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唐县镇第二小学创建平安校园汇报材料
根据县教育局创建“平安校园”的政策精神，我校在创建“平安校园”的过程中，认真学习教育局相关文件精神，以及评估标准的内容，认真落实科学发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展校园及周边治安综合治理工作，确保学校安全稳定，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，为学校的改革发展打下良好的基础。
一年来，我校认真落实校园安全管理的各项措施，不断建立健全校园安全防控体系和长效工作机制，为全体师生创建安全、稳定、文明、和-谐的学习、工作和生活氛围，为学校建设提供了一个良好的校园环境。现将创建工作汇报如下：
一、提出目标，强调特色，精心部署“创安”工作。
“创安”是学校管理工作的重要组成部分，是学校教育事业发展的保证，是优化育人环境的前提；是对学生进行安全教育和法制教育的重要途径，它对于提高学生自我防范能力和遵纪守法的自觉性起着积极作用。根据县教育局对“创安”的部署和要求，我校在指导思想上对创平安校园活动的开展进行统一安排，其具体做法是“四个一”、“四个结合”、“四个阶段”。它们的内涵是：
1、 “一个目标”：经过“创安”活动，牢固树立全校师生安全意识，增强遵纪守法自觉性，确保我校在办学规范不断扩大的同时，育人环境的优化和品位不断提升，培养“德智体美全面发展，素质全面提高”的优质学生。
2、“一个主题”：创建平安校园。
3、“一个口号”：积极行动起来，为创建“平安校园”优质工作和优质学习。
4、“一个特色”：立足学校，面向学生，加强教育，重视实践，探索新路，体现个性，形成创安工作的特色。
5、“四个结合”：创安要与学校德育工作相结合，纳入学校德育工作的系统；创安与普法教育相结合，重视“学法、守法、用法”观念的树立；创安与公民道德建设相结合，通过对学生行为习惯、道德品质的培养，不断提高学生的思想
素质和操行素质；创安与家庭教育相结合，以学校为重心辐射家庭，形成合力，产生整体效应。
6、“四个阶段”：遵循教育工作的规律，体现创安工作指导思想，依据上级的统一部署，联系我校的实际，把创平安校园活动分成四个阶段：即，宣传发动；教育活动；建章立制；总结验收。
二、组织动员，全员参与，积极营造“创安”氛围
1、学校领导坚持稳定压倒一切的思想，时刻绷紧安全这根弦，党支部、校务会经常开会研究安全工作，明确党政一把手负总责、分管领导具体抓，同时学校成立安全检查小组，防火安全领导小组、消防安全领导小组及义务消-防-队，健全安全保卫机构，充实一线保卫人员，做到机构、人员、经费、场所四到位。还成立了以校长吴小林为组长，所有中层干部参加的创建工作领导小组，不定期召开创建工作领导小组会议，建立了创建工作责任制和责任追究制，制定了切实可行的平安校园创建规划，实施方案和考核办法等，创建日常工作由安全督察员负责，对创建工作进行了具体分工，使创建工作的任务、责任网络完善明晰，创建过程中的安排、统筹协调、资金保障均由创建工作领导小组研究、部署、解决；另为推动创建工作更好的开展，主动与 镇司法所和唐县镇派出所加强联系和协调，建立了共创机制，创建工作所需的人、财、物等保障条件完全得到了落实。制定和完善了相关安全制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。学校领导在做好带头示范和辐射作用的同时，明确责任意识和岗位意识，强化管理。同时利用国旗下讲话进行安全教育，班主任利用班队会对学生进行安全教育。使安全管理网络覆盖到每一个区域，每一个角落。
2、我校通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、法制教育活动室、校园广播等途径进行广泛宣传，全面掀起创建"平安校园"的高-潮，营造创建平安校园的良好氛围。在三月份、九月份开展了以交通安全为主题的教育活动，并向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能力。并通过“平安校园”创建的各种形式的主题班队会和各班开展的安全教育知识的比赛评比活动，进一步增强了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。
3、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建"平安校园"的具
体举措，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织学生观看交通安全录像，看完以后要求各年级学生写观后感，，以此提高学生的安全意识。
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4、重视学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育，每学期均指定教师进行法制教育和卫生健康教育专题讲座，加强对学生的法制教育。不仅如此，每学期还请校法制副校长及镇司法所领导来校开办讲座。同时结合安全教育日，开展安全教育周系列活动。坚持不懈地开展"校园拒邪教"活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。提高青少年学生和教育工作者的法制素质。
5、加强了教师值日和学生值岗力度，维护校园清洁，保护学生安全。教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒。同时经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，下发了安全教育的相关资料，出刊了安全的黑板报，各班积极开展了以安全教育为主题的班队活动，通过有效渠道向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的能力。大小集会活动有预案，重要地段有教师站岗值班。
6、在努力抓好校园内部安全管理工作的同时，积极搞好校园周边环境综合治理，开展了为期一月的以"抓整改、保安全"为主题的活动，其间认真组织安全检查，查事故隐患，抓隐患治理，保人身安全，促教学发展。确保顺利地完成教育教学工作。
7、学校建立了联防互动网络，经常与学生家长沟通与联系，掌握动态，搞好群防群治。抓好学校食堂卫生和饮食安全工作，确保师生就餐安全。重视安全防火工作，制定《防火预案》、《疏散预案》等，预防火灾发生。结合季节特点，抓好汛期防洪工作，发致家长信争取家长配合学校杜绝学生私自下河游泳事件发生，保护学生安全。重视预防工作。坚持一手抓预防工作，一手抓教学工作，两手抓，两手硬。坚持晨检制和消毒制，把传染病拒绝于校园之外。严格做好传染病的预防工作。制订了突发公共卫生事件预案,成立了预防和控制工作领导小组, 要求全校教职工提高认识，不得掉以轻心，利用好消毒用物品，对学生进行卫生知识的宣传教育，养成良好卫生习惯。
8、狠抓校车安全管理。我校是一所寄宿制小学，本来没有校车，但有些家长为投方便，将自己的孩子交给一位残疾人用无牌无证的黑摩的接送，造成极大
的安全隐患。为此，校领导多次和班主任一起做学生家长的工作，要求学生家长亲自接送小孩，校长吴小林还多次和镇政府主管安全的领导和唐镇交-警中队领导取得联系，让他们一起做工作，经过多次协商，反复做工作，摩的司机终于放弃了接送学生的事情。家长也乐于亲自接送自己的孩子。校车安全隐患终于得到了彻底解决。
9、经常开展安全演练活动。今年，学校每月都要开展一次安全演练，内容主要是防火、放电、防毒、防拥挤踩踏、正确上下楼梯、防拐防骗等。通过演练，提高了师生的安全意识及安全逃生技能。
三、加强检查，及时整改，促使 “创安”工作扎实推进
学校每年都把安全教育工作作为重点检查内容之一。自开展“创安”工作以来，学校专门组织有关人员每个月对各年级、各部门存在的安全隐患进行一次拉网式排查，发现问题及时上报协调解决，本学期对我校的交通安全、消防安全、食品安全、财产安全、卫生安全、课间安全等进行了全面的排查，及时整改了存在的各种安全隐患。
四、查找问题，完善制度，持久开展“创安”工作
我们在创建平安校园方面做了一些工作，但是安全工作的面太宽，难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像对学生的影响还非常大。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生中基本上是独生子女，而独生子女在家庭中往往受保护较多，缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
3、针对愈来愈严峻的形势，我校进一步完善制度，加强责任心责任感，为创建平安校园而努力。
总之，为推进学校平安创建活动的深入开展，切实增强师生的安全意识，确保营造一个良好的工作、学习、生活环境，进一步贯彻落实我县关于创建“平安校园”指示精神，学校领导充分认识开展创建活动的重要性和必要性，认真落
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实校园安全管理的各项措施。由于目标明确、各种安全制度和责任网络健全、措施得力、教育到位，我校已经建立了稳定的校园环境、良好的治安环境、规范的法制环境和安全的工作生活学习环境。
平安校园创建工作汇报材料22017-03-26 08:09 | #2楼
华亭县皇甫学校创建于2017年8月，是华亭、县政府放眼全县“十一五”教育发展前景而投资兴办的九年一贯制学校。学校总占地面积80亩，总建筑面积近4万平米，总投资6千多万元，建有教学实验楼，生活服务楼、学生公寓楼，标准400米跑道的塑胶操场。分设初中、小学两个教学部，构成教学、生活、运动三大功能区，形成功能配套、布局合理的现代化学校格局,可同时容纳5000多名学生在校接受义务教育。
学校现有72个教学班，在校学生3962名，教职员工267人，学校环境优美、设施齐全、管理规范、质量优秀。建校四年来，初中毕业会考年年夺冠，各类学科竞赛屡屡夺魁，先后荣获县级“文明单位”、“十佳文明学校”，“市级文明单位”等40多个荣誉称号。
作为一所拥有近4000名学生、近1000名住校生的规模，搞好平安校园的创建工作就显得尤为重要。建校四年来，学校在县政府的全力支持和县教育局的正确领导下，始终把安全工作作为各项工作的重中之重，列入学校常规工作的重要日程。学校坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，以创建 1
“平安校园”为目标，以“保安全、抓质量、促发展”为主题，不断增强全校师生员工的安全防范意识和防范能力，最大限度的消除了校园及周边安全隐患，全面提升了学校安全管理水平，杜绝了重特大安全事故和责任事故，有力的防范一般事故，确保了安全、和-谐、健康的教育环境，2017年度学校被华亭县政府命名为“平安校园”，被省地震局授予省级“防震减灾科普示范学校”。
学校平安校园创建工作总体目标:在和-谐育人的办学理念指引下,树立安全意识为主线,强化分层管理为核心,落实措施到位为重点,确保平安创建有成效。安全工作做到了“六有六到位”:
一、有组织,安排到位。
为了保证安全工作有人抓，有人管，落到实处，学校先后成立了综合治理领导小组，创建平安校园领导小组，治理周边环境领导小组等，均由校长担任组长，下设各职能部门，分工明确，责任到人。实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，政教、教务、后勤等职能部门具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构。每学期,学校领导班子都要定期或不定期召开专门会议，制定工作计划，排查安全隐患，研究、指导学校安全工作。
二、有制度,落实到位。
为了全方位加强学校安全工作，开学初学校建立和完善了学 2
校安全管理制度。重点建立和完善了《学校校舍、场地、设备设施检查制度》、《食品饮水卫生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《宿舍管理制度》、《门卫管理制度》、《楼道值班管理制度》、《课间学生出入校门的请假登记制度》、《夜间值班制度》、《值周员工作制度》、《班主任工作制度》、《安全责任追究制度》等一系列制度。
在落实各项制度的过程中,学校不断加强突发公共事件应急预案体系建设，并随时检查执行情况，对工作中发现的问题,及时提出针对性整改措施,使制度更趋完善,学校安全工作体现出层层设岗，岗岗有人，人人有责，检查及时，落实到位的工作特色。
三、有管理,工作到位。
加强管理,为安全工作保驾护航。学校安全工作根据学校现状,在原有安全管理的基础上加强了重点部位、时段的管理。
1.加强对门卫的管理。开学初,学校与门卫签订了安全责任书,制定了门卫管理制度,门卫问责制度,要求门卫切实做好来访人员的检查登记工作，把好入口关。并且要求门卫值班人员每天晚睡前认真检查校园内水电开关是否关闭、门窗是否关锁等情况，及时排查安全隐患,发现情况及早汇报处理及整改,力保学校财产安全。
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2.加强对白天、夜间值班工作的管理。学校成立了安全保卫小组，做到分工到位，职责明确,加强了对校园及周边环境的巡查力度。做到与学生同学习，共生活，哪里有学生，哪里就有参与管理的领导和教师。
3.加强了学校用水、用电、防盗、防火等防范措施管理。学校派落实“专人”定期检查班级、宿舍的电灯、插座等设施损坏情况，及时进行维修。对危险物品、贵重物品严格按照上级有关规定隔离存放,实行专人保管,从而有力的保证了教学秩序的正常开展，确保了全体师生的生命安全。
4.积极主动与公安、消防、卫生、工商、社区等加强沟通，协调工作，齐抓共管。
四、有活动,开展到位。
学校举行形式多样的活动加强师生的安全教育,使全体师生牢固树立:安全大于天的意识、责任意识、忧患意识、第一意识、防范意识和共管意识。
1. 通过业务学习、专题讲座、抄笔记、写心得等形式,在教师内广泛开展职业道德教育、法制教育、教育教学法规教育等活动。使全体教师学法、懂法、守法、执法,端正了教风,规范了教学行为。
2. 通过开展法制专题班队会活动,举办手抄报展评等活动,
积极组织全体学生开展道德教育、法制教育和心理健康教育等活动,提高了学生遵纪守法的自觉性。学校把预防青少年犯罪作为学校法制教育的重点工作来抓,曾多次聘请法制人员为学生进行法制讲座，增强了学生的法制观念和自我教育，自我保护的能力。
3.学校大力开展了心理健康教育、扬长教育、孝道教育、励志教育、自主管理系列和-谐育人主题教育活动,树立“转化一个学困生与培养一个优秀生同样光荣的观念”。对学困生实行动态管理，由班主任定期进行家访，并经常开展谈心教育，及时掌握学困生思想变化过程，帮助解决实际困难,使学困生感受到学校的关怀和温暖,消除了他们的消极情绪,把不良思想扼杀在萌芽状态。
4.每个学期的开学典礼、晨会、国旗下演讲等，都把安全工作作为一项重要内容常抓不懈。通过邀请公安、交-警部门的工作人员来校作专题报告, 举行主题班队会、团队活动等增强了师生的法制观念。学校还充分利用校园广播、黑板报、橱窗等广泛宣传法律知识，做到了安全警钟长鸣。
5.以课堂为安全教育主阵地，积极开展各种体育、文艺活动,丰富了学生的课余生活,培养了学生良好的道德情操,通过活动帮助学生树立了正确的人生观和价值观,有力的化解了学生之间的矛盾纠纷,杜绝了安全隐患。
6.为了使学校、家庭对学生的安全教育“无缝对接”， 建立了家庭、学校、社会安全教育网络。各班主任采集每个学生的详细信息，学生如果有问题，及时与家长取得联系。并且,利用家长会,学校向学生家长发放安全教育宣传材料，宣传各种法律法规及家校配合的重要意义,增强家长的安全意识和合作意识。
7.学校每周星期二举行紧急疏散演练和地震逃生演练活动。不定期的邀请消防人员来校开展消防安全演练活动。增强了学生对各种自然灾害的防范能力。
五、有措施,防范到位。
周详细致的安全措施，是杜绝安全事故的又一保证。为此，学校根据不时出现的安全问题，先后制定了各项具体的安全防范措施,安全工作坚持“四不放过”的原则。(即问题原因不查清不放过，问题责任不明确不放过,问题处理无结果不放过,整改措施不落实不放过)
1. 学校推行了首视制。要求每位教师无论在何时何地发现安全隐患问题，及时报告相关领导并做科学的处理。
2.学校每晚安排由一名学校管理人员负责三名男教师在教学楼,实验楼值班,保证夜间学校财产安全。
3.学校在车辆众多,学生过马路存在危险的四个十字路口,每天安排两名教师和值周员接学生上学,其余教师按照路队护送
表护送学生放学,积极落实路队护送责任制,确保了学生交通安全。
4.上课期间,学校实行科任教师问责制,要求每位教师做到：下课教师迟离开5分钟，上课教师早到5分钟，确保学生课间10分钟的安全,同时安排值周教师,学生干部,大队委员在楼梯过道值班，杜绝踩踏事故的发生。体育课,微机课或其他离开教室的课,由科任教师课前课后亲自带领学生上下楼梯,确保学生的一切安全。
5. 切实加强学生宿舍的安全管理工作。学生宿舍楼实行24小时值班制,男女生宿舍楼除值周员外,各专设2名教师负责管理，确保住宿安全。
6.为了杜绝学校暴-力事件的发生，学校实行门卫管理责任追究制,科任教师“一岗双责”制。
７.实行门卫“谁值班,谁负责,谁在岗,谁负责”的工作制度，上课期间,不准社会上的闲杂人员或车辆随便进入校园，需进入校园的要征得相关处室领导的同意，方可登记进入。师生私自出入校门，一定要例行请假手续方可放行。
８.落实节假日值班制，在周末，特殊节假日安排值周教师在门房轮流值班，确保学校安全。
六、有设施,保障到位。
安全领导小组认真排查了学校存在安全隐患的地方，投入一定的财力，及时配备各种安全设施，确保学校安全防患于未然。
1.学校在教学楼、实验楼各楼梯口上安装了红外线接收报警器、给两栋教学楼一楼门窗及一些重点处室窗户都安装不锈钢防盗窗。
2.在教学楼、实验楼、学生公寓、生活服务楼各楼层都配置了灭火器。
3.人员出入易拥挤的地方，楼梯间都张贴了安全提示标语或悬挂警示牌，并定时安排值班人员。
4.对学生公寓楼窗户加装防盗栅栏，走廊通道安装铁门，采取积极防护措施，以保证住宿学生的安全。
5.食堂从业人员定期体检，全部持证上岗,杜绝食堂卫生安全隐患。
6.在楼道,楼梯口有电源的地方贴有警示标语。
平安学校的创建工作是一项长期的系统工程，需要我们克服眼前困难，坚持不懈地开展下去。今后，我校在总结工作经验的基础上，将不断学习、吸收先进的管理经验，及时研讨解决安全工作中发现的新问题，为全面创建平安学校做出更大的努力。
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