XX义务教育均衡发展学校汇报材料

XX义务教育均衡发展学校汇报材料

各位领导、专家：

我代表XX小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面就本校义务教育均衡发展工作开展情况向各位领导、专家汇报如下：

一、基本情况

XX小学位于XX市区东南面7公里处，与XX镇政府毗邻，它的前身是咸丰年间（公元1855年）的私塾学馆，至今已有160余年的历史了。旧校址位于XX镇大寨村中央，占地面积仅有2000平方米。二00三年异地搬迁新建学校，学校占地总面积XX亩，投入资金一千多万元，已建教学楼XXXX㎡、明德教学楼XXXX㎡、综合楼XXXXX㎡，学生宿舍XXXX㎡、教师公共租赁住房XXXX㎡、食堂XX㎡、餐厅XXX㎡。学校建有少年宫、留守儿童之家，还配备有实验室、仪器室、电脑室、图书室、校园小广播室、心里咨询室、体育器材室、班班通设备等，似一颗璀璨的明珠，经过日雕月琢，绽放出耀眼的光彩。

学校属XX镇中心小学，辖区内有村小X所，有XX个教学班（其中，完小XX个教学班）；在校学生XXX人（其中，完小XXXX人）；有教职工XX人（完小XXX人），其中专任教师XX人（完小XX人），工勤人员X人；在专任教师中获大专及以上学历XX 人，占专任教师的XX%，中师学历XX人，占专任教师的 XXX%，专任教师学历达标率100%；有小学高级教师XX（村小XX人）人，初级教师XX人，特岗教师XX人。市级骨干教师XX人。 1

学校教学条件优越，校园布局合理美观，教学设备先进，校园文化氛围浓厚。有篮球场、乒乓球场、排球场、羽毛球场等运动场地，基本能满足学生活动的需要。近年来，学校的各项工作在区教育局、镇党委、政府的正确领导下，全面贯彻落实《义务教育法》，积极推进素质教育，以依法治校，质量立校，办人民满意的教育为办学理念，在各级领导、社会各界的亲切关怀和全体师生的共同努力下，教学设施不断更新，校园环境逐年改变，教学质量稳步提高，学校管理日趋科学，学校的各项工作蒸蒸日上，取得了显著成绩。

二、义务教育均衡发展达标情况

（一）普及程度：XX小学覆盖X个行政村（居），人口XXX人。

1、现有XX个教学班，学生XXXX人，适龄儿童入学率达100%。

2、XX个教学班中班级人数在XX人以上的有XX个。

（二）师资水平：

（1）我校现有教职工XX人，其中小学高级教师XX人，小学一级教师XX人，特岗XX人，工勤X人，市骨干教师X人。大专以上教师XX人，中师XX人，学历全部合格。教师普通话合格率100%，并全部参加继续教育学习。

（2）学校有校委会、教研组、少先队等组织机构，下设有安全、卫生、后勤、图书等专项管理机构，层层落实管理责任。

（三）办学条件：

（1）我校现占地XXXX平方米，校舍建筑面积XXXX平方米，生均XXX平 方米。学校南为教学区、北为活动区（在新征地 2

15000余平方米），布局科学合理。

（2）现有XX间教师办公室和 XX间教室，均采光通风良好，讲台、黑板、学生桌凳整洁完好，符合标准。每个教室都配有班班通设备设施，并连接网络。

（3）学校运动场地面积为XXXX平方米，生均X平方米，建有篮球场地X个，乒乓球场X个，排球场X、羽毛球场X个，教学活动设施有待加强。

（4）学校建有XX平方米仪器室一个，XX平方米图书室一个，以上各室设备齐全，利用率高。

（5）学校图书室中共有图书XXXX册，生均图书XX册。

（6）我校配备班班通设备XX套，实现每班一套；电脑室2间，配备学生电脑XXX台，并正常使用。

三、开展的主要工作

积极稳妥地推进依法治教育工作,认真贯彻落实《义务教育法》，保障适龄儿童入学率、巩固率达到100%，辍学率为0。 在学校管理中，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，培育和践行社会主义核心价值观。

学校重视未成年人思想道德建设，注重培养学生的法制意识，关注留守儿童的健康成长，积极开展阳光大课间活动，激发学生阅读兴趣，提供温馨寻梦书屋，弘扬中华民族的传统美德，凸显感恩文化特色，通过诵感恩诗，唱感恩歌，做感恩操等对学生践行形式多样的感恩教育。

加大安全管理力度，强化三防建设，实行安全责任制和责任追究制，创建安全、文明、和-谐校园。

班班通信息化教学，是现代教育采用最先进的教学手段，以其图、文、声、像并茂，实现信息传递一体化，为教育教学现代化提供了新手段，注入新活力。

在教研教改方面，以强化能力，提升素质，聚焦课堂，提高质量为目标，探索符合校情的校本研修途径和方法，促进教师专业化发展，提升教师整体素质。

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通过近几年来的努力，学校在普及程度、办学条件、师资水平、教育管理等各项工作中取得长足进步，并获得各级表彰。XXXX年荣获西秀区中小学继续教育工程（2017-2017年）先进单位、XX镇庆祝建党XX周年唱红歌比赛优秀奖、西秀区小学生科普知识竞赛团体组织奖；XXX年荣获西秀区科普知识竞赛组织奖、西秀区XXX年度小学教学质量先进单位、西秀区XX年度教育目标考核达标奖、西秀区XXX年度教育目标考核创先争优奖；XXX年荣获西秀区‘创模’征文竞赛组织奖、西秀区‘祖国好.家乡美’主题系列活动‘中华经典优秀童谣’诵读传唱活动一等奖、西秀区中小学禁毒宣传教育工作先进单位、西秀区XXX年度教育目标考核达标奖、西秀区2017年度教育目标考核创先争优奖；XXX年XX月荣获西秀区减负增效提质示范校、XXXX年获XX市孔子文化节少儿绘画展组织奖、西秀区2017年度教育目标考核创先争优奖；XX年X月被西秀区教育局评为安全法规工作先进单位等殊荣。

四、存在的问题和下一步的打算

（一）存在的问题。活动场地不足，大班额现象严重。学校在镇政府、大寨居委会大力支持帮助下，计划新征地XX亩新建教学综合楼、学生塑胶运动场等建设。

（二）下一步的打算。发展中的XX小学，坚持以人为本，为培育有用人才奠基的办学理念，以诚朴、勤奋的校训，以文明、和-谐、求实、创新的校风，以博学、爱生、乐教、善导的教风，以修身、立志、勤学、善思的学风，紧跟教育改革步伐，为实现义务教育均衡发展和普及十五年教育目标，办人民满意的教育而努力奋斗！

XX市西秀区XX镇XX小学

2017年X月XX日

xx-x学校义务教育均衡发展汇报材料2017-03-25 08:06 | #2楼

尊敬的各位领导、专家：

你们好！首先我代表xx中学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎！下面我就我校义务教育均衡发展工作情况向各位领导作如下汇报：

一、学校基本情况

我校位于xx-xx县北部边陲，原为xx镇中心完小附属中学，随着教育发展的需要，1997年从xx镇中心完小分离出来。于2001年10月经县政府批准，正式命名为xx镇初级中学。

学校现有18个教学班，在校学生1019名。专任教师56名，其中省、市、县级骨干教师3人，高级教师7人，一级教师5名，教师合格率达100%。

宿管2人，门卫2人，食堂从业人员10人。

二、办学条件

1、校舍面积

学校占地面积20416平方米，校舍建筑面积11299平方米，生均11.08平方米。其中教学楼2栋18间普通教室，7间办公室；简易教师宿舍1栋10间；学生宿舍2栋26间及学生食堂1栋；教师公租房1栋16套；在建学生宿舍2栋共96间（均为教师公租房项目），在建教师公租房1栋56套。

2、各功能室

学校有多功能教室1间，微机室1间，计算机102台。其中2017年春季学期为每个教室配置了55英寸液晶交互式书写屏，学校实现了“班班通”。 实验室装备：物理实验室及仪器室各1间，可开设演示和分组实验；生化实验室及仪器室各1间，可开设演示和分组实验；实验仪器设备达到规定配备的要求。

学校设图书室1间，藏书共计31000册，生均图书册数达30.42册。本学年度生均图书借阅率达到7.52册。

三、普及程度：

1、本学年初在校学生数1019人，一年级 349 人，其中女生169人，留守儿童113人；二年级331人，其中女生170人，留守儿童170人；三

年级339人，其中女生151人，留守儿童105人。本学年入学率100%，辍学0人，辍学率0%。

2、2017年毕业学生328人，其中女生178人；就读本县高中学生66人，就读外县高中学生108人，就读本县中职学生31人，就读外县中职学生123人。

四、学校教育教学主要做法

1、严格执行课程标准，开齐开足课程

根据x教发【2017】123号文件精神，结合我校实际，克服困难，多方面做好教师思想工作，本着“相对专兼，错位排课”的原则，开足、开齐义务教育阶段的所有课程。

2、严格按照上级教育部门“就近入学”的原则，做好新生招生工作，确保服务半径内的所有适龄少年儿童都能进入学校接受义务教育。

3、加强学生学籍的管理。

建立、健全学籍档案。完善各种学籍管理表册、资料按年归档登记，以便随时查阅。教务处有专人负责学籍管理工作，严格执行新生入学、学生转学、借读、休学、复学等规定，并做好档案的管理工作。

4、严格控制学生流失，保证学生受教育的权利落到实处

学校制定严格的“控辍保学”制度，与班主任签订“控辍保学”责任书，班主任是班级“控辍保学”第一责任人，对本班没有按时到校的学生，一是摸清去向，二是逐一家访，耐心做好家长的工作，坚决不让一位学生辍学，家访要求有记载，有签名。期初查入学率，期末查巩固率，确保“控辍保学”工作扎实有效。

5、严格执行义务教育阶段的收费政策，规范学校收费行为

学校严格执行上级教育部门规定的“两免一补”政策，努力实施国家营养改善计划工程。不单独收取任何名目的费用，作业本费统一按教育局规定的标准收取。每年开学初，学校都会通过告家长一封信等形式告知家长：补课不是救星，资料亦非法宝。坚决杜绝教师以各种方式私自动员学生缴费补课或者向学生推销教辅资料的行为。

6、狠抓教学常规，促进教师专业成长

我校本着减负增效的原则，以管促效。采取教研组周查月结，教务处月查月统计，按月对教师常规工作进行考评。通过集体备课、联片教研、专家引领等活动，提高教师课堂教学水平。外派部分教师到外地参加学习

培训，开拓教师的视野。

7、革新教学模式，开创信息化特色的教改之路

“高效课堂”的研究与实践是教学工作规范化与科学化的基础。我们以“信息化促进高效课堂教学”为载体，探索课堂教学模式的改革，寻求更加适合我校学生的课堂教学模式，以交互式书写屏促进生成性课堂教学模式的创新，适时总结课堂教学改革的经验，现已取得阶段性成果。

8、关注困难学生群体。以班会、共青团活动为载体，紧紧围绕“关爱、责任、诚实”，加强思想品德教育。深入学生家中，对困难学生进行认真摸排，对“留守儿童”开展法制安全教育，进行心理疏导、生活指导、学习辅导等，为“留守儿童”构筑温暖“大家庭”。

五、存在的问题

1、学校办学条件还相对比较薄弱，各类功能室不健全，音、体、美器材不足。

2、教师的学科专业结构欠合理，有待调配。

3、学校地处偏远，外出务工人员增多，随迁学生增加，转入城区私立学校的学生大大增加，学生寄宿条件有限，辖区内较远村组学生上学困难，这都使我校生源锐减，办学规模逐年缩减。对学校的发展带来严重影响。

六、今后努力的方向

1、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保家长送子女接受九年义务教育，严防适龄学生辍学。关注残疾学生、贫困学生、留守学生上学问题，因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督、处罚等相关的义务教育保障机制。

2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。

3、不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件。

4、进一步规范和加强后勤保障工作，把学校真正办成孩子求知的乐园、幸福的家园。

随着义务教育均衡发展工作的深入开展，我们将以此为契机，按照上级要求，直面我校在义务教育均衡发展中存在的问题，加快发展步伐。我们有信心、有决心，把学校办出水平、办出特色，让领导满意、让家长放心。

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