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如何将培养年轻的教师工作落到实处

时间:2022-03-20 01:37:03 培养方法 我要投稿
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如何将培养年轻的教师工作落到实处

现在幼儿园基本采用的是老教师带年轻的教师,老教师经验丰富她们有能力帮助年轻教师,实践证明,这种一帮一的方式虽然传统,但是效果比较好。如何将现代管理理念体现在传统的管理方式上是值得我们探讨的。一帮一不能只是一种自觉行为,应该成为管理手段纳入到正个管理体系中,有计划,有目的的进行策划检查,是其发挥更好的效果。建立连带责任是一项很好的制度。

如何将培养年轻的教师工作落到实处

好组织应该是人才成长的沃土。管理者不仅要看到今天,还要看到明天,不仅要用人才,还要培养人才,建立人才培养机制与长效系统。只要努力工作,都会有发展,都可能成为人才,对人才的定位是多项的,有的在业务上培养,有的在行政上培养,有的在专项上培养,人尽其才,各尽所能。在人才培养上确定明确的任务和标准,形成具有约束里的制度,这样可以保证人才培养措施的到位和责任的落实。团队精神的发挥是提高管理效益新的增长点,在现在管理中仅靠个体突出的才能很难制胜,集体优化才是取得高效益的途径。建立连带制可以增强团队精神,促使大家互相扶持互相促进。组织中每个人都清楚的知道不仅自己要作好,还要支持组织中的其他人作好因为一容俱容,一损俱损。

怎样调动职工的积极性

1,教职工积极性的源泉:个体需求得到满足

2,教职工需要的特点:1强烈的精神需要,一是进修提高的需要,二是自尊的需要三是成就的需要2提高福利待遇改善工作环境是全体职工迫切需要 3,调动职工积极性的做法1创设良好的精神环境,形成爱岗敬业和相互理解尊重协调合作的氛围,着力构建良好的校园文化2运用激励理论,加强对青年的培养,调动其积极性第一实行奖学金制度,激励青年教师获取更高学历,第二年教师去外地进修,培养高层次人才,第三组织拜师活动让青年人拜师,使有经验的教师严禁的工作态度及崇高的献身精神,以传帮带的形式传给下一带,3逐年提高教职工待遇

怎么样避免教师职业倦怠

实践证明,运用:“减乘除:”法,对避免职业倦怠有良好的效果。

加——增加必要保教设施的投入,良好,舒适的环境不仅能给人以的熏陶和感受,也是避免职业倦怠的重要因素。如为教师创设涵干文学,地理,教育,卫生保健等方面的教师阅览室;

配备电脑,更新教师手写资料的传统备课方式,实现“无纸化”办公,提高教师的工作效率;

创建幼儿园局域网,创设“院长信箱”,求助囊,献策箱,课改窗口等引领教师通过局域网教学,包罗万象的网络资源为教师获取教育信息,提高学习,工作效率提供了强有利的保障教师的教育教学更加愉快舒畅

减---减轻教师的负担

幼儿教师的职业倦怠很大部分是由于工作繁重造成的,他们及要教育又要保育,及要书面资料又要创设环境,制作玩教具,及要保教又要科研,很多教师说:回到家连说话的力气都没有了。因此减轻负担是解幼儿教师倦怠的有效途径之一(班容量大)

不写无价值的文字资料。计划,总结,反思各种记录笔记,不计其数的文字资料,幼儿教师白天写,晚上写,牺牲了很多宝贵的观察研究幼儿,研究教材的时间,真是劳而无功,教师必写材料是:活动计划,活动反思,教育笔记,观察与个案

记录。

乘------倍加关注教师的快乐需要

关注教师的精神快乐,注重幼儿教师女性群体柔性管理,注意营造富有人情味的大集体的环境,给教师最直接的帮助,最真诚的关坏。让教师在努力工作辛勤付出的过程中,源源不断的感受到大集体,同事之间的爱,从而获得精神上的愉悦和满足。帮助教师制定切合实际目标,根据每位教师的能力大小帮助他们制定通过个人努力能达到的目标,让教师体验成功的快乐,公正评价每位教师的教育教学,在评价的过程中,做到眼中有每位老师,而不是只有好的,优秀的教师,更多看到的是教师的进步,并经常给予赞赏和激励,为教师提供更多专业发展的机会,选送部分教师走出去参观,学习培训增长见识

重视关心教师的生活了解教师的生活情况和需要,积极开展困难教师帮扶,对处于特殊时期的教师给予特殊的照顾,努力在生活上做教师的知心朋友。组织丰富有趣的业余文化生活,增强教师之间的凝聚力,保证教师的休息时间,不在休息日,假日时间安排过动,让教师在休息调整状态后,以更高涨的激-情投入到教育教学中

除-----剔除不安全因素

认真落实安全责任制,院长和各部门每位教师签定安全工作责任书配备专职门卫 加强门卫,大型活动器具,电路,消防器材的检查,发现安全隐患 ,及时排除认真制定事故报告制度和突发时间的应急预案,发现问题隐患即刻上报,提高幼儿安全自咎能力

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