中心小学基本情况汇报材料

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中心小学基本情况汇报材料

一、学校基本情况介绍

中心小学基本情况汇报材料

中心小学始建于1986年，是官埠桥镇学校中相对办学规模较大的一所完全小学，地处城乡交界处，交通便利，有其独特的发展空间，可以有效缓解城区学生拥挤的压力。渡船村、小泉村及部分镇直单位为我校主要教育服务辖区。

学校占地15亩，学校现有教学校一幢，建筑面积约1200平方米；综合楼一幢，建筑面积约1000平方米；原教师宿舍平方一幢（现为危房，已封闭停止使用），建筑面积约600平方米；教辅用房3间（平方），建筑面积约50平方米；厕所两间，建筑面积约50平方米；门卫室一间，建筑面积约20平方米。总计建筑面积约为2900平方米。

我校现有教学班8个（含学前班1个），2011秋，1—6年级在校学生数351人，学前班59人，总计在校生数410人。

现在编教师32人（党员9人），病休1人，下派支教1人，上派城区交流4人，2011秋实有在校教师26人。

师资情况：本科学历3人，专科学历17人，中师学历12人。小学高级教师职称27人，中学一级教师职称3人，小学一级教师2人。

经费情况：我校经费来源系财政全额拨付，年生均公用经费为300元，即年公用经费10万元，学校办公经费严重不足。

二、学校近两年来教育教学取得的成绩

1、我校连续两年被教育总支评为：教育教学工作先进单位、小学教学质量先进单位和小学教学质量综合评估第一名

2、2011年10月，我校被咸安区教育局评为：教学工作先进单位。

3、近两年来师生获奖情况：

教师获奖：①撰写论文获奖：国级二等奖论文1篇、省级5

篇，市级3篇、区级20篇。

②教师辅导获奖：荣获国级辅导奖5人，省级辅

导奖4人，区级辅导奖10人。

③先进个人表彰：5人受到教育局的表彰。

学生竞赛：①国家级个人学科竞赛获奖4人，省级3人，区

级11人。

②小人才艺术大赛戴思同学荣获区级1等奖，湖

北省第六届希望杯体育舞蹈比赛中荣获金奖。

三、目前面临的问题（困难）：

1、教育教学设施设备条件与城区学校相比相差甚远，与国家规定办学要求的标准距离太大，硬件建设的滞后严重制约学校的发展和教育质量的全面提升。

2、生源不足，制约学校办学规模。

3、教师年龄趋老年化（我校45岁以下教师不足10人），专业学科教师配备不足，学生素质教育质量的提高不明显。

4、校园文化发展缺乏，老师对学校内涵发展的理解不到位。

5、教师住宿情况：90%以上教师住处离学校较远，疲与往返途中，走教现象严重。

四、发展思路和建议

发展思路：

1、开源节流，广争资金，加快对教学设施设备条件改善（如 “班班通”、微机室、图书室、体育器材设施设备等方面）。

2、加强校园文化建设，注重内涵发展，提高学校形象。

3、坚持以人为本办学理念。树立生本意识——即以人为本，以学生发展为本。因为学生的质量、特色，体现了学校的发展水平。学生的特色发展水平高，学校的未来发展环境和前景也就会更好。树立师本意识——树立教师是学校发展的第一资本的理念，制定切实可行的教师专业发展计划，加强学校教师学习与培训，促进教师专业成长。

4、不断提高教育教学管理水平，以优化教学管理为着力点，以“创高效课堂”为抓手，全面提升学校教育质量，促进学生素质的全面发展。争创办学特色，树立自身品牌。

建议：

1、上级政府、部门加大对学校资金投入，改善学校办学条件、教育教学环境。

2、学校原教师平房宿舍，多年前审定为D级危房，封闭停止使用，荒弃多年，形成资源严重浪费。望政府部门伸出援助之手，拆除原教师平房宿舍，原地改建为教师住宿用房，解决教师走教

现状；或改建为幼儿园。

学校基本情况汇报材料2017-03-23 11:03 | #2楼

XXXX小学前身为XX镇思平小学，1998年获国家“义教工程”项目，1999年8月工程竣工后，将XX镇中心小学的4个民族班搬迁合并过来，县教育局把“XX小学”更名为“XXXX小学”。

一、学生基本情况：

2017年全校有15个教学班(其中包括8个寄宿班)学生526人(寄宿学生362人)，XXXX小学下设有两个教学点，即各地教学点和南平教学点，全校少数民族生数516人，少数民族学生所占全部学生数的98%。预计在2017年底在校生、民族生将达到600人左右。

二、教职工情况：

2017年全校教职工40人，其中工人3人，专任教师36人，学校医务人员1人，专任教师中本科学历5人，专科学历18人，中师（中专）学历7人，高中学历6人，专任教师中少数民族教师35人，占全校教师总数97.2%。教师学历达标率为100%。是全县规模最大的一所小学寄宿制学校。

三、学校资产情况

XXXX小学多年来全面贯彻党的教育方针，不断完善学校基础设施。目前学校占地面积8000平方米，建筑总面积3650平方米，其中教学用房1150平方米、教学辅助用房340平方米，学生住宿用房1120平方米、教师住宿用房640平方米，学生食堂160平房米。卫生间130平方米，洗澡间110平方米，学校设有运动场、图书室、仪器室、体育室、少先队活动室、多功能室、白板多媒体教室。学校有藏书13000册，学生人均图书24.7册，图书室设兼职的图书管-理-员，建立了远程教育卫星地面接收站，实现了计算机联网。

四、存在的问题：

1、XXXX小学在校寄宿的学生多。由于学校管理人员紧缺，全校

无专职寄宿生管-理-员，任课教师兼寄宿学生管理工作，增加教师的工作负担，直接影响学校的教育教学质量。

2、学校保卫人员2人，按每人每天工作8小时计算，每天尚有8小时属无人看管阶段，给学生及学校财产带来了许多安全隐患。

3、师资力量不足，结构不合理，呈老龄化趋势，素质相对较低，教职工虽有40人，但有7人在学生食堂，导致任课教师不足，特别是音乐、美术、计算机等无专任课教师。

4、学生食堂无餐厅。目前我校仅有一个40多平方米的房子供分饭，学生只能领了饭盒后随意在校园里找个地方吃饭，如遇下雨就更加困难，急需建设一个能容纳三百多学生就餐的场所。

5、学生无暖水供应。由于没有暖水供应，学生冬季洗澡很困难。急需暖水供应设备，解决住宿学生的洗澡问题。

6、学校尚无自动门。原有的大门已经生锈老化，急需更新，安装电自动门，提高师生的安全系数。

7、学校校舍不足。一是功能室严重不足；二是学生人均住宿面积极紧，人均住宿面积不足1平方米，影响学生的健康成长。

8、学校教学设备不足。一是教学设备不足，比如电脑、投影仪等；二是活动场所不足，缺少民族体育器材，特别是我校是寄宿学生居多，放学后的时间学生活动单一，生活枯燥，急需添设体育活动器材。

9、学校尚无监控设备和校园广播系统，在一定程度上制约着学校的管理和发展。

五、进一步加强民族教育工作的意见和建议：