如何培养孩子的团结协作精神

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如何培养孩子的团结协作精神

团结协作是指一种团结一致、互帮互助，为了一个共同的目标坚持奋斗到底的精神。目前，不少孩子都存在着一意孤行，缺乏团队精神的现象。在体育教学中有意识培养孩子团结协作的精神，不仅可以提高孩子学习的兴趣，还能使孩子是为了集体的荣誉而努力的拼搏。比如，将孩子分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让孩子比赛，比赛完后分析获胜或失败的原因，让孩子知道只有服从集体利益，即使自己吃亏也是光荣的。

如何培养孩子的团结协作精神

要使孩子能更好的树立团结协作精神，必须先让孩子明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。如在体育训练和比赛中，人们赞扬“陪练”，人们赞扬“配合”。就是赞扬其奉献精神。“团结协作精神”也是实干精神。一个集体，一个运动队中，如果有人习惯于讲空话、套话，摆花架子，做花样子，或者好大喜功，做一说十，那么他首先伤害的就是内部人员的心。那就要求一是团队中的每个成员都要从大局出发，服从团队的统一安排；二是团队领导者要尊重和爱惜每个成员。如何培养孩子的团结协作的精神呢，大体下应该从以下方面入手：

一、目标教学法

要根据孩子实际情况和接受能力，考虑孩子的年龄、心理、生理特点及认识水平，分阶段设立不同目标，有意识的培养孩子团结协作的精神。比如，在低年级的时候，孩子刚刚会跳跳绳的时候，我采用个人竞争的方法，因为此时他们还没有团结协作的意识，没有树立这种思想；而到了中年级的时候，我充分的利用校本资源----千脚虫，对孩子进行团结协作意识的培养。先让孩子两人一组进行合作，逐步发展到六人一组，在不断的提高难度的同时，也在逐步的激发他们的团结意识。

二、表扬鼓励法

这一方法能促进全组孩子在练习中的斗志，振奋精神，在心理上达到良好的状态而投入学习。即使孩子勉强完成动作，全组也要充分肯定，同时也让孩子用掌声或言语激励同伴顽强拼搏，坚持到底。还可以表扬一部分同学的勇敢，表扬一个小组的齐心协力等，以帮助孩子正确认识自己在各项活动中的位置，形成不甘落后，力争上游的积极心态。

三、小群体组合法

在练习中，可让孩子按各自的兴趣爱好，友伴组合成不同的小组进行训练。当然，不能把生理、心理素质差的孩子组合成群体，而要把他们分散在各个小群体中，让基础好的同学帮助他们，这样能使孩子获得个人需要的满足和个人发展的满足，体会到互助协作、友爱、信赖的愉快，感到温暖的人际关系，从而有利于培养他们的心理素质。

四、游戏竞赛法

这种活动内容丰富方式多样，游戏竞赛的运用既有趣味又有对抗性，易将孩子的心理调节到高度兴奋状态。有的孩子自我表现欲望的发挥，既发展了孩子团结协作精神，又培养了克服困难的意志。

五、理论结合实际法

教师利用室内课教学，播放一些集体体育竞赛短片，叫孩子们在视觉上建立团结协作的意识，以便在今后的课外体育活动中更好的去实施。

在体育活动中培养孩子间的团结协作精神和集体主义感，能在运动中体验运动带来得乐趣，可以大胆的表现自我，增强自信心。因此，一定要使孩子保持积极健康向上的心理状态，从而把在体育运动中培养的团结协作精神运用到日常生活中去。

如何培养孩子的团结合作精神2017-03-20 08:06 | #2楼

大人做事时，经常请宝宝当助手，让他学会与人协同工作是大有好处的。如帮助妈妈拿东西，做爸爸助手，帮助家里倒垃圾、扫地、洗车等。在家里经常干活的孩子，到幼儿园、学校、社会就会主动帮助别人，容易团结人，与人协作。

此外，每当宝宝干了好事，大人应马上表扬，这样可以使宝宝学会发现别人的优点，学会鼓励他人。反之，如果宝宝只看到别人的缺点，说人家的坏话，就会影响与他人的交往，家长应当及时给予教育。发现别人的优点，向别人学习并真心赞扬别人，是与人合作的基础。

与同龄人的早期接触也很重要。宝宝在8～9个月学爬行，或在1岁学走步时，与同龄人接触，互相学习，用身体语言彼此交流，等到会说话时交流就更加容易了。宝宝们在一起玩会彼此模仿，能促进语言学习。经常参与集体游戏的宝宝比在家很少与人来往的宝宝大方得多，敢于当众说话、表演，能同大家做游戏。共同做游戏最能促使宝宝学会团结协作。例如过家家是模仿家庭生活的游戏，每个宝宝都从不同的家庭来到一起，各自带来自己家庭的习惯，在一起玩时可以互相交流。游戏时所有的孩子都自觉服从一个目的，而且分工合作，还要争取做到让大家满意，否则别人会以“不同你玩”把不服从的宝宝轰出游戏圈，宝宝们最害怕被别人“孤立”。年龄小的宝宝跟着大孩子们一起玩，学会了服从命今。大孩子在游戏中也学会了像以前大哥哥大姐姐对待自己那样去关爱这些小弟弟妹妹们。所以游戏是一种社会性的活动，其中有团结合作精神的培养，有人际关系的处理，也有伦理道德观念的树立。家长们千万不要阻碍宝宝参加游戏，更不要剥夺了宝宝的游戏时间，强迫宝宝参加各种各样的学习班。

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