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学习雷锋精神促进和-谐校园
为了提高当代大学生对雷锋精神的认识，树立责任意识，提升思想道德素质，培养我系学子大公无私、奉献社会的优良品质，从而进一步加强我系精神文明建设，构建积极向上、健康和-谐的校园环境。建筑与城市规划系团总支学生会经过积极筹备，于2017年3月10日至2017年3月22日组织开展了以“学习雷锋精神，构建和-谐校园”的主题征文活动。
此次征文活动由我系团总支学生会学习部承办，以“学习雷锋精神，构建和-谐校园”为主题，面向我系学子征集文学作品。此次征文活动秉承公平、公正、公开的原则，经过初选、复赛和决赛3个环节，共评选出12篇优秀的文学创作，值得一提的是蒲晓林同学创作的《让那抹“殷红”永驻心间》夺得此次征文活动一等奖。“学习雷锋精神，构建和-谐校园”主题征文活动取得圆满成功。
此次主题征文活动的组织开展，提高了我系学子对雷锋精神的认识，加强了我系精神文明建设，培养了我系学子大公无私、奉献社会的优良品质，对构建积极向上、健康和-谐的校园环境起推动作用；同时提高了我系学子的文学修养，为文学爱好者提供展现自我价值的平台，可谓意义重大。
建筑与城市规划系·宣
弘扬雷锋精神_构建和-谐校园2017-01-22 18:54 | #2楼
一、指导思想
在“三个代表”重要思想的指导下，为响应学校“弘扬雷锋精神 构建和-谐校园”的号召，特主办此次活动。我们的口号是：“学习雷锋精神，做诚信中学生”，大力提倡“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，开展环境美化、语言美化、衣着服饰美化、行为美化活动，以此加强学生的思想道德修养。
二、 活动时间：3月5日--4月5日
第一阶段：3月5 日--10日 宣传动员（各班于3月6日召开主题班会，制定方案，成立活动小组，上报材料）第二阶段：3月5 日--27 日 实施阶段（各班按照活动内容组织实施，并及时上报相关活动材料）第三阶段：3月28 日--31 日 总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体，班级评比先进个人）
三、活动要求
学雷锋活动要立足本职，使岗位学雷锋深入到每个支部，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行，爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动内容
（一）、宣传动员
1、通过升旗仪式，国旗下演讲，全校学生学雷锋动员大会，增强学生对雷锋精神的深入认识以及新时代弘扬雷锋精神的时代意义；
2、利用校园广播、橱窗、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。
3、各班召开主题班团会，制定方案，成立活动小组，讨论新时期中学生应如何以实际行动学雷锋？
（二）、立足岗位学雷锋
1、纪律 、卫生：严格执行值周制度，值日班长、值周班长制度。每位同学要模范的遵守校规校纪、班规班纪。在本月中变化较大的同学，可优先评为先进个人。班级在该方面得分作为评选先进班级的依据。
2、学习：勤奋学习，认真完成作业，学习成绩有明显提高，是评选先进个人的重要条件，良好的班风学风是评选先进班集体的依据。
3、互助：各班以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，和贫困生结对子，该项活动要坚持开展。
4、积极响应上级团组织号召，开展学雷锋社会实践活动，为保护环境贡献一分力量。
（三）、做好事
1、校内做好事可写成简短的书面材料及时上交，校外做好事应有证明信或感谢信。
2、做好事分为个人做好事和集体做好事两种。
（四）、具体活动：
1、3月5日，举行国旗下讲话即全校学生学雷锋动员大会。
2、3月6日，主题班会，制定各支部学雷锋活动计划，活动期间有记录，活动后有总结，并在3月末将活动计划和总结上交团委。
3、3月14日下午4点学雷锋专题黑板报评比。
4、结合“三八”妇女节，开展“为妈妈献孝心”活动，利用自己的方式为妈妈祝贺节日，并收集妈妈的反应，利用班会进行交流。
5、3月22日开始，开展"环境保护志愿服务周"活动。进行环保知识宣传活动，开展护花种草，义务大扫除活动。
五、总结表彰
学校将对学雷锋活动进行总结表彰，评选出“学雷锋标兵”和“学雷锋先进
集体”。
希望大家能从小事做起，养成良好的文明习惯，让我们积极投身到三月份的“寻雷锋足迹 扬志愿精神”学雷锋志愿活动中去，用实际行动去践行雷锋精神。
2012.3
弘扬雷锋精神,构建和-谐校园。2017-01-22 18:54 | #3楼
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为了进一步弘扬雷锋精神，构建和-谐校园，我校掀起了一股学雷锋高-潮。活动开展得有声有色，收效甚好，现将我校学雷锋活动总结如下：
一、营造气氛，深入宣传
三月初，学校团支部就制订了“学雷锋”的活动方案,做到行动有计划,安排有部署。为使学生了解雷锋及事迹，领会雷锋精神，在3月4日的升旗仪式后，向全体学生介绍了雷锋，并发出“学雷锋”活动倡议。此外，在校园内，悬挂了宣传标语，利用广播站、升旗仪式，黑板报和班会活动进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大学生对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋精神。
1、各班利用班会课召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。
2、立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”
（不扔废纸，
不扔塑料袋，不扔废包装盒），“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻）。
3、遵规守纪，开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。
4、以学雷锋为主题的黑板报比赛。学校要求3月20日之前，各班完成学雷锋专题黑板报，将成绩纳入优秀班级体的评选。
5、三月底，学校组织开展学雷锋活动情况评选、总结工作。
通过这次学雷锋活动月活动的开展，增强了班集体的凝聚力，同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来了，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。
“弘扬雷锋精神,构建和-谐校园”2017-01-22 18:53 | #4楼
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共-产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。 作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都 应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子
里，我校在这方面做了以下工作：
一、宣传阶段
1、3月5日，召开“学雷锋”动员大会并利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们 讲述了雷锋故事
2、利用红领巾广播引导学生认识雷锋，了解雷锋生平事迹。读几个雷锋故事、学习雷锋名言，同时宣传身边的好人好事。
3、组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。
4、组织全校师生积极开展“春到校园，美在培基”主题活动。成立了学雷锋志愿者服务小队清洁学校各个卫生死角，建立卫生监督岗或卫生保洁队；各班组织学习互助小组将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻 的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡市拾垃圾等。
5、各班级出版了“学习雷锋”的主题黑板报。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：一（1）班和二（2）班。
二、总结阶段
1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神
世界，真正懂得“雷锋精神 ”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务 ，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
2、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录
3、学校每个班评出2名“学雷锋标兵”。雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。通过这些活动，同学们进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个
讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接-班人 。班上的纪律有了明显的好转，同学们的言行以前有不文明之处也好多了，学校的学习面貌焕然一新。
最后，学校进行了评比总结，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。并以少先队大队部的名义向全校学生发出了深入学习雷锋的倡议，把雷锋的精神诠释为：真诚与崇高。向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起，严格要求自己的，加强自我修养 ；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦专研，不断的提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需要；真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲 人，学会用自己的实际行动为他们分忧送喜；用一个个的真诚去实践人生的崇高追求与理想。
总之，要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。学雷锋见行动，我校将把学雷锋 活动落实在日常的教育教学工作中，让雷锋精神在校园内外发扬光大。在现实生活中发扬光大。
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