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六年级民族团结主题队会活动方案
一、目的意义
通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识,加深对祖国大家庭56名成员的认识,明确只有民族团结我们的生活才会越来越好,我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话,做有利于民族团结的事,用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。
二、 参加人员
全班同学及班主任
三、 活动准备
1、 收集整理有关民族团结的资料。
2、 选出主持人,熟悉活动程序。
3、布置好活动场地。
四、 活动程序
(一)导入
甲:我们伟大的祖国母亲有56个儿女,
乙: 56个儿女世代和睦相处团结奋斗,
甲:共同书写了中华文明,
乙:共同描绘着祖国的现在和未来。
甲:六年级《民族团结从我做起》主题队会现在开始。
(二)各族人民的灿烂文化
甲:在我们伟大祖国辽阔富饶的土地上,生活着56个民族,其中汉族人口数量最多,其他55个民族人数较少,习惯上称为少数民族,同学们,你们知道这些民族的名称吗?
乙:亲爱的同学们,这56个兄弟姐妹中你们熟悉了解的有哪些,谁来说一说?
甲:同学们介绍的真好,每个民族都有自己独特的文化,别具风味的饮食,绚丽多彩的服饰和别具特色的风俗习惯共同组成了多彩的中华家园。
乙:从古到今,少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献,涌现出许多少数民族的英雄人物。马本斋就是其中之一,请听故事《马本斋和回民支队》。
甲:同学们,在鲜艳的五星红旗上,同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。我们决不能忘记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。
乙:我们的祖国像什么?
学生:像花园。
甲:花园的花朵真鲜艳。
齐唱《娃哈哈》。
乙:同学们,团结是我们的生命线,团结是我们进步的动力,团结是我们发展的基石。
甲:让我们牢固树立三个离不开的思想,增强民族团结意识。 齐说三个离不开的内容。(汉族离不开少数民族;少数民族离不开汉族;各少数民族也相互离不开)
(三)讨论:在民族团结方面我们怎样做?
乙:作为一名学生,我们时刻要做到民族团结,让民族团结在我们的心里生根发芽开花结果。
甲:我们要时时刻刻讲团结,谁来说一说在学习和生活中我们应该怎样做?
乙:大家说得很好,希望我们在以后的生活和学习中做得更好。 甲:我们都应说有利于民族团结的话,做有利于民族团结的事,开展有利于民族团结的活动。
乙:我们伟大的祖国,960万平方公里的土地,少一寸也不行;56个民族,缺一不可。
甲:祖国历史的每一页,都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭,我们都是一家人。
(四)辅导员总结
通过本次班会,我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到,只有民族团结,携手并进,才能有各民族的共同繁荣,民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。
(五)结束
主持人甲、乙:同学们,最后让我们高歌一曲:《爱我中华》,在歌声中结束这次愉快的队会。
民族团结主题班会活动方案2017-01-26 16:25 | #2楼
班会主题:加强民族团结、反对民族分-裂、维护祖国统一、维护社会稳定。
我们知道,民族团结是新疆各族人民的生命线,是校园里面一切工作能够做好的基本前提和保证。学校以及学校领导都高度重视民族团结与共同进步。各族人民修戚与共、团结一心共建美丽、平安的校园。在新疆这千百年的历史发展中,生活在祖国六分之一土地上的各族人民同呼吸、共命运。心连心,共同缔造新疆的悠久历史。这也突出了我们举办这次活动的重要性。
班会目的:加深同学们对各民族历史、各民族知识的认识,促进个民族之间的紧密度。把校园衍生为一个家庭,我们每一个人都是这个家庭的一份子。
班会宗旨:提高班级凝聚力,构建和-谐班级。
班会时间:2017年6月9日
班会地点:各班所在教室。
班会过程: 1. 班主任对学生讲述民族团结的重要性及新疆历史。2、我国有56个民族,新疆有13个少数民族,班主任提问不同的学生,他们能回答出几个民族3. 班主任对学生宣讲民族团结模范事迹(1)阿里木(2)庄士华4. 简单的民族语言教说(你好、谢谢、再见、认识你很高兴等等)并让学生讲解自己身边的民族团结小故事5、各班级学生与联系班级党员合影,增进党员教师对学生的了解。6、班
主任总结并要求学生写一篇关于民族团结的作文。
民族团结主题班会方案2017-01-26 16:21 | #3楼
一、 时 间:2017年9月30日
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二、 地 点: 普通八年级教室
三、 班会主题:“五十六个民族是一家”主题班会
四、 班会背景:
我国是由五十六个民族组成的,而新疆是少数民族聚居众多的地区,尤其是在南疆。自从2017年“7.5”以来,国家对新疆中小学民族团结教育非常重视,注重培养学生的爱国情操和激发他们的爱国热情,避免受到不法分-裂分子的挑拨。而少数民族地区学校分为汉族学校,维族学校以及民汉合校。柯平二中属于民汉合校,尽管是这样,但是少数民族占了98%以上。在国庆临近之际,对学生进行爱国性的教育。
五、班会目的:
1.通过这次班会,是学生了解到自己作为中华民族的未来的花朵,肩负着建设祖国的伟大重任,增强他们的对祖国,对社会的责任感和使命感.,同时激发他们的爱国热情,增强他们的爱国意识。
2.通过主题班会上的节目表演,可以提高学生的组织管理能力、创新想象能力和自我表达能力,在努力学习的同时丰富他们的课余生活,同时也能给一些同学展示他们多才多艺的一面。
六、班会准备:
1. 请全班学生参与,每人以“民族团结”为题,写一篇学生自己心中比较向往的主题班会的周记。很多同学有较好的点子,经过筛选,定
下本次活的主题为“五十六个民族是一家”。
2. 要求学生在班会前亲手制作一个围绕“民族团结”的手工艺品,培养学生动手操作和创造的能力。
3.将全班分成六个小组,每个小组要组织一个小小的节目表演,如相声、小品、唱歌、跳舞、朗诵、演讲等等各种围绕“民族团结”主题的形式都可以。
4. 召开班干部会议,广泛采取同学很多创意想法。
5. 成立主题班会主创人员策划会,具体负责各项准备工作。
七、 班会过程:
1. 布置会场,同学进场。
2. 主持人致词,介绍领导嘉宾,班会开始。
3.用多媒体展示同学们制作出的各种手工艺品。
4.各小组进行节目表演。 5.班主任总结:今天的《五十六个民族是一家》主题班会活动开展的很成功。展示了同学们各种各样的才艺表演,充分体现了同学们的创新精神和团队精神。你们是21世纪的中学生,是祖国的未来,民族的希望。希望大家在以后的日子里能够时时牢记我们身上肩负的重任,增强爱国意识。只有这样,我们才能在稳定团结的环境中健康地成长,才能在老师的悉心哺育下一天天长大一天天成熟,最终实现自己的人生价值。
“民族团结一家亲”主题班会课比赛活动方案2017-01-26 16:24 | #4楼
一、比赛目的
为深入贯彻落实自治区深入贯彻落实关于新疆工作总目标再动员会议精神和自治区、、市教育工委、区委,天山区教育系统“民族团结一家亲”活动精神;为提高我校主题班会课质量,提升班主任班级管理水平,为班主任提供展示才华、锻炼能力的机会。根据学校工作计划安排,开展本次主题班会课比赛活动。 二、评委组成员及职责
解瑞亭、杨中华、吴金玲、秦秀珍、葛辉、马小燕、常明、卢玉哲、席永存、乌拉孜汉、王晓娟、张仙安 主要职责:根据评分规则及标准进行客观公正的打分,比赛结束进行点评总结。
三、比赛主题和内容
围绕“民族团结一家亲”为主题。
四、参赛人员
全校班主任
五、比赛时间及要求
1、时间:2017年12月5日-12月12日 每天下午的第六节课
2、地点:四楼录播室
3、要求:
参加比赛的参赛课题与教案于2017年12月13日以电子档的形式
报卢玉哲老师处。
六、比赛细则
1、抽签: 11月30日抽签,确定参赛班主任比赛次序。
2、形式:主题班会形式多样,可根据比赛要求自行确定班会形式,创意新颖者将酌情加分,自行准备需要的相关器具。
3、评分办法:总分由主题班会设计方案和班会实施效果两部分组成,方案由评委小组进行评分,方案占20%;班会实施过程由评委小组现场评分,班会实施效果占80%,二者的总分为班主任的最后得分。
4、主题班会课设计按40分钟时间设计。
5、所有参赛班主任交主题班会书面设计方案,内容包括主题班会目的、形式、时间、地点、过程等。
6、奖项设置:一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,优秀奖3名。颁发相应的证书和奖品。
“民族团结一家亲”主题班会赛课评分表
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