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党群活动整改方案

时间:2022-12-29 02:24:21 整改方案 我要投稿
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党群活动整改方案

整改落实阶段是取得整个试点工作成果的关键阶段。做好这一阶段工作,对于解决难点问题、落实为民务实以及获得经验成果,进一步推进党的群众路线教育实践活动,确保活动实效具有重要的现实意义。各区、站要着重解决好分析查摆阶段查找出来的问题,扎扎实实搞好集中整改,确保教育实践活动圆满完成。为提高整改落实阶段工作的针对性,特制定本方案。

党群活动整改方案

一、需要整改的问题

(一)思想认识仍需进一步提高。部分职工思想上不够重视学习,没有把学习摆到重要的位置,学习深度有所欠缺,学习方法有待创新。个别职工还存在精神状态不佳、责任心不强、工作推诿扯皮等问题。

(二)工作优质高效还有差距。虽然我项目部职工能够高标准、严要求,但部分职工还不善于创造性地开展工作,缺少一点“闯”和“冒”的精神,不敢打破原有框框,求稳怕难,碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效,高效中难以达到优质。

(三)调查研究不够深入。个别干部调查研究不够深入,存在走马观花的倾向,对全线施工情况的热点、难点问题缺乏思考,深入分析、研究问题的视野不够宽,部分工作是“知其然,不知其所以然”;有些调查研究不能善始善终,即在“调查”上下的气力较大,但在“研究”上做的文章不够。有的仅仅是停留在调查研究上,而不是把为群众解决实际问题作为出发点和落脚点。

(四)团结协作不够到位。我项目部工作量大,工作交叉性强,大部分工作都需要各个区、站的支持和配合,个别职工大局意识不够强,满足于干好份内工作,对其他工作关心的少,缺少沟通和配合,集体智慧和合力效能没有得到充分的发挥,甚至存在相互推诿现象,工作衔接不够紧密,还没有很好的形成分工不分家、上下一盘棋的良好氛围。

二、整改目标

通过整改,将理论学习不断引向深入,不断提高我项目部全体干部职工的综合素质,着力解决思想和工作中存在的实际问题;在全项目部上下营造团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌,使干部职工的工作作风更加扎实,工作创新意识进一步提升,工作思路更加开阔,工作效率进一步提高;做到在本职工作上求实效,彻底摒除“庸、懒、散”行为,真正实现提质、提速、提效;着力在创新创造上谋突破,立足本职勤思考、善动脑,更好地完成任务。

三、整改措施

(一)强化理论学习,提高自身素质。一是健全制度,继续完善并坚持我项目部职工学习教育培训制度,加大学习培训力度,把“我要学”的自觉性和“要我学”的制度有机统一起来,增强学习的“内动力”;注重理论联系实际,学以致用,学用结合,科学指导;完善激励机制,建立督查制度。二是创新方法。正确处理学习和工作两者关系,继续运用行动学习的科学方法,在行动中学习,在学习中行动,把学习融入到工作中,把党的群众路线深入自己的脑海里;力求学习

形式多样化,要集中学,加强法律法规、领导能力、专业知识等方面的培训,以达到最好的学习效果;要个人学,通过书籍、报刊、电视、网络等进行自学,丰富学习内容,不断提高自身素质。三是营造氛围。班子成员要带头参加集体学习,进一步营造浓厚的学习氛围,增强职工学习的主动性和积极性。四是改善条件。结合我项目部实际,科学制订方案。

(二)改进工作方法,提高工作效能。一是拓宽思路,创造性地开展工作。弘扬艰苦奋斗、求真务实的优良作风,经常深入基层开展调查研究,发扬民-主,集思广益,探索发展新路,狠抓工作落实;坚持密切联系群众,广泛开辟联系群众的渠道,认真梳理化解在工作过程中引发出来的问题,帮助群众解决困难和问题,进一步密切干群关系。二是注重人尽其才、才尽其用。人才各有各的优点,要根据其个人特长,合理安排工作岗位,发挥人才优势,合理利用人才,量身用才,最大限度地调动每一位职工的积极性和创造性,以达到人才资源的最佳配置,发挥人才优势,让各个岗位各类人才各尽其职、各显其能、各得其所。三是强化绩效管理和行政问责。健全绩效评估指标体系和评价机制,完善绩效考评方式,提升管理水平。对于工作有创新、完成任务好的职工要给予表彰;对于工作效率低、行政不作为、乱作为的职工给予行政问责。四是保持风清气正,始终勤政为民。要落实党风廉政建设责任制,认真执行干部廉洁自律有关规定,增强干部“自重、自省、自警、自励”的意识;领导干部带头遵纪守法,严格执行中央“八项规定”,筑牢防腐拒变的防线;全体干部要讲党性、重品行、

作表率,自觉接受纪律和法律约束,自觉做到为民、务实、清廉,树立对人民负责的形象、清正廉洁的形象;要保持共-产-党人的简朴风格,发扬艰苦奋斗作风,切实为群众多办实事好事。

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(三)增强团结协作,形成整体合力。一是创造活动载体。加强团结协作重要性的学习培训,多创造集体活动,在活动中增强互相了解、理解和协作的意识。二是注意处事方法。要本着处事公正的原则,反映问题实事求是,对事不对人。三是增强大局意识。加强沟通配合,定期开展谈心谈话,多关心职工生活。同事之间真诚善待、彼此敬重、相互信任、相互支持,分工不分家,合力谋发展。

四、整改工作要求

整改落实阶段是见成效的环节,各区(站、室)要提高标准、严格要求,集中整治一些职工在为民、务实、清廉及工作作风方面存在的问题,确保整改效果。为推进整改落实阶段活动的深入开展,提出以下几点要求:

(一)加强组织领导,落实整改责任。责任人要对号入座,按照“谁主管、谁负责”的原则,层层抓落实。对查找出来的问题即查即改,边查边改。对一些能够及时解决的问题,切实做到不等、不拖、不推,立即整改;对因合理原因不能解决的问题,做好耐心细致的解释工作,赢得群众的理解和支持。

(二)加强督促检查,通报检查情况。要认真检查整改落实情况,对于个别整改意识淡薄的职工,要督促其及时整改,确保党的群众路线教育实践活动整改工作取得成效,并在一定范围内通报检查情况,

整改工作结束要对整改情况进行考评。

(三)建立长效机制,做好宣传总结。按照“为民务实清廉”的总体要求,围绕“提升党性修养、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的总体目标,建立健全密切联系群众服务长效机制,切实解决广大党员和党组织在思想、作风、组织、制度和廉政等方面存在的突出问题。要做好工作总结,整改落实阶段结束前,要对教育实践活动进行全面总结,并召开总结会议,对巩固和扩大整改成果做出具体安排部署。

党群活动领导班子整改方案2015.9.162017-01-21 21:12 | #2楼

按照中央和省、市、区委统一部署,武威****中领导班子在总结学习调研、分析检查两个阶段工作的基础上,梳理分类征求的意见建议和查摆出的突出问题,结合实际工作,对整改工作进行了认真的分析。为确保整改成效,现制定如下整改方案。

一、指导思想

以党的和十八届三中全会精神为指导,紧紧围绕“为民务实清廉”主题和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求,紧扣中央和省、市、区委的安排部署,我校党支部解放思想,积极创新,切实解决学校班子在“四风”和工作方面存在的突出问题,建立健全转变作风、服务学生、家长和社会的长效机制,真正把教育实践活动取得的成果和提高教育教学质量,促进学校科学发展紧密结合起来,努力建设一支“勇于奉献、乐于服务、敬业爱岗、敢于担当、清正廉洁”的领导班子和党员干部队伍,团结带领全体教职工在提高教学质量、提升学校办学品位上再创新业绩。

二、基本原则

(一)明确目标,务求实效。围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求来进行整改落实,衡量实效,让师生感受到学习实践活动带来的新变化、新成效。

(二)明确事项,解决问题。对整改内容进行逐项分解,明确整改落实项目、目标、措施、责任人和时限,建立整改台帐,向师生公开,并与教育教学工作结合,统筹安排,共同推进。

(三)立足当前,着眼长远。既考虑解决问题的必要性又考虑可行性,既有近期目标又有中长期安排;对事关全局的问题、当前教育教学急需解决的问题、师生反映强烈的问题,集中时间,集中力量,重点解决;对情况复杂、涉及面广的问题,明确牵头领导

和处室,组织各方面力量共同解决;对因客观条件限制而一时解决不了的问题,采取措施逐步加以解决。

三、整改问题和整改措施

整改****中领导班子遵守党的政治纪律方面问题两个,贯彻执行中央八项规定和省、市、区委“双十条”规定问题两个,“四风”问题九个方面。

(一)遵守党的政治纪律方面问题(1个)

领导班子政治理论学习不扎实,政治敏锐性还不够强,危机意识还不深。对党员的教育、管理和监督力度还不够,在解决群众切身利益问题、维护校园安全稳定工作力度还有待加强;对政治理论学习缺乏周密的计划安排,用先进理论指导教育教学实践的能力不强,听从上级安排形式单一,模式传统,方法陈旧。

整改措施:

①修订和完善武威****中《政治思想教育工作制度》,要把思想建设摆在学校党建工作的首要位臵和全校各项工作的突出地位,把思想教育引导作为一项长期工作,常抓不懈。结合学校实际,每学期定期召开座谈会和专题讲座各两次,强化教师的政治思想和职业道德修养,针对教职工关心的热点问题解疑释惑。

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责任领导:***

责任处室:教导处

落实时限:长期坚持

②修订完善武威****中《党建工作计划》,每学期有计划的组织党员、教师党课学习不少于2次,加强党性修养,提高班子的整体工作能力和水平。

责任领导:***

责任处室:政教处

落实时限:长期坚持

③认真制定武威****中《政治理论学习制度》和《政治理论学习计划》,坚持每周周一下午利用例会组织全体教师进行学习。

责任领导:***

责任处室:教导处

落实时限:9月底前

④设立政治理论学习读书角,分类整理相关理论书籍、杂志、党报、党刊、学习光盘等资料,为党员创造学习环境,宣传和定期组织党员教师系统学习。

责任领导:***

责任处室:教导处

落实时限:2015年年底

(二)贯彻执行中央八项规定和省、市、区委“双十条”规定方面(2个)

(1)班子与学校中层领导的交流与沟通不够,解决许多问题时,缺乏上会研究,与学校中层领导一起开会、学习和研究问题的机会少,工作中许多事情不能亲力亲为。

整改措施:

①领导班子与学校中层领导成员之间除每周一的行政会议外定期开展的谈心谈话活动每月不少于1次,加强沟通配合,增强领导集体的凝聚力。

②每周定期召开一次中层以上领导参加的行政会议,积极主动与中层领导沟通交流,研究学校管理和教学中急需解决的问题。

责任领导:***

责任部门:教导处

落实时限:长期坚持

(2)教科研活动的开展方法不够灵活,工作不够深入扎实、成效不够明显。

整改措施:

①完善学校教科研工作计划,每个月定期组织各科教师走出去到城区先进学校观摩交流学习不少于2次,每周在本校组织开展丰富多彩的教科研活动2—3次。

②每学期邀请先进学校的专家型教师或学科带头人来我校进行“传经送宝”、授课活动不少于2次。

③班子成员每周定期深入教学第一线参与教科研活动的观课、议课并进行分析总结和指导工作不少于2次。

责任领导:***

责任处室:教导处

落实时限:2015年年底

(三)“四风”问题(8个)

1.形式主义问题(2个)

(1)工作落实不力。对教育局要求做的工作打折扣、搞变通,在运行中并没有完全执行,导致学校教育教学质量不高,中考成绩在城区所有参加统考的中学中排名靠后。

整改措施:

①班子成员每周安排工作时要亲自到各处室、年级组、班级,进行面对面交流沟通,认真听取责任人的意见建议;工作安排后要进行“日督促、周汇报”严抓落实。

责任领导:***

责任处室:教导处

落实时限:长期坚持

②组织学校教科研主要成员每周研究一次教研活动开展情况,班子成员要带头深入教学一线,每周参与观课、议课教研活动不少于2次,同时认真指导教育教学工作。

③召开家校联系会,教师、学生座谈会、设立意见箱找出教育教学质量低下的原因。

④选派各学科教师走出去到质量强校观摩学习他们先进的教学经验和方法,每学期每学科不少于2次。

责任领导:***

责任处室:教导处

落实时限:近1-2年

⑤修订完善武威****中《学困生帮扶方案》,对学困生进行有效帮扶。

责任领导:***

责任处室:教导处

落实时限:2015年9月底前

⑥学习和应用洋思经验,在全校各年级推行“四清”作业。 责任领导:***

责任处室:教导处

落实时限:近1-2年

⑦加大教学质量在年度考核、绩效工资、评先评优、职称评聘等方面的比重。

责任领导:***

责任处室:教导处

落实时限:长期坚持

(2)履职不尽责。落实工作时只讲究表面,不注重实效,贯彻上级会议精神只注重照本宣读,不注重具体落实,致使教师工作敷衍松懈,学习倦怠,对文件精神执行不力,落实不好。 整改措施:

①领导班子每周至少一次要深入到学校工作困难大、矛盾集中、师生及家长意见多的地方去倾听呼声,主动化解矛盾、解决困难,赢得师生及家长的理解和信任。

②严格落实召会责任制,对教育局会议、文件精神传达不到、落实不力,造成重大影响和产生不良后果的,要严肃追究责任领导的责任。

责任领导:***

责任处室:教导处

落实时限:长期坚持

2.官僚主义问题(3个)

(1)服务群众意识不强。与教职工、学生和家长零距离、面对面沟通较少,缺乏对困难教师、家长、学困生、留守学生、单亲学生及其家庭情况的了解和关心,并没有真正深入家庭切实了解学困生的成长情况与家长所想,为师生办实事、办好事、解决工作、学习和生活上的实际困难做得不够好。

整改措施:

①深入年级组、办公室与教师每月“面对面”交流沟通一次,倾听教职工的呼声,认真处理和解决教职工反映强烈的热点、难点问题。

责任领导:***

责任处室:教导处

落实时限:2015年年底

②修订和完善武威****中《学困生和困难教师帮扶计划》。 责任领导:***

责任处室:教导处 落实时限:9月底前

③每学期在期中考试后召开家长座谈会、问卷调查、个别访谈等工作不少于3次,每月召开年级学生代表会议,听取学生对一月来教育教学工作上的意见建议。

责任领导:***

责任处室:政教处 落实时限:近1-2年

(2)对工作谋划、研究不够。各处室领导在制定工作计划时,常常出现活动内容多但不精不实,从而使活动不能达到预期的目的、效果欠佳,尤其是在学校党建工作中,对党建工作的安排部署,缺乏精心研究和和周密计划,对党员的教育以及党支部的学习与实践活动常常形同虚设,许多工作不能有效落实;对教育教学工作计划不周、研究指导不深、不细、不透,致使教育教学质量提升幅度不大。

整改措施:

①建立武威****中《领导班子工作例会制度》,规范会议时间、议题、议程。

责任领导:***

责任处室:教导处

落实时限:9月底前

②每周召开学校行政会议,严格按照《学校发展计划文本》中的内容汇报上周工作完成情况,对未完成工作作出说明(原因、完成期限),安排下周工作内容达到确保实效。

责任领导:***

责任部门:教导处

落实时限:长期坚持

(3)存在“老好人思想”。对教职工常规管理不够严格,工作的执行力不强,常常对教职工中间存在或发生的违纪违规现象听之任之,缺乏严格的制度管理和纪律约束,失之于宽,失之与软,制度的“笼子”关得还不牢,纪律的“螺丝”拧得还不紧。

整改措施:

①修订完善和新建学校各类制度,以制度管人。

责任领导:***

责任处室:教导处、政教处

落实时限:近1-2年

②严肃劳动纪律,对教职工考勤进行月通报。

责任领导:***

责任处室:教导处

落实时限:长期坚持

③采取定期征求或随时征求意见建议相结合,对教职工意见建议及时研究解决。

责任领导:***

责任处室:政教处

落实时限:近1-2年

④进一步完善《武威****中工作量量化标准与绩效考核方案》,严格考核,精细化管理。

责任领导:***

责任处室:教导处

落实时限:长期坚持

3.享乐主义问题(2个)

(1)缺乏进取精神。班子成员存在拈轻怕重、不愿意吃苦受累、出力动脑,不愿意深入思考、共同谋划全局的现象。

整改措施:

①制定切实可行的武威第****中学《学校发展计划文本》在学校行政会议上讨论批准后执行。

责任领导:***

责任处室:教导处

落实时限:9月底前

②每周周一上午第一节课行政会议上汇报上周工作完成情况,对未完成工作作出说明(原因、完成期限),按照文本要求安排下周的具体工作。

责任领导:***

责任处室:教导处

落实时限:长期坚持

(2)艰苦奋斗的意识弱化。班子成员的吃苦劲头减退,不求上进,安于现状,在工作中存在求稳怕乱的思想,只求过得去,不求过得硬,缺乏敬业爱岗,勇于攀登,争创一流的精神。

整改措施:

①组织观看焦裕禄、杨善洲等优秀共-产-党员光辉事迹教育片一次,增强党员的理想信念,学习艰苦奋斗的精神。

责任领导:***

责任处室:政教处

落实时限:9月底前

②领导班子深入教学一线每周检查教师的教案、作业不少于一次,认真做好检查记录,每两周在学校例会上集中通报一次。

责任领导:***

责任处室:教导处

落实时限:长期坚持

③制定《“四清”作业课表》,组织教师每天严格落实《武威****中“四清作业”制度》,坚决治理教职工工作中“慵懒散

疲”现象。

责任领导:***

责任处室:教导处

落实时限:2015年年底

4.奢靡之风问题(1个)

勤俭节约意识不强。经费的管理和使用存在薄弱环节,缺乏周密性和计划性,厉行节约、反对浪费的长效机制不健全。

整改措施:

①把“八项规定”的贯彻落实情况纳入领导班子工作绩效考核的内容。

责任领导:***

责任处室:总务处 落实时限:2015年年底

②制定好每学期《学校财务预算开支计划》,进一步修订和完善各项经费使用管理制度,明确细化标准、规范审批程序,坚决堵塞漏洞,切实加强经费管理,确保预算开支符合要求。

责任领导:***

责任处室:总务处

落实时限:9月底前

③改进考核评价体系,把厉行勤俭节约情况纳入学校领导年终述职考核、评优选先、党员定格之中。

责任领导:*** 责任处室:教导处

落实时限:2015年年底

④教职工下班前认真检查办公室各用电器的电源是否断电关闭。

责任领导:***

责任处室:总务处

落实时限:长期坚持

四、组织保障

(一)加强组织领导,落实责任 。对我校整改工作负总责,其他班子领导按照分工分别负责落实有关整改工作。注重上下联动、整体推动,由责任领导统筹协调,对重大整改事项亲自研究部署,抓好贯彻落实。各处室主要负责人对涉及处室的整改任务负直接责任。涉及多个处室的整改任务,由牵头处室负责综合协调,其他责任人员各司其职、密切配合。

(二)强化督促检查,接受监督 。坚持开门整改,接受群众监督。把整改落实、解决问题、建章立制的情况臵于群众的监督之下,不以自我感觉代替群众评价。整改过程让师生监督,整改效果让师生评判,真正做到改一件成一件,让师生满意。

9月底前将整改内容向全校师生公布,整改落实方案由党政办公室全面组织实施,教导处具体负责组织督促检查,定期向学校党群活动领导小组报告整改进展情况。

(三)坚持建章立制,形成长效机制。严格约束力、增强执行力,切实把制度的笼子扎得紧一些、密一些,严肃查处违规违纪、顶风违纪的问题,堵塞滋生不正之风的漏洞,实现作风建设制度化、规范化、常态化,培育教书育人新风气;以改革的精神推进制度创新,以制度机制固化作风建设成果,为提升学校教育教学质量助力加油。

(四)严格目标考核,狠抓落实。将整改任务完成情况列入年度综合目标考核内容,按照整改任务书明确的时限,把整改落实情况纳入领导班子考核考评和领导干部年度述职述廉内容。

武威第******学

2015年9月12日

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