杨喜梅辅导员大赛汇报材料

杨喜梅辅导员大赛汇报材料

各位领导，同事，大家上午好。很荣幸能跟大家分享这次参加陕西省第二届辅导员职业技能大赛初赛的相关内容。初赛共分为三个环节，第一个环节是笔试，第二个环节是特色工作展示，第三个环节是主题班会视频，第四个环节是案例分析。首先是特色工作展示，我想从以下六个方面跟大家分享我从事辅导员工作的一些心得。

一、 党建工作方面

1、完善入党积极分子培养考察办法；

2、将预备党员考察工作进一步做细做实；

3、加强对正式党员的再教育工作；

4、建立了“以一带五”的党群帮扶体系，将对预备党员的考察和党员的再教育工作融入到实践活动中，并实行定期考评和帮扶情况汇报制度。

二、 学生管理方面

1、建立微博、微信群、QQ群等信息平台，利用现代信息平台加强与学生的心灵沟通；

2、确立了“博文、明理、厚德、尚能、自强、自信”的班训，我们的班级格言是“细节决定成败”。

3、要求学生记住两句话：

①没有人会轻易将一个有礼貌，有修养的人拒之门外，但会将一个有才华的人拒之门外；

②我读的不是名牌大学，但我知道我不想去“卖猪肉”。

三、 就业指导“五步走”

1、将职业培养融入日常教育管理中，全面提升学生职业素质；

2、避免“先就业，后择业”就业观指导下学生频繁跳槽，企业悲观失望的不良影响；

3、指导学生树立从“鸡尾→鸡头→凤凰”的职业观。鼓励学生“笨鸟先飞，提前下手，瞄准目标，死不放手”；

4、挖掘“家长资源”，解决困难学生就业；

5、帮助学生自主创业，以下是所带学生成功创业的情况；

以下是所带毕业生成功创业的情况：

严国静、高俊俊 →中国高培教育中心

陈宏伟 →西安厚学企业管理咨询有限公司

陈聪（工业设计）→西安龙峰广告装饰创意有限公司

周晓东、张志强 →天津“90”装饰设计公司

四、 服务学生

1、学习法律，心理学，就业指导，职业规划等方面的知识，提高综合素质，以便更好地服务学生。

2、针对学生中普遍存在的自私自利，尊师重教意识不强，伦理道德缺失等现象深入开展调研活动，进行关于“90”后大学生人生观的专题研究，以便更好地指导我们做好学生思想教育工作。

五、工作中的思考

这是我校09级的一个毕业生在微博里写的“致我的同学”的一封信，我摘录了其中一段；

我想每个人的大学生活都应该是一段美好的会议，而我们的学生却如此失望虽然凭我一个人无法改变这种现状，但我却在尽力的为我的学生创造一段美好的大学回忆，从而影响他周围的人产生对这所学校的向往。

我在高新学院工作四年了，和我一起来的同事所剩无几。三年前的四月，我有一个难得的机会可以进入宝鸡市旅游局工作。当我把这个消息告诉我的学生时，学生那可怜的样子让我很辛酸。第二天班长送给我一个铁盒子，里面装着每一位学生写给我的祝福。这份感动让我没有递交辞职申请。可能大家会问我“后悔吗？”我肯定的回答:“我后悔过”。但我相信这是我另一段辉煌旅程的开始。

在独立院校面临种种危机和考验的今天。我们应该明白“山不在高，有仙则灵”重点是请神，而不是修庙。

传统教育的弊端学生看到了，家长看到了，社会也看到了。、所以今天，我们要努力避免传统教育的一些不良影响，开展符合人性发展规律的教育，这才

是我们需要做好的事。

六、辅导员的真谛

作为一名小小的辅导员，我的幸福就是所有的学生都成了我的孩子，而我成了这些孩子的亲人，我们彼此牵挂着……

所以，我认为辅导员工作的真谛可以概括为两个字“爱”和“责”。

只要我们爱学生，对学生负责、对家长负责、对社会负责，就会成为一名优秀的辅导员。

在这四年的时间里，我没有取得多少耀眼的成绩，也没有过上富裕的生活，但我相信这个平凡的岗位一样能够创造辉煌。

谢谢大家！

案例分析

向同学，大二女生。自诉特别苦恼的是与同寝室同学关系不好。大一时关系还不错，那时大家还不熟悉，自己很想拥有一个好的人际关系，所以努力迎合室友，甚至放下自尊，将寝室的打开水承包下来。但不知怎的，还是得不到同学的喜欢。自己在表面上总是顺从她们，忍让她们，但好像得不到她们的尊重。有时被她们支使来支使去，感到很不开心。自己努力为她们付出但得不到回报，于是表现出自己的不满，她们却认为自己虚伪。现在有时上晚自习回来都不愿意回到宿舍，宁愿在别的宿舍坐会。该女生为什么会导致这样的人际关系？

答：该案例是关于大学生如何处理好与舍友间的人际关系，获得尊重的问题。该女生之所以会导致这样的人际关系，主要是因为她方法欠妥，缺乏与舍友之间的良好沟通。 我会从以下几个方面去帮助这名学生解除她的心理困惑，让她找到处理人际关系的正确途径，从而赢得舍友的尊重。

1、对于案例中的白同学，首先我会对他不畏辛苦，乐于助人的行为给予充分的肯定和表扬。告诉她；“你做的是对的，因为你是在用自己的方式表达对舍友的关爱，但之所以没有得到同学的理解和认可，达到你预想的状态，是因为在方式、方法上还存在一些问题。那么，我们应该通过哪些正确的途径去赢得他人的尊重呢？

2、人与人之间培养和建立深厚友情的前提是信任，而最好的办法就是多一

些沟通和交流。所以，首先，你应该相信你的舍友虽然不理解你所做的这一切，但对你做的这些事他们还是有感激之情的，相信他们并没有故意排斥你。其次，你应该主动的与舍友沟通，让他们明白你渴望和他们建立真诚友谊的心情。解除你们之间的误会。同时，也让同学们在了解你，发现你的好，然后慢慢喜欢上你。

3、要赢得他人的尊重不是靠努力迎合，而是要通过提升自己的人格魅力让自己成为一颗发光体，这样，身边的人就会主动靠近你，因为你可以照亮他们。

4、真正的朋友应该是在对方最困难无助时伸出援助之手，对他人的帮助应该是“施之以鱼，授之以渔“。这样，别人才会对你心怀感激。打开水是他们力所能及的事，你总是替他们做的话，时间长了，他们就会习以为常，甚至可能还会觉得你是不是有别的企图。

5、最后，告诉向同学：“老师相信你会找到正确的方法，用你的真诚赢得同学的尊重”。

这则案例对我的启发：

1、在日常教育中，应帮助学生建立自信，培养学生自信、自尊、自爱、自强的良好心理品质。

2、通过开展形式多样的班级文化活动、宿舍文化活动让学生学会包容和理解，建立深厚的友谊。

3、帮助那些性格孤僻的学生，克服心理障碍，放下枷锁，去拥抱身边的朋友，尝试着相信别人。

回答完毕，谢谢大家！

【杨喜梅辅导员大赛汇报材料】相关文章：

评选优秀校长汇报材料杨丽梅03-20

数学汇报材料耿玉梅03-20

杨河中心小学汇报材料03-20

德育副校长汇报材料杨瑞武03-20

杨集二中安全工作汇报材料03-20

杨桥职高关于加快建设调研工作汇报材料03-20

杨疃中心学校留守儿童之家建设汇报材料03-20

杨晋庄小学义务教育均衡发展汇报材料03-20

梅桥乡综治工作汇报材料11年03-20