范文资料网>经典励志>培养方法>《如何培养小学生对英语课堂的兴趣

如何培养小学生对英语课堂的兴趣

时间:2022-11-19 01:11:02 培养方法 我要投稿
  • 相关推荐

如何培养小学生对英语课堂的兴趣

众所周知,英语是一种在世界上使用最广泛的语言。虽然把它作为母语的人口远远少于我们使用的汉语,但它的使用广泛程度是其他语言所不能相比的。英语在政治外交、商贸谈判以及国际会议等许多场所被普遍使用。它之所以使用广泛,是与它的简便易学分不开的,当然也与英国的殖民统治有着重大关系。如美国、澳大利亚等许多国家都使用英语,一是这些国家的统治阶级是英国人的后裔,二是有些国家被英国殖民统治时间长久,于是他们把英语作为母语了。

如何培养小学生对英语课堂的兴趣

英语是我们了解国外的知识工具,也是国际合作的桥梁。中国自上世纪改革开放以来,就重视英语教学,并把它作为中学阶段的一门重要课程。如今,世界贸易组织大门已向我们敞开,学习英语的必要性和紧迫性已豁然显示在我们面前。英语已进入经济发达地区的小学生课堂,近几年,还将在全国中小学中广泛开设。

但如何培养小学生学习英语的兴趣呢?在此发表一下本人的几点心得和看法。

一、进行趣味性、娱乐性教学,提高学生的参与意识和学习兴趣。

儿童最大的特点就是好奇,他们对新事物特别感兴趣,求知欲望也特别强烈。教师在英语课堂教学中可利用儿童的好奇心,创设情景,进行趣味性、娱乐性教学,从而激发小学生的求知欲,使他们主动获得知识。如:在教学认读钟表时,教师先让学生回忆一下自己一天的主要活动时间,包括起床、吃早饭、上学、吃午饭、放学、做家庭作业、吃晚饭、睡觉等一系列活动时间。然后,教师一边用英语表达出时间一边模仿学生各种活动时的表情和动作,使学生在活泼、生动的课堂气氛中轻松地学到知识。不仅提高了课堂教学效果,而且还培养了学生的学习兴趣。

二、充分利用现代化的教学仪器和教具,提高学生注意力,培养学生学习英语的积极性。

现代化的教学仪器,可以使静态的图画变成动态的画面,符合儿童的形象思维特点。在英语课堂教学中,教师应充分用“四机一幕’,多角度、生动活泼地讲授新知识,以提高学生的注意力,延缓学生发散思维的早现。同时,教师在课前根据实际需要制作不同的教学卡片和挂图,使新知识更加清晰地显现在学生的面前,有利于培养学生学习英语的兴趣。

三、合理设计课堂,教学方法灵活多样,富有启发性,使学生愉快的接受新知识。

小学生对新内容最感兴趣,教师在课前认真备好课,合理安排教学内容,用新颖、灵活多样并富有启发性的教学方法,让学生自己动脑、动手、动口,使他们的心理活动一直处于主动活动的状态,在轻松愉快的气氛中掌握新知识。当学生出现疲劳状态时,教师及时调整 ,中断讲授新知识,代之为听或唱英文歌曲、讲英语小故事或做一些简单的英语小游戏等。这些活动能放松学生的大脑,活跃课堂气氛,但时间不要过长,以3—5分钟为宜。

四、开辟第二课堂,培养学生学习英语的兴趣。

英语课是一门语言学课程,要学好它仅凭课堂上这点时间是不容易的,因此就需要学生持之以恒地学习、接触、应用它,从而潜移默化地培养学生的英语语感。开辟第二课堂是提高学生英语水平,培养学生英语语感的好方法。教师在课堂之外采取多种手段以提高学生英语语感为目的,有计划地指导学生进行课外学习活动。使学生在活动中开阔视野,增强学生的英语应用和思维能力,同时体验到成功的喜悦,从而增强他们的自信心,培养了学习英语的兴趣。

五、对学生及时反馈学习成果,多鼓励,少批评。

学生能及时的了解自己的学习成果,对学习有很大的激励作用。它能使学生了解自己的长处和不足,从而对增强自信心和及时纠正错误有很大帮助。在英语教学过程中,教师针对学生的学习情况尽量少批评,多鼓励。有人说鼓励和表扬是学生学习进步的阶梯和桥梁,它可以激发学生学习的上进心、自尊心和集体主义情感。教师的鼓励和表扬能使学生在学习中获得成功的体验,增强学生学习英语的自信心,有助于培养他们的学习兴趣。

总之,培养学习英语的兴趣是小学生学好英语的关键。教师在教学过程中应当充分运用各种教学方法,吸引学生的注意力,培养学生的学习兴趣,使孩子们在欢快的气氛中学到知识,培养他们自觉学习的习惯。

如何在英语课堂上培养和激发学生的学习兴趣2017-03-20 21:45 | #2楼

人们常说,兴趣是最好的老师。那么到底什么是兴趣------这位最好的老师呢?心理学家认为:兴趣是学生渴求获得知识,探究某种事物或参与某种活动的积极倾向。学习兴趣是推动学生学习的有效动力,是学习动机中最现实、最活跃的心理因素。所以说,激发学生学习英语的兴趣是非常重要的,它可以让英语教学达到事半功倍的效果。

《如何培养小学生对英语课堂的兴趣》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

绝大部分学生对英语的感触是喜欢还是厌恶,都是源于英语课堂,所以说,英语课堂教学是激发学生学习兴趣、提高学生参与行为的最重要的场所。那么怎样来激发学生学习兴趣,以提高英语课堂教学的效果呢?我认为要运用多种教学方法,通过多种教学途径利用多种教学手段来激发学生的学习兴趣。

一、尽量使用英语来组织课堂教学

英语教学的目的是培养学生运用英语的能力。这种能力只有在大量接触英语,并沉浸到使用当中去,才能较快地培养起来。用英语组织课堂教学,可以烘托课堂气氛,让学生感知英语,把学生放在一个英语环境里,用英语的语音、语调激发学生学习英语的兴趣,设法创设英语情景和气氛,使学生宛如置身于一种真实的语言环境中,这样学生就能自然而然地养成用英语表达自己的思想、感情的习惯,增强学生的求知欲,并在无意中强化学生的听说能力,集中学生的学习注意力,兴趣也就由此产生。

二、尽量组织好一堂课前几分钟的内容

俗话说:“好的开始是成功的一半(a good beginningis halfdone)。一堂课的开端好,也等于是整堂课成功了一半。”心理学上认为,注意是掌握知识、从事实践活动必不可少的条件,它使人感受性提高,知觉清晰,思维敏捷,从而使得行动准确、及时。一个良好的开端将会把学生的注意力吸引到老师这里来,也将会给整堂课带来活力和朝气,带来学生热情参与的气氛,从而营造一个活泼、精神振奋,气氛活跃的课堂环境,而这样的课堂环境是激发学生学习兴趣的极为重要的因素。

在实践教学中,前几分钟可谈的内容很多,我们可以谈国内国际的新闻等。还可以让学生谈,引导他们谈他们自己身边的事情。有时教师还可预先教学生一些有积极意义的英语谚语,例如:where there is a will, there is a way.每次开课就要求学生齐背出来,每星期换一句,这样既让学生学到了知识,又营造了气氛,激发了学生学习的兴趣。

三、设立情景表演,激发学生学习的兴趣

英语是一种交际工具,英语教学的主要目的是培养学生使用这种交际工具的能力,使用英语进行交际是英语教学的中心问题。教师在传授学生语言交际能力时,教师在教学过程中应当充当组织者、示范者、指导者,应为学生创造一定的接近真实的语言环境,例如说,问路(askthe way),借东西(borrowing some things),打电话(ma-ki-ngtelephones)购物(shopping)问候(greetings),等,让学生在一定的语境中进行交际活动,让学生融入角色中去,即情趣盎然,又培养了动口能力,模仿能力,表演能力。通过这种实践,即让学生体会了语言本身的 功能,也开拓了学生的思维,激发了学生学习的兴趣。

四、利用英语歌曲,激发学生学习英语的兴趣

英文歌曲教学是一种艺术型教学方式。初中英语教材中,许多英语歌曲简单易懂,节奏感强,朗朗上口,是调节课堂气氛的法宝。英语歌曲动听的旋律、轻快的节奏和生动的内容极大地提高了学生学习英语的兴趣。让学生感觉到上课轻松,有味道,也符合英语教学中所强调的“愉快情景教学法”的原则,使学生从中体验到通过英语歌曲学习英语的成功与快乐。加上教师适当编排的动作,也给学生提供了积极参与的动力,使整个课堂生动活泼,趣味横生。

五、利用各种直观教具和电化设备进行教学,以激发学生学习英语的兴趣

利用各种直观教具和电化设备进行外语教学,可以使外语教学过程变得生动、形象、直观。利用直观教具如实物、图片、简笔画等,可以使学生的听觉、视觉、运动器官都参加活动,有效吸引学生的注意力,激起学生大脑的兴奋,在一定程度上调动学生的积极性,引起和保持学生的学习兴趣。电化设备如投影机、录音机、幻灯片等多媒体进行外语教学,能使语言知识由文字扩大到声音图像等。这样做能有效吸引学生的注意力,提高学生参与课堂的积极性。同时,也可以节约时间,增加学生的实践量,扩大学生的知识面,有力促进语言知识的巩固,提高课堂效率,增强学生的兴趣。

六、运用游戏激发学生学习英语的兴趣

在英语课堂教学中,恰当运用英语游戏,不仅可以缓和课堂上的紧张气氛,还有助于消除学生的疲劳。另外,又可以使学生在饶有兴趣的游戏中积极思维,掌握知识。在课堂上,我组织学生玩的最多的还是“touchgames”。 利用这个游戏复习身体各部位的名称,还可以复习诸如desk, pencil-box, chair, coat,sweater, etc. 许多的词汇,我经常以越来越快的速度发出指令“touchyour…”,让学生快速反应做出动作,做错的就站起来,然后表演一个小节目。这样的游戏参与性广,可做性强,使的学生气势高昂,课堂气氛热烈。不仅复习和掌握了大量词汇,还大大激发了学生学习和参与的兴趣。

总之,培养和激发学生学习英语的兴趣的方法很多,教师在实践教学中,应根据课堂教学的实际需要,有选择地运用一些教学方法与手段,通过一定的途径,努力使死气沉沉的课堂变得生动、有趣、精彩,充分调动学生的学习积极性,提高学生学习英语的兴趣,全面推进素质教育。

【如何培养小学生对英语课堂的兴趣】相关文章:

如何培养小学生对数学的兴趣和爱好09-22

如何培养学生综合实践活动的兴趣05-23

农村小学如何培养孩子的阅读兴趣04-17

如何培养学生对硬笔书法的兴趣09-22

如何培养高中生的英语阅读兴趣09-22

如何培养学生的文言文学习兴趣09-22

新课程下如何培养学生学习历史的兴趣04-21

如何培养小学生的能力11-17

如何在小学美术课堂培养学生的学习兴趣03-10

如何培养初中生学习语文课的兴趣09-22