如何解放思想开拓创新

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如何解放思想开拓创新

全区开展继续解放思想大讨论活动正在如火如荼的开展，大讨论已延伸到社会每角落，广西在形成全民解放思想、思进求新、奋发图强的良好氛围。我通过前一阶段的学习思考，下面我就质监部门如何以创新思想促发展谈一些体会想法，作一个发言。

一、继续解放思想就是要破解大发展难题

1、深刻理解了解放思想的科学含义。

解放思想的精髓，就是打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，使思想和实际相结合，使主观和客观相符合，创造性地工作。

——解放思想就是改革创新，锐意进取，毫不动摇地坚持改革方向。

——解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是

——解放思想最根本的就是要解决思维方式问题，即从主观主义、形而上学的思维方式中解放出来。恩格斯指出：所谓“形而上学”的思维方式，就是“在绝对不相容的对立中思维”。“是就是，不是就不是；除此以外，都是鬼话”，这就是形而上学的“思维公式”。 ——解放思想需要制度、体制环境，更需要主体素质、价值观基础。

——解放思想是着力解决思想观念问题，应深入贯彻落实科学发展观，以深化改革为继续解放思想、不断开拓创新提供良好的社会环境和制度体制保障。

——解放思想作为社会主体的自觉行动，必须重视主体素质条件，要求我们全面提高主体自身素质，引导全体党员、干部树立正确的世界观、人生观、价值观，勇于破除旧的思想观念、勇于开拓创新。

2、深刻领会了继续解放思想的必要性。

继续解放思想目的就是解决广西经济又好又快发展的问题。

自治区党委开展“继续解放思想大讨论”活动具有深远而重大意义，就是要求我们站在新的历史起点上，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和-谐，推动我区经济社会又好又快发展，而要推动广西科学发展、加快发展，必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，不断冲破阻碍发展的思想观念和体制机制束缚。“十五”是我区经济发展最快的时期，“十五”以来全区生产总值年均增长11.3%，连续5000亿元大关；人均生产总值连续突破1000美元和1万元人民币；全区财政收入突破600亿元大关，但总量不大，20xx年，全区生产总值居全国第16位，只占全国的2.3%；人均生产总值只相当于全国平均水平的64.01%，在全国排27位，在西部12个省区市中排第9位。自治区党委书记郭声琨说：全国各地发展都很快，广西与发达地区甚至是一些西部省区市相比，我们发展的差距和压力还很大，形势逼人，不进则退，慢进也是退。面对发展的差距和压力，面对各种矛盾和挑战，面对人民的重托和期望，我们没有任何理由可以自我陶醉、固步自封、止步不前。广西的事情，耽误不得，折腾不起。解决广西的问题，必须靠发展，也只能靠发展。对我们来说，科学发展、加快发展始终是第一要务，必须先于一切；始终是利民之策，必须高于一切；始终是和-谐之本，必须重于一切。这个道理一定要反复讲，这个理念一定要牢固树，这个要求一定要落得实。要在更高层次、更深程度、更广范围、更加正确认清形势，准确把握区情，探寻发展规律，找出影响发展的主要矛盾，逐步消除发展瓶颈，破解发展难题，紧紧抓住历史机遇，扎实工作，开拓创新，在新的历史起点上大胆解放思想，以思想的大解放推动我区各项事业的大发展。

同样地，质监部门也要继续解放思想，近年来，随着对外开放的逐步扩大及我区经济社会的快速发展，质监部门也迎来了难得的发展机遇，质监职能不断加强，在经济社会发展中的地位不断提高，作用日渐增强，质监系统广大干部职工在工作中脚踏实地、艰苦奋斗、立足本职、开拓进取，做了大量卓有成效的工作，我区质监事业得到了长足式发展。但是我们也必须清醒地看到，全系统纵向比发展较快，横向比差距明显，与一些兄弟省（区）局相比，我们还存在一些亟待解决的问题。主要有：一是质监工作融入当地经济发展的力度还不够，促

进企业提高产品质量、提高竞争力的方法有限；二是技术机构的检测能力和水平有待提高，检不了、检不出、检不快现象依然存在；三是少数综合业务部门主动服务基层、帮扶企业的意识不强，对行政许可的后续监管工作还比较薄弱，存在重发证、轻监管的问题。四是某些单位常年工作打不开局面，抓不住重点，发展不快。五是一些干部职工人员素质不高，业务水平低，不适应形势发展要求。因此,我们也要继续解放思想，要在广西经济大发展中，以解放思想为先导，以科学发展观为统领，着力克服制约广西质监事业加快科学发展的思想障碍和体制机制障碍，着力破解影响广西质监事业加快科学发展的难题，努力在继续解放思想上迈出新步伐，在坚持改革开放上实现新突破，用创新发展的思路、途径和举措促进广西质监事业科学发展。

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解放思想开拓创新学习心得2017-03-15 13:53 | #2楼

作为教师，要深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；深入践行党的精神，就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，创建充满活力、富有激-情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境；就是要坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正当好学习实践活动的排头兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推动科学发展的强大合力。

作为教育工作者，学习科学发展观，深入践行党的精神，就要深入研究我们要怎样办教育、办什么样的教育，无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。那么作为一名教师，如何学习和实践科学发展观使它在自己的工作岗位上体现出来呢？我认为应从以下几个方面入手：

一、要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，不断提高自身的教学素养

要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，一定要把握好科学发展观这条正确的理念，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是

后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。

二、树立以学生为本的教育教学理念，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”

科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。教师应该是导演的角色，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。

三、要不断的学习和提高自己

学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在

教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。

四、教育发展，德育先行

学生的一言一行都反映了学生的心理特征。教书育人的我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。

五、要为人师表，以身作则

教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。把科学发展观和党的精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。

总之，作为教师，通过学习，要进一步坚定共-产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。

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