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郭屯小学均衡发展汇报材料
尊敬的各位领导，
大家下午好！欢迎你们来到河集乡郭屯小学检查指导工作。
下面我就本校均衡发展近阶段做的工作向大家作简要汇报。
一、首先向大家介绍一下我们学校的基本情况。
郭屯小学创办于1955年，座落在河集乡郭屯村，占地面积3500平方米，建筑面积1505平方米。辖4个自然村，服务人口5000余人。学校现有5个教学班，在校生211人，共有教职工16人，其中：本科学历1人，大专学历15人，教师学历全部达标。
我校教学质量优秀，在河集乡名列前茅，上学期获得质量抽测全乡第一名和综合考评全乡第一名两项荣誉，在群众中声望较高。
二、近阶段所做工作。
自教体局召开动员会以来，我校全体教职员工加班加点，在分管领导王局长、督导室和中心校各级领导的指导下，充分利用课余时间、双休日和节假日，分工到人，各司其职，做了一下一些工作：
1、去鄢陵购置了青桐、美国红枫、樱花、铁树、茉莉、芦荟、仙人掌等花木，进一步绿化美化了校园和办公室环境，并且对旧的花草进行了修剪。
2、重新粉刷了校园内外的部分墙壁，刷写了新标语和图案。
3、购买了水管水枪，定期将室内外卫生彻底清扫，根除了卫生死角。
4、布置了特色鲜明的班级文化。购置了新黑板，更新了学习园地，全体师生全员参与，用彩纸、剪刀、胶水、墙贴等工具，制作一大批手工作品，并粘贴上墙，将精心筛选的安全、卫生等知识和劝学故事用彩纸打印，装裱上墙，使教室环境华然一新。统一张贴了课程表、作息时间表、班委会分工表、值日
表等在固定位置粘贴上墙，并在所有教师建立了图书角，悬挂比较实用的学习报、作文报、英语报、青少年博览等报刊杂志供学生阅览学习，效果很好。
5、有目的地选择了部分劝学故事，制成喷绘并上墙。并更新了所有宣传版面的内容。
6、重新油漆了大门，清洗了瓷片上积累的污垢，粉刷了大门两侧围墙，重新油漆了标语和校风校训。
7、腾出学校内所有空房，杂物全部清理出去，更换了所有烂损的玻璃，使学校的闲置空间得到了充分利用。
8、重新更换了各室室表、制度职责，将图书仪器及相关材料整理一遍。
9、坚持每天用生石灰在校园内划线，不仅起到了消毒作用，而且将教学区和活动区分开，区域分明，很有层次感。
三、工作感悟及下一步工作。
通过组织和参与近阶段学校的各项迎验工作，我个人感觉，虽辛苦劳累，但感觉很充实，并乐在其中。而且这些工作的完成，不仅没有影响到学校的正常秩序，反而促进了学校绿化、美化、亮化以及文化品位的提升，并且增强了全体师生的集体荣誉感和凝聚力，校风、教风、学风、班风都有了明显改善，教职工工作劲头空前高涨。
下一步工作打算：
1、进一步粉刷西侧和南侧围墙，并设计制作文化墙。
2、进一步充实校园文化和班级文化，争取做到有内容、有特色、有品位，尽量使校容校貌和-谐美观，浑然一体，相得益彰。
3、进一步完善档案工作。
4、若资金允许的话，将各功能室的破旧门窗更换成防盗门和塑钢窗。
四、存在的主要问题
1、教学用房严重不足，各功能室教室年久失修，已经没有维修及美化的价值，严重制约了学校正常工作的开展，并直接影响到校园文化、班级文化的布置。
2、六个功能室设施紧缺，计算机教室、美术教室、音乐教室几乎一片空白，直接影响到音乐、美术、信息等课程的开设，严重制约教学工作的开展。
虽然学校有很多弱项和短板，但是在以后的工作中，我们郭屯小学全体教职工将立足现实，扬长避短，因地制宜，只为达标想办法，不为落后找理由，竭尽全力，打好省政府督导团“义务教育发展基本均衡县”评估验收这场攻坚战！
汇报完毕，谢谢大家！
河集乡郭屯小学
杨世洋
2017-5-15
郭庄小学义务教育均衡发展汇报材料12017-03-26 22:03 | #2楼
一、 学校基本情况
我校成立于1986年，占地面积15300平方米，学校现有12个教学班，本期在校学生485人。专任教师学历达标率为100%，专业结构配置基本合理。现有教学楼一幢，校园布局合理，功能室齐全，入学率、巩固率、完成率均达100%。 我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策，积极履行普及九年义务教育职责，努力规范办学行为，遵循教育规律，优化管理，深化改革，实施素质教育，面向全体学生，全面提高教育质量，不断更新教育观念，加强领导，增加投入，创设条件，树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念，义务教育水平不断提高。
二、义务教育均衡发展达标情况：
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（一）普及程度：。
1、本学年年初在校学生数485人，入学率达100%。辍学0人，辍学率为 0% 。
3、上学年毕业班人数68人，六年级合格率100% 。
（二）师资水平：
（1）学校设有校长1人，副校长2人，均取得了岗位培训合格证书，合格率为100% 。
（2）2017年全校在职教职工20人，教师学历合格率达
100%。
（三）办学条件：
（1） 学校有仪器室、科学实验室、微机室、电教图书室，音乐室。
（2） 学校有办公用电脑6台，全部计算机上网，学校设有校园局域网，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化。
三、开展的主要工作
（一）积极稳妥地推进依法治教工作
1、贯彻落实《义务教育法》，保障适龄儿童少年接受九年义务教育，是各级政府的神圣职责，更是学校责无旁贷的义务，我校把依法办学、科学管理同推进素质教育紧密结合起来，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，为培养团林铺镇经济发展的后备人才打下了坚实的基础。
2、在工作中，我校严格按照《义务教育法》的要求，依法保障适龄儿童按时接受义务教育，我校在掇刀区教育局和团林铺镇镇政府的领导下，全面落实义务教育“一免一补”政策，会同乡村组干部千方百计帮助贫困生家庭克服困难，让学校服务范围内的适龄儿童、少年都能按时入学，无学生辍学。保证小学生入学率、巩固率达到100%，辍学率为0。
（二）把安全稳定当做第一要务，办让家长放心的教育。
1、加强组织领导，健全安全管理组织机构。成立了学
校安全工作领导小组，确定陈健副校长和政教处丁其宏主任为安全工作分管领导，形成了安全工作校长亲自抓部署，分管领导具体抓落实的良好局面。
2、层层落实安全责任。每学年都要修订完善《学校突发安全事故应急处理预案》，进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，学校把教师绩效工资同安全工作进行了有机结合。学校同班主任签订了《安全管理责任状》，给学生下发了《学生安全须知》。学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。
3、强化安全教育。我校始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防地震、防火、防汛、防雷击、防触电、防传染性疾病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。
4、重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。是每月对学校的围墙、校舍、电路、教职工宿舍等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患。二是及时消除学生中的安全隐患，及时收缴学生玩具手-枪等危险玩具，对于其他
诸如危险游戏等行为实行首遇责任制和值周领导巡查制，确保及时消除安全隐患。三是广泛宣传，鼓励学生自愿投保，进一步加大了学校安全工作保险系数。四是多次组织了地震逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练活动。
5、坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。每年组织全校性家长会两次，每学期放假前，向全体家长印发了《致家长的一封信》，确保学生度过安全、有意义的假期。
由于我校安全责任落到实处，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，所以近年来没出现过任何重大不安全事故。
（三）加强教育教学管理，积极推动新课改，努力提高教育教学质量。
一直以来，我校坚持以育人根本、教学为中心、质量为生命，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管理、优化管理，使学校管理制度化、规范化、科学化。
1、抓德育管理，做好管理育人
我们根据《德育纲要》的要求，始终把德育工作摆放在首位，成立以校长为首的德育工作领导小组，各班级、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互促进，制定计划、落实措施，齐抓共管，做到管理育人、教书育人、环境育人、服务育人。
一是创建文明单位活动常抓不懈。学校充分发挥党团组织、少先大队的作用，组织全校师生有计划、有步骤地开展争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学校活动，师生在活动中接受教育，陶冶情操，学校的精神面貌发生了喜人的变化。
二是严格执行升国旗制度，坚持利用每周一次的国旗下讲话以及课间操时间的“红领巾广播站”，使学生受到爱国主义的教育和熏陶。发动全校师生为患病的何士林同学捐款，献上一份爱心，增强学生团结协作和乐于助人的精神。
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三是加强学生《行为规范》、《小学生守则》、《八荣八耻》的教育、训练和学习，把德育工作具体落实到思品课、班队活动，渗透到各科教学、各种课外活动，坚持从严、从细、从实、经常抓，使学生形成良好的行为习惯。
四是以少先队为阵地，以“五爱”为内容，开展德育活动，以养成教育为重点，培养学生良好的行为习惯，促进道德品质和科学文化素质齐头并进。
五是通过家长学校、家访等形式和家长建立经常性联系。争取家长、社会的理解、配合与积极支持，形成教育合力，根据实际，印发致学生家长一封信、召开座谈会，广泛地、诚恳地征询意见和建议，及时归类、认真整理、积极整改，力求营造一个和-谐的教育氛围。
2、抓行政管理，做到服务育人。
学校健立健全合理的行政机构，目标一致，灵活运转；实行计划决策，稳步推进学校工作；有明确的校风、校训和办学方略，强化师生养成教育训练；完善各种制度，依法按章治理学校；严控学籍管理，收齐适龄生，培养合格生。
3、加强校园文化建设，做到环境育人。
一是立足长远，认真做好学校建设的整体规划，大力整治校园环境。
二是绿化、美化环境，狠抓卫生工作的落实，责任到班，责任到人，保持窗明几净，花草鲜艳。
三是加强校园文化建设，强化“三风”建设，定期布置橱窗、板报，定时、不定时检查、评比，奖优促劣。
四是加强广播室建设，保持课余时间有音乐，营造良好的育人环境，充分发挥其育人功能。
4、强化教学常规管理，做到教书育人。
一是严格执行教育行政部门的有关规定，教育教学秩序井然，严格执行国家和省颁行的课程计划、教学大纲，开足开齐课程，重视语文、数学，突出学生个性特长，活动类课程按规定开设，有计划、有安排、有落实、有效果，提高学生素质，促进全面发展。
二是规范教学过程，抓好备、辅、改、考、评六个环节的管理，钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，考试考核要严，评价评定要全面。严格考勤坐
班制度，教师实行签到制，坐班查堂制，保障教学时间的投入。
三是以丰富多彩的兴趣活动为载体，有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动，丰富学生的课余生活，发挥学生的特长，组建舞蹈、葫芦丝、鼓号等特长小组，着眼素质，培养能力。
四是加强教研活动，积级推动新课改教案，组织教师学习新理念和新做法。要求教师做到“六个一”，即上好一节示范课、评好一节公开课、讲好一节观摩课、写好一课好教案、学好一本理论书、做好一篇好论文。严抓平时，细抓定时，提高教师的自身素质和业务水平。同时我校在全镇积极开展新课程的交流、观摩和示范课，坚持领导深入班级听课制，提倡听推门课，努力创设互相学习、互相促进、共同提高的教学氛围。
五是优化教师队伍，提高课堂效率。营造人尽其力、才尽其用的环境，鼓励教师外出培训、学习，自学等，提高业务能力，优化教师队伍；做到基础实、思维活、兴趣浓、密度高，既注重“双基”又培养能力。
六是面向全体学生、面向学生的每一个方面，重视后进生的转化工作，制定切实可行的后进生管理制度，努力做到热心、细心、耐心，思想上不歧视、感情上不厌恶、态度上不粗暴，动之以情，晓之以理，导之以行，让所有的学生都
抬起头来走路，真正做到“两全”，使全体学生都能得到全面发展。
七是完善考评制度，全面、科学、客观、真实地考评师生的成绩，充分调动师生的积极性，促进教学质量的提高。
四、存在问题
全区日剧加快的布局调整步伐与部分偏远村民的办学需求存在矛盾。上级一再倡导集中物力人力财力办优质教育，而家长却担心孩子小，不放心；离家远，不方便；花钱多，增添了负担。
五、今后努力方向
1、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保家长送子女接受九年义务教育，严防适龄儿童少年辍学。关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题，积极申报留守儿童活动中心，因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督、处罚等相关的义务教育保障机制，努力做好学前教育工作。
2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。
3、不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件。
4、进一步规范和加强后勤保障工作，把学校真正办成
孩子求知的乐园、幸福的家园。让全体住宿学生能吃得饱、睡得香、留得住，能安心生活，专心学习；能让领导满意、家长放心。
总之，学校工作头绪多、任务重，不足之处在所难免。在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争把我校办成让上级满意、家长满意、人民满意的文明学校。最后，恳请各位领导、各位专家给予批评指正。
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