红岗中学教务处三月份工作总结

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红岗中学教务处三月份工作总结

转眼之间，三月份已经结束。作为全面推进课堂教学改革的重要阶段，三月份的工作有很多值得我们回顾总结、反思改进的地方，具体表现为以下几个方面：

红岗中学教务处三月份工作总结

一、常规教学得到落实。教务处本着“狠抓教学、狠抓常规、狠抓落实”的原则，在三月份里，对各年级的教案、作业等常规工作进行了细致的检查，并对检查情况进行认真的记录和及时的反馈。同时，根据本期教学任务及教学时间，组织教研组、备课组召开会议，安排教学进度，统筹教学内容。

二、不断推进教学改革。开学初，学校下大力气贯彻教育局《课堂改革指导意见》文件精神，根据这次课改的指导意见确定了学校这学期的各级教研主题，三月份计划内的各级教研活动已有序开展。新一轮的课堂评估（教学大奖赛）已启动。

学校教师个人也积极开展个人自修与科研活动。教师本学期上报省级科研课题2项，另有2项地级课题正在研究中。

三、抓好毕业班复习工作。本月，九年级各学科均已进入分类复习阶段，有的科目实行“单元复习”，这一轮应在四月中旬基本结束。从四月下旬开始到六月初进行综合复习、模拟测试阶段，最后是冲刺阶段。在这个基本思路的前提下，各学科根据各自进度及学科特点进行微调。为了使学学生保持状态，检验复习效果，在中考前安排了六次模拟测试，穿插在复习过程中进行。

四、读书活动继续开展。

本学期学校依然在开展“全员读书活动”，并认真撰写读书笔记、读书心得等。有序地进行基本功训练，每周坚持写毛笔记，画简笔画。

五、继续坚持班级日常制度化管理，组织人员每天各年级各班级进行检查评比。对卫生、纪律及综合考评优秀的班级颁发流动红旗，增强了学生荣誉感、培养学生良好行为习惯的目标。

六、主题鲜明、形式多样的德育活动蓬勃开展

1、在学雷锋活动月中，开展了系列班会活动，评出班级“文明之星”、“助人之星”，公布上墙。开展了办“学雷锋手抄报”活动。倡导新文明。

七、认真开展丰富多彩的课间文体活动，在保证学生每天正常活动时间的同时，学校也安排了教师的活动时间，如乒乓球、篮球、排球等项目，缓解疲劳，放松身心。

八、不足及改进措施

三月份的工作虽然结束了，但问题依然很多，在以后的工作中要有针对性的改进和提高。

1、教师转变观念的问题。

教研、课改工作虽然在推进，但依然存在很多问题，比如小组合作的教研活动，有的还流于形式，缺少对这种学习方式内核的真正理解，追求课堂氛的同时，走入了一些误区。针对这个问题，一是教师本身要从真正体现学生主体地位的角度去认识，注重激发思维、鼓励思考与创新，敢于尝试新的方式方法，给课堂以新意。

2、教学设计还没有跟上课堂改革的步伐。如何在课堂上体现新意？当然需要认真、严谨的备课，体现在教学设计上，教师对“情境创设”、“探究性学习”等课改内容还不够重视，在课堂上实践少，很多教师还存在“一言堂”的情况。

针对这些情况，要多鼓励教师多学习，多尝试，尤其是多听课、评课、集体备课，多研讨，在教研活动中有所总结。主管教学的领导多听课，督促教师更新观念，让教师认识到转变观念的重要性，落实局里有关文件精神，紧跟潮流，适应我市教学改革新形式的需要。

无论成绩与不足，都在要充分总结的基础上形成以后工作的动力，争取在四月份的工作中取得新的进展。

红岗中学教导处

2012-4-1

三月份初中教务处工作总结2017-02-22 19:35 | #2楼

本学期教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，较好地完成了各项工作任务。现将主要工作与成效总结如下：

1、认真地抓了常规教学的五个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了四个年级的制作、制定了教师教学考核细则、班主任工作室、名师工作室工作的细化、班级学习小组的成立等。教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、检测等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、午自休、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。

2、制订并实施了较科学的考评机制，完成了教师教学考核细则，初步建立了教师业务档案。在本学期的教风与教学质量大检查工作中，教务处协同教科室精心准备，严密组织，规范了操作。我们通过随堂课听课、优质课及优秀教案评选、学生的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前教学现状及每一位教师的教学情况，为学校领导的科学决策与管理，为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。

3、加强了对年级组组工作的指导、督促与检查。本学期各年级组工作都落到实处，各组都制订了工作计划，有内容，有措施，理性且实际。各组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展年级组活动，包括班主任会议、集体学习与教学经验交流等活动。活动内容丰富，安排科学合

理，强化了针对性、实效性。

4、各年级要求各班级制定切实可行的学习小组，学生检查作业，学生帮批作业、学生检查背诵情况、学生检查纪律、实行学生管理学生，确实起到了显著的效果。

5、重视考风考纪。本学期成功组织了月考、期中和期末考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效，公正严明，同时进行了成绩分析和试卷分析；也积极组织了四次大考学生复习动员大会，给学生鼓劲并介绍复习方法和注意事项等。

6、认真组织学生知识大赛。英语书写大赛、英语演讲比赛、九年级数理化政史竞赛。学生取得了教好成绩。

7、为提高班主任的管理水平，组织班主观看视频，外出学习，与邻近中心校交流，取长补短。确实促进了班主任的管理水平。

8、认真做好毕业班工作，毕业班教学工作是本学期教学工作重中之重，社会衡量一所学校的办学和教学水平，其主要看中考能考上什么样的学校和多少位学生。我们认真抓好2017年中考，组织教师学习“课程标准”，研究近几年中考命题的总趋势，指导毕业班教师总复习。教务处加强学法、考法指导，积极探索高效的复习模式。定期召开毕业班教学质量分析研讨会，听好复习课，及时点评，提高复习效率；集思广益，合作交流，积极倡导团队精神与合作意识。组织九年级毕业班教师参加市、县教研室举办的中考分析会和研讨会，关注外地有关中考信息，及时总结、反思复习工作经验，努力争取2017年中考在2017年中考的基础上有所提高。

本学期出现的问题：

（1）尖子生、后进生的培养还有待加强。

（2）教师专业技能教学的管理还需进一步强化，个别教师对技能教学的认识还有待进一步提高。

（3）自习课秩序个别班还不是很理想。如果说本学期教务处工作取得了一些成绩的话，离不开学校各位领导的努力工作和配合；存在的问题更多的是我们统筹安排中考虑不周，今后我们将继续发扬优良作风，改进工作方法，逐步改进上述问题

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