迎均衡发展验收校长汇报材料

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迎均衡发展验收校长汇报材料

各位领导、各位专家：

迎均衡发展验收校长汇报材料

首先，我代表邹城市兖矿第一小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎。下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：

一、基本情况

邹城市兖矿第一小学于1995年建成启用，位于兖矿集团机关办公大楼西侧，校园环境优美，三季有花，四季常青。学校占地面积24705㎡，建筑面积10589㎡，规划布局合理，有 1000平方米的室内体育馆和200米跑道的标准化塑胶体育场。学校现有33个教学班，在校生1936人。在岗教职工115人，专任教师104人，其中省级优质课执教者3人，济宁市教学能手6人，济宁市级优质课执教者18人，邹城名师1人，邹城市级教学能手25人，邹城市优质课执教者56人。

目前，邹城市兖矿第一小学已建设成为“山东省规范化学校”“ 山东省语言文字示范校”“山东省交通安全示范学校”“山东省艺术教育示范校”“济宁市教学示范学校”“济宁市游泳传统项目学校”“济宁市后勤管理规范化学校”。 2011年济宁市第十三届运动会上，获小学组足球比赛第一名，篮球比赛第四名。2017年，学校被评为邹城市教 1

育教学工作先进单位，2017年4月份，被评为济宁市教育教学工作先进单位。

二、办学特色

1、学校深深根植于孔孟文化沃土，充分汲取儒家思想精髓，努力构建具有特色的校园文化，大力落实济宁市“读书点亮心灵”主题读书活动，全力打造书香校园。

2、成功举办了“体育节”、“艺术节”，通过开展春季田径运动会、广播操比赛、冬季长跑比赛、素质教育汇报演出、班级文艺联欢、师生美术书法比赛等活动，丰富校园生活，激发健身热情，培养艺术素养，提升综合素质，形成了较为鲜明的办学特色。

三、主要措施和成绩

（一）切实改善办学条件，为教育均衡发展打牢基础近几年，上级政府投入150多万元修建了新的塑胶操场，投资120多万元铺设了大理石地面、新建了学校东大门，投资80多万完成了楼顶防水、窗户安全防护柃安装、教室和办公室门的更换工程。投资60多万元为学校添置了教学仪器和设备。本学期粉刷了教学楼内外墙壁，改造了供水系统和饮水装置，修缮了楼顶防水。

学校设有图书室、阅览室、计算机教室、多媒体教室，科学教室，体音美及卫生室，校园局域网等。新增了学生阅览室、科技活动室、音乐教室、美术书法教室，并通过改造、 2

采购等途径为各功能室配齐了橱柜、桌凳，充实了图书、器材。

规划、扩大、整修了校园绿化带，培植草皮200㎡，新栽冬青6000余株，金叶女贞1000余株,红叶时楠2600余株，石榴、木槿、广玉兰、香樟树等花木36棵。把校园西北角建成了月季园，栽种月季10多个品种，600余株。目前，学校办学条件显著改善，办学环境进一步优化。

（二）抓好教师队伍建设，为均衡发展提供支持

1、学校教师基本情况。我校现有教职工115人，其中专任104人，高级教师2人、一级教师80人，教师学历达标率100%。近几年，我校又新增年轻招考教师7人，为我校教师队伍注入了活力，使教师结构更加合理。

2、加强师德师风建设，提升教师内涵

我校长期重视教师职业道德建设。通过深入学习《中小学教师职业道德规范》，定期举办师德典型事迹报告会和暑期师德集中培训会，评选优秀教师和优秀班主任等活动；引导教师自觉遵守《教师职业道德规范》，全面提升教师师德修养水平。我校严格治理“三乱”，坚决杜绝乱收费、乱办班、乱订乱购教辅资料的现象和行为，坚决制止教师从事有偿家教及体罚和变相体罚学生的行为。

3、提高教师专业素养，提升教学水平

（1）健全《邹城市兖矿一小教学常规管理规定》并组织 3

全体师生学习落实。实行学校领导分工包级部、包学科制度。校领导、教导处人员、年部主任及教研组长坚持参加听评课活动，及时了解教师的业务成长及课堂教学情况。结合新课标，认真组织开展校本研讨活动。集体备课做到“三定”：定时间、地点，定专题，定主讲人员。全年，共集体备课20次，做好详细的活动记录。本学年，我校先后组织19人次外出培训学习，参训人员回来后给老师们上了学习汇报课，学到的好经验最大限度带回来。

本学期，认真组织推荐7名教师参加邹城市优质课比赛，全部获得一等奖，白露老师获济宁市优质课一等奖。

（2）做好支教和城乡联盟工作，推进义务教育均衡发展按照教育局的统一部署，我校与太平镇中心小学结成联盟。实现资源共享、优势互补、合作共赢。去年4月16日，市兖矿第一小学、太平镇中心小学教育发展联盟正式启动。5月中旬，两校在太平镇中心小学进行了首次教研活动，局教研室孟主任等到现场做了指导。5月下旬，市兖矿一小举办课堂教学周，太平镇中心小学领导、老师进行了观摩。通过开展研讨课、专题讲座、研讨会、座谈等研究活动，切实发挥我校教师示范带动作用，把先进的教育教学方法送到联盟学校，受到联盟学校的好评。

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2017—2011学年，我校丁旭芳、满鹤老师到太平镇东里小学支教；2011— 2012学年，付彩云、樊丽婷老师分别到

太平镇冯集小学和太平镇陶成小学支教；2012— 2017学年，姬中成、李艳艳、胡林林老师到石墙镇中心小学支教；2017—2017学年，刘宝生主任和刘海娟老师在太平镇中心小学交流任教，李淑馨老师到微山县第二实验小学支教。他们都严格求自己，克服困难，乐于奉献，出色地完成了支教任务。

（三）加强教育教学管理，为均衡发展提供质量

1、开足开全课程，全面实施素质教育。

学校认真执行部颁课程计划，严格按照计划开课，开齐课程、开足课时，面向全体学生，以德育为首，着力培养学生的创新精神和实践能力，严格按照转学程序和要求办理学籍手续，各类学籍资料管理有序。严格执行教育教学行政法规和有关管理规定，切实规范办学行为，建立了教育教学常规管理责任制。

2、不断提高教学质量，切实减轻学生过重课业负担。一是做好教学常规管理工作，进一步完善教学常规检查考评方案。二是扎实开展“一课两讲三座谈”活动，学校坚持每学年开展一次，并坚持推门听课制度和新调入教师跟踪听课制度，有效促进了教学常规的落实和课堂质量的提高。三是通过不断提高教学质量的有效途径，逐步减轻学生课业负担，不组织学生参加未经教育局批准的竞赛活动。

3、扎实抓好两操一课，促进学生全面均衡发展。我校严格按市教育局统一作息时间进行教学，保障学生

休息时间，控制学生在校时间。抓好课间广播操、眼保健操和体育课，保证学生阳光体育锻炼一小时，增强全体学生的身体素质。学校每学期开展一次全体师生运动会，不断掀起全校师生参与运动的高-潮。

（四）切实加强德育安全工作，为均衡发展提供保障

1、加强班级少先队在德育工作中的主导作用，做好常规德育工作。学校以“三好学生”、“优秀少先队员”、“文明班级”、“学雷锋小标兵”等活动的评选、评比为主要载体，充分发挥红领巾监督岗的作用，有效实施德育教育和养成教育。

2、以体验活动为主线，培养实践能力。学校先后组织开展了“学雷锋，我成长”演讲比赛、绿化荒山植树捐款、祭奠革命烈士及欢庆六一等活动。使学生在体验活动中学会做事，学会做人。开展了第十届“童心飞扬、放飞梦想”为主题的大队委竞选活动。竞选现场，邀请了电视台记者进行采访，制作的新闻短片分别在邹城电视台、兖矿电视台播出。

3、加强安全工作。把安全工作放在首位，完善管理制度、应急预案，实行了由学校领导、全体教工、高段学生、保安特勤、护校队员执勤的“校园五级执勤” 。我校定期举行消防、防震等紧急疏散演练，开展法制安全讲座、对学生进行防火灾、防食物中毒、防踩踏、防盗、防地震、防溺水、防雷电、防校园暴-力，交通安全等方面的教育，增强学

生自我保护的意识和能力。与教师签订安全责任书，发放《致家长一封信》，强化门卫及安保人员管理培训，配齐配强安保器材，并对重点部位和关键环节进行视频全程监控，构建起“人防、技防、物防”安全防护网络，保障了校园及师生安全。

4、做好“零犯罪学校”创建工作。2017年5月29日，邹城市创建“全国青少年普法教育示范区”动员会召开后，我校对照“零犯罪学校”评选标准及“六五”普法相关文件要求，采取了多种措施，开展了系列“校园法制文化建设”宣传教育活动，充分利用各种途径向学校师生普及法律知识，强化安全管理，精心呵护学生的健康成长，预防未成年人犯罪，全力保障“零犯罪学校”创建工作顺利完成。

创建活动的开展，逐步增强了学生法制观念，提高了法律素质。

（五）关爱特殊学生群体，为均衡发展打好基础

关爱三残儿童、学困生和贫困生。学校教师从来不放弃任何一个学困生，不放弃任何一个身体、品行有缺点的学生。学校认真贯彻落实义务教育经费保障机制改革政策措施，发放营养餐补助金过程中，充分认真调查、优先发放给生活贫困学生。

三、下一步工作方向

1、进一步提高认识，把义务教育均衡发展摆在重要位

置。

2、进一步规范学校办学行为。切实减轻学生的课业负担。

3、争取教育经费投入，进一步改善办学条件。

各位专家，各位领导，与先进学校相比，我们还有一定差距，办学条件需要进一步完善，学校管理还应不断加强。我们相信，我们将以这次“均衡发展”督导评估为发展契机，虚心汲取各位领导的意见和建议，进一步调整工作思路，强化工作措施，以更加饱满的工作热情，开拓创新、奋发进取，为学校发展，为推动义务教育均衡发展做出新的更大贡献。

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谢谢大家！

小学迎省义务教育均衡发展验收汇报材料2017-03-25 08:05 | #2楼

大张小学义务教育均衡发展验收汇报材料尊敬的各位领导、专家：

大家好！首先，我代表大张小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：

一、学校基本情况

大张小学成立于1951年，位于盐湖区龙居镇大张村，分别于1968年和1990年进行了改扩建，2017年在山西省中小学校舍安全工程中进行了重建，服务于5个行政村，占地面积约6970平方米，建筑面积1340平方米。按照办学条件标准化要求，学校设有科学实验室、图书室、阅览室、音乐教室、美术教室、体育器材室、少先队活动室、计算机室、多媒体教室，各功能室均达到二类配备标准。学校现有6个教学班，教职工19人，其中小学高级教师11人，专任教师学历全部达标，专业结构配置基本合理。在校学生209名，入学率、巩固率、完成率均达100%。校园布局合理，功能区划清晰。

我校多年来在教育局的领导下，认真贯彻落实《义务教育法》，努力推进素质教育，促进义务教育均衡发展。在“坚持教育均衡发展、推动教育公平、争创人民满意学校”为办学理念的指导下，以打造“书香校园、文明校园、平安校园、教学质量优质校园”为工作方向，在全体师生的共同努力下、在上级部门的关怀下，学校管理日趋成熟，

校园环境逐年改善，教学设施不断更新，学校面貌大改观，学校的各项工作蒸蒸日上。

二、实施“义务教育均衡发展”的主要做法

（一）学校高度重视，工作扎实有效。

1、我校把提高“普九”成果做为重中之重的工作来抓，学前教育入学率达100%；我校实行落实责任制，重点抓好留守学生、贫困学生、问题学生、学困生以及进城务工子女在学校的学习。同时我校进一步规范了学籍档案管理，做到档案内容齐全，数据准确，装订规范，保管完备。

2、抓学校领导班子建设，树立善处、广纳、勤政、高效的政风形象。学校领导班子在工作上统一认识，作风民-主，处处以身作则，要求教师做好的，领导率先垂范，勇挑重担。通过组织学习，加强理想、信念、师德等正面教育，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，树立“敬业爱生、教书育人”的奉献精神，关心教师思想的提高。坚持正确的办学方向，学校认真贯彻教育方针，全面推进素质教育。

（二）加强德育教育，构建均衡发展的学生素质：

我校以构建和-谐的校园文化为目标，充分调动学校少先队组织的活动优势，以生动活泼的主题活动弘扬社会主旋律，丰富和活跃校园德育氛围。坚持开展“良好行为习惯养成”教育和“文明伴我成长”

等主题活动促进师生素质的提高；积极推进学生综合素质评价工作，坚持了评价要体现导向性和教育性，以促进学生发展为目标。一系列丰富多彩的校园文化活动促进了学生素质的全面发展，也为全校实现学生素质的整体均衡化提供了可靠保证。

（三）优化人力资源配置，为教育均衡发展提供人力保障

我校为培养青年骨干教师，先后选派陈潇、李翠丽、刘丹霞等骨干教师，赴太原师范学院、东北师范学院、浙江师范大学参加培训学习，受到良好效果，把外校经验带入，把本校经验传出，有力地推进了义务教育高效课堂的均衡发展。互慧互利，共同成长。学校现有市级骨干教师1名，市级学科带头人1名，梦想种子教师1名，教师队伍结构合理。

（四）提高教学质量，为教育均衡提供保证

1、加强教科研工作。学校制定了教研工作制度和计划，年终写好总结，制定了奖惩制度。每月一次教学常规检查，做好过程管理，通报和整改工作。鼓励全体教师积极参加各级组织的活动，多次为学校赢得荣誉。在盐湖区组织的教师自制教具大赛中，陈潇老师自制的教具钢琴获得二等奖。

2、加强教师培养培训工作。建立一支高水平、高素质、全能型的教师队伍，是大张小学执着追求的目标。近年来，我们以教师网络培训的为主要平台，组织教师参加包括“国培计划”项目在内的各类

集中培训和网络培训，同时狠抓教师校本研修，营造教师读书的良好氛围，引导教师选择有价值有影响的教育书籍阅读，促进教师专业素质提升。

（五）加强办学条件标准化建设，促进教育均衡发展

（1）学校 “硬件”配置：

1、在上级财政部门及教育局的关心下，安装配备了“电子白板”多媒体教室等电教设备，给每位教师配备了电脑，能够到达一人一桌一椅一机一柜，硬件设施得到极大的改善。

2、设有校内图书室，藏书分类比例达到规定标准，学校仪器配备均达到标准。

3、音、体、美及电教器材配备达到二类标准，远程教育设施及电子白板的管理和使用情况良好。

（2）校园文化建设

为营造一个良好的育人环境，把我校建设成为精神文明建设的主阵地，对学生进行素质教育的大课堂，真正做到管理育人，教书育人，服务育人，环境育人。依据学校环境实际，本着“布局合理、优雅大方、小而精美、展示理念”的建设思路，坚持高标准、高品位原则，搞好校园的绿化、净化、班级的美化、教师办公的书香化，楼道的布置彰显特色文化创建氛围，教室的布置体现班级特色。适当改造一些

公共设施，让校园的每一个角落都具有人文性，力争把我校建设成书画校园、人文校园。

我校通过建设文化长廊，更新宣传栏，悬挂名人画像，张贴文明标语和礼仪标语，营造高尚的校园文化。校领导想方设法筹集资金，购置和补种苗木和花草，增加学校的绿地面积。同时学校重视保洁工作，倡导“垃圾人见人捡”。开展“文明班级”一周一评比，“文明红旗”一周一流动。

（六）安全工作常抓不懈，为教育均衡发展提供保证。

1、加强组织领导，健全安全管理组织机构。成立了学校安全工作领导小组 ,形成了安全工作校长亲自抓部署，各班班主任具体抓落实的良好局面。

2、强化安全教育。我校始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。多次组织了地震逃生演练和消防演练活动。

3、坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。每年组织全校性家长会两次，每学期放假前，向全体家长印发《致家长的一封信》，确保学生度过安全、有意义的假期。

由于我校安全责任落得实在，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，所以近年来没出现过任何重大不安全事故。

三、取得的点滴成绩

科学管理使得学校发展具有活力，规范定位使得学校的工作目标明确，精细谋划使学校发展得到了加强。我校教学成绩瞩目，赢得了上级领导和社会各界的广泛赞誉。

四、以后努力方向

1、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。

2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。

3、不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件。

全面落实素质教育发展战略，依法推进义务教育均衡发展，是大张小学全体教师不懈的追求。借这次督导评估，我们将及时找出差距

与不足，进一步完善自我。回顾过去，展望未来，在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，推动义务教育的均衡、和-谐发展，争创人民满意的学校。

不足之处，敬请各位领导、专家批评指正！谢谢大家！

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