贯彻落实区教育工作会议精神情况汇报
2月19日下午，在解放路学校教育集团景山中学艺体馆召开了全区2011年度教育体育工作会议，卢局长在会上作了题为《立足新发展 扬帆现代化 不断将亭湖教育改革向纵深推进》的工作报告。2月25日上午，区教育局又在局五楼会议室召开了全区小学教育工作会议，卢局长到会讲了“一抓质量；二抓特色；三抓安全；四抓队伍。”四点指示精神。通过这两次重要的会议可以看出，区局紧紧围绕“三提升、三打造”这一主题目标，大兴求真务实之风，给教育管理注入了新元素，开辟了新途径，提供了强大的动力，为实施教育事业“十二五”发展规划以及中长期教育发展与改革纲要奠定了坚实的基础。
为策应教育局的战略部署，切实将卢局长的讲话精神深刻领会好、贯彻执行好，迅速打开“提升办学水平 打造一流学校”的新局面，为亭湖教育事业作出自己一份应有的贡献，我校领导班子带领全体教职员工充分认识新形势、关注新动态、学习新精神、拟定新举措，在较短的时间里凝成一股绳、走活一盘棋，使得开学以来的工作如火如荼地开展开来，现将有关情况回报如下：
1、召开各层级会议，传达上级会议精神。
首先召开中层以上干部会，成立中心学习组。全区教育体育工作会召开当天，我校中层以上干部全部出席会议，认真听取卢局长报告，直接领会会议精神，感受会场气氛。会后，学校成立中心学习组，研习卢局长报告，解读区局二○一一年工作思路，交流对报告的学习心得与体会。大家一致认为，将以“三提升、三打造”为工作总目标，分块思考自己的分管工作，拿出务实有效的实施方案。小学教育专项工作会议召开后，当天下午放学后就立即召集全体领导班子成员，传达了卢局长的四点要求，会议持续近两个小时，再次让大家认清形势，统一思想，立即行动起来，以主人翁的姿态切实承担起教育发展与改革的重任。
再则召开以“提升办学水平 打造一流学校，提升综合素质 打造名师团队”为主题的全体教师动员大会，向全体教师传达了两次会议精神，许卫东校长结合学校实际，将会议精神归纳为九条具体措施，让教育局今年的总体部署和工作要求能够力透心里、深入脑海。
2、研究讨论，制定切实可行的工作计划和实施方案。
一开学，学校各部门就拿出了春学期的工作计划，但在两次会议召开后，学校又根据会议精神特别是卢局长的讲话精神，多次利用校务会、班子会、教师会、党员会，就如何贯彻落实征求各方意见，反复几次易稿，调整和打磨工作计划，制定出针对性高、可操作性强的实施方案。同时将完稿后的文字材料在校园网上公布，接受大家的评议，看看有没有紧紧围绕“三提升、三打造”新主题，活动安排科学不科学，评估效果是不是实实在在而不是走过场等，以便随时作进一步调整，真正起到导向作用。
3、对照指示精神，寻找差距，迅速行动起来，动真碰硬，让措施一个个落实到位，让不足一点点纠偏改正，让安全一天天稳步实现。
（1）针对着力提升学校教师工作作风、塑造良好师德，学校出台了八条教师办公纪律，发布到校园网上，对出勤、请假、办公活动、上网、开会等都再次明确强调。同时在校园网上设立“校长信箱”，在校门口挂“师德师风”监督箱，公布热线电话，接受社会监督，校长室、教导处定期不定期明察暗访，对违反办公纪律和师德失范的教师视其情节采取约谈、警告、取消评优资格直至扣发绩效工资等措施，让教师真正静下心来从教、潜下心来钻研、横下心来提升业务。
（2）针对教育教学管理中存在问题，结合卢局长讲话和局教研室、基教科等职能部门的要求，从严督查，让教师在课堂教学、作业批改、业务提升等方面过得硬，叫得响。学校模拟局随机督察模式，不通知推门听课，抽查备课教案、作业批改、学习笔记，扩大检查面，提高检查密度和力度。每次都将督查结果在教师会或校园网上进行通报，并将每月的常规检查、业务学习、课题研究等材料收集编排好，形成教研简报。同时还明确了责任追究办法，对局抽测、抽查过程中被通报批评、等第为差或不合格者，学校将在教室会上点名批评，书面作检查，取消年终评优，扣除当月奖励性绩效工资等。
（3）自卢局长在全区教育工作会议和小学教育工作会议上就安全工作如何抓的多次讲话指示以来，学校进一步落实安全举措、创新安全管理，利用每周一教师例会后的二十分钟时间进行安全工作专题会办，选聘责任心强、安全意识牢、工作效率高的一线教师作为年级部主任，进一步延伸安全管理力量，提升应急反应速度。出台了新修订的《安全工作责任追究制度》、《意外伤害事故处理应急预
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案》，与教师续签《“一岗双责”责任书》、《安全责任书》、《师德承诺书》，与家长签订《学生骑车安全责任书》，发放《安全专项告家长书》，与校园保安、门卫人员签订《校园安保责任书》、《门卫安全责任书》。在校园网上公布《值周人员安排表》、《教学常规值日安排表》、《早操及大课间活动楼梯值日表》等人员安排表。这些措施的再细化、再落实、再创新，从而能有力地保证学校安全工作良好运转态势。
二○一一年三月
岩头小学贯彻落实县教育工作会议精神情况汇报2017-03-10 13:51 | #2楼
尊敬的教育局各位领导：
您们好！
您们莅临我校进行教学工作检查调研，我代表营上镇岩头小学表示热烈的欢迎和衷心的感谢！现就我校贯彻落实县教育局教育工作会议精神情况汇报如下：
一、教育教学基本情况
（一）学校基本情况
岩头小学现设有岩头完小和则黑、海扎两个村小，共13个教学班（完小10个班，则黑1个班，海扎2个班），在校学生649名（完小559名，则黑26名，海扎64名），外加两个村小各一个学前班计52名学生。教师26名，其中专任教师24人，代课教师2人。其中高级教师6人，本科学历16人，专科学历6人。
（二）基础设施情况
1．岩头小学老学校占地2500㎡，建筑面积共1850㎡；则黑小学校占地800㎡，建筑面积共320㎡；海扎小学占地500㎡，建筑面积共280㎡。
2．新学校占地8000㎡，已完成教学楼、厕所、运动场、学生住宿、学生食堂的建设，建筑面积计1970㎡。
3．学校在2017年购置图书5000册、电脑15台、二类仪器
设备1套、实验桌20套，多媒体设备一套，本学期已投入使用。
二、贯彻落实教育工作会议情况
（一）认真学习贯彻落实县教育工作会议精神
2017年9月28日，学校校长赵泽波参加了县教育局组织召开的全县教学工作视频会议，2017年9月30日随即组织全校教职员工学习此次会议精神。此次会议，校长带领全校教师认真学习了会上唐书记、教育局孙局长和刘书记的讲话，对上学年工作实事求是的分析总结和对2017—2017学年各项教学工作任务的全面安排部署，给教师们留下了深刻的印象，让教师感受到了整个富源教育积极向上的环境氛围和规范管理的总体趋势，从而端正态度、树立信心、踏实工作，为学生、学校的健康发展作出更大的努力。
（二）积极开展教育教学质量创评活动
过去的一年，岩头小学在学校领导班子的领导下，团结拼搏，逆势而上，奋发图强，取得了可喜的成绩，在年末统测中，语文学科的成绩基本上在小组前5名，获得了社会各界的高度认可和积极评价。今年，学校将更加努力，使学校教学质量全面提高。
（三）组织领导情况
1．学校坚定不移以教学为中心，坚定不移抓好与教育教学有关的各项工作。
2.明确职责，学校为抓好教学工作，特设立教研员李紫秋、李春菊老师，配合抓好学校教育教学工作，形成了校长亲自抓、教导主任直接抓、教研员主要抓、班子成员个个抓的良好态势。
3.学校校长及班子成员都深入课堂，担任主要学科的教育教
学任务。校长担任四年级二班语文，每周15节课。其他班子成员均担任语文或数学及其它科目的教育教学任务。校长和班子成员随时深入课堂实际，进行听评课及教师弱势群体的帮扶工作。至此，班子成员个人教学业务全部达到教学目标管理责任书的要求。
（三）建立健全规章制度
学校制定了一系列管理制度，如：《岩头小学2017—2017学年教职工履职晋级考核方案》、《岩头小学在职在编教师2017—2017学年绩效工资考核方案》、《岩头小学代课教师2017—2017学年奖励工资分配方案》、《岩头小学教师常规业务管理规范》、《岩头小学校长岗位职责》、《岩头小学值周领导和值周教师职责》、《岩头小学班主任岗位职责》、《岩头小学教学人员岗位职责》、《岩头小学实验教学管理细则》等，对学校工作从各个方面加以规范，使之制度化、常态化，精细管理、科学管理。
（四）立足实际，开展校本教研
1．组织学习，提高理论水平。学校所辖村寨分散，家长的教
育意识淡漠，学生学习积极性差，教师在教学观念上也相对落后，传统的方法较多，创新的方法较少，教学质量提升较慢。因此，学校十分重视教师的学习。在教研组的带领下，定期进行教育教学理论、新课程标准、业务知识等的学习，提高学校教师的理论素养和业务水平。
2．摸清底子，互助学习。学校成立语文、数学两个教研组，
本学期开始即分步骤深入课堂，对第一位教师进行听课，让所有的教师都获得互相学习的机会。同时，摸清底子后，学校有针对性地对教师进行培训：表现优秀的，多上公开课，将成功经验加以推广；缺点较多的，多上提高课，在大家的帮助和指导下得以迅速提升，获得较快成长。这也是学校校本教研的一个重要组成部分。
3．构建高效课堂教学模式，加速学校转型发展
经过一段时间的探索和总结，“1333”高效课堂教学模式在我
校基本成型，本学期尝试推广。首先，从教研组长开始，组织全体教师认真学习模式内容、深刻领会模式内涵、基本学会模式操作。其次，学用对照、学用结合。每一次教研活动，都要求教师运用“1333”高效课堂教学模式，使该模式在实践中成熟，使全体教师在该模式中提高。最后，要让大家认识到，构建高效课堂教学模式是学校实现转型发展、快速发展的最有效的途径，全体教师都应勤于思考、努力探索、不断总结、立足实际，寻求和完善一条真正的高效之路。
（五）开齐课程，开足课时，促进学生全面健康发展
教师们都认识到，所有的课程中没有什么主科和副科之分。不
同的课程有不同的营养，都是学生健康成长所需。因此，英语、音乐、体育、美术等课程，在我校受到充分的重视，按照有关规定，开齐课程，开足课时，促进学生全面健康发展。
（六）利用现有资源，充实学习内容
实验室和图书室是学校的一笔宝贵财富，加强管理和利用将会
使学校和学生受益匪浅。这方面，学校都有专人管理。本着“动手动脑长才干，实践实验出真知”的理念，科学实验课是学校的必上
之课，演示实验、分组实验的开出率都在90%以上。5000余图书则定期让师生借阅，让校园充满书香。
三、存在的困难和问题
1．学校基础设施严重不足。学校现在基础设施严重不足，
普通教室仅能满足正常教学需求，部分功能室也正在建设之中；教师住宿紧张，生活条件艰苦。
2．师资力量薄弱。我校现有13个教学班级，且班额量较大，但仅有26名教师，教师负担过重；音乐、体育、美术、信息技术、实验等课程缺乏专职教师。
3．学校教育教学管理水平有待进一步提高。
4．教育教学水平较低，有待进一步提高。
各位领导，我校的各项工作取得了很小的成绩，但我们深知，还有很多不足的地方，很多工作要做。恳请各位领导提出宝贵意见，指出不足。
谢谢大家！
营上镇岩头小学
二0一五年九月三十日
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