小学创校务公开先进单位汇报材料

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小学创校务公开先进单位汇报材料

我校现有教学班7个，在校学生261人，在职在岗教职工21人，其级领导3人，中层干部3人，专任教师15人。专任教师中中级教师10人，初级11人。

小学创校务公开先进单位汇报材料

一年来，我校深入学习贯彻党的十七大精神，以科学发展观为指导，以《湖北省学校校务公开工作规范》、《湖北省教职工代表大会工作规程》和《襄阳市校务公开制度》等文件为依据，坚持以人为本、民-主办学、依法治校，进一步推动学校民-主政治建设和党风廉政建设，提高教育行风建设水平，学校民-主管理和民-主决策水平，促进了学校各项工作又快又好发展。

一、加强学习，不断提高对校务公开工作的认识

学校领导集体多次学习，学习襄州区教体局《襄州区教育系统校务公开民-主管理等级评定实施方案》，并根据襄州区教体局校务公开工作领导小组的意见，拟定了学校《2017年度校务公开工作实施细则》、《2017年校务公开工作计划》，学校从统一领导班子思想着手，利用办公会等多种形式，加强学习，加深理解，并在全体教职工例会中进行了普遍宣传，使校务公开为广大教职工理解和接受，在思想上实现了“要我公开”到“我要公开”的转变，参与公开、支持公开的自觉性都有了较大提高。许多班级针对部分家长对学校让学生“穿校服”、“征订《导学案》”和“保险”等做法不甚理解，便主动组织家长会，向家长介绍学校的思考，并阐明学校充分尊重家长意见的原则，及时消除了家校之间的隔阂。学校教育还多次通过《告家长书》的形式，向家长介绍学校在免费服驱虫药等方面的工作安排，以期取得家长的支持。

二、大力加强对校务公开工作的领导和工作机制建设我们坚持把制度建设作为校务公开的一项基础性工作来抓。一是坚持教代会制度。今年10月20日召开了教代会第三次。教代会通过了《#镇#小学绩效考核办法》、《#镇#小学岗位设置方案》和学校管理有关方案；二是坚持校情即时报告制，及时召开了校务会成员民-主生活会，并在教职工大会上通报了会议情况。按照“谁负责、谁通报”的原则，要求分管工作的领导，通过教师会、公告栏等平台，及时将工作进展和工作安排进行公开。三是建立校务公开质量考评制度。积极探索建立有利于促进校公开工作和学校发展的考评制度，把校务公开制度与考勤制度、目标责任制、五项禁令等制度结合起来，做到有对照、有检查，强化了职工的民-主意识、服务意识和法律意识。

三、进一步抓好校务公开工作的重点工作

一是财务管理公开。包括学校财务预，收入及支出、福利分配方案，每个季度公示一次开支情况。每年度的财务审查工作，学校都设立了审查小组，由学校支部委员，工会主席牵头，由教代会推选代表主审，提出整改意见，召开全校教职工大会报告审查结果并在公示栏张榜公布。实行了充分的民-主，还了领导一个清白，给了教职工一个明白。

二是人事工作公开。包括职工双向选聘、中层干部的选拔、职称评审、年终考核、评先评优、培训进修、支教、新进教师资格审查等。通过民-意测评和与座谈，教师聘任、职称评审更是充分发挥民-主，让教师心悦诚服。

三是基建、维修及大宗物资采购的支出公开。今年以来，学校在采购五室用品、装备通用技术教室、部分电脑更新过程中，学校工会、教师代表参与了过程的始终，并分别将决算结果向全体教师及时公开。

四是贫困生生活补助工作，每年贫困生生活补助向学

生、家长、社会全面如实公开。

五是每年组织全体教职工对校务会成员德、勤、能、绩、廉五个方面进行评价，评价结果与岗位津贴挂钩，校级领导每年都要向全体教职工述职。

四、大力强化监督管理，推动学校和-谐发展

我们始终围绕学校发展这个主题，扎实开展校务公开工作，在推进课程改革，提高教育教学质量，促进学校民-主管理，加强反腐倡廉和行风建设工作，推动学校快速、健康发展等方面取得明显的成效。

一是加强权力运作监督制约，制订了学校党政正职监督实施细节，其他行政干部都签订廉政承诺。促进学校党风廉政建设。学校坚持集体领导、民-主决策，坚持“权力在阳光下运行、过程在阳光下运作、结果在阳光下公开”的工作机制，将招待费、旅差费、办公费、大宗物品采购、基建造价预决算等师生关注的问题得以公开，努力构筑源头上预防腐-败的防线，从而有效的消除了猜疑，为学校的凝聚了力量。

二是加强学校内部管理，遏制不正之风。学校将学生代办费的收费依据、项目、标准、结算情况向学生、家长、社会予以公开，接受社会的监督，并向全体家长作出“正师德师风、塑师表形象”的承诺，使学校杜绝了乱收费等的行为得到了有效的遏制。

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三是营造尊师重教良好氛围，促进教学质量上新水平。校务公开的推行，还学校领导一个清白，给师生、家长一个明白，密切了学校与师生、学校与家长的关系，调动了广大教职员工的工作积极性，保证学校内部管理体制改革的各项措施得以顺利实施，在教代会上对学校领导的民-主测评优秀率能达95％以上。

校务公开工作作为学校民-主管理的一个重要组成部分，在学校管理中起着“言教重于身教”的作用。学校只有在校

党支部的领导和监督下，在校工会的参与和支持下，根据上级精神，把校务公开工作与依法治校、依规治教有机地结合起来，把民-主管理与规范办学行为统一起来，在学校工作中全面推行校务公开工作，增强民-主管理力度，才能赢得老师的支持与信赖，得到家长的理解和支持，凝聚教职工的向心力和战斗力，鼓舞老师的士气和斗志。

我们将继续搞好校务公开，扎实工作，锐意开拓，为把我校建设成为人民满意的一流的农村小学而努力奋斗！

创校务公开先进单位汇报材料12017-03-27 12:03 | #2楼

一学期来，我校深入学习贯彻党的精神，以科学发展观为指导，坚持以人为本、民-主办学、依法治校，进一步推动学校民-主政治建设和党风廉政建设，提高教育行风建设水平，学校民-主管理和民-主决策水平，促进了学校各项工作又快又好发展。

一、加强学习，不断提高对校务公开工作的认识

学校领导集体多次学习，学习教育局《教育系统校务公开民-主管理等级评定实施方案》，并根据教育局校务公开工作领导小组的意见，拟定了我校《2012年度校务公开工作实施细则》、《2012年校务公开工作计划》，学校从统一领导班子思想着手，利用办公会等多种形式，加强学习，加深理解，并在全体教职工例会中进行了普遍宣传，使校务公开为广大教职工理解和接受，在思想上实现了“要我公开”到“我要公开”的转变，参与公开、支持公开的自觉性都有了较大提高。学校教育还多次通过开家长会和《告家长书》的形式，向家长介绍学校在免费给学生体检等方面的工作安排，以期取得家长的支持。

二、大力加强对校务公开工作的领导和工作机制建设我们坚持把制度建设作为校务公开的一项基础性工作来抓。一是坚持教代会制度。今年10月20日召开了教代会第三次。教代会通过了《春光小学绩效考核办法》、《春光小学岗位设置方案》和学校管理有关方案；二是坚持校情即时报告制，及时召开了校务会成员民-主生活会，并在教职工大会上通报了会议情况。按照“谁负责、谁通报”的原则，要求分管工作的领导，通过教师会、公告栏等平台，及时将工作进展和工作安排进行公开。三是建立校务公开质量考评制

度。积极探索建立有利于促进校公开工作和学校发展的考评制度，把校务公开制度与考勤制度、目标责任制、五项禁令等制度结合起来，做到有对照、有检查，强化了职工的民-主意识、服务意识和法律意识。

三、进一步抓好校务公开工作的重点工作

一是财务管理公开。包括学校财务预，收入及支出、福利分配方案，每个学期公示一次开支情况。财务审查工作，学校都设立了审查小组，由学校工会和支部委员牵头，由教代会推选代表主审，提出整改意见，召开全校教职工大会报告审查结果并在公示栏张榜公布。实行了充分的民-主，还了领导一个清白，给了教职工一个明白。

三是基建、维修及大宗物资采购的支出公开。今年以来，学校在采购各室用品、装备通用技术教室、配备部分电脑过程中，学校工会、教师代表参与了过程的始终，并分别将决算结果向全体教师及时公开。

四是贫困生生活补助工作，每年贫困生生活补助向学生、家长、社会全面如实公开。

五是每年组织全体教职工对校务会成员德、勤、能、绩、廉五个方面进行评价，评价结果与岗位津贴挂钩，校级领导每年都要向全体教职工述职。

四、大力强化监督管理，推动学校和-谐发展

一是加强权力运作监督制约，制订了学校党政正职监督实施细节，全体教师都签订廉政承诺。促进学校党风廉政建设。学校坚持集体领导、民-主决策，坚持“权力在阳光下运行、过程在阳光下运作、结果在阳光下公开”的工作机制，将招待费、旅差费、办公费、大宗物品采购、基建造价预决算等师生关注的问题得以公开，努力构筑源头上预防腐-败的防线，从而有效的消除了猜疑，为学校的凝聚了力量。

校务公开工作作为学校民-主管理的一个重要组成部分，在学校管理中起着“言教重于身教”的作用。学校只有在校党支部的领导和监督下，在校工会的参与和支持下，根据上级精神，把校务公开工作与依法治校、依规治教有机地结合起来，把民-主管理与规范办学行为统一起来，在学校工作中全面推行校务公开工作，增强民-主管理力度，才能赢得老师的支持与信赖，得到家长的理解和支持，凝聚教职工的向心力和战斗力，鼓舞老师的士气和斗志。

我们将继续搞好校务公开，扎实工作，锐意开拓，为把我校建设成为人民满意的一流小学而努力奋斗！

2017.2

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