校长交流学习汇报材料

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一、黄前镇谷家泉小学简介

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谷家泉小学自2017年合校并点后成为黄前镇三处完小之一，学校现在有10个班，在校近400名学生，教职工20人。办公条件极其一般，用姜局长的话讲就是小学校办了大教育。其中，市区优秀教师6人，区教学能手3人，由六人次获得区优质课一等奖，有多篇教学论文获得区级以上优秀论文。学校被评为泰安市教学示范校，连续三年被评为岱岳区教学工作先进学校，岱岳区百姓满意学校，黄前镇平安校园，黄前镇教书育人先进单位等。

二、谷家泉小学的几点做法

1．教学管理工作常抓不懈，体现“严、细、实、恒 ”

教学工作是学校的核心工作，常规管理更是重中之重。近几年来

学校始终坚持，教学常规落实要突出一个“实”字。新学期初工作要讲究“细”字，每学期初，学校都要梳理一下这学期的教学工作重点，教师所需的相关材料，比如“周反思、单元达标、校本培训”等表格，教导处都要打印好，在开学第一周的教师教学常规培训会上，发到每位教师的手中，由业务校长进行精心备课，讲话的内容细化到每科内

容，每周作业完成多少次，批注式备课的标准是什么，让每位教师都要做到心中有数，这样更有利于青年教师尽快自觉的进入角色。

学校教研会严格执行周查，每周五下午二节为检查时间，下周一例会时间及时进行总结。对于教师的各类材料进行分类，一类的材料，在周一会议上进行展评，这样既体现了学校常规检查的公平、公正性，也让每位教师干有目标，正是这样，我们学校的每位教师的备课、批改作业的质量都很高，因为他们知道什么样的备课、作业是符合标准的。

正是在这样的浓厚氛围中，学校涌现出许多优秀备课和作业批改，老师的复备，内容详细，有针对性，有实用性，特别是教学反思部分写的非常好。作业批改方面，全部作业批改写激励性评语。这样的作业评语符合素质教育的要求，对学生多表扬，多鼓励，更有利于激发学生的学习积极性。学校的作文评语无论是眉批还是教师总评语，教师都写的写的非常认真。

在教学常规管理中，坚持“恒”字，每次周一会议，业务方面都要向教师公布本周工作安排时间表，让每位教师做到心中有数。每日再用小黑板将本天的工作进行公示，如果由于其他工作原因延期了，教导处都要及时向教师说明。工作只要布置就要有检查，不会只布置无检查。

2．走科研兴教之路，扎实开展校本培训

作为新建的完全小学，师资队伍相对落后，特别是每学期都要面对师资严重缺乏地现状。面对这样的现状，他们认为，与其怨天尤人，不如扎实用好自己的老师，尽管师资严重缺乏，但是课堂研究一刻不能耽误。学期初，对于在校教师进行普听一遍课，校委会成员带头上

第一节公开课，青年教师更是积极踊跃，有的青年教师积极的联系教导处，积极邀请老师们听自己的课。每天听完安排的课，教师都坐到一块，你一言我一语地交流自己的看法。从成长起来的几位青年教师身上，透出学校浓厚的教研氛围，就像他们说的谷家泉小学是新分教师成长的乐园。

青年教师的培养是学校的重要工作，校委会上，他们作为专题进行研究，为他们量身定做方案，先是上路课，再是规范课，最后上优质课。有时一位新教师的课一天就听两次。在听评课中，他们得到很大的提高。新教师付出了，学校领导也辛苦了，但是我们更多的是收获。

3、发挥每位教师的特长，促进学生全面发展

学校规模较小，教师人数少，教学条件相对落后，挖掘教师资源显得十分重要。他们让每位教师都有自己施展才能的舞台。特长班作为谷家泉小学的一道亮丽的风景线，发出他诱人的光芒，同学们身上显现出来的良好的潜质受到了领导的肯定。他们自知教学资源的匮乏，如何让农村的孩子也受到艺术的熏陶，也有一技之长，每个班都配置大背头电视、电脑（是其他单位送的）、充分利用网络资源下载各种乐器教程，教师精心备课，师生一起学习，指导教师即是组织者又是学习者，现在学校的特长班已达到一定的训练效果。

4.教学质量是学校生命线，课题实验是突破口

学校下设三个教学点，学生的发展水平参差不齐，后进生成为学校质量提高的制约因素，如何转化后进生成为头等大事。年初他们成功的申报了区级实验课题“差生转化”现已成功立项。依靠课题实验这个载体努力提高学校的教学质量。学校有大课题，每个年级组都有自己的子课题。如：五年级数学组他们打破了班级界限，将后进生组织起来，有专门教师进行辅导，这样起到了事半功倍的作用。五年级语文组结合语文学科的特点分散进行辅导，每周有一位任课教师，根据本周学习内容进行出题，实施周周清。学校还扎实开展四清活动，首先，抓堂堂清，让每位教师每节课不留死角，为此学校又进行新一轮听评课活动，同时抓好当天的差生辅导。其次，进行周周练，现在正在实施。再就是抓好单元达标和月考工作。单元达标档案除成绩统

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计表外每位教师还有每个题的得分分布图。每次月考我们学校都统一组织，教导处安排考场，教师交叉监考，严把阅卷关，实施集体阅卷。努力将课题实验与四清模式紧密结合，提高学校的教学成绩。

三、几点感受

1、学校的管理经验值得借鉴，特别是一日常规检查、学生行为习惯的养成教育。（上、放路上，卫生习惯）

2、教师的敬业精神、工作态度让我感动，教师中午全部在校吃饭，饭后主动辅导学生，上放学的接送，教师请假记录几乎为零（婚丧嫁娶除外）。

3、浓厚的教学氛围，校内教师之间的公开交流课让我敬佩。

四、自己今后的努力方向

1、认真学习：社会的发展寄托于教育，教育的发展关键看学校，学校看校长。校长要善于学习，有独特的办学理念，学校才有生机和活力。要当好一名校长，首先必须勤于学习，学习是进步的先导，不学习是落后的象征。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。

2、为学校服务：一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住寂

寞，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不拆台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。从各方面关心好每一位同志，建立好友谊。 3、狠抓教育质量：校长工作的核心是务必狠抓教育质量，质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。一所学校质量的高低，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理能力。要全面提高教育教学质量，就必须提高校长的管理水平。

4、树立意识，创新改革：校长要不断更新教育观念，树立现代课程观、人才观、价值观，树立现代教学观、学生观。以科研为先导，把理论与实践结合起来，倡导教师改革创新出效益，教师必须不断认真学习、领会。在现有的教育管理体制下，农村教育可以说困难重重，举步维艰。做为农村校长必须心系农村，立足实际，不怕困难，敢于奋斗，以“质量立校”，以“科研强校”，在自己实践探索的基础上，汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的发展赢得一片广阔的发展空间，从而带动学校整体水平有较大的提高，真正把学校办成“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的学校。

赴外校学习交流汇报材料(英语组)2017-03-26 14:08 | #2楼

尊敬的各位领导，各位老师：

大家下午好！在3.21~3.25日，我和张xx老师作为英语教研组的代表赴xx-xx中学进行了为期一周的学习交流。今天我很荣幸能作为英语学科的代表站在这里，和大家分享我们在xx中学的学习所得。

我们通过与教研组长座谈了解；参加备课组例会；深入课堂听评课；观摩骨干教师示范课等形式对xx中学的英语教研组、备课组的整体教学、教研情况进行了细致全面的了解。经过和张老师交流汇总，我们将相关情况在此简单向大家做一个汇报。

一、教研工作：

通过参加一次备课组会，以及和教研组长、备课组长的深入交流，我们了解到备课组工作有以下突出特点：务实高效。

xx中学的活动给人感觉都是“以教学为中心”。当备课组会召开时，所有老师都已经提前扎实的备好了课，就算还没完全备好的，对于本课也有了自己的理解。所以当开会时，主备教师陈述自己的整个教学设计，其它老师做好记录，然后大家再共同探讨。探讨过程实际上是一个思想争鸣、资源共享、疑难解决的过程。比如年轻教师在多媒体资源上比较擅长，他们就拿出自己扩展的资料，课件等，给大家参考，但是上课时课件不同；在课堂经验上，教学重难点上老教师有比较高的认识，他们也会毫无保留的告诉年轻教师。

虽然是集体备课，但是并不意味着每个人的思路都要一样。每个人都可以有自己的独立设计，这个设计是每个人在备课组会后，根据相关知识重难点，授课方法等综合意见而生成的。也就是说，备课组会只是在某一课授课时给出大家一个指导，但不强求整齐划

一。我所见到的教案：相识，认真，完整，每课时都有教学目标，每个教学活动都有目的

备课组成员互相合作，出题如月考、周练（命题人、审题人）等各项工作分共完成，互相配合。

二、英语课堂教学

在xx中学看到的课堂都是我们所有英语老师最希望的英语课堂：课堂氛围轻松，师生关系融洽，基本是全英语教学，学生能力高，整个课堂体现英语的语言美。

具体做法：夯实基础，（周练：单词、单选）。注重能力的提高。真正做到从听说读写各方面提高学生的能力（刷题：学英语、21世纪、资料）、（表达：听力在早读；举行活动：辩论、圣诞节party，诗歌朗诵，配音秀）

通过为期一周的学习，更让我明白作为一名英语教师，我还有很长的路要走，还要不断学习，提高自己的专业素养和业务能力。

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