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义务办学条件整改方案
一、学校基本情况
李新店镇李新店小学位于李新店镇政府南1千米,107国道南侧,学校占地面积7000平方米,现有教师10人(其中小学高级教师4人,小学一级教师5人),7个教学班,在校学生315人,八班教学楼一栋,40蹲位师生厕所一个。
二、存在的问题:
1、校舍建设严重不足,没有单独电教室,实验室,微机室,音乐教室等基本设施,厕所蹲位没有隔板。
2、学校活动场地缺乏,目前只有500平方米操场一个,另有1500平方米场地在学校院墙之外,学校无资金整改,仍无法使用。
3、缺乏先进教学设备,七个教学班中只有一个班级装有一体机,另外只有三个教室有一台电视机,其余班级没有任何新式教学设备。
4、教师备课缺乏办公电脑10台。办公桌10套。
5、学生桌凳已破损不堪,上期学校虽更换了60套课桌凳,仍需学生可升降桌凳100套。
6、科学实验室仪器不足,劳技室工具不足。
7、学校图书、仪器、体育器材缺少,不能满足学生求知和锻炼的需求。
8、学校校舍破旧,教学楼是20年前的,栏杆、门窗、线路破旧,楼顶严重漏雨且部分楼板钢筋裸露,严重存在安全隐患。
9、学校没有教师住室,本校需要住校的教师只能租用附近居民的
破旧房屋。
三、 整改措施:
为弥补办学条件不足,一年来,学校多次召开教师和学校领导班子会议,积极筹措资金,购得1000平方米空地,添置了60套学生课桌凳,维修了教师车棚,更换了教学楼楼顶几块危险楼板,硬化校园500平方米。清理了并加深水井,购置了饮水设备,改善了教师饮水条件,并对校园进行了合理规划和绿化。
四、组织机构:
为加强义务教育办学条件基本标准建设领导,学校成立了领导小组,人员组成如下:
组长:陈付胜
副组长:李新胜
成员:余春玲 刘东 皮运莲 张永娟
李新店镇李新店小学
2015年7月11日
义务教育学校基本办学条件整改方案2017-01-21 22:46 | #2楼
根据壶关县人民政府教育督导室关于转发晋政教督办(2015)18号文件的通知精神,我校对所属学校基本办学条件情况进行了认真细致的自查,按照督导内容逐校摸清底数、造册登记、建立督查台帐,对存在问题提出整改建议。现将我校自查情况报告如下:
一、基本情况
我校共有九年一贯制学校1所,教学点6所(北皇、南皇、土河、逢善、天池、乌集头)。小学在校生335人,教职工53人。初中在校生38人,教职工18人,寄宿生8人。
二、自查说明
1、D级危房情况:没有D级危房。
2、学生课桌椅配备情况:全部1所九年一贯制学校6个教学点每个学生都有课桌椅,只是大部课桌椅较旧。
3、寄宿学生床位情况:我校现有床位50套,今年暑假将6个教学点学生并入九年一贯制学校后,寄宿生将增加至500人,还需增加450套。
4、饮用水安全情况:我校现有1所九年一贯制学校6年教学点饮用水安全符合标准。但在九年一贯制学校学生增加后饮水将无法保证全校师生的安全供水。
5、食堂满足师生就餐要求情况:食堂办学条件均符合标准,满足师生就餐要求。
6、厕所满足师生需要情况:按照义务教育标准化学校建设标准要求,我校及下属6个教学点学校厕所蹲位基本满足师生需要。
7、教室和寝室门窗完好情况:门窗基本完好。
8、是否具备必要的取暖条件情况:现1所九年一贯制学校6所全都采用火炉或煤球火进行取暖,不具备必要的取暖条件。
9、学生上下学突出安全隐患情况:辛村九年一贯制学校门前就是大路,且没有设置减速带,对学生安全构成一定的威胁。
10、寄宿制学校为学生提供营养餐情况:辛村九年一贯制学校按照上级要求,对寄宿生提供每生3元的营养餐,学校能按规定使用,全额用于寄宿生营养改善,没有挪作他用。
11、边远山区教师享受山区教师津贴情况:我校及下属6教学点教师均没有享受山区教师津贴。
12、数字教育资源接收和播放设备配备情况:所有学校均配备数字教育资源接收和播放设备。
13、按规定拨足公用经费情况:县财政、教育部门按规定全额拨足学生公用经费。
14、开齐开足国家规定课程情况:1所九年一贯制学校及6所教学点全部按规定开足开全国家规定课程。受教师编制限制,
未能配齐各门类学科教师,难于上好各门类课程。
三、整改措施
按照省农村义务教育学校基本办学条件专项督导的通知及全面改薄工作的相关要求,由于下属北皇、南皇、土河、逢善、天池、乌集头六个教学点由于学生数量逐年减少,无法实现规模、标准办学,如按要求实施改薄项目,会对教育资源造成极大浪费,经我校多方调研,拟对其进行撤并,并入辛村九年一贯制学校。特制定我校整改方案如下:
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一、2015年九月一日前需要完成:
1、新建教学楼1020平方米,需要资金204万元;新建学生宿舍1110平方米,需资金222万元;改扩建锅炉房54平方米,需资金11万元;改扩建厕所175平方米,需资金18万元; 其他辅助性功能校舍193平方米,需资金39万元。
2、宿舍设备:需增宿舍设备450单人套,需资金31.5万元 ; 3 、食堂设备需65件,需资金35万元;饮水设备需2个电茶炉,15个饮水机,需资金1万元;
4、采暖设备预算资金30万元;
5、安保设备预算资金5万元;
6、课桌椅需400套,需资金6万元;初中物理实验室设备预算资金7.5万元;化学实验室设备预算资金7.5万元,化学实验室设备预算资金7.5万元;地理实验室设备预算资金3万元。
7、校园绿化硬化用地面积1000平方米,需资金50万元;道路硬化30米,需资金0.5万元;垃圾箱46个,需资金1.5万元;教学楼宿舍整容镜各2个,需资金0.5万元;路灯20盏,需资金2万元;文化展示墙300米,需资金15万元;主题雕塑1个,需资金6万元;阅报栏6个,需资金1万元;文化橱窗2个,需资金0.5万元;电子显示屏20平方米,需资金5万元。共计预算资金479.75万元。
二、2015年九月一日前需要完成的项目有:
1、食堂需扩建357平方米,需资金73.5万元;
2、新建浴室100平方米,需资金20万元。
3、新建运动场地3000平方米,需资金90万元。
4、计算机需增加100台,需资金45万元。
5、网络宽带接入30M,需资金12万元。
三、建立保障机制,增加公用经费使用透明度。建立经费保障机制,确保所辖各学校正常运转。要提高公用经费使用透明度,统筹安排所辖各学校校舍修缮、设施设备添置等项目。
4.加强安全管理,消除学生上下学安全隐患。一要抓好宣传教育,教育学生不乘坐无牌、无证、车况不好车辆以及报废车、载货车、拖拉机改装车、三轮车、摩托车等车辆;提示步行上下学的学生遵守交通规则,主动避让行驶车辆;宣传告知家长,不要租用非客运车辆接送学生。二要落实学生乘车指导,劝导未满12周岁的小学生不骑自行车,中学生不骑电动车、助力车、摩托车上路。三是强化部门联动,主动协调道路交通安全管理部门,
尽快在门前两侧安装减速带,定期(适时)召开学生乘车安全联席会议,落实专项整治,查漏补缺,紧密配合,形成齐抓共管的局面。
5、补充新鲜血液,不断优化师资队伍结构。针对中小学教师学科和年龄结构不合理现状,特别是体美音、心理健康等专业性较强学科教师欠缺较多实际,及时向教育局上报,同时学校采用招聘、转岗等举措,保障小学、初中的师生比全部达标,从而保证开齐开足课程,并有效解决即将面临的教师年龄断层问题, 不断优化师资结构。
稼依 基本办学条件 督导 整改方案2017-01-21 22:43 | #3楼
为确保农村义务教育学校满足教育教学的基本需要,推进全镇义务教育均衡发展,营造安全、和-谐的育人环境,稼依镇根据《砚山县人民政府教育督导室关于转发<文山州人民政府关于开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导的通知>的通知》砚政教督【2015】1号文件精神,结合《文山州开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导实施方案》中的14点督导内容对全镇各学校进行了全面的自评自查。通过自查,各学校在认真总结成功经验的同时,分别查找和分析了存在问题的原因,根据各学校实际研讨并制定了整改方案,明确落实责任,监督学校切实整改,具体如下:
一、找准不足,分析问题存在根源
通过自检自查,全镇各学校在基本办学条件中主要存在以下几方面的问题:
1、由于经费不足,学校的教室、宿舍还很紧缺;课桌椅、学生用床配备不足,食堂、厕所不能按要求满足师生需要,饮用水安全问题有待加强。
2、由于地区环境条件不同,文化经济基础差异,教师理论知识和业务素养不均衡,故实现教育公平的难度很大。
3、因学校管理、学科专业、开齐课程等层面需要设置专门的岗位,加上教师编制数有限,故现有的教师配备数难以满足学校办学的实际需要。
二、健全机构,确保整改具体到位
为使整改工作顺利进行,确保整改有组织领导,让存在的突出问题得到具体的落实,特成立了以稼依镇镇长为组长,各站所负责人为成员的稼依镇农村义务教育学校基本办学条件专项督导整改工作领导小组。
三、逐项落实,有效解决突出问题
办学条件专项督查整改方案2017-01-21 22:43 | #4楼
为确保农村义务教育学校满足教育教学的基本需要,推进旧县中学义务教育均衡发展,营造安全、和-谐的育人环境,旧县中学根据《马龙县人民政府教育督导室关于转发<曲靖人民政府关于开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导的通知>的通知》曲政教督【2015】3号文件精神,结合《曲靖市开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导实施方案》中的14点督导内容对学校进行了全面的自评自查。通过自查,学校在认真总结成功经验的同时,分别查找和分析了存在问题的原因,根据学校实际研讨并制定了整改方案,明确落实责任,监督学校切实整改,具体如下:
一、找准不足,分析问题存在根源 通过自检自查,学校在基本办学条件中主要存在以下几方面的问题:
1、由于经费不足,学校的教室、宿舍,特别是教职工宿舍还很紧缺;课桌椅、学生用床配备老旧,食堂、厕所不能完全按要求满足师生需要,饮用水安全问题有待加强。
2、因学校管理、学科专业、开齐课程等层面需要设置专门的岗位,加上教师编制数有限,故现有的教师配备数难以满足学校办学的实际需要。
3、由于特殊的地理位置,学校周边环境及交通安全压力较大。
二、健全机构,确保整改具体到位。
为使整改工作顺利进行,确保整改有组织领导,让存在的突出问题得到具体的落实,特成立了以校长为组长,、副校长为副组长,各处室主任为成员的农村义务教育学校基本办学条件专项督导整改工作领导小组。
三、逐项落实,有效解决突出问题。
1、积极争取上级部门及各种教育专项资金支持,特别是利用好国家薄弱学校改造这一历史机遇,彻底改变学校各种硬件设施、设备不足的现状。
2、强化学校内部管理,以抓学生德育建设为突破口,努力提高教育教学质量。
3、积极与各相关部门联系、协调,有效改善学校周边环境和交通安全问题。
马龙县旧县中学
2015年5月15日
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