民族团结汇报材料5月14日袁亚莉

相关推荐

民族团结汇报材料5月14日袁亚莉

沙湾县人民医院创建于1950年，是一所集医疗、急救、康复、预防和保健于一体的县级综合性二级甲等医院。医院占地总面积3.68万平方米，专业设臵科学、合理，承担着我县城、乡和驻地兵团近46万人民群众的医疗服务任务。医院由汉、维、哈、回、乌孜别克、塔塔尔等10多个民族组成，现有职工642人,少数民族职工109人，占全院职工总数的17%。

民族团结汇报材料5月14日袁亚莉

近年来，坚持“病人第一、服务第一、质量第一、诚信第一”的原则，以“各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展”为主题，以“访惠聚”活动为载体，紧密联系民族团结进步模范创建工作实际，深入开展“七好一多”活动，全方位、深层次地推动民族团结创建工作，形成了各族干部职工和睦共处，民族团结促发展的良好局面，在为各族患者提供优质服务中取得了显著的成效。

一、加强领导落实责任创建工作合力好

我院始终坚持把民族团结工作摆在重要位臵,成立了由党总支书记任组长、院长任副组长的创建工作领导小组，召开动员会，制定完善民族团结工作例会、学习、宣传、定期走访慰问等制度，与各科室签订创建目标责任书，形成了“党政”班子统一领导、院领导牵头协调、各科室负责人各负其责的工作格局，真正做到了民族团结进步模范创建工作有人抓、责任明、各族干部职工广泛参与。同时，我院结合实际，全面实施创建工作“六纳入”（即：纳入医院领导班子和领导干部考核、科室综合目标、五好党支部、精神文明、双拥模范单位及综合治理考核评价体系之中），把创建工作与业务工作同部署、同落实、同考核、同表彰，做到组织领导、人员机构、管理协调、资金投入、检查监督与奖惩激励“六到位”。使创建工作落实到各党支部、各科室，进一步扩大创建活动覆盖面，着力推动全院各族干部职工交流交融，切实做到了把民族团结创建活动贯穿到医疗工作始终，渗透到医疗工作的各

项环节，真正做到人人知晓，人人参与。

二、创新载体营造氛围宣传教育效果好

为把民族团结知识宣传到位，使民族团结根植于每个职工心中，我们主要采取了以下六项措施。一是向全院干部职工印发《民族区域自治法》、《民族宗教政策》等民族团结宣传手册资料200余份；二是在医院醒目位臵摆放民族团结创建展板8块，张贴小贴士30余条，制作张贴永久性标语5条，悬挂各类双语提示牌、门牌等500多个。三是召开职代会、民族团结座谈会，开展以民族理论、政策法规为主要内容的远程视频讲座宣传教育活动10余场。四是制作音视频多媒体宣传课件，面向全院干部职工及各族患者进行播放。五是结合“民族团结教育月”和“尊老爱幼行动年”等活动，广泛开展《民族团结应知应会100题》、《新疆“三史”》、《马克思主义“五观”教育》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、《非法宗教活动26条》等民族宗教法律法规知识的集中学习教育活动。六是积极开展双语学习，制定学习计划，选派经验丰富，语言能力强的哈族职工进行授课，详细讲解少数民族风俗习惯和文化习俗，使干部职工在工作和学习中互助互学，真正达到了文化交融的目的。通过各种形式的宣传教育，使广大干部职工在耳濡目染中接受了民族团结教育。“三个离不开，两个维护”的思想深入人心，牢固树立了“在服务患者的细节中处处体现民族团结一家亲”的理念，在全院形成民族团结进步人人有责、人人尽责，“你中有我，我中有你”的局面。

三、健全机制把握细节维稳措施落实好

我院着力加强综合治理工作，以开展“人人都是维稳哨兵”为依托，把“平安医院创建”活动与医院各项工作任务紧密结合起来，修订完善了《沙湾县人民医院突发应急手册》和《医疗护理总值班制度》。积极开展“去极端化”教育，投资50余万元新建警务室，完善了监控和门禁系统，实行24小时值班巡查和院领导总带班，协助科室开展诊疗和预检分诊工作，确保医疗质量和医疗安全。

四、重视培养提升素质人才梯队建设好

近年来，为使我院少数民族专业技术人才队伍在专业技术能力上得到快速提高，一是通过实施外派培训、岗位练兵、技术比武等形式的培养计划，使少数民族专业技术人员的素质得到较快的提高。二是积极开展高层次“100+2”人才帮带、拔尖人才“1+X”帮带工作。成立两个高层次人才工作室，在指导提升少数民族专业技术人才医疗技术水平方面取得明显突破，其中“经皮椎体成型治疗骨质疏松性胸腰椎骨折的初步临床应用”2017年在县科委已立项，“腹腔镜在输尿管切开取石中的临床体会”、“腹腔镜技术在肾盂输尿管结石疾病的临床应用”等项目荣获沙湾县科技进步一等奖及塔城地区科技进步三等奖，取得国家级专利多项。2017年院长夏建江工作室被评为塔城地区级人才工作室。通过多种方式，充分利用本院高层次人才对低年资专业技术人员及少数民族专业技术人员进行帮带培养，发挥辐射带动作用，使骨干人才和优秀后备人才在学术水平、技术攻关能力、科技成果取得与转化等方面有所提高。三是通过鞍山对口援建柔性引才，引进辽宁鞍山援疆专家到我院挂职，使专业技术人员能够学习到前沿的医学知识和先进的管理理念。四是重视少数民族人才的选拔和培养。近年来，我院推荐、选拔任用少数民族院领导2名，中层领导4名、伊犁州人大代表、州政协委员各1名，县政协委员2名、县党代表1名、后备干部2名。通过不断创新培养帮带机制，精心培育人才培养优质土壤，为我院少数民族专业技术人员创造了良好的发展空间和成才环境。

《民族团结汇报材料5月14日袁亚莉》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

五、立足本职丰富内容创建活动开展好

我院将民族团结创建活动最终效果体现在提高服务水平和服务质量上。牢牢把握“各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展”的总要求，以“送医送药民族情、团结互助送爱心”为主题，以“访民情惠民生聚民心”活动为载体，积极开展“四情、五比、五争”等活动，不断深化创建工作内涵。

一是深入巩固二甲复审成果，进一步落实核心制度，共分管

理、医疗、护理等八大组每季度对各科室进行联合检查，持续改进医疗护理质量，为各族患者提供高效、优质的医疗服务。二是深入开展“三好一满意”、“优质护理示范工程”活动。设立 “优质护理示范病区满意度测评箱”。开展电话回访、床边健康教育、为老人、危重患者喂饭梳头、陪送培检等责任制床边护理等服务受到各族患者好评。三是建立健全征求意见建议长效机制，临床各科室每周召开“公休座谈会”，及时征求患者和家属的意见，尤其注重少数民族患者的意见，及时满足他们的合理诉求。四是积极开展“鞍山共筑话友情”活动。鞍山援建病房楼投入使用后极大缓解了住院床位紧张的局面。近几年，我院先后开展新技术、新项目22项。在鞍山专家帮带下，开展了“保胆取石术”、包虫病定点治疗、心脏冠脉造影、脊髓成像等新项目，尤其是包虫病项目为农牧区各族患者带来了福音。五是“访惠聚”活动有成效。开展“手拉手、兄弟情”活动，与老沙湾镇坑湾村和占95%的少数民族村四道河子镇河滩村结对共建，为村民办实事、解难事200余件。慰问贫困村民33户次，送去大米、清油、等慰问品12000余元。2017年我院住四道河子镇河滩村工作队荣获“自治区先进工作队”荣誉称号。六是开展“联系关心宗教人士、共同维护民族团结”活动。院领导与夹山子村清真寺宗教人士商谈促进民族团结、维护社会稳定方面的工作，邀请宗教人士来我院参观指导。七是开展“结对交朋友”活动。以“我为民族团结做点啥”为主题，院领导带头帮带少数民族学科带头人，院长与阿不都外力、帕塔儿江结对帮带，指导提高他们的医疗技术水平；书记与加米西、努尔古丽结对，身体力行维护民族团结。全院642名各族职工结对交朋友互帮互助，形成了健康向上的“民族团结一家亲”的良好氛围。八是开展“心连心、鱼水情”党群连心活动，节日期间走访慰问离退休同志和少数民族贫困职工，帮助我院少数民族困难职工维修房屋，资助2名哈族学生完成学业。

六、以人为本优化流程便民惠民服务好

我院广泛征求患者的意见和建议，不断满足患者日益增长的就医需求，立足人性化服务，进一步优化服务流程，设立“慢性病预约咨询”窗口和咨询电话、专家一览表、便民医生，实行“一站式服务”、扩大了远程会诊规模、启用门诊电子处方系统，开通“急危重症患者先诊疗后付费绿色通道”，确保各族患者及时就诊、便捷就医。深入开展 “医疗卫生三下乡”活动。组织医疗专家服务队，由院领导亲自带队，带领辽宁援疆医疗专家及我院学科带头人深入全县各乡镇场开展义诊、咨询、送医送药等便民惠民服务活动，同时加大对乡镇卫生院医务人员的培训和指导力度，切实提高了乡镇卫生院的综合服务能力。

七、塑造核心文化搭建展示平台职工精神风貌好我院致力于“仁爱、严谨、诚信、奉献”等核心价值体系的构建及核心文化的塑造，使之成为全院职工认同并自觉遵守和信奉的基本信念和行为准则。结合医院特点，大力营造浓厚文化氛围，让患者在诊疗服务中深深感受到尊重和关爱。积极开展“肩并肩、爱国情”活动，与共建部队共同举办体育运动会,组织少数民族职工参加职工篮球赛、庆“三八”健美操比赛及百姓乐大舞台演出，开办“道德讲堂”，开展“互学歌曲舞蹈”等活动，增强干部职工民族团结意识，促进各项工作有序开展，充分展现沙湾县医院职工昂扬的精神风貌。

深入挖掘志愿服务资源，充分彰显社会责任，建成立由120名医务人员组成的志愿者服务队，开展“进社区献爱心、进乡村送温暖”、到敬老院义诊、医疗救助等活动130余次，义诊咨询12000余人次。为88名社区少数民族老人上门免费体检、建立了健康档案。2017年至今全院职工向弱势群体捐款37000余元，向患病哈族女孩捐款8330元。

通过形式多样，内容丰富的文化活动，进一步提升了医院文化内涵，增强了干部职工对医院文化的认同感，自觉在服务各族患者的细节中彰显核心价值观。2017年8 月在“新疆医院协会医院文化建设年会上我院荣获“医院文化建设优秀组织单位”

《民族团结汇报材料5月14日袁亚莉》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

2017年10月在“全国医院协会医院文化建设年会上”荣获二等奖。

八、评选表彰身边典型事迹多

大力开展“团结创模树典型”，深入推进“细胞工程”活动，不断挖掘身边典型事迹，开展了“文明科室”、“文明职工”、“道德模范”、“最美医生”、“最美护士”等一系列评选活动，涌现出了一批民族团结好科室、好职工、好医生、好护士。开展了争当“优质护理服务明星”、“民族团结好医生、好护士”及技能比武等活动，共选出“优质护理服务明星”16名、好科室10个，民族团结先进个人22个，急诊科主任叶里努被评为“塔城地区民族团结模范”，普外科副主任阿不都外力被评为“沙湾县民族团结模范”。充分发挥了典型引领带动示范作用，营造了“树典型，学先进，人人争当民族团结进步模范”的良好氛围。

通过开展形式多样，内容丰富的创建活动，2017年、2017年我院分别荣获沙湾县、塔城地区、自治区级民族团结进步模范单位，连续七次蝉联自治区文明单位，先后被评为自治区“巾帼文明岗”、自治区“模范职工之家”，2017年在二甲复审检查验收中荣获塔城地区第一名。

面对新形势新任务，我们将坚定信心，真抓实干，全面推动我院民族团结进步事业迈上新台阶，为建设休闲之都作出应有的贡献。

沙湾县人民医院

二〇一五年五月二十一日

民族团结进步工作汇报材料2017-01-26 08:03 | #2楼

青海是一个多民族聚居的地区，西宁市城东区少数民族有12.41万人，是一个以回族为主的少数民族相对聚居的行政区。

我校为进一步做好民族团结先进教育活动，提高民族团结的意识，在校领导的带领下，成立了民族团结进步工作室，许多老师加入到这个先进性教育活动中来。大家各自发挥特长，组织全校师生开展了一系列民族团结进步教育活动。

学校围绕“民族团结教育”主题，落实工作任务，创新活动载体，有重点、分层次、有针对性地开展民族团结教育活动，突出“三个离不开”教育，做到坚持民族团结教育与学科教学相结合；坚持课堂教育与校园文化活动相结合；坚持学校教育与家庭、社会教育相结合，由浅入深，循序渐进，扎实有效地开展民族团结教育活动，使师生树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力和凝聚力。

1、学校利用校园广播、展板、黑板报、手抄报、征文、演讲比赛、知识竞赛等载体，加强民族团结教育的宣传力度。各班开展了以“民族团结”为主题的手抄报、征文、绘画比赛，孩子们亲手绘制的一张张精美的手抄报作品、民族团结绘画作品和征文，让老师们感受到在学校开展民族团结先进教育活动的重要性。

2、学校各班开展了以“民族团结一家亲”的主题班会活动，将民族团结教育和“爱我中华”主题教育有效结合起

来的“故事大王”比赛。经过学校各班选拔，马静娴同学的故事《团结就是力量》在青海省中小学故事大王比赛中荣获金奖。魏一凡同学代表我校参加了城东区“美丽的青海”民族故事演讲比赛荣获二等奖。我校学生表演的《说说家乡美》让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。我们还组织喜爱表演的孩子们正在编排有关少数民族女童入学的短剧小品。学校模特队的学生还制作了许多民族服饰进行展示，活动展示了新时期晓泉小学的孩子们积极向上的精神风貌。

3、玉树地震牵动了晓泉师生的心。全体师生为灾区人民伸出援助之手，共捐款60373.5元。

4、学校创办了民族团结宣传栏和民族团结校本教材，让学生学习民族的历史文化,增强学生的民族自豪感。结合学校实际，把民族团结教育融入学科教学中。学校利用校本教材，由专业教师负责教学，为孩子们上好每一节民族团结教育课，并与德育阵地教育相结合，发挥课堂教学、主题班会等渠道的教育作用，渗透民族团结教育，增强他们对民族文化的喜爱之情！

5、学校领导班子重视我校教师与州县民族教师合作课题研究工作。晓泉小学与玉树、黄南教师开展“心连心、手拉手” 教育教学的交流学习活动，开展了《探寻撒拉族》课题项目。两地的孩子们共同完成的《圆柱怎样滚得远》获

全国优秀奖。《探寻撒拉族》荣获全国二等奖。我校同青海省黄南州同仁县瓜什则寄校成为结对学校。开展了中国和联合国儿童基金会技术启迪智慧项目。与同仁县的藏族老师和孩子们通过WEB2.0开展网络学习活动，合作课题《自然之美——黄河奇石》荣获全国二等奖。

6、学校组织教师参观东关清真大寺，让每位教师了解伊斯兰教的历史文化，为今后更好地教育教学工作奠定了基础。学校领导注重我校少数民族教师的重大节日，让各民族教师和学生在共庆节日中享受民族团结和-谐的快乐，增进各民族之间的友谊。

7、我校的校长和老师们还经常利用第二课堂时间为学生开设了德育教育、民族团结先进性教育道德等讲座，歌颂祖国、歌颂党、歌颂民族大团结。

通过一系列民族团结进步教育活动的开展，我校全体师生受到了一次很好的民族团结教育，奠定了民族教育的基础，增强了民族团结意识。在以后的工作中我们将不断总结工作经验，深入持久的开展好这项活动，使民族团结之花开遍晓泉校园！

民族团结进步模范单位汇报材料2017-01-26 08:03 | #3楼

近年来，我场民族团结工作在上级主管部门的指导和支持下，以抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展为主题，全面贯彻党的民族政策，以民族团结宣传教育月活动为契机，大力实施“得民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固，目前正在积极准备创建自治县民族团结进步模范单位。

一、健全各项工作机制，促进创建工作的有效开展

自召开创建民族团结进步模范县动员大会后，5月我场积极召开创建民族团结进步模范场动员大会，成立了以场为组长的创建工作领导小组和专门的创建工作办公室，由专人负责创建工作，并对工作人员进行了详细分工，明确了各自在创建工作中的职责，做到了创建具体指标、责任细化落实到了人头。同时，经场党支部研究制定并下发了《克牧场创建民族团结进步模范场实施方案》、《关于创建民族团结进步模范场的意见》和《克牧场创建民族团结进步模范场活动2011年工作要点》，使创建工作更加规范化，制度化，具体化。

二、紧紧围绕各类主题活动，使创建工作取得新进展

我场通过开展创先争优、“热爱伟大祖国建设美好家园”主题大教育活动和学习型党组织创建活动，大力宣传我场民族团结进步创建工作，使创建工作取得新进展。充分利用各种节日、纪念日，开展学习交流，文体等活动，举办了党史、民族团结知识竞赛，提高了干部群众参与创建活动的积极性。成立了工作领导小组，并结合实际，每周安排两个小时时间组织党员干部职工学习法律、法规及各项方针、政策，形成了良好的学习氛围。

三、民族团结教育形式多样、内容丰富

认真开展民族团结教育月活动，达到以月促年的效果。及时成立民族团结教育活动领导小组，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局，做到早计划，早安排、早部署。

一是为形成民族团结良好氛围，以教育月活动为契机，利用设立宣传牌、书写标语等多种形式，使民族团结教育贴近群众、贴近基层、贴近生活。

二是举办民族团结、形势政策专题讲座。利用教育月活动契机，向广大干部群众宣讲了《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》等政策法规，做到了家喻户晓。举办了“讲团结、看变化、谋发展”座谈会，我场干部职工及牧民党员积极踊跃的就民族团结问题提出了自己的看法，对我场民族团结工作提出了好的思路方法，此次会议中，我场还表彰了在民族团结中表现突出的模范个人，并对他们进行奖励以资鼓励。

三是举办以喜迎建党九十周年为契机在全场举办庆祝建党90周年暨“唱红歌、颂红诗”红色经典诗歌朗诵会及歌唱比赛。紧紧围绕“红色经典”主题，以革命经典诗词、革命歌曲为主要素材，旨在纪念建党90周年，进一步营造热爱伟大祖国，建设美好家园的良好氛围。

四是积极参加宣传部举办的以民族团结为主题的“我身边的变化”演讲比赛、以喜迎建党90周年为主题的“中国电信‘天翼杯’爱党、爱祖国、爱家乡”诗歌朗诵赛和县民族团结创建办组织的民族团结知识竞赛。

五是第十个“公民道德建设月”活动有效开展，安排庆祝“三八”国际劳动妇女节活动，评选出“优秀女标兵”、“五好文明家庭”、“优秀母亲”、“十星级文明户”；认真开展“阿里木的先进事迹”的学习。组织开展“我们的节日清明”主题活动，开展 “民族团结先进事迹”宣讲活动，用先进的事迹鼓舞人，用身边的典型事迹教育人，在全场范围内形成了赶、学、比、超的良好局面。

六是认真组织党员干部职工、牧民党员群众听取自治县宣讲团宣讲新疆“三史”、“新疆精神”专题报告会，通过学习此次会议内容，使大家更加了解我们新疆的历史，以及爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取的新疆精神。

七是领导干部在古尔邦节、肉孜节、老人节慰问我场老党员干部和生活贫困的牧民群众，为他们送去慰问金及物品，让他们在节日期间感受到温暖，体会到我们是团结互助一家亲的大家庭。

八是结对帮扶，组织党员干部深入帮扶对象家庭，与“1+1”结对户开展结对活动，面对面的交流沟通并建立了结对联系，确保了结对帮扶工作有序推进。组织党员干部为帮扶特困家庭的孩子和困难党员送去了价值六千余元的学习文体用品和慰问品，及时帮助解决他们当前在孩子学习和家庭生活上面临的暂时困难。九是安居富民工程落实有效，在的支持下，我场开展危房改造工程，为牧民群众住房提供优质的保障，截至目前我场已解决改造住房户，此次工程的落实，得到我场广大群众的认同。

四、依法加强宗教事务治理，积极引导宗教与社会主义社会相适应

认真贯彻区、州、县关于民族宗教事务管理的各项政策及制度，进一步加大民族宗教事务管理力度，严格落实“三管一负责制”、加强宗教工作队伍建设，重视宗教工作干部的培训，不断提高-干部的素质，认真学习马克思主义哲学、宗教理论和党的方针、政策，熟悉有关法律，把握宗教工作的基本知识。

广泛开展意识形态领域反分-裂斗争再教育活动。始终把反邪教警示教育作为维护稳定的一项重要内容来抓，不断加强宗教领域反邪教阵地建设。

我场在具体的民族团结工作中做到了“三个到位”：一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想熟悉的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，通过唱响“共-产-党好、社会主义好、民族团结好”的主旋律，做到了家喻户晓、人人皆知。三是活动落实到位，通过结合教育月等各类主题实践活动为载体，使群众性参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。

今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，积极创建民族团结进步模范场，为创建民族团结进步模范县做出贡献。

创民族团结模范单位汇报材料2017-01-26 08:03 | #4楼

一、基本情况

乌鲁木齐市第101中学（原米泉一中）始建于1957年9月，至今已有57年的历史，是一所公立全日制高级中学。同时又是一所民汉合校。学校实行党组织领导下的校长负责制，班子配备合理，成员分工明确，职责分明。下设有校办、德育处、教务处、教研室、总务处五个职能部门和学校工会、团委、学生会三个群团组织。学校现有85个教学班，包括6个民族班（维、哈语班各3个）。在校生4402人，其中，哈萨克族学生106人，维吾尔族学生89人，教职工390人。其中党员149人，专职教师351人，少数民族教师52人。学校先后被命名为“自治区首批示范高中”、“基础教育示范学校”、“国家基础教育考试示范考点”。被国家教育部重点课题组确定为“创新写作教学研究与实验”、“少教多学在语文课堂教学中的运用”基地学校；被清华大学教育研究院定为“教育实验基地”；先后被命名为国家级“体育先进单位”、“全国大众健美操推广先进单位”、“自治区模范工会之家”、“自治区会考先进单位”、“国防生源基地”；创建了自治区德育示范校和依法治校示范校，自治区卫生红旗单位，自治区多样化改革试点学校，自治区心理健康教育先进学校，自治区文明单位等荣誉。2012年我校靳雯琪同学喜获自治区文科高考状元，2017年我校清华、北大双丰收。2017年我校高考成绩更是硕果累累。沙木哈被北大录取，提来克被中科大录取。一本上线率上升了5个百分点，二本上线率又提高了10个百分点。我校体艺教育工作在全疆名列前茅。学校的健美操、篮球、航模、跆拳道等传统项目先后在全国、自治区级的大赛中都取得了辉煌的成绩。多年来，我校为全国各高校输送了大批优秀人才，是疆内外多所高校的优质生源基地校，在全疆享有较大影响力。

二、学校创建民族团结模范单位工作概况

（一）统一思想认识，精心安排部署创建活动

一是加强领导。为响应市教育局《关于在中小学生中深入开展民族团结教育活动的通知》，学校积极成立了民族团结进步模范创建工作领导小组，对创建工作全面安排。下设办公室，配备了专门人员，制定实施方案，明确了创建工作的指导思想、工作目标、工作任务和工 1

作措施，并在2017年3月12日召开了全校动员会。形成了由学校校长亲自抓，德育处协助抓，各班主任具体抓，一级抓一级，层层抓落实，为民族团结教育工作的顺利开展提供组织保障。

二是建立机制。学校进一步建立和完善了一整套工作责任制度，对创建工作进行了详细安排，确定了学校民族团结进步模范学校创建工作的工作思路，并将创建工作纳入到学校总体工作中，结合实际制定创建规划、实施方案、计划等。并将创建工作纳入到部门考核工作中。

（二）深入宣传教育，营造创建活动氛围

一是加强理论学习。学校始终把民族团结教育作为学校师生思想政治教育的主要内容之一。紧紧围绕米东区民族团结进步模范单位创建主题，以“民族团结教育月”为契机，特别是5月7日校长参加了米东区第三十二个民族团结月动员会后，立即召开了两委班子会议，认真学习了关于新疆的问题“最难最长远的还是民族团结问题”“新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和-谐”的重要论述。对民族团结的重要性及深远的政治意义有了更深刻的认识和理解。对民族团结月的各项工作任务、要求、目标更加明确。对创建民族团结工作进行了认真地研究和布署，并进行了周密的分工，明确了责任人。充分利用板报、墙报、宣传栏、LED显示屏、班会、团队会等等有效形式，切实加强对各族师生进行党的民族政策的宣传教育，广泛宣传民族团结政策和重要性。学习“三个离不开”、“四个认同”、马克思“五观”、新疆“六史”及党的宗教政策等，真正实现民族理论、政策法规宣传教育进学校全覆盖的要求，人人都是民族团结的宣传者、实践者和监督者。通过多种形式的学习，进一步提高了广大教职员工的思想认识，教职工表现出了认识不含混、态度不暖昧、行动不动摇、立场十分坚定、旗帜十分鲜明的态度，形成了争做维护社会稳定，维护民族团结的先锋模范的共识。

二是加强民族团结校园文化建设渗透。学校立足民汉合校的优势，将民族团结教育融入到校园文化建设当中。利用主题团队会、板报、手抄报、知识竞赛、悬挂横幅等多种形式，使民族团结教育贴近学生、贴近实际、贴近生活。同时学校还以活动为载体，寓教于乐，广泛开展民汉师生“同唱一首歌”、“同跳一曲舞”、“同画一幅画”、“同参加 2

一项竞技”系列活动，形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。在校园文化中自然形成互相学习、团结友爱的民族团结一家亲的氛围。

三、以师生活动为载体，不断把民族团结活动推向高-潮。

结合教育局《关于在全区范围内开展民族团结模范单位“细胞创建”活动的通知》，以“细胞创建”活动为载体，以加强民族团结，促进宗教和-谐为重点，通过多种形式、多种渠道、多种手段，全方位开展民族团结教育活动，以达到稳定、和-谐、发展的奋斗目标。学校以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼，丰富多彩的活动之中，彰显出和-谐的校园氛围。具体活动如下：

（一）创建民族团结模范单位推进会活动

3月17日，由于校领导的高度重视，并亲自指挥，学校举行了创建民族团结模范单位推进会活动，校长在推进会上做了重要讲话。号召全校师生加强民族团结，反对民族分-裂，维护祖国统一。民汉学生通过舞蹈、小品、歌曲等形式表达了爱国爱疆、热爱和维护民族团结的心声。大会在几百名师生欢快的民族舞蹈中结束。

（二）班级、教师结对子活动。

1、为更好的开展民族团结“结对子”活动，共话民族团结教育新内容，同创民族团结教育新篇章。德育处和班主任认真协同结对子活动的教师及班级，凝心同做顶层设计，认真策划每一次主题班会，做到有的放矢。汉语班级学习民族日常会话语言。在日常生活中能听懂和应答简单的问候。如：“您好”“谢谢”“常联系”“我爱新疆”等。

2、为了有效的提高我校民语教师的汉语水平和双语教学能力，适应目前的双语教学形势，早日培养出一支能胜任的“双语”教师队伍，在民汉教师中开展互相结对子学习活动，并签订协议书。 2017年4月16日在召开民汉教师结对子学习会议上，签订结对子学习协议，定期进行听课活动及教学经验交流。

3、指导教师制定详细的计划并予以实施。被指导教师要虚心向指导教师学习。每周至少听一节指导教师的课．参加本科目汉语系备课组的集备活动。

（三）民族团结主题班会

主题班会紧扣民族团结的主旋律，每月召开一次民族团结主题班

会。民汉结对子班级学生共同策划和参与。民汉班级的班级通过小品、相声、舞蹈、歌曲等形式表达了维护民族团结的心愿。

（四）教师演讲比赛

为在教师中掀起热爱和维护民族团结的热潮，我校的马玲老师参加了米东区的“大爱首府”民族团结演讲比赛。我校举行了民汉教师演讲比赛，教师们通过演讲比赛表达了热爱新疆，渴望稳定和维护民族团结的共同心声。

（五）民汉联谊体育竞技赛

民汉学生组成篮球、羽毛球、跳绳队，每周进行体育类友谊赛，赛前要有教练进行一定时间的集训，增进民汉学生了解，提高他们比赛水准，使比赛更具有观赏性。

（六）每月出一期以“民族团结教育”为主要内容的黑板报

民汉班级充分利用教室黑板报，自办特色民族团结教育黑板报，用粉笔和色彩表达热爱伟大祖国，建设美好家园及维护民族团结的心声。

（七）每个季度举行一次民汉家庭教育联系会

为更好的提高我校家长的育人素质，我校家庭教育指导站特邀请民族教师、家长和学生同坐一堂，共同交流民族家长在家庭教育方面的困惑并积极的为其出谋划策指点迷津。每月为家长发放免费的《101中家庭教育指导菜单》，督促家长学习家庭教育科学理念，提高家长育人素养。

（八）在艺术节中，展示各民族一家亲的精神风貌。

今年5月8日至10日，隆重举行了主题为《让文化艺术花常艳，让团结和-谐树长青》的第九届校园文化艺术节，第九届校园艺术节较往届更多的融入民族元素。维吾尔语小品《姐妹情深》及维吾尔族舞蹈《至美丽的你》，将整个文艺活动推向了高-潮。彰显校园民族团结之和-谐。

（九）双语教学

为更好的实施双语教学，我校每年举行民族教师双语教学基本功大赛。在日常的教学活动中，民汉教师互相学习科学有效教学方法及先进的经验。民汉教师共同备课、说课、讲课、评课、批改作业、辅导学生、考试，以及进行教学综合评价，命题，质量分析，制定教学

计划等教学常规工作方面的学习交流。双语教学让民族师生在汉语学习和交流运用方面再上台阶。

（十）民族团结国家级重点课题结题

我校为深化民族团结教育的成果，特申请了民族团结国家级重点课题《少数民族地区双语教学课堂教学有效性探索》并圆满结题。（十一）校本教材

为更有针对性的开展民族团结教育活动，我校教研室特编写了符合校情的民族团结校本教材《让民族团结之花在校园绽放》及《故事汇》，将民族团结教育融入日常的教育教学中。校本教材的编写不仅让民族团结更贴近课堂，也激发了教师的创造性和学生的学习兴趣。（十二）民族团结模范细胞创建

为了更好的加强巩固校园稳定和民族团结，特选树身边的民族团结模范，深化教育效果，坚持典型引路，不断选树校内外涌现出的民族团结先进典型，民族团结模范代表，如：副校长托肯，对上级相关部门关于民族团结教育的要求任务及时传达到每位民族老师和家庭中，同时，又把民族老师的困难和问题及时反映到学校，积极沟通、协调和化解矛盾，为学校的民族团结、和-谐发展做出了突出的贡献。工会主席孙建军，他将学校的温暖、组织的关怀以走访和慰问的形式传递给每一位民族老师和家庭。学生叶丽努尔、张旭被评为米东区“民族团结好少年”，用他们的亲身经历彰显出民族团结之花在校园绽放。他们也被评为米东区“民族团结先进人物”。同时，对学校在民族团结方面表现优秀的科室和个人进行表扬和激励。我校通过班主任推荐、年级考核、领导把关的方法，层层遴选出258个民族团结好少年，42个民族团结优秀班级，27名民族团结先进个人及16个民族团结优秀科室。

四、总结经验，突出创建重点，力求新突破新实效

在创建活动中，我校牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，突出创建重点，力求新突破、新实效。

101中在前期举行的诸多和民族团结相关的活动中，积极总结经验和反思不足。组织教师写学习和参与民族团结活动的心得体会。使全体教师统一认识和行动，为后期的更好的开展巩固民族团结打下坚实的基础。

2017年，我们将结合我校实情，不断推动和完善各族师生相互学习、相互交流、共同进步、共同提高的各类民族团结活动，为开创我们各民族师生和睦相处、和衷共济、和-谐发展，巩固和发展各民族的大团结局面做出贡献！

乌鲁木齐市第101中学

2017年7月23日

【民族团结汇报材料5月14日袁亚莉】相关文章：