物理教研组研修班学结

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物理教研组研修班学结

盼望已久的山东省教师远程培训如约而至，立时6天，每天不到八点，我们繁华初中所有物理教师早早来到学校，共聚一堂，兴致盎然地观看培训视频。

物理教研组研修班学结

适逢三伏天，热浪难耐，但老师们斗天斗志，热情洋溢，专心聆听了专家关于新课程标准的解读，了解了新课程改革的目标与内容，明确了新旧课标的不同，以及修改的意图。明确了个人在课改方面的努力方向，促进教师专业化发展。

休息期间，老师们打开心扉，互相交流心得，对视频中解读的各知识点加以消化吸收，并积极保质保量的完成作业。为下学期的教育教学做足理论上的充分准备。

在学习中，每位老师高质量完成6篇作业，评论30条，其中邱发龙被指导教师推荐3篇，被专家推荐1篇，刘焕强被指导教师推荐2篇，齐延英、隋泽俊、王秀福各被推荐1篇。每位教师都能一丝不苟地认真看视频，听报告，做好笔记，完成作业，谈体会。达到高效学习的要求。

每一天听完，我教研组及时讨论，认真总结，对不明的问题进行再次研究，有利于提高了教师的教研水平，为达到高效教学打下了良好的基础。通过这一系列研修，大家感到收获很多。

总之，通过这次研修学习老师们收获很大，结合自己的教学总结经验，找出不足，在今后的教学中创造出优异的成绩。

齐延英

2012年8月3日

中小学美术骨干教师研修班学结2017-02-27 22:15 | #2楼

培训即将结束，在这一个星期里，我们认真聆听了在省内从事美术教育研究多年的专家学者们的讲座以及一堂堂精彩的案例课，在课下我们整理笔记，撰写心得，和其他学员一起探讨交流，收获很多，感慨也很多。我在思想上得到了洗涤，教学理念上得到了革新，受益匪浅。通过学习我更进一步了解和掌握了新课改发展方向和目标。从理论基础、教学技能、教学理念等方面有明显的提高和转变。结合专家的案列课，反思了以往工作中的不足，深知自己在教学上的欠缺。此次培训让我们与专家面对面的交流，以鲜活的案例和简要精辟的教学理论解决了我教学中的诸多困惑。下面我谈三点体会：

一、聆听专家案列课，从中受益

通过学习，明白了美术教学要贴近孩子们的生活，应当把教学融入到孩子们的生活中，把他们特有的游戏生活、身边的校园、家庭和社会生活等变成习作的丰富源泉。让孩子们用自己的感官去观察生活，用画笔去记录生活，使他们从中品尝到生活和绘画的乐趣。只有追求学生的需求，营造学生的学习的兴趣，体验到美术与生活息息相关的联系，才能使孩子们真正的爱上美术课。

二、与学员互动，从中进步

在每一次的交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发小组成员的热议，每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。

三、享受教育，收获快乐

几天的学习虽然辛苦劳累，但是让我获得了快乐。我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。在整理中思考，在行动中研究，这将是我今后所追求的目标。

聆听专家的美术课，汲取名师的精华，看到信息技术与美术学科的教学有效融合，这样的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮，通过学习使我对教材教法有了更新更全面的认识。我们将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在不断地运用和总结中转变教育观念，发挥教师的人格魅力。

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