德育工作汇报材料汉语

德育工作汇报材料汉语

首先请允许我代表全校师生对前来我校进行地区级德育达标校验收的各级领导及各位专家表示热烈的欢迎！

我校自2017年获得县级“德育达标校”荣誉以来，始终坚持“教书以人为本、育人以德为先”的教育教学理念，全面推进素质教育，强化对学生综合素质、实践能力和创新精神的培养，把引导学生学会求知、学会做人、学会生活作为学校各项教育教学工作的第一要务，改革教育教学方法、创新教育教学途径，逐步形成了“敬业奉献、严谨求实”的优良教风和“勤奋进取、立志成才”的良好学风，校训“团结一心、严于律己、艰苦奋斗、开拓进取”更是催人奋进、助人拼搏。这次地区级“德育达标校”的验收是我校全体师生期盼已久的大事，是对我校德育工作一次全面的检查、指导和促进，它必将促使我校德育工作进入新的发展阶段。现就学校近三年来德育工作开展情况汇报如下：

一、学校概况

温宿县克孜勒镇中学始建于1957年，是一所政府办初高联教的 正规奇宿学校，离县城40公里，全校占地总面积为99006平方米，绿化面积36589平方米，硬化面积11732平方米，2500平方米的学生宿舍、404平方米学生食堂、46620平方米的教学楼、788平方米实验室，117.7亩勤工俭学阵地。学校现有教职员工102人，其中党员教职工33人，本科学历61人，专科学历31人，后勤人员6人；在校学生985人，714名寄宿生。

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学校实行党支部领导下的校长负责制，设有党支部、教务科、行政办、政教处、教研室、工会、德育办公室，团委、少先队、学生会、妇委会、总务科、宿舍管理科等13个组织机构。

学校硬件设施完善，建有综合教学楼、实验楼，拥有水准高、功能全的教学设备。学校图书室藏有各类书籍资料17655余册，有可实施网络教学的高标准微机室，设备齐全的校园广播室，物理、化学、生物实验室，标准化篮球、排球场一应俱全，由学校自筹资金修建的300米标准化跑道和草坪足球场更是在全县数一数二。学校数字化、现代化的教学设施，新开设的职业适用课程、洁净舒适的学生宿舍以及优美的校园环境为师生提供了良好的工作、学习、生活环境。

近年来，在各级党、政部门的正确领导和关怀下，在学校全体师生的共同努力下，学校先后获得了地区级、 “绿色学校”、“花园式学校”、“五四红旗团委”；县级“五好学校党支部”、“县级德育达标学校”、“卫生红旗单位”、“安全稳定工作优秀集体”、“基层先进党组织”，“文明单位”，连续两年“行政目标考核二等奖”；乡级“优秀基层党组织”、“学校管理工作先进学校”等荣誉。

二、开展的工作及取得的成效

（一 ）我校为了做好德育工作，加强学生的德育，我校开展了第二课堂活动，举行各种的文艺活动，使在德育方面取得了突出的成绩。我校每学年出版了学校杂志，每学年的3月份举行了“诺热孜节”文艺活动，每学年还举行丰富的”“12.4”活动，每学年5月份还举行校级运动会。开展了以上活动，不断的加强了我校的德育工作。

（二）加强组织领导，确保学校德育工作各项任务要求顺利扎实有效开展。为加强对学校德育工作的组织领导，确保学校德育工作上台阶、出成效，学校实行了由校长全面负责，党组织充分发挥政治核 3

心作用和监督保障作用的学校德育领导体制，及时成立了以校长为组长的德育工作领导小组，明确工作目标、提出工作要求、落实工作责任，定期组织召开学校德育工作领导小组会议，研究商讨解决学校德育工作开展中存在的问题和不足，确保了学校德育工作各项任务目标扎实圆满完成。

（三）强化“两个队伍”建设，积极开展“两项活动”， 坚持“五大主题教育”， 不断充实和更新学校德育工作内容，增强学校德育工作实效性。

“两个队伍”建设：一是狠抓学校德育骨干队伍建设。第一，学校在成立德育工作领导小组的基础上，通过组织学校德育骨干教师参加自治区、地区、县举办的各类德育工作学习培训班。同时，从学校资金中抽出57万元，用于对德育骨干的培养和奖励，进一步增强了其思想政治素质、提高了业务水平和业务能力、丰富了学校德育工作管理经验；第二，学校还十分重视班主任队伍建设，以班主任工作“十个一”活动为载体（每天读一份德育报刊；每天与一名学生开展一次谈心活动；每天记好一篇班主任工作日记；每周参加一次班主任工作例会；每周撰写一篇班主任工作心得体会；每周开展一次进家家访活动；每月组织开展一次集体主题教育实践活动；每学期参加一次学校德育工作经验交流研讨会；每学期完成一篇德育工作调研文章；每学期上一节校级主题班会观摩课），切实加强班主任教师的业务素质和工作能力。二是狠抓学校学生会等群团组织队伍建设。学校根据德育工作开展的实际需求，及时成立了学校学生会组织、少先队大队部等群团组织，积极鼓励和引导优秀学生青年参加各群团组织，同时，定期组织开展各类文体娱乐活动，着力培养广大青少年学生的自我教育、自我管理、自我约束、自我学习、自我成长的优秀品质，提高了群团 4

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组织活动质量，丰富了青少年课余文化生活。

“两项活动”即：一是广泛深入开展扶贫帮困献爱心活动。学校根据实际情况，积极组织学校教职工联系贫困生开展扶贫帮困献爱心活动，确定扶贫帮困对象、制定扶贫帮困计划、建立扶贫帮困档案。在扶贫帮困献爱心活动中，充分发挥好党员干部的模范带头作用。2017年，我校51 名教职员工给25名贫困生捐赠共计1675元现金和衣物。同时，在学校经费紧张的情况下，从学校财务经费中划拨出11000元，解决140 名学生衣物和伙食问题，使他们学习生活得到了基本保障，受到了学生、家长和社会的肯定和好评；坚持学校财务为教学工作服务方向，从勤工俭学收入中抽调57万元，用于教职工培训，开展德育工作有关活动，交流经验，骨干培训，先进集体和先进个人表彰奖励等方面的工作，为德育工作提供了有力的经费保障。每名教职员工给予一名贫困生经济上的帮助，使部分贫困生得到了良好的学习机会。

二是大力开展“学先进、树典型”比、学、赶、帮、超活动。为激励先进、带动后进，学校每学期及时评选出在学校教育教学工作中表现突出的优秀教师及优秀学生，在全校性进行表彰奖励。同时，号召全校师生学习他们的典型事迹，联系自身实际积极开展自查整改。学校比、学、赶、帮、超学习氛围日趋浓厚，极大地促进了师生整体综合素质的全面提高。

“五大主题教育”即：一是抓好安全稳定教育。“安全重于泰山、稳定压倒一切”。针对克孜勒镇所处地域特点，校党支部牢固树立了稳定压倒一切的思想，将学校安全稳定工作作为学校的基础性、重要性工作常抓不懈。通过组织开展各类安全稳定主题教育、定期进行安全稳定大清查、组建成立学校防暴队、认真开展“反分-裂斗争再教育，揭批暴-力恐怖罪行”学教活动，增强了师生的安全稳定意识，提高了 5

师生的自防自救能力，使广大师生在任何时候都能旗帜鲜明地反对和抵制民族分-裂主义和非法宗教活动。同时，学校及时建立、健全了《学校防范民族分-裂主义干扰、渗透、破坏工作实施细则》、《学校反分-裂斗争防范工作管理办法》、《学校突发事件应急预案》等，为有效预防各类安全稳定突发事件、维护校园安全稳定大局打下坚实基础；二是抓好爱国主义教育。青少年是祖国的花朵、民族的未来。针对青少年教育工作特点，学校及时将弘扬和培养民族精神纳入教育教学计划，通过各种有效途径加大对广大青少年的爱国主义教育，如：组织开展学雷锋活动、“迎国庆歌咏比赛”、贯彻落实“十七大精神”拔河比赛、迎元旦越野长跑比赛、“做合格中学生”、“理想与人生”、“爱祖国、爱家乡”作文比赛、“纪念五四运动”、“纪念一二.九运动”、“八荣八耻演讲比赛”、 组织开展“读好书、看优秀影片”等活动，培养了学生的爱国主义情操，加大了中华民族传统美德和革命传统教育力度；三是抓好学生行为习惯养成教育。针对青少年学生成长过程中存在的问题和学习、生活中的不良习惯，学校不断探索有效的教育方法与途径，积极构建强化学生良好行为习惯养成的运行机制。一方面，通过召开主题班会课、评选文明中学生、举办专题讲座、开设校园广播、设立宣传栏、张贴宣传画等形式加强对学生的行为习惯教育，进一步规范学生的道德行为，促使了学生良好道德行为习惯的养成。另一方面，根据学校实际专门制定《学生思想品德操行评分标准》，每学期对学生组织开展一次思想品德操行评鉴，并将评鉴结果记入学生档案，有效地预防和杜绝了各种不文明行为习惯的滋生和蔓延，促进了良好学风和校风的形成；四是抓好民族团结教育。学校党支部结合学校实际，定期组织开展各种民族团结知识专题讲座、民汉学校结对子联谊活动、举行板报比赛、撰写心得体会、专题演讲比赛、签订责

任书、播放校园广播等活动，大力宣传民族团结方面的先进人物和典型事迹，不断加强对师生的民族团结教育，在师生中牢固树立了马克思主义的民族观、宗教观，切实提高了广大师生员工加强民族团结和维护社会稳定的自觉性，逐步在校园形成了“人人讲民族团结的话、人人做民族团结的事”的良好氛围；五是抓好感恩教育。学校在每年三月份开展“学雷锋青年志愿服务”活动的基础上，及时将感恩教育纳入学校德育教育教学工作重要内容，通过在广大青少年学生中积极开展给父母写份信、给爸爸妈妈说句心里话、帮父母做件家务活、举办感恩教育书画展、演讲比赛、学生家长联谊活动等形式，鼓励引导青少年学生在学校做一个听话的好学生，在家做一个孝顺的好子女，努力学习、立志成才，孝敬父母、回报社会。

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（四）在课堂教学中重视德育渗透。

课堂教学是渗透德育思想的重要渠道，学校历来十分重视在学科教学中渗透德育，要求任课教师在学科教学中要因材施教、寓情于教，有机地融知识传授、能力培养、智力发展和思想陶冶于一体，发挥课堂主渠道作用。紧扣教材，自然渗透。德育渗透要从教材实际出发，寓于知识的讲授或训练中，使科学性与思想性水乳交融，在教案中还要根据具体的授课内容，体现“三维目标”不同程度的加入德育内容，例如：在思想政治课、历史课上增强爱国主义和弘扬民族精神的教育内容；在生物课上，加入绿化、环保等内容；在地理课上引导学生热爱祖国大好河山，加强自然灾害的防范及自我保护意识等等。这种潜移默化、润物无声的教育取得了很好的效果。

（五）重视法制教育，全面推进学校依法治校、依法治教进程。

1、切实加强师生党纪政纪、政策法规教育。结合法制进学校创建标准要求和“宪法法律宣传教育月”，学校及时成立法制工作领导小

组，制定工作计划，按要求开展各项法制教育活动。为确保教育效果，学校适时组织各种法制专题讲座、举办法律知识考试、开设学校法制教育课堂、举行法制演讲比赛、设立法制宣传栏、邀请法制副校长来校为师生上法制教育课、带领师生前往附近劳教所听取劳教人员现身说法等活动，提高师生的法制意识，增强师生学法、用法、守法、护-法的自觉性，为创造良好的教学环境、创建优良的教学秩序，促进学校精神文明建设协调发展打下了良好的基础。

2、大力推进校务公开工作。学校从依法治校实际情况出发，及时建立健全了学校校务公开工作各项规章制度，坚决落实了校务公开工作“两议一组”制，在公开工作中及时召开师生代表会议和行风评议员代表会议，广泛听取他们对校务公开工作的意见和建议，同时成立校务公开工作监督小组，加强监督力度，确保学校校务公开工作的准确性、全面性和及时性，进一步规范了学校办学行为，促进了学校办学质量的提高。

3、依法保障学生各项权利。学校长期以来坚持“以学生终身发展为本”、“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的思想，制定一系列严格规范的管理规章制度，尽最大努力维护保障学生的合法权益。同时，制定完善了《中小学教师应语忌语、应行忌行》规定，坚决杜绝教师用过激言语和行为伤害学生的人格和自尊心，充分尊重学生人格。

（六）优化学校育人环境，充分发挥环境的育人作用。

学校重视校风、学风建设，把优美的环境设施建设与校风的培养有机结合起来，努力营造“绿化、美化、净化、香化”的育人环境。

1、加强校园人文环境建设。学校在校园内外开辟了大量的宣传板报橱窗，面向社会及时展出学校德育教学成果；悬挂各类名人名言，

催人奋进、引人深思；校园里的党的教育方针、邓-小-平关于教育“三个面向”的精辟论述、学校的办学思想、办学目标、校训、校风、教风、学风更是激励着学校每一位教职员工辛勤工作、敬业奉献；教室里悬挂的国旗、地图、名言警句、师生自主设计的各类展示台、宣传栏更是富有特色、教育意义深刻，使师生在潜移默化中接受了教育和熏陶，提高了任务素养。同时，学校还编排印发了校报《昆河水珠》，一年四期，自主编排了学校校歌，加强了爱家、爱校的主人翁意识。

2、加强校园自然环境建设。近年来，学校通过多方筹资，不断加大对校园绿化、硬化、美化建设。校园内主要路面全部硬化，硬化面积达11732平方米；结合“绿色学校”创建活动，狠抓校园绿化建设，学校现有绿化面积总计36589平方米。春天的校园放眼望去，生意盎然；夏天的校园，郁郁葱葱；秋天的校园，果实累累；冬天的校园，银装素裹。优美的校园环境，为师生提供了一个舒适、优雅、文明、积极向上的工作、学习、生活环境。

三、存在的不足

我校德育工作虽然取得了一定的成绩，但同时我们也清醒地认识到，我们的工作与县、地区的要求还有一定的差距，工作中仍然存在一些不足，主要表现在：一是学校地处农村，学生家长多数都是农民，平日里忙于农活、文化程度也不高，家庭教育环境受限，因此在学校大力开展行为习惯养成教育的基础上，个别学生依然没能养成良好的学习、行为习惯；二是学校心理健康教育专业师资力量不足，对学生的心理教育需进一步日常化、专业化。

四、今后努力的方向

在今后的工作中，我们将针对存在的问题和薄弱环节，切实从以下几方面抓好改进工作：

1、继续抓好学生的养成教育，使之系统化，加强对个性学生教育的研究工作，逐步形成行之有效的管理办法。

2、进一步加强师德教育，牢固树立教职工的敬业服务意识，努力提高教职工的整体综合素质。积极锻造一支业务精良、师德高尚、乐于奉献的教师队伍。

3、加大对心理健康教育的研究力度，积极协调上级有关部门，及时补充学校心理健康教育师资力量，及时开设心理健康教育课，帮助学生全面健康成长。

各位领导、各位专家，我校自开展创建地区及德育达标校工作以来，对我校的各项教育教学工作起到了巨大的推进作用。在今后的工作中，我们将继续高举党的十七大的伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以创建地区级德育达标校活动为契机，坚定信心、扎实工作，全面开拓我校德育工作新局面。

我们坚信，通过各位领导、专家的检查指导，必将为我校德育工作迈向新的台阶提供良好的发展机遇。在此，我谨代表学校领导班子成员和全校773名师生员工对专家组一行对我校创建工作的评估、验收表示最衷心的感谢，希望你们多给我们提供宝贵的意见和建议，帮助我们进一步改进和完善，促使我校各项工作与时俱进迈上新台阶。

我的汇报完了，谢谢大家！

温宿县克孜勒镇中学

2011年3月

平山县外国语中学“善行河北”德育工作汇报材料2017-03-26 10:02 | #2楼

倡善崇德 育文明新风 创和-谐校园 —— 尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好！今天我汇报的主题是：“倡善崇德 育文明新风 创和-谐校园”，希望各位领导能给予宝贵意见。

首先，按照省会文明办《关于收集开展“善行河北”和我市“学倡树建”主题道德实践活动情况的通知》安排，我校成立了 “善行河北”工作领导小组，全面负责“善行河北”德育工作的指导、监督和落实。分工明确、职责分明、按计划开展相关工作，把此次工作任务层层分解，层层落实，确保了德育工作有序高效地开展。 其次，召开全校“善行河北”德育工作专项会议，确立本校德育工作主题和工作目标，制定《“善行河北”德育工作实施方案》。以三月学雷锋活动和我校“行为规范月”为契机，营造了“德育为首”的良好氛围，进一步推动了各项德育工作的深入开展。 第三，“善行河北”德育工作的具体措施及成效

1、深入开展学雷锋志愿服务活动，全方位提高学生思想道德品质。我校开展了“三月文明礼貌月”主题活动（启动仪式，利用各种途径大力宣传，征文活动，学雷锋争先锋演讲比赛），动员全校师生大力弘扬雷锋精神和真善美的社会主流价值，最大程度地激发向善、行善力量，让雷锋精神温暖学生心灵，为加强学校德育建设，促进校园和-谐发展提供强大精神动力和有力道德支撑。

2．开展“行为规范月”活动，严格学校常规管理，培养学生良

好习惯。在对学生的管理中注意引导，重视学生良好行为习惯的养成教育。学校通过《平山县外国语中学学生一日常规》的学习，让学生牢记并执行好《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，树立“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”的理念，围绕学生生活常规、学习常规狠抓管理，结合本校实际采取了多种行之有效的措施，全力培养学生的生活、学习习惯，使整个校园展现出整洁有序、团结向上的新面貌。

3、我校还举行“红歌大赛”等活动，对学生进行爱国主义教育；利用春节、清明节、端午节及国庆节等传统节日，开展尊老、爱老、孝老道德实践活动。在活动进行中广泛宣传发动，通过主题班会、座谈会、班报、校报、校园广播等多种形式，宣传发动广大学生积极参与，使全校学生参与率90%以上，让广大学生在各项活动中受到教育得到锻炼。

4、及时跟进表彰激励工作，对活动中表现优秀的学生和班级，大张旗鼓地进行表扬和奖励，让他们成为学生学习的榜样，班级超越的目标，从而对促进整个学校德育工作的进步起到了良好的作用。

各位领导，以上就是我校“善行河北”德育工作方面的简单汇报，存在的一些问题和不足，我们还需要不断思考、长期实践、开拓创新。我们决心在今后的工作中继续努力，真正做到“倡善崇德 育文明新风 创和-谐校园”进一步提高平山县外国语中学德育工作实效。

谢谢！

平山县外国语中学

2012-10-23

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