高中生英语学习的主要困难和解决方法

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高中生英语学习的主要困难和解决方法

　　在全球经济体系中,英语成为重要的沟通语言,要与世界接轨,流利的口语能力将成为重要的关键。正因如此，对于高中学生来说学好英语不光是走进好的大学，更是开启未来辉煌大门的钥匙。学习英语大多学生是有困难的，但是正因为有困难我们才有动力，有动力才要奋进，要奋进才更需要克服困难的方法。下面是小编精心整理的高中生英语学习的主要困难和解决方法，欢迎阅读与收藏。

高中生英语学习的主要困难和解决方法

　　高中生英语学习的主要困难和解决方法

　　一、学习英语的重要性

　　要想学好英语就要对英语感兴趣，而兴趣的起源就是从根本上认识英语的重要性。如果认为“不出国用什么英语”、“中文资料都看不过来，就更没有时间看英语资料”和“周围的人大都不会英语，自己不会无所谓”等等，就不可能重视英语学习，学生有了这种思想，就会勉强应付，以通过考试作为学习目标，考试结束，英语学习也随之结束。如果认识到英语是我们了解世界和让世界了解中国必不可少的工具，就会下决心一定要学好英语。

　　我们都知道英语在世界上，甚至在日常生活中与我们息息相关。对外交流需要英语，随着经济全球化，世界连成一个小村庄，而英语是最为广泛和普遍的交流语言，各行各业的普通人都已从实践中认识到这一点，燃起了他们学习英语的积极性，更多的人都在奋发的学习着英语。不出国也需要英语，随着近年来世界范围的信息高速公路的高速发展，世界进入了信息社会和网络世界，地球显得越来越小，国内和国外的界限变得不大清楚了。从一定意义上讲，可以说国内就是国外。Internet ，World Wide Web ，virtual等英文层出不穷。网络一切都离不开英语，因为网上百分之九十以上的信息是英语(最新资料应该是70%以上)。总之，学好英语是我们的责任，也是义务。

　　二、学习英语的主要困难

　　1. 单词记不住。

　　我经常看到学生不分早晚拿着英语书背单词，也总有学生不辞辛苦地写单词，但他们有一个共同的特征，就是将一个完整的单词拆开逐个字母去记忆。比如记单词bee时，嘴里不停念着：b-e-e bee 然而结果却不尽人意。

　　2. 基础知识不扎实。

　　所谓基础就是英语的地基，说的通俗就是指基本语法和固定搭配。许多学生基础差，就反复看语法，时常背短语，这样做基础的练习题还可以应付，但是一个小小的陷阱就会让他们毫无头绪，无从下手。你们说，连筑楼的地基都不稳，日后建起的高楼能经得起长时间的风吹雨打吗？你们说，连基础知识都不牢固，更谈什么步步高升？

　　3. 阅读不能很好地理解。

　　其实有些学生答阅读题时走马观花，不是因为他们故意忽略而是因为他们根本就看不懂，只好草草了矣。所以到最后没看出什么大道理，更别谈思索阅读主要内容，只是在回答时加蒙带猜地过了，至于正确率那要看运气了，所以不论再怎么练习阅读还是不见效果。

　　4. 写作能力差。

　　写作是对英语学习者的巨大考验，是于基础练习之上的再造训练，对那些基础差、朗读少的学生当然是难于上青天。

　　5.听说能力差。

　　有些写作能力好的学生但是听说却不怎么，也就是说只有常说常听才会培养敏锐的听说能力。

　　三、解决困难的方法

　　人与人交流的最基本的单位是句子！在句子中掌握的发音是地道的发音，在句子中掌握的单词是有生命的单词，在句子中掌握的语法是有用的语法。学英语最重要的不是“单词量”和“句子量”！通过句子学习单词,语法和句型，并做到脱口而出才是真正的成功。一旦以句子为中心，一切都变的简单自然！

　　1.基础知识牢记心。

　　①其实学英语和学汉语一样，在学习一个新汉字时，老师总是给我们分析汉字结构来帮助我们记忆新字。英语也一样，熟记一个英语单词时要分析其结构，而不是盲目去拼写。事实上，英语单词中的26个字母就相当于我们汉字中的横、竖、撇、捺等基本笔画，想想我们有在学习汉字时总不停念叨它的笔画吗，而英语单词亦如此。我们可以根据一些词的特征赋予单词一个恰当的话语，例如单词signature可以这样来记：sign有“记号，符号”之意，nature有“自然”之意，可引申为“随意”，故有“随意的记号”即“签字”。再如marble，我是这样记的：我家灶台是用大理石制造的，用“抹布”擦灶台即“大理石”，所以这个单词就深深印在脑海。每个人都可以肆意地去联想，任何能帮助你记忆的话语都不为过，只要记住了不管是怎样的途径都是好途径。

　　②单词不要背，语法不要钻研。要想准确记住单词，还要靠音标来结合记忆。但是记单词最好的办法就是句子，可以自己造句，可以背例句，总之将单词置于具体的语境中。就像语法，只有陈述没有练习是起不到效果的，只有真正的赛场才会激发一个人的竞争，只有实战演练才能磨练一个人的实力。

　　2.阅读听说显能力。

　　学习英语兴趣很重要，但是最关键的是坚持，我们都知道阅读是英语中的重点，也是难点，尤其是高中阶段，事实上提高英语就是提高阅读能力，方法很明了，重在坚持：

　　①每天最少抽出十几分钟读英语。

　　一定要大声读，让自己的口、眼、耳、脑、心同时动起来。读的过程中可以培养语感，练习口语，巩固新旧单词与句型，朗读是学习英语必不可少的一种途径，就像李阳老师的疯狂名言：英语的好坏等于嘴巴动的次数！语感的好坏等于文章读的遍数！

　　②.每天坚持完成一篇英语阅读。

　　“冰冻三尺，非一日之寒。”可能一天天的努力你毫无感觉，但是我们离高考还有不少时日，足以让我们的英语发生翻天覆地的改变。不要刻意去做英语训练，因为哪怕我们不懂阅读内容，只要我们选对结果，就不会专注地理解，而且效果又差。所以，看看英文杂志和新闻，也可以看看过去的报纸，不要让自己只是为学习而做题，把它当成一种享受，去了解、去感触、去欣赏。这是进一步提高自己的综合能力，在此过程中，你要学会一种猜词的能力，这比每天背10个单词效果更显著。能力是在阅读中体现的，猜词就是超能力。

　　③收集难题、错题。

　　每个人的针对性不同，根据自己实际情况，收集经典题，并不时地进行复习，那些都是你前进的障碍，只有一个个找出并铲除，才能在高考中勇往直前。

　　④ 听别人的，说自己的。

　　看懂是骗人的！听懂是骗人的！只有说出来才是自己的！“脱口而出”是我们唯一的坚定信念和目标。不要顾忌太多，那样只会让我们败的更惨，时时听时时说，听说读写都不怕。

　　许多人最大的弱点就是想顷刻之间成就丰功伟绩，这显然是不可能的。任何事情都是渐变的，只有持之以恒，只有坚持每天学一点东西，才能有助于一个人最后达到成功。有人说“幸福就是此时你手中的这碗水。”对于我们，幸福就是眼前的分分秒秒，抓住机会，把握命运，只要有生命在，就有坚持，我相信：英语这门学科将会为每个人的大学梦添上最绚丽的一笔。

　　高中生英语学习的主要困难和解决方法

　　1、培养毅力。事业要想成功，毅力是充分且必要条件之一，凡事如能持之以恒即使方法有所欠佳也能获得很大的收获，英语学习的成功即标志着具备了优秀人类基本的毅力。

　　2、自我学习方法的总结及完善。现在是什么年代，是知识的年代，是终身学习的年代，这话一直在说但又有几个人当真去做？自学能力是事业成功的充分且必要条件之二，通过英语的学习，特别是自学并获得成功，就能够为自己找到一种适合于自身的学习方法，成为以后学习新东西的基本方法规律。

　　3、自信的充分膨胀。自信是事业成功的充分且必要条件之三，没有自信也就没有了成功的精神动力。能够熟练的掌握英语，本身就足以让你比别人高一等，当然就有了自信；自学英语成功更加会让你的自信的充分膨胀，永远高人一等！

　　4李阳曾经这样说过:学习英语就是要去赚外国人的钱！用漂亮的英语打击外国人！学好英语就是为了更好地赚取外国人的金钱，增加我们伟大祖国的财富，学好英语就是为了更好地向世界传播中文和中国文化，学好英语就是为了更好地爱国！找份好工作、出国都是顺便的事情！

　　这更好的说明了，学习英语的目的是很广泛的为考试而学英语是学生学英语的一大误区。考试是学习英语的目的之一，但学英语的目的必须超过考试，应有更高的目标和境界。为了解西方文化、风俗习惯、思想和科学技术就是一个长远的目标。如果把学好英文同强大中华民族，建设祖国联系起来，那就不可能学不好。立大志，才能成大事。学习英语也是如此。实际上学习英文的目的就应是为了表达思想，与别人沟通。

　　高中英语学习的困难

　　一、培养对英语的兴趣

　　要想学好英语，首要的是由对英语的兴趣。闲暇时，听听英文歌曲，跟着哼唱;订一份英语报纸，认真的阅读等，都能培养学生对英语的兴趣与自信。尤其是长期阅读英语报纸，令学生们不再害怕密密麻麻的英语单词。有条件的同学，还可看一些适合自己的英文电影(字幕最好用英文)，这也是广大中学生最喜欢的英语学习方式之一。

　　二、培养良好的学习习惯：(学会复习)

　　中小学生课业繁多，尤其是高中生，不能合理地分配自己的学习内容。此时不妨专门安排一个夜晚(每周一天)重点复习英语。复习时，可根据课上已讲内容，系统归纳出知识点，反复回顾以加强记忆。复习时，注意采用“关联记忆法”，将内容相似、容易混淆在一起的语法点单词一道复习。由于容易搞错，因此学生在复习时会下意识地着重记忆其区别，便又加强了复习的效果。另外，切忌复习笔记时只看不写。中学生们往往复习笔记时用这个方法，初中尚可，但到了高中笔记多了起来，密密麻麻，难以持久，实际效果不好。

　　三、具体学习方法：(加强词汇、语法、听力、阅读和口语能力)

　　背诵词汇，切忌死记硬背，要找到适合自己的方法，利用谐音也可以，利用音标也可以，总之只要能够帮助自己记忆的都可以应用到学习中去。学习语法，首先要学会记下相应的例句。很多学生往往不抄老师写的例句，只顾老师写下的语法点，这是不对的。语法知识往往不是直观的，有的时候甚至令人难以理解或者无法加以应用。这时，抄下几个例句会帮助你理解语法点，运用语法点。考试时有助于做选择题。毕竟实例更容易记忆。要养成经常听听力的好习惯。阅读能力也是一种十分重要的能力，在高考中的地位也日益凸显。下面有几个方法：

　　(1)订阅杂志或报纸。基础差一点的课订购如《英语学习报》的报纸;基础好一点的课订购杂志如《英语沙龙》。

　　(2)做一定量的阅读理解题。第一，做题一定要持之以恒，每天要坚持做一篇。第二，要认真、细致，不能图快。要尽量把握文章大意，猜出生词的意思，尽量在做完后翻阅词典。

　　(3)注记积累生词，将它们分类记在本子上，平时记得翻一下，用它们造几个句子，充分扩大词汇量，令阅读变得更轻松。

　　至于练好口语，首先必须在养成听录音的习惯下进行。刚开始时，跟着磁带一句一句地读，注意听声音，尽量模仿得好一些。接着，开始一段一段跟读，刚开始时会有些困难，但要坚持下去，一点点跟上磁带的速度，最好经常和他人对话，不要怕犯错。

　　1、单词记不住

　　首先说说背单词的心诀，也就是要有正确的认识。有的人觉得背单词一遍两遍三遍都记不住，所以就自以为是的认为自己天生愚笨，不会背单词。事实是，如果一遍两遍甚至五遍都背不出来，说明你是个正常人。记单词就是一个重复记忆的过程，有的词你看2-3次就记住了，有些词要记10遍还不一定记住。首先要接受这个现实，不要因为背了几次还没背出来而感到灰心和沮丧，因为每个人都是这样。

　　(1)联想法背单词

　　联想法记单词其实就是将这个陌生单词与已熟知的单词想象他们之间的联系，或者在脑子里联想一个情节或故事或读音，比如ambulance(俺不能死)。但是，并不是所有的单词都可以有比较合理的联想，所以也要注意不要浪费过多的时间来联想，当你第一时间联想不起来时，就死记硬背吧。

　　(2)多次重复记忆法

　　多次重复记忆也就是大家平时所说的死记硬背，这个并没有什么诀窍。在这里小鹿透露一种比较方便高效地方法就是，不能只针对一个单词来死抠，相反可以采用快速记忆法，即快速翻阅你的单词本，但每个单词都是稍作停留，然后十几分钟后再回来温习一遍，如此往复。为什么这样呢?我们一起看个公式吧!每人每天背10个词，一个月能背300个，假设能记住80%，那最后能记住240个;但是如果每天快速看100个词，一个月能看3000个。假设能记住30%，最后能记住 900个，远远大于第一种方式。

　　(3)借助外力

　　如果自身的意志力比较薄弱，而周围的人又不能作为很好的参照物，我们就可以借助外部力量来解决，如现在很多学霸APP，小鹿大学时也用过类似的软件，大家可以大胆借助，这里就不一一举例了。

　　2、听力听不懂

　　高考英语听力测试部分在整套试题中占有重要地位。它要求考生从头到尾按顺序往下听，在有限的时间内做出选择，没有“回头看”的余地。这就要求考生在第一时间对所听到的单词、句子、数字做出反应。很多考生会觉得很难，其实这些问题的出现在于没有做好准备，听的不够多。

　　高中生英语学习困难症如何破解

　　(1)平时多练习

　　首先，多练习就要选取适合的辅导书资料，怎样的复习资料才是适合自己的呢?根据自己水平程度选择材料的难易，标准是：大概第一遍能听懂60-70%就差不多。然后开始听写，不管要听多少遍(一般15遍-30遍)，把每一篇材料听得再也写不出一个字来。然后开始对答案，这时会发现大概10%-15%的内容听错了或者没有听写出来。把这些内容找出来，然后花大量时间去研究和复习。找出自己的弱点，而后修正。

　　(2)掌握考场听力法则

　　考场上的时间是非常有限的，尤其是考听力时，每位考生都只有那么一次机会，所以要相信第一感觉，当机立断!如果有一道题没有听清楚，就果断放弃，记下有效信息，当听力结束时再回来从有效信息和选项中找答案，决不能反反复复，影响后面的答题，不能某个小题未听懂而患得患失，造成一步跟不上，步步皆踏空的结果。

　　(3)多看日常型美剧

　　很多过来人都推荐大家看美剧，但对于高中生来说，看电视则被视为不务正业!那么如何通过日常的积累来提高英语听力呢?如果条件允许的话，大家可以选择广播节目、VOA或BBC新闻，也可以选择日常型美剧。高一高二生时间比较空余的情况下，可以反复看一部剧，因为当你对剧情了如指掌时，你才会注意语言。这样不仅能锻炼听力，对口语也有巨大的帮助。

　　3、阅读理解做就错

　　英语阅读理解并不仅仅是简简单单的词汇和语法相加，还有其它常被考生忽略的丰富内容，比如衔接和连贯、人称和指代、信息结构等等。如何在阅读理解上立于不败之地，首先基础要打好，然后是转变思维(用他们的思维去做题)。

　　(1)扩充单词量

　　单词是一切的基础，不论是阅读理解还是写作，都和单词有着千丝万缕的联系，高中生的单词量不能仅仅停留在考试大纲中的6000词，因为会有很多衍生词出现在其中国，在做阅读理解时，我们可以将生词画出来，一般在一篇阅读理解中是不超过十个陌生单词的，如果你有一半的单词都不认识，小鹿劝你还是先从背单词开始吧!

　　(2)从练习中转变思维

　　往往我们会说做题讲究语感，有的人生来语感好，那也是没办法的，作为一般的普通人，勤能补拙!做题讲究做多不如做精，只有把每篇你做过的文章都彻彻底底弄清楚了，才能放过它!另外，小鹿要提醒大家，千万别太贪心，每天做1-2篇，然后透彻的阅读，直到把这篇文章做得透明了!

　　高中英语学习方法

　　(1)要过好语音关。(利用VOA慢速英语学习发音)把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。

　　(2)掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。

　　(3)掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。

　　(4)提前预习，有的放矢作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。

　　(5)认真听课，积极配合课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。

　　(6)完成作业，找出问题学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。总之，要做大量的练习，英语是练出来的，一定不要偷懒。

　　(7)及时复习，巩固知识学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习对于记忆非常必要，学英语就是要坚持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。

　　高中英语该如何学习

　　一、积极参与课堂活动。

　　我们现在使用的高中英语教材是新教材，课文短小口语化，主题贴近现实生活，课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的任务型活动和探究性学习的内容。新教材重点强调学生动口动手，而不是死记单词和语法规则。课堂上我们一定要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论，发言，要敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会;不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大,脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高交流能力。

　　二、英语学习要重视句子和文章的朗读背诵，以培养语感。

　　学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的英语水平。要做到词不离句，句不离文。请记住:句子比单词重要，记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还有词的具体用法。

　　三、英语学习要重视复习。

　　英语知识点多，需要大量记忆。很多同学抱怨，说自己的记性差，记了又忘了。有什么办法能让我们记得长久些，甚至终生不忘?有2个办法。最好的办法以是听课文录音带。反复地听，反复地读，课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。这跟我们提倡朗读是一个道理，声音对大脑的刺激有助于记忆。记住：英语首先是一门声音，我们要多运用耳朵和嘴巴，要大量进行声音的输入与输出。想学好英语复读机、录音机是比不可少的。

　　四、要经常复习。

　　要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是:前快后慢，先多后少,识记后最初遗忘得较快，以后逐渐减慢。针对这一规律，学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆,背诵。就是边读边回忆。就像小学生背书一样，读一段，书合起来试着背，背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行，印象会更深刻一些，同时也知道了教材的难点在哪里,复习更有目的性。

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