青少年社会教育市场化运作策划方案

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青少年社会教育市场化运作策划方案

青少年宫是学校教育的延伸和补充，也是青少年校外活动的重要公益性场所之一。我省目前只在海口、琼海等地设有青少年宫。但在其它大部分地区都还未设青少年宫。

青少年社会教育市场化运作策划方案

其中，海口市青少年宫创建于1979年，系共青团海口下属的一个校外教育事业单位,是目前海口唯一一所由政府支持的公立校外教育机构。海口市青少年宫也曾是海口市青少年的主要校外活动场地。建设伊始，里面有一个能容纳2000人的露天电影院，电影院旁还配有很多青少年娱乐项目。但近年来，青少年宫内的培训机构逐渐兴旺，青少年宫则逐渐由公益性质的青少年教育和活动场所转变为具备明显商业性质的场所。曾有民众将青少年宫戏谑为“培训宫”。

海南侨乡琼海市青少年文化宫新宫于2011年落成启用，该青少年文化宫，建筑面积超3000平方米，可容纳1500多人，设计有图书馆、多功能厅、培训室、咨询室等多个功能区，但目前的主要功能作用仍然还是培训。我省青少年宫目前的发展已经偏离其创建初衷，问题集中表现在：

一、政府投入力度不够，青少年宫发展资金匮乏。据了解，青少年宫资金来源，主要是两方面：一是政府财政拨款，二是通过培训机构收取费用。而从实际运营情况来看，青少年宫要举办夏令营、冬令营和各类文体等活动，要对活动项

目中场所和设施进行日常维护，要支出青少年宫的日常工作费用等，都需大量资金。政府财政拨款是有限的，为了“活下去”，青少年宫不得不花费大量时间和精力开发收费性质的培训项目。

二、青少年宫过度市场化。走进海口市青少宫，综合活动厅的大门是紧闭的。除此之外，整栋楼满是大大小小的培训机构和琳琅满目的招生广告。商业化运作是青少年宫在市场经济条件下存活与发展的必然手段。但不可过多地把很多项目推向商业化运作，这样会淡化青少年宫的原本使命。

三、配套设施陈旧，环境简陋。在海口市青少年宫里放眼望去，斑驳的墙面、锈蚀的铁窗、破旧的桌椅，简易的设施，狭小的教室全然感受不到窗明几净、学意盎然、活力四射的“青少年”氛围。

我认为，“青少年宫”应是由政府管理下的纯公益性质的校外教育和活动机构，政府必须加大对青少年宫的投入力度，为本岛青少年儿童的优质成长提供更多更好的平台。因此建议：

一、将青少年宫纳入海南文化建设配套机构，与博物馆、图书馆等“一视同仁”。政府应以提高青少年素质教育为目的，加大对青少年宫的投入力度，增加其资金投入比例。建设国际旅游岛不是一朝一夕可成，需要不断储备人才，而本岛青少年儿童的健康成长则是人才培养的重中之重。青少年

宫作为青少年儿童校外教育和活动机构的重要组成部分，对其的投入，类似于对学校的投入，不是包袱，而是一项利于青少年儿童成长、有长远回报的伟大工程。

二、坚守青少年宫的公益性。青少年宫的服务对象是青少年，其公益性决定了它不可从青少年中谋利。不少市民甚至认为，青少年宫应全部免费向青少年开放，配套器材日常维护等的相关费用应由政府承担。综合海南各青少年宫目前情况来看，青少年宫需调整其营运方案，合理规划其在“青少年活动”、“娱乐项目”、“教育培训”等领域的投入比例，提升其公益性形象。特别是对于收费项目的比例，要进行适当设置，并且始终坚持“取之于青少年，用之于青少年”的原则。“建设国际旅游岛”如一场春雨，催生了一些新的商业培训学校，而且其中不乏开办的有声有色的优秀学校。青少年宫想要摘掉“培训宫”的帽子，就要牢记自己承载着与这些培训学校全然不同的使命。

三、拓宽青少年宫的资金渠道。海南的青少年宫需要“走出去”，积极与学校、其它事业单位、民间企业等谋求合作，将赞助商、合作伙伴等“请进来”，设法从社会力量中引入资金，确保青少宫能够始终“血液畅通”。

青少年素质教育市场化运作策划方案2017-03-07 21:56 | #2楼

一、策划主题

在孩子成长的道路上,用文化教育铺满前进的道路,用素质教育装扮沿路的风景,让成长之路完整完美,让孩子能够在充满爱与自由的环境中创造出独一无二的自我.

二、策划思想

将素质教育细分为几个方面.

1、针对孩子自主性思想的发展.如今的社会,重视文化教育.这本身并没有什么错误的,然而,激烈的竞争逐渐的将孩子禁锢在文化教育之中.创新的思维被扼杀在摇篮里;新颖的想法被认为是异类;传统的压制教育使得孩子没有发挥的余地.家长应当意识到,传统的教育方式中所存在的弊端. 弗洛姆说，“我希望我所爱的，能够按自我的意愿，依其自我的方式生长和发展，而不是服务于我的目的。”让孩子发挥自我,培养孩子的想象力和创新意识,接纳孩子的尝试和改变,准许孩子创造一个自我.

2、针对孩子独立性的素质教育.在文化教育当道的大背景下,许多家长有意或是无意的忽视了对孩子独立生活的教育.衣来伸手饭来张口,除了认真读书取得优异的成绩之外,便不需要其他任何的生活能力.这显然是不合理的,但却是很大一部分青少年的现状.当下的父母们应该意识到,孩子长大成人之后,除了需要工作还更需要生活.在让孩子接受文化教育的同时,让孩子有独立生活的能力也应当成为教育中必不可少的部分.

3、针对孩子感恩之心的教育.让孩子懂得父母的疼爱,老师的教育,朋友的友爱都不是必然应该的.对于别人的付出,要感恩知足,懂得回报.现在许多的孩子都有着强烈的逆反心理,对父母的状态漠不关心, 排斥老师的教育.大部分家长都只能以身份压制孩子的这种心理,而实际上却是束手无策,不知道应该如何改变孩子的这种状态. 实际上，感恩是一个极高的意识形态，处在感恩中的人会感激世界，感激生命.当下的父母应当意识到,对于孩子懂得感恩的教育应该要从小培养,让孩子懂得感激别人为其付出的一切,让孩子具备一个成熟的生命状态.

三、情况分析

当下的许多父母被繁重的生活压力所迫,害怕自己的孩子输在起跑线上,争相为孩子报名各种补习班,紧抓孩子的文化知识的学习状况.与此同时,却有意无意的忽视了孩子的素质教育.更有一部分父母认为,只要学好了文化知识,其余一概可以忽略不计.因而,越来越多的青少年始终在复制生活,不懂得创新,没有独立生活的能力,更没有一颗感恩的心.

四、推广方案

1、利用网络.

利用微博,豆瓣等受普遍重视度高的网站进行宣传对于青少年素质教育的重要性,让已成为父母或即将成为父母的成人了解到孩子的成长仅仅有文化知识的学习是不够的.

2、走进社会

除了网络上的宣传之外,可以利用周末或者每天傍晚的时间,在一些居民区,校园外,热闹的街头巷尾派发一些关于青少年素质教育的宣传册,发放两份不同的调查问卷,分别针对父母和青少年的,一方面了解父母对于青少年素质教育欠缺的部分,另一方面让父母意识到孩子在素质教育方面所欠缺的地方.与小区的居委协商,张贴宣传海报等从而获得更多的关注.同时有居委出面,在寒暑假开办一些小型的青少年的素质教育培训课,在资金条件允许的情况下,根据调查问卷的结果,有针对性的开办一些关于育儿的讲座等.

3、合作共赢

向一些专业的青少年的素质教育机构传达我们的构想,通过协商希望达到能够与相应机构合作的机会.从而扩大我们的宣传范围,加强宣传效果.如果当我们的宣传力度做出效果成绩的时候,我们可以与这些机构达成适当的协议,例如以推荐其所出版的针对青少年素质教育的书籍,从而获得一些专业机构的支持.

4、自我充实

在实行任何一条推广方案前,需要我们自身先要求具备有充足的专业的有关青少年素质教育的知识体系.通过孙瑞雪的博客文章以及一些著名的书籍来补充自我.这同时也是为与专业机构能够成功协商合作打下基础.

五、预期目标

1、成功的宣传我们关于青少年素质教育的理念.

2、能够与专业机构合作,达到我们想要的宣传效果.

3、让更多的父母预计将成为父母的成人意识到青少年素质教育的重要性,对当下存在弊端的教育方式进行改变.

4、越来越多的人参与到我们的志愿行动当中,成为我们的一员,能够建立一个

长期为青少年素质教育做出贡献的团队.

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