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星级达标汇报材料
邱县幼儿园五星级达标创建汇报材料 邱县幼儿园始建于1993年,自建园以来,一直以“争创一流的环境、一流的师资,一流的服务,促进幼儿和-谐发展”为目标,努力提高教师整体素质,不断强化内部管理,幼儿园不仅在社会和广大的家长中赢得了良好的声誉,而且还受到了领导与同行的好评。在各级政府及教育部门的关怀和指导下,邱县幼儿园以优质的保教质量、规范的内部管理,于2011年顺利的通过了邯郸市示范性幼儿园的达标验收,2012年年底,又通过了省级示范性幼儿园的达标验收。 幼儿园占地面积5060平方米,建筑面积2393平方米,现有中、小12个教学班,在园幼儿 623 名,教职工 59名,教师学历达标率100﹪。我们严格贯彻和落实《纲要》和《指南》的要求,以“温馨、自主、快乐、健康”为办园理念,围绕打造“设施一流、管理一流、质量一流、服务一流”的办园目标,开拓进取,改革创新,办园质量实现大幅提升。先后荣获邯郸市“教育系统语言文字工作先进单位”、“幼儿教育先进单位”,县教育系统“幼儿教育工作先进集体”等40多项荣誉称号。
一、倾力投入,以一流的设施改善办园条件
为给幼儿创设一个安全舒适的活动环境,把我园打造成全县学前教育的标兵,近年来,我们先后投资70多万元进行采购和改建,每个班都配备了电钢琴、多媒体,消毒柜、水杯架,移动紫外线消毒灯,空调。现又投资10余万元进行办园条件的改善,如:为西楼各室安装了空调并对楼顶进行了修缮、为各办公室配备了电脑、对警卫室的 1
进行改建、对室内外环境进行了治理和美化等。此外,动员全园师生积极开展玩教具制作活动,创作了近三千件适合幼儿年龄特点的玩教具。
二、精细规范,以一流的管理提升办园品位
一是建立健全规章制度,实行规范化管理。我园建立健全了各项制度,为规范工作打下了基础。我们以“为孩子终身发展负责”的态度办园,制定并完善了《邱县幼儿园管理规章制度汇编》,积极进行内部管理体制改革,实行园长负责制、岗位责任制、定期培训制、教师聘任制和结构工资制。在科学的管理制度指导下,各项工作实现了学年有目标、学期有计划、月月有主题、周周有重点。
二是严格落实一日常规,实行无缝隙管理。按照“注重细节,关注幼儿,体现价值”的要求,研究制定了《教师量化考核细则》和《教职工一日常规》。重视教师站位常规管理,每天幼儿入园时,两位老师一个在活动区组织幼儿活动,另一位老师在门口接待幼儿和家长,要求幼儿自己进活动室存放好接送卡,培养了幼儿自理能力。
三、创新发展,以一流的质量打造幼教品牌
建立园本教学研究制度,使教学研究真正成为我园教学改革发展的永恒动力,努力营造一种崇尚学术、崇尚研究、崇尚创新氛围。
一是创新教育活动的开展。根据幼儿年龄特点、认知规律,开设了省编五大领域的课程,每个活动都是根据《纲要》和《指南》的要求,通过教师集体备课精心设计的,活动过程以幼儿为主,体现了幼儿的主体地位,寓游戏于整个活动中。我们又增设了《洪恩幼儿英语》 2
为主要内容的英语课,以优美的旋律和琅琅上口的儿歌培养幼儿的语感,体现了知识性和趣味性。开展幼儿晨检入园后和餐后谈话活动,采用教师提问指导与幼儿当小老师相结合的方式,发展幼儿语言表达能力、认知能力。加强幼儿养成教育,除了日常教育活动中的渗透,每天还利用早晨入园后和放学前的10分钟对幼儿进行养成教育,让幼儿学习一些文明礼仪、文明用语。为幼儿全面成长提供了广阔空间。
二是创新园本教研。本学期我们以重点打造骨干教师为主,带动年青教师为辅,重点打造的骨干教师,由学校成立听评课小组,用同课异构的方法让教师充分发挥自己的想象力、创造力,研究新型的教育方法,并将此方法推广沿用。同时,开展帮扶活动,要求每位骨干教师带领两名教师,指导其开展教学、教研活动,使其每学期都上一个新的台阶。
三是创新保教环境。无论是班级环境,还是公共环境,在创设的过程中我们都根据活动目标、幼儿需要、季节特点、主题特色等因素,注重幼儿参与,采用涂、剪、撕、贴、拼等方法加工制作,融科学性、教育性、趣味性和时代气息于一体,展示幼儿和教师的集体智慧。既创设了优美的活动环境,又拓展了幼儿知识面。
四、认真落实保健制度,切实加强安全管理
一是严格落实卫生保健制度。根据《托儿所、幼儿园卫生保健制度》,制定了各项保健制度。每天开展幼儿晨午检工作,做到“一摸、二看、三问、四查”;加强对传染病的预防和控制,严格执行物品消毒制度,严格执行幼儿一巾一杯制度,做好每天半小时的紫外线消毒
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工作。并做好幼儿的全年体检、半年体检等工作,确保了幼儿健康成长。
二是加大安全管理力度。建立健全了消防、消毒、食堂管理、家长持卡接送孩子、外来人员入园登记、安全工作考评奖惩等制度,定岗定责,重点部位专人值班,确保了幼儿的一举一动都处于教师的全程监控之下。另外,我们幼儿园实行家长幼儿双卡接送制度,家长持卡进园接幼儿,幼儿持卡进活动室。同时,为了提高幼儿的安全意识,每周设有一节专门的安全教育课,每学期进行3次防震、防火的疏散演练。
总之,在社会各界和教育部门的关心和支持下,我们虽然取得了一系列的成绩,但与省市名园还有一定的差距,今后我们将戒骄戒躁,以更加积极的工作态度和更加饱满的工作热情,推动幼儿园各项工作再上一个新的台阶。
谢谢大家!
大清沟小学星级达标管理学校验收汇报材料2017-03-27 06:05 | #2楼
星级达标管理学校验收汇报材料 各位领导,你们好!
你们不辞辛劳,风尘仆仆地来到我校,检查指导工作,使我们倍感亲切,倍感温暖,倍受鼓舞。在此,我谨代表大清沟小学全体师生,向你们的到来致以热烈的欢迎和衷心的感谢。同时,请允许我代表学校就我校创建星级学校工作向各位领导作一简要的汇报。
一、学校基本情况
大清沟小学位于庙子镇东北方向,距镇政府32公里,是庙子镇最偏远的学校。学校占地面积2730平方米,建筑面积2339平方米共有八个教学班,学校共有学生262人。三个幼儿教学班,有适龄儿童80人。全校教职工22人,代课教师3人(其中英语代课教师1人,幼儿班代课教师3人)达到本科学历的教师4人,专科教师13人中幼师毕业2人。
学校多媒体室、图书室(存书7300余册)、仪器室、计算机教室、科学实验室、文体器材室,8个教室全部装上了班班通,学生男女宿舍,餐厅宽敞明亮,不锈钢餐桌20余张,可供150余人同时进餐,消毒专柜安全环保,热冷食品放置有序,饭菜花样多,灶房成本核算。校园松柏蔽日,樱花怒放,环境幽雅清静。校园充满生机与活力。在教学管理中坚持以人为本,校园充满浓厚和-谐的人际关系和全面育人思想。学校领导班子在管理中充分地尊重人、信任人、理解人、激励人、,创造宽松、民-主、和-谐的氛围。工作中讲大局、讲团结、讲合作、讲学习、讲奉献。树立管理就是服务的意识,为学生发展服务,
为教师发展服务,为学校发展服务。
二、我校的管理思路
我校虽然偏僻,学生数量少,校型相应小,但我们从不落后,争取与优秀学校接轨,教学上走出去,请进来,先后到西峡县,庙子一中,庙子镇中心小学听课,仔细研究,然后结合我校实际情况,认真实施,打造名牌学校。这次星级达标验收,对我校的各项工作又起到了很大的促进作用,请相信,教育之花必将会在这山清水秀的小山村绽放!
在抓教师管理上,重点抓好教师观念转变,体现办学特色的教育理念。在新课改中,要求教师树立新的教育观、新的课程观、新的师生观、新的评价观。在教学中,用激励的语言鼓励学生;在课堂教学中,提出了“乐学善思,自主合作”的学风。注重自信心的培养。
学校的办学宗旨是:一切为了学生的发展,面向全体学生,全面贯彻党的教育方针,培养学生创造精神和实践能力。办学特色:以人为本、以德立校、教研兴校、质量强校。以人为本的教育是充满人性味、人情味的教育,使学生在轻松愉快的环境中学习。用学生的大脑去思考,用学生的眼光去观察,用学生的感情去体验,用学生的兴趣去爱好,要求教师把所有的学生都当成自己的孩子一样对待,用他们的爱心、耐心唤起家长的信任。
三、星级达标创建过程
1、对照文件找差距
星级达标文件是一面镜子,以高于的远光为我们创建可行性规范
性的工作指南。从校园文化,学校管理,队伍建设,教育质量,办学特色五个方面一一对照,逐条自查,摸准路子,勇往直前。
2、为了应验,克服困难,搞校建
为了这次验收工作,我校从实际出发,更换标语50块,粉刷墙壁1200多平方米,同时又制作特色教育版面10副,使校园的文化氛围更加浓厚。
3、师生动员,查找不足,争创星级学校
我们先后召开班子会,制定目标,然后召开全体教师会,宣传创建工作的重要性,共同查找存在的问题,逐步完善,迎接验收。
4、加强师德师风建设,争做合格的人民教师
我校全体教师认真学习了师德师风建设读本,查摆问题,并按照要求写出了心得体会,始终把师德师风学习放在首位。
四、取得的主要成就
我们以文件为指导,取得了一定的进步,管理更加规范,文化气氛更加浓厚,自动化管理进入正规化(放书自动化、打扫卫生自动化、课间两操一活动自动化、班级管理等已经全部形成自动化)。坚持正确的办学方向,开足了体音美等课程。
五、目前存在的不足
我们虽然取得了一些成绩,但也存在许多问题:
1、教师面临老龄化,两年内将要退休6位教师,还有体弱多病,管理上有一定的难度。
2、没有专职的英语、体育教师。
3、幼儿班硬件设施不达标。
尊敬的各位领导,虽然我们取得了一些成绩,但成绩只能代表过去。我们相信,只要依靠“规范+特色”的管理,大清沟小学的教育教学一定会立于不败之地!我们决心以这次 “四星级学校”验收为动力,以“立足农村教育,打造特色学校”为目标,上下一心,和衷共济,努力工作。我们坚信,有你们的指导、关怀与爱护,我们定能实现我们的目标。
最后,我代表全体师生员工,向各位领导的亲临指导表示最诚挚的谢意!
星级达标管理学校验收汇报材料
庙子镇大清沟小学
2017年10月
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