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社会工作方法之小组工作的注意事项
一、 开展小组工作的基本步骤
(一) 社工按服务对象的需求定计划,定主题,宣传并招募小组成员。
(二)社工在小组开始前做开小组发言,说明小组目的,小组纪律,简要介绍小组成员,并期待大家有好的表现。
(三)小组成员各自我介绍。
(四) 组织小组破冰游戏,让大家踊跃参加(按自愿原则,需尊重每位组员)。
(五)开始小组内容
(六)小组成员分享各自感受
(七)社工作点评(需关注到每位组员,提出本节次的意义所在)
二、 小组工作实务的反思和总结(以青少年和老年人为例)
(一)青少年(学习小组)
1.需考虑到参加小组的青少年互动的积极性不高,较少敢于主动发言的。小组过程中要注重鼓励与肯定,增强其自信心以及促进语言表达能力的提升。
2. 第一节次后,了解成员未出席之原因(有可能是某些环节给其造成了压力,若是则需稍加改正)。请几位成员将小组学习成功及感到轻松的方法带回给其他小组成员,以减轻其压力。
3.通过刚开始的小组游戏,成员更容易打开心扉,主动讲述自己的经验。
4. 每节须有侧重点,以不断的鼓励表达、鼓励发言,让学生更
勇于去表现自己和发现自己潜在的能量,增加自信心。
5.学习类小组较枯燥,学员耐性不足,互动环节可适度增加。
6.检查作业过程中运用给学员打分的方式,能调动起学员互相学习的兴趣。
(二)老年人(运动小组)
1.老年人对活动的支持,才能让小组能够顺利的开展下去,所以要考虑他们的需求。
2.老年人对于此次活动的支持,让小组能够顺利的开展下去;也需要考虑到运动量,不要让老人运动过多。
3.对于小组的目标,有些老人不是很清楚,需要在活动中不断地澄清。
4.以团队游戏的方式淡化本地居民与外来居民的地域差别观念,促进融合。
5.由于年龄原因,小组进程可适度放缓。
6.多点互动过程,也可适当准备些礼品,这个很受欢迎。
注:以上是我在深圳社区做一线小组实务得出的的一部分经验,有不对的地方,请雅正。
一线社工:廖疆军
2017年1月6日
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