挥优秀教师的引领和辐射作用，以经验交流、示范课、集体备课、常规听评课等形式，通过名师的传授、交流、示范、指导、帮助其他教师发展提高，做到整体学科的同步发展。同时也加强了对青年教师的培养，搞好梯队建设，真正实现教师同步发展。近年来，我校梁莉莉、潘唯女、李承思、庞冬梅、黄欣敏等多名教师在全国、省、市组织的观摩课、说课、论文评比等活动中，都取得斐然的成绩。

（3）课题引领，激励提高，使教师向专家型发展。学校鼓励教师从经验型向专家型教师转变，尽快突破自身发展的“高原期”，学校支持基于自己课改教学开展课题研究。近年来，各学科承担的课题都在有序进行研究，其研究过程和研究成果深入教师心灵，引领着教师专业成长和学校教学水平提升。

四、切实加强德育和安全工作，为教育均衡发展提供保障。

德育和安全工作是实施素质教育，促进学生全面发展的重要因素。我校继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章，形成了全员育人、全科育人、全

程育人的良好机制。

1、加强班级少先队在德育工作中的主导作用，做好常规德育工作，学校以“三好学生”、“优秀少先队员”、“文明标兵班”评比为主要载体，充分发挥少先队红领巾督查队的作用。加强对学生日常行为的监督，坚持纪律、卫生周周评制度和值周领导制度。坚持升降国旗制度和国旗下的讲话制度。继续加强《湛江市第二十五小学学生日常行为规范》、《湛江市第二十五小学学生进校“十做到”》学习。

2、加强“课外访万家”活动，实现“全参与,全覆盖”,即所有的教师全部参与,覆盖全部学生家庭。通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和-谐发展。

3、以体验活动为主线，培养实践能力。我校以教师节、国庆节、元旦节、六一儿童节等节日为契机；继续组织丰富多彩的运动会、艺术节、阳光体育等体验活动，全面关心单亲家庭及进城务工人员子女的学习和生活，要使学生在体验活动中学会做事，学会做人，体验成功，健康成长。

4、加强学生安全教育工作。从认识上高度重视，层层落实责任。通过制定消防防震暨紧急疏散应急预案、开展法制安全讲座、消防和溺水安全教育等多种形式活动，对学生进行安全教育，促进师生“关注安全、关爱生命”的行为意识养成。

5、强化安全措施。全面落实学校安全目标责任制和重大安全事故报告和责任追究制度。与教师签订安全责任书、《致家长一封信》等形式，落实学校安全责任制。强化门卫及安保人员管理，严把门口第一道关，所有进入校园外来人员必须实名登记才能入校，坚持行政领导带班值日制和街队制，严防上、下楼梯时推搡及踩踏事故。

6、落实好安全隐患的排查工作。及时消除校园内各种安全隐患，坚持每月定期排查与平时随机排查相结合，并对重点部位和关键环节进行视频全程监控，消除学生的安全隐患。同时要做好突发事件的预警、防范与处臵工作。加强校园周边环境整治力度，积极争取有关部门支持。对校门口-交通拥堵、摆摊设点、治安差问题进行治理。

五、今后努力的方向

1、进一步提高认识，把义务教育均衡发展摆上突出位臵。努力将11项指标当中唯一一项尚未达标的班额52，降低至≤50。

2、进一步规范学校办学行为。切实减轻学生的课业负担。

3、争取教育经费投入，进一步改善办学条件。

4、加大城乡对口帮扶力度和工作创新，积极探索城乡学校教育均衡发展新机制。

总之，学校工作头绪多、任务重，不足之处在所难免。在以后的工作中，在市、区教育行政部门的正确领导下，扎实推进我校教育均衡发展，抢抓机遇，开拓创新，奋发进取，为办好人民满意的学校而不懈奋斗！

湛江市第二十五小学 2017年10月9日

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