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法制教育宣传日活动开展情况汇报
2012年12月4日是我国的法制教育宣传日，我校贯彻上级文件精神，为让广大师生树立和提高法制意识和法制观念，坚持依法治教，依法治校，依法执教，围绕“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”这一主题，我校开展了全面广泛的法制宣传活动：
一、 加强领导，精心组织
教师以校长办公室牵头的法制宣传，利用行政会，例会重点向教师学习《宪法》《义务教育法》《未成年人保护-法》《全国教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011-2017年）》增强教师的公民-意识、法制意识，更深入了解育系统“六五”普法规划的主要目标、内容和要求。
学生以政教处牵头并联系乡派出所开展法制宣传，主要学习《宪法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护-法》《道路交通安全法》，形式上以集会、班会、课堂教学、板报为主。
二、 结合实际，力求实效
1、 在12月3日开展了一次学习《宪法》为主题的班会活动，班主任要有班会教案，学生要求写400字以上的学习心得体会。
2、 11月21日——12月4日的两周的周二周会上的国旗下讲话均以法制教育为主题。
3、 邀请法制副校长在11月28日下午开展了“学法知法守法”为主题的法制教育讲座，利用典型案例针对校园的打架斗殴、偷盗现象作了重点教育。
4、 在各班开展了以交通安全教育为主的“我的安全我知道”的黑板报评比活动；发放《致全市中小学生交通安全倡议书》，并让学生和家长签名。
5、 开展了“小手牵大手，学法一起走”，学校行政人员均确定了帮扶对象，对问题学生开展谈话活动，同时进行心理疏导。对问题学生做好建档工作。
6、 在12月中开展了一次全校学生参加的法制知识竞赛。
7、 开设“安全-法制教育三分钟”播音栏目，主要利用中午的播音时间面向全体师生开展法制教育宣传，认真完成网络安全知识竞赛。
8、 开展家访活动，把法制教育宣传活动带给家长，从而提
高宣传效果。
三、 激励先进，科学评价
1、 把法制教育宣传活动的效果作为班级工作评比标准，对法制教育教案、板报评比、法制知识竞赛等作为对班主任班级工作的考核范畴。
2、 对教师的法制学习情况作为师德学习纳入教师绩效工资评定依据；同时要求行政班子对帮扶对象的效果也作了严格要求。
3、对在此次活动中表现突出的学生给予表彰和奖励。
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2012年12月
法制活动宣传日活动情况汇报2017-03-24 08:04 | #2楼
开展2011年“12·4”法制宣传日活动情况汇报 为进一步贯彻落实近日发出《宣传部省司法厅、省法宣办关于开展2011年“12.4”全国法制宣传日暨全省宪法宣传周系列宣传活动的通知》文件精神，进一步推动普法工作的深入开展，本校结合自身实际，制订 “‘12·4’全国法制宣传日”的活动方案，并在“12·4”全国法制宣传日前后，迅速行动，进行广泛的宣传动员，精心组织，有针对性的、广泛深入的开展了法制宣传活动。现将活动开展情况汇报如下：
一、高度重视，切实加强对“12·4”宣传活动的组织领导 我校高度重视“12·4”全国法制宣传活动，结合我校实际，及时制定了 “12.4”法制宣传日活动实施方案，对“12.4”活动做出全面安排。全体教师也认识到法制宣传日活动的重要性，认真安排，精心组织，通过宣传在学校中努力形成科学执教、民-主执教、依法治教治校的良好环境；引导广大师生掌握基本法律，提高法律素质，营造一个学法律、懂法律、用法律的良好局面。
二、营造氛围，开展活动
“‘12·4’全国法制宣传日”系列活动正式启动了。12月5日，全校师生利用升旗仪式，组织了神圣而庄严的宣誓活动。在庄严的国旗下，校长带领全校师生进行了守法宣誓，号召全体学生在“争做遵纪守法的小公民”的前提下，努力学习科学 1
文化知识和法律知识，不断提高自身道德修养，做新世纪全面发展的社会主义合格接-班人和建设者！
三、围绕活动主题，开展系列活动
我校把开展主题实践活动作为一项重要任务来抓，进一步推动普法工作的深入开展。精心设计活动项目，组织开展多种形式的法制活动。
（一）开展了一次法制宣传主题班会。在班队课上，各班级充分利用 “12.4”法制宣传日的契机，在认真学习的基础上，利用班队课时间，召开了一次“法在我心中”的主题班会，对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护-法》的宣传教育。全校班班有活动，个个都参加，呈现了良好的活动效果，广大师生深受教育
（二十世纪）班主任利用班队组织开展法律的宣传活动。各班均出版了一期法制宣传的板报，整个学校洋溢着浓厚的法制宣传氛围，通过一系列的宣传使全校师生进一步增强法制意识。
（三）组织各班学生制作法制手抄报，并展开评比活动。学生们用自己稚嫩的小手，在一张张手抄报上书写着自己的对法律的认识，在活动中受到了一定程度的法制教育，提高了学生知法、守法，并用法律保护自己的意识。
总之，通过法制宣传活动的开展，进一步增强了我校师生的法制观念，提高了法律意识，使学生进一步了解知法的意义、守法的重要性和护-法的责任感。
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