落实课程计划的措施

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落实课程计划的措施

为了进一步贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》，依据教育部的有关课程计划的安排意见，及《天津市九年义务教育课改实验课程安排》和《天津市九年义务教育课程安排》对我校的课改年级与非课改年级的课时计划作了细致的安排，为了保证课时计划的顺利实施特制定如下措施：

落实课程计划的措施

一、根据我校教师少，班级多的实际情况及教师个人的能力、特长恰当地安排好我校的课程，专职教师较少，兼职教师较多，尤其是艺体类及英语教师缺乏，所以我校大胆起用了年轻教师来兼课，确保课程计划的全面实施。

二、认真开设好地方课程、学校课程。根据上级有关文件要求我校的课改年级的地方课程开设了天津与世界、发现与探索两种课程，有班主任教师担任，每周各一课时。非课改年级的地方课程安排了语文实践、数学创造、科技普及和文艺欣赏。其课时分别在语文、数学、音乐课时中调剂使用，由相应的任课教师负责。

三、在保证开齐课程（包括国家课程、地方课程和学校课程）、开足课时的同时，认真落实好以下教育教学活动：

（一）、切实加强小学生的思想品德教育，加强德育的针对性、实效性、主动性。增强课程教育的吸引力、说服力和感染力。充分发挥各学科的课堂教学的主阵地作用，将思想品德教育与学科教学有机结合起来，寓思想道德教育于教学

过程的始终。

（二）、学校充分利用每学年2周机动时间，安排学校传统活动、文化节、运动会及各类专题教育活动。要切实加强小学生的社会实践活动，保证活动时间。学校要高度重视社会实践（必修课）的开设，每学年必须保证小学生1—3天的时间，有计划地组织学生到教育基地、国防教育基地、军训基地或其他适宜的场所进行参观、训练等社会实践活动。

（三）、切实加强小学生的写字训练，注意写字姿势，养成良好的写字习惯。1—5年级写字训练时在语文课时或学校课程课时和机动课时中调剂使用，每周1课时。对其他年级也要加强写字训练。

（四）、认真落实好体育、音乐、美术、劳动（技术）等学科课程，开设好活动课程（非课改年级）、综合实践活动课程（课改年级），并在所有的课程中加强德育和美育，加强身体锻炼，使每个学生在德智体美诸方面都得到发展。

（五）根据教育部规定，各学校对小学生进行环境保护、民族团结、人口、青春期、预防艾滋病、心理健康、国防安全、法制、减灾、消防、交通安全、毒品预防等专题教育，对于相关的基础知识、常识，均应结合有关学科课程、活动课程或地方课程、学校课程以及其他社会实践活动进行，并将着眼点放在增强学生这些方面的意识上。

四、加强对课改实验的领导，建立必要的保障机制，认

真组织课改实验的实施。要组织广大教师认真学习课改的有关精神。切实转变观念，按照课改的新理念改进课堂教学，深化教学改革，全面推进素质教育。

（一）、认真贯彻教育部减轻小学生过重负担的有关规定，严格控制学生在校活动总量，切实减轻学生过重的课业负担。学校严格遵守课程计划中关于小学生各年级周课时总量的规定，严格控制小学生作业总量：1—2年级一般不留书面家庭作业，3、4年级家庭作业不超过40分钟，5、6年级不超过1小时。

（二）、严格遵守教育部和我市的有关规定，严禁滥编、滥印、乱推销各种教学资料。

（三）、大力优化教学过程，切实提高教学质量。加强教学管理，建立并完善教学常规，加强对日常教学各个环节（包括教研、备课、上课、作业、检测、辅导等）的指导检查。要引导教师努力上好每一节课，提高教学质量和效益，注重培养学生的创新精神和实践能力。

振华小学

2017.10

关于落实课程计划的措施2017-03-10 10:05 | #2楼

为了认真落实课程计划，结合我校教学管理细则，制定落实课程计划措施。

一、认真落实国家课程。

学校依据大连市教育局颁发的《义务教育课程计划》，开齐、开足国家规定的课程。

二、积极开好地方课程。

依据大连市教育局对地方课开设的科目、课时的要求，学校认真制定地方可上课时间、授课内容、授课教师，与每学期课程表一起颁发给每个班级、每位教师，使教师了解地方课安排。并要求教师认真备课，按课表上课。

三、主动抓实校本课。

每学期，在充分了解学生需求的情况下，学校开设以“知识●艺术●技能”三大模块为主的校本课程，共计40多门。每周五3：00~4：00进行校本课。学校每学期初进行统一的校本课启动仪式，学期末进行校本成果展示活动，使孩子们在自主选择的天地里享受学习。

四、加强课程管理。

1、学校制定落实课程计划的制度和要求，包括：备课、上课、作业布置与批改、辅导、教研活动、调代课等制度。以规范学校、教师落实课程计划行为。

2、每学年度，上学期教导处依据市、区教育局颁发的课程计划，编排我校的课程表。要求教师按课表上课，不得私自调课或停课，如

果有特殊情况需要调课需主动与教导处打招呼，经允许方可调课。

3、学校行政领导、教导处，以巡视看课的方式，加强对课堂教学的管理，确保课程落实。发现问题及时处理。

4、每学期，召开年级组长、教研组长会议，重申市、区及学校有关落实课程计划的要求。使教师加深印象，认真落实。

5、教导处每学期进行3次教师备课、学生作业量及作业批改情况的检查，了解课程落实情况，发现问题改正。

6、每学期末，教导处进行学生座谈或问卷调查，了解教师上课情况。

2017年2月27日

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