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程光村学习实践科学发展观整改落实阶段总结
在整改落实阶段，我村高度重视，精心部署，着重解决本村突出问题和群众关注的热点、难点问题，坚持“问题不解决不放过，群众不满意不通过”的原则，集中精力，查改结合，努力塑造“求真务实、依法行政、清正廉洁、勤政为民”的良好形象，有力地促进了各项工作的顺利开展，现将本阶段情况总结如下：
一、认真制定整改落实方案
以分析检查报告为依据，认真制定整改落实方案，整改落实方案经村党总支讨论通过。整改落实方案注重可操作性，整改措施目标化、具体化、责任化，明确责任、明确措施、明确时限。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按轻重缓急和难易程度，分别提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确分管领导、责任人，使整改落实工作有章可循。在统一认识、深入调研、分析检查的基础上，及时制定和完善促进经济科学发展以及搞好本单位工作的政策措施，把建立健全保障和促进科学发展的体制机制作为整改落实的一个重要内容。采取会议和书面方式向拟参加满意度测评人员通报，并向党员、村民公布，接受监督。广大党员围绕 1
制定、贯彻整改落实方案，积极建言献策，努力转变作风、改进工作。及时召开整改阶段动员会，安排部署整改工作。“整改提高”是工作见成果的阶段，做好整改提高工作的动员部署，是搞好整改的基础。
二、集中解决突出问题
将本村梳理出的问题进行整改。领导班子坚持边学边改、边查边改、边整边改。进一步明确科学发展的工作思路、工作方向和工作方法，切实解决查找出来的、通过努力能够解决的突出问题。解决问题突出重点，查找什么问题突出就重点解决什么问题，多为群众办看得见、摸得着、促进科学发展的实事。全面比较、分析查找出来的突出问题，选准突破口和切入点。
着重研究解决政策制度层面和本村职能范围的突出问题，对需要集中解决的突出问题高度重视，党支部进行认真研究，集中各方力量，上下共同努力，采取切实措施加以解决，务求实效，努力取得几件实践成果。对认真梳理出来的问题和建议，合理分解任务，确保责任到人。按照“谁主管、谁负责”原则，对各种问题和建议认真梳理归类，将整改任务层层落实，明确整改时限，能近期整改的，立即整改，需 2
要逐步整改的，作出说明，强化措施，逐步整改，把整改责任人、人员、措施、时限落到实处。
整改落实阶段是学习实践活动最出成果、最见成效的阶段，也是广大党员干部群众最为关注的阶段，必须切实抓紧抓好。把学习实践活动放在工作大局中来谋划和推进。努力使学习实况活动与新一轮思想解放有机结合起来，推进观念转变、作风转变、发展环境转变，以思想大解放推动事业大发展；努力使学习实践活动与落实中央决策部署、做好扩大内需各项工作有机结合起来，在加大投资、确保增长、优化结构、改善民生、确保稳定上狠下功夫，努力把国际金融危机带来的不利影响降到最低程度，并在应对危机的过程中培育新的经济增长点；使学习实践活动与部署、启动全年工作有机结合起来，科学安排部署全年工作，牢牢把握做好工作的主动权。集中力量解决突出问题，办成几件群众普遍期待的实事好事。切实解决影响和制约本部门本单位科学发展的突出问题，使工作水平、作风状况、队伍面貌有一个大的改观；要切实解决国际金融危机带来的困难和问题，帮扶企业特别是中小企业的政策措施，加强和改进对村民的服务，千方百计帮助企业发送经营、稳定就业、渡过难关；切实解决群众生产生活面临的困难和问题，领导干部要高度关注民
生，始终把群众放在心上，深入基层、深入群众，特别是深入困难群众和困难企业，帮助他们排忧解难。
三、完善体制机制
从促进科学发展的需要出发，积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设，努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题，逐步形成保障和促进科学发展的制度体系。要认真清理现有的规章制度，切实做好废、立、改工作。着重建立健全推动经济科学发展的政策措施和体制机制。着重建立健全体现科学发展要求的规章制度。要认真学习掌握党和国家方针政策、法律法规，充分借鉴学习调研成果，充分运用分析检查报告，勇于突破制约经济科学发展的体制机制束缚。以改革创新精神进一步完善促进科学发展的体制机构，逐步形成贯彻落实科学发展观的长效机制，切实取得一批推动科学发展的制度成果。
创新体制机构、完善制度体系是一项政策性、科学性很强的工作，也是一项长期的工作任务。对于已经列入整改落实方案的体制机制性问题高度重视，认真抓好落实。对需要较长时间研究解决的体制机制性问题，列入一单位整改落实方案的中长期任务，按整改计划坚持不懈地抓实抓好。通过
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抓整改、办实事、解难题，使整改落实阶段工作取得实实在在的成效，使人民群众真正感受到学习实践活动带来的新变化新气象。在推进体制机制创新、创造良好政策制度环境上下更大功夫。对学习实践活动中行之有效的经验和做法，用制度的形式固定下来，坚持下去；对现有的政策措施、意见办法、规章制度，要进行全面清理，该废止的及时废止，需要完善的及时修订完善，需要新建的要及时制定出台，扎实推进科学发展体制机制的创新。
构建政风行风建设的长效机制是促使评议工作由阶段性、集中性向常态化、制度化转变，真正取得实效的根本保证，其中以完善各种制约监督机制最为重要。通过综合运用各种监督手段，特别是发挥群众监督和舆-论监督的作用，做到全方位、全过程监督，有效杜绝了权力失控、决策失误等行为发生。建立并实行严格的责任追究制，做到权责统一，有效地杜绝干部不作为、乱作为的现象。逐步推行政务公开制度。通过设立村务宣传栏、及时公布服务承诺、收费事项和办事流程，让权力运行处于群众和社会的监督之下。
四、搞好总结测评工作
学习实践活动基本完成时，做好活动的总结工作。在此基础上，对本单位学习实践活动进行满意度测评。在本环节具体工作中注意把握以下几点：
第一，认真做好活动总结。总结工作既要实事求是地评价学习实践活动取得的成效和经验，又要指出存在的不足和努力方向，并将本单位开展学习实践活动的总体情况采取适当方式向党员、群众通报。
第二，组织好群众满意度测评。主要测评两项内容：一是对解决本单位影响和制约科学发展突出问题的满意度；二是对开展学习实践活动情况的满意度。学习实践活动领导小组办公室统一印发满意度测评表。合理确定参加测评人员的规模、范围，使之既有一定的代表性，又规模适中，参加测评人员范围应与评议本单位分析检查报告人员和通报学习实践活动总体情况的人员范围统筹考虑，力求测评工作简便易行，测评结果真实可靠，注意防止盲目攀比测评结果。
第三，测评结果要以适当方式向群众公布。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的问题继续得到有效解决。
五、召开活动总结大会
召开深入学习实践科学发展观活动总结大会，邀请指导检查组出席会议并作重要讲话。对学习实践活动进行全面总结，及时召开总结会议。
学习实践活动基本结束后，开展学习实践活动的全面总结报告报上级学习实践科学发展观活动领导小组。
通过全体村干部的共同努力，我村整改落实阶段工作取得了较好的效果，村干部的思想政治素质有了明显提高，队伍的凝聚力和战斗力有了明显增强，有力地推动了当前的各项工作。今后，我们将一如既往地勤奋工作，紧抓政风行风建设不放松，为实现经济又好又快发展做出更大的努力和贡献。
2017年11月15日
程光科学发展观“学习调研”落实阶段总结2017-03-11 18:04 | #2楼
程光村党支部按照程光镇党委和指导组的要求，认真组织开展深入学习实践科学发展观活动。始终坚持以强核心、促三农、保稳定、保民生，实现程光农村社会和-谐发展为主题，以贯彻落实好镇党委当前布置的一系列工作为载体，切实有效地推进学习实践活动第一阶段各个环节，达到了思想认识明显提高、调研走访针对性强、发展思路更加清晰的阶段性目标。
一、加强领导，精心组织。镇党委9月18日召开动员会以后，我村党支部高度重视，决定把深入学习实践科学发展观活动当作当前一项主要工作来抓。于是，9月21日上午，程光村党支部组织召开支委会议，讨论研究学习实践活动有关事宜。一是成立机构，加强领导。由村支部书记任组长，村副书记任副组长，其他委员任成员的领导小组和工作小组，全面负责学习实践活动的日常工作。二是制定学习实践活动方案和学习计划。支委会上，村梁振忠同志带头学习贯彻了《程光镇深入学习实践科学发展观活动实施方案》精神和镇委动员会上江书记的讲话精神，并向与会人员提出三点要求：一是支委陶启友同志要结合本村实际，具体负责制定学习实践活动实施方案和科学安排学习计划；二是学习实践活动支委成员是重点，大家必须积极地、认真地参加学习，为其他党员参加学习起着示范带头作用；三是认真做好支部集中学习记录。由于支部核心思想重视、精心组织、措施得力，确 1
保了学习实践活动的时间、内容、人员和效果四落实，党员干部和党员群众思想认识得到了明显的提高。
二、内容丰富，积极性高。程光村党支部在学习调研阶段三个环节当中共组织了4次集中学习，其中一次专题辅导讲座。集中学习内容丰富，包括《科学发展观》、《新形势下加强农村基层党组织建设强核心工程实施意见》、党的十七届四中全会精神和胡-锦-涛在建国60周年大会上的讲话精神等。在集中学习中，镇驻村领导、村学习实践活动指导员黄远震同志作了《程光镇农村基层党组织建设的现状、主要存在问题以及进一步加强农村基层党组织建设的意见和建议》专题辅导，进一步巩固和深化了学习成果。
在学习实践活动中，支委成员、支部党员的学习积极性非常高涨。支部共有党员35名。其中，有3名流动党员，4名体弱患病行动不便党员，其余28名党员参加了集中学习，3名流动党员采取电话通知学习，4名行动不便党员采取送书上门学习。
三、思路清晰，走访深入。程光村委会总共有10个村民小组。按照地理条件和村干部所在村庄情况，把10个村民小组划分为2个责任区，每位村党员干部负责一个片区。按照带着问题下去，找到原因上来；带着课题下去，形成思路上来的要求。5位支委成员分别带着村党支部发挥战斗堡垒作用问题、党员‘双带’能力问题、民生问题和群众利益问题奔赴各自责任片区，走村窜户，深入进行调研走访活动，认真倾听群众心声，虚心采纳群众意见，对于进一步加强村领导班子发挥作用强、党员‘双带’ 2
能力强的建设工作起到了重要作用。同时，也为做好第二阶段分析检查、第三阶段整改落实工作打下了良好基础。
四、思想解放，目标明确。按照学习方案要求，9月29日，支部召开了思想解放大讨论会议。会议紧紧围绕落实科学发展观，促进思想大解放，推动程光新农村建设和-谐发展为主题开展大讨论活动。支部班子成员畅所欲言，积极发表意见和建议，取得了良好的效果。通过思想解放大讨论，村党支部在新时期的奋斗目标更加明确了，那就是必须紧紧围绕强核心、促三农、保稳定、保民生，实现程光农村社会和-谐发展这个主题，充分发挥村党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用，加快程光村建设，关注民生、维护社会安定，促进程光各项社会事业全面发展。
自开展学习实践活动以来，村党支部全体党员思想上高度重视，学习上认真刻苦，践行上结合紧密，圆满地完成了第一阶段的各项任务，取得了阶段性的成果。但也存在个别党员对开展的学习实践活动重要性的认识还不够深刻；个别党员借故农村工作忙而旷课的现象。这些存在问题有待于下一阶段的学习实践活动中引起高度重视，采取有效措施认真解决，确保学习实践活动取得实实在在的效果
二〇〇九年十月十二日
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