整改落实阶段方案

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整改落实阶段方案

　　县学领办：

整改落实阶段方案

　　按照学习实践活动领导小组《关于做好学习实践活动完善制度、整改落实阶段工作的通知》（新学领发201565号）文件要求，结合我局实际情况以及梳理出的问题，现制定如下实施方案：

　　一、整改落实工作的指导思想、基本原则和目标要求整改落实工作的指导思想：全面贯彻党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，围绕“为民理财、关注民生，努力推进城乡公共财政均衡化”为主题，进一步解放思想，创新思路，进一步深化财政改革，推进依法理财，优化服务体系，为促进全市经济社会科学发展，建设美好新龙做出应有的贡献。

　　整改落实工作的基本原则：一是坚持统筹兼顾的原则，既要立足当前，抓好突出矛盾和问题的解决，又要着眼长远，抓好今后一个时期工作的推进，做到治标与治本相结合；二是坚持先易后难的原则，根据解决问题和完善体制机制的难易程度，分门别类制定具体整改措施，有计划有步骤地加以推进；三是坚持民主监督的原则，把发扬民主、群众参与贯穿整改落实始终，及时公布整改落实方案和整改进展情况，以群众满意为标准，自觉接受群众监督。

　　整改落实工作的目标要求：按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求，通过整改，思想观念不断更新，依法行政更加规范、服务能力显著提升、工

　　作效率明显提高、队伍素质普遍增强，体制机制更加完善，财政工作成效显著。

　　二、整改落实的项目及整改目标

　　通过广泛征求意见和排查梳理存在问题，列入整改落实的项目主要有5条。

　　1、结合实际，狠抓制度落实，作风转变，监督检查。

　　2、加大全县财会人员特别是新进财会人员的业务培训力度。

　　3、加强单位帐户、资金的监管力度，区乡项目资金的落实和工程监管。

　　4、充分发挥党员先锋模范作用。

　　5、加强对单位干部职工工作、生活的关心力度。按照“四明确一承诺”要求，制定《财政局学习实践科学发展观活动整改落实方案任务分解表》,在明确整改项目和整改目标的基础上，逐项落实整改措施、明确整改责任人和整改时限，并对整改落实工作作出相应承诺。

　　三、整改落实工作的具体要求

　　1、强化领导，推动整改。局学习实践活动领导小组加强对整改落实工作的组织领导，及时了解整改进展情况，采取有效措施，真正在抓整改、办实事、解难题、建制度、促发展上取得新突破，不断提高整改落实工作的公信度。

　　2、明确责任，落实整改。推行整改落实工作责任制，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。局领导班子成员带头抓好整改落实，股室负责人和工作责任人要认真落实各项整改措施，确保整改工作落到实处。

　　3、加强协调，合力整改。加强整改协调配合，及时解决整改中碰到的难点问题，对涉及多个股室整改的内容，由

　　局领导牵头、相关股室配合，形成整改合力，确保复杂问题、难点问题得到及时有效的解决。

　　4、加强督查，问效整改。局领导小组对整改落实工作及时进行督促和跟踪问效，对整改落实工作成效显著的及时总结交流，对问题整改不到位的进一步落实整改措施，确保快节奏、高质量地推进整改落实工作。

　　四、主要措施

　　我局整改落实阶段从7月中旬开始，到8月底基本结束，主要任务是明确整改目标，落实整改责任，扎实推进，切实取得推动科学发展的实践成果和制度成果。重点要统筹抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善财政体制机制等工作。

　　1、精心制定。局党支部，局学习实践活动办公室要围绕““为民理财、关注民生，努力推进城乡公共财政均衡化”的主题，以分析检查报告为主要依据，结合财政实际制定。具体做到“四明确一承诺”：一要明确整改落实项目。把征求意见和分析检查出来的问题，进行全面分析、归类梳理、一一纳入，其中制约本县、本单位科学发展的重大问题和事关群众切身利益、维护社会稳定方面的突出问题是纳入的重点。二要明确整改落实目标、时限。即明确整改落实所要解决问题的预期目标，按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，列出整改落实的总体时间表，积极创造条件，逐步予以解决。三要明确整改落实措施。对需要整改落实的问题，要逐项研究分析，拿出解决问题的有效措施和具体办法。按照“特事特办、急事急办、难事巧办、杂事合办”工作方法，采取有效措施，上下联动、左右互动、整体推动，形成合力加以解决。四要明

　　确落实整改责任。建立健全整改落实责任制，逐项明确责任领导、承办部门，把任务分解细化，把责任落实到人。一承诺，就是要采取适当方式，在一定范围公布整改落实方案，对重要事项要作出公开承诺，落实情况要向党员、群众通报，自觉接受监督。

　　2、集中力量解决突出问题。在边学边改、边查边改的基础上，各责任股室要选准突破口和切入点，从群众反映最强烈、最关注的问题抓起，针对在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，对症下药，集中精力加以解决；要按照近期整改目标与长期整改目标相结合的原则，对能够马上解决的问题，抓紧时间开展集中整改；对短期内不能解决的问题，列出整改计划，并积极创造条件，分期分步整改；对整改需要一个较长过程的，认真做好解释宣传工作，最大限度地争取上级部门、基层单位和广大群众的理解和支持。

　　3、健全完善体制机制。按照科学发展观的要求，通过“废、改、立”三个途径来完善，“废”，即对内容陈旧、不符合科学发展观要求的规章制度及文件，要进行集中清理并予以废止；“改”，即对于不便于操作、对实际工作指导作用不强的制度规定，要认真修订完善；“立”，即对于现实工作需要而尚未建立的规章制度，要组织力量调查研究，科学制定，成熟一个，出台一个。努力形成充满活力、富有成效、更加开放、有利于科学发展的机制，确保制度出台行得通、用得好、可持续。

　　4、搞好群众满意度测评。搞好群众满意度测评，是检验整个学习实践活动效果的重要手段。要在研究制定整改落实方案、解决突出问题和健全完善制度机制的基础上，组织群众对学习实践活动进行满意度测评。一是注重合理确定参

　　评范围。既要组织熟悉学习实践活动情况的“两代表一委员”和机关党员群众，又要注重组织基层群众代表、服务对象、工作对象参加测评，使参加测评的人员既有一定的广泛性、代表性，又规模适中。二是注重科学制定测评的内容方式。主要采取填写测评表的方式进行，同时召开座谈会、征求意见等方式进一步了解民意，全面掌握情况。三是注重开展群众满意度测评工作。要把群众满意度测评工作摆上重要日程，精心谋划，周密组织，落实责任。测评结果要以适当方式向群众公布。

　　5、抓好总结工作。在深入学习实践科学发展观活动基本结束后，要及时认真总结，并由主要领导审查、督导组签注意见后形成高质量总结报告。内容包括学习实践活动基本做法及特点、基本经验、基本成效、存在的问题和不足、巩固扩大成果的努力方向及主要措施等五个方面的内容。

　　6、抓好立卷归档工作。在深入学习实践科学发展观活动结束后，要派专人负责抓好本单位学习实践活动文件、资料的立卷归档工作。

　　附：《财政局深入学习实践科学发展观活动整改落实方案任务分解表》

　　新龙县财政局科学发展观办公室

　　二00九年七月二十八

　　主题词：学习实践科学发展观第三阶段实施方案报：州财政局

　　送：办，学教督导组

　　新龙县财政局科学发展观办公室 2015年7月28日

　　（共印4份）

　　整改落实实施方案20170121 09:35 | #2楼

　　按照县教育局党委深入学习实践科学发展观活动领导小组的工作部署和安排，结合我校近期工作重点，根据我校《深入学习实践科学发展观活动实施方案》，从2015年12月初起，到12月底基本结束即整改落实阶段。这是开展深入学习实践科学发展观活动的最后一个阶段，重点抓好制定整改落实方案和整改落实措施、解决突出问题和完善体制机制两项工作。为保证我校深入学习实践科学发展观活动取得扎实成效，进一步巩固

　　第一阶段集中学习、调查研究和第二阶段对照检查、分析问题的成果，确保整改落实阶段取得实效，现制定学校在深入学习实践科学发展观活动第三阶段中整改落实方案如下：

　　一、指导思想

　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以解放思想、更新观念为先导，指导实践、以推动工作为重点，深入贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神，按照“党员受教育，群众得实惠，工作见成效”的总体目标，紧密联系学校教育教学工作实际，针对领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告中提出的问题，本着求真务实的态度，狠抓整改，集中解决突出问题。整改落实阶段的工作要紧紧围绕学校提出的“奋发图强迎难而上服务社会创新育人”的活动主题，结合我校实际情况，抓住影响我校科学发展的关键问题，突出实践特色，分清轻重缓急，明确努力方向，理清工作思路。与此同时，要认真总结整改落实工作经验，加强体制建设，形成有利于推动学校科学发展的长效工作机制，在推动我校教育教学科学发展中体现整改成效。让全体师生和社会切实感受到科学发展观学习实践活动带来的实际效果和崭新变化，确保整改落实工作真正取得实效，成为师生和社会满意的活动。

　　二、目标要求

　　按照科学发展观的要求，立足学校现阶段发展实际，把分析检查报告中提出的整改思路和措施、把解决问题和完善制度的工作进一步目标化、具体化、责任化、制度化，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。做到“四明确一承诺”：明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实措施，明确整改落实责任，对整改落实作出公开承诺。在解决影响和制约学校科学发展的突出问题上下功夫，在解决体制机制创新中存在的突出问题上下功夫，在解决群众最迫切希望解决的突出问题上下功夫，在解决学校可持续发展的突出问题上下功夫，把学习实践中形成的共识转化为实际行动，把科学发展的理念转变成科学发展的生动实践，大力强化学科建设，积极推进科学管理和思想文化建设。

　　三、整改主要内容、时限、主要责任领导和部门

　　（一）、关于解放思想解放不够，创新意识不强、思路不够开阔的问题

　　整改措施：

　　1、利用媒体等各种机会宣传学校办学特色、宣传学校突出成绩、展示学校的硬件建设、师资力量，展示教师的风采以及新任领导班子。

　　2、尽快建立起学校的宣传网站，实现网络宣传。

　　3、采取走出去、请进来的办法，加大与兄弟校之间的交流合作，学习先进的办学理念、教育教学及管理经验，拓宽视野。

　　责任领导：陈宝昌、李进责任部门：校长办公室

　　整改时限：2015年8月至2015年12月

　　（二）、网络、停车场等硬件方面的问题

　　整改措施：

　　1、安装局域网，充实学校图书馆藏书，方便教师办公，为教师备课提供资源。

　　2、在公共路口增装垃圾筒，方便学生扔垃圾。

　　3、完善校园文化环境建设，让一草一木都能发挥育人作用。

　　4、解决校园内停车场车棚问题。

　　责任人：王存贵、浦军责任部门：总务处、教导处、信息组整改期限：2015年1月至2月底

　　5、设立学校网络专职人员，负责网络维护，保证年级组教师利用网络教育资源。

　　责任领导：王厚杰、叶兴德责任部门：信息组

　　整改期限：2015年12月至12月底

　　（三）、提高教学质量方面

　　整改措施：

　　加强制度建设，实施高效率教学，为提高教育教学质量提供可靠保证。第一明确备课的新要求。集体备课要突出教育理论的学习、集体备课要突出教法、学法和学情的研究、集体备课要明确与新课标要求相对应的教学内容及例题、练习、作业。个体备课的教案中要体现启发式问题的设计、分层次作业、和教学反思。

　　第二落实校本教研计划，规范教研活动使之更关注课堂，更有针对性、实效性。

　　第三以课例为载体继续组织全员参与的教学研究展示活动。以学科组、备课组为基础，从备课、说课、听课、讲课直到评课，强调全员参与，同伴互助,互相提高。

　　第四建立教师教学反思工作的管理制度，坚持以学评教、以学促教工作。

　　责任领导：胡刚、王厚杰、郭鲁江责任部门：教科室、教导处整改期限：2015年8月至2015年7月

　　（四）、学生行为习惯养成教育方面

　　整改措施：

　　1、强化学校教育和德育工作

　　（1）加强班主任的工作。德育处要高度重视班主任工作，进一步加强对班主任的培养和培训，明确各种要求，充分发挥班主任在学生行为习惯养成教育中的主力军作用。

　　（2）、搞好系列教育活动。紧紧围绕学生学习习惯、文明习惯、生活习惯和体锻习惯养成教育的主题，积极组织开展系列教育活动，促进师生良好习惯的养成。

　　（3）、创建优秀的班集体。德育处进一步完善文明班集体和优秀班集体考核标准，对学生落实行为规范的情况做到日反馈，周小结、月总评，公平、公正的搞好六项评比活动。

　　（4）、完善全员育人机制。学校要注重加强师德规范建设，让教师成为学生文明行为习惯养成的楷模。完善全员育人制度，努力做到教书育人、管理育人和服务育人，营造全员育人的良好氛围。

　　2、协调家庭教育，建立家校联系手册

　　（1）学校要努力办好家长学校，定期召开行为习惯养成教育为专题家长会，建立家校联系手册，完善教师家访制度，加强与学生家长的沟通与联系，让家长认识到养成良好的行为习惯是培养孩子成人成才，走向成功的基础。

　　（2）学校利用家长会宣讲对学生学习习惯、文明习惯、生活习惯和体锻习惯的具体要求，明确每一阶段的养成教育的工作重点，争取得到家长的支持与配合。

　　3、依赖社会教育

　　积极加强与校外社区的联系，拓宽教育的途径，主动争取社区以及有关部门的支持与配合，调动一切有利于学校的积极因素，开展各种社区服务实践活动，为学生的健康成长创造良好的外部环境。

　　责任领导：德育副校长责任部门：教导处、团委会、年级组、班主任

　　整改期限：2015年8月至2011年7月

　　（五）、规章制度的建设和完善

　　整改措施：

　　学校在过去的几十年发展中，很多规章制度逐步形成惯例并深入人心，校园形成了较好的教师敬业、校园和谐的位育文化氛围。但随着教育形势的发展和学校人事变迁、人员变动，很多规章制度要么已经逐渐被淡

　　化，不再能真正发挥其指导作用和规范作用；要么已经不再适合新的形势和学校进一步发展的要求，迫切需要进行完善。

　　责任领导：高建、张宽先、陈宝昌、李进

　　责任部门：党总支、各支部、办公室

　　整改时限：2015年12月底

　　（六）、努力提高食堂的餐饮服务质量

　　整改措施：

　　第一：严格把好入口关。在选择服务单位时要对服务单位资质、社会声誉等进行认真鉴别；

　　第二：加强过程管理。建立由学生和教师代表组成膳食管理委员会，通过定期例会制度，切实加强对食堂饭菜质量、服务水准的管理；

　　第三：建立退出机制。膳食管理委员会要定期收集广大师生对食堂的意见和建议，对饭菜质量、服务水准均难以达到师生要求的承包者要坚决实行退出机制。

　　责任领导：后勤副校长、总务主任责任部门：总务处、学生会整改时限：2015年12月底前充分做好工作启动准备

　　（七）、加强政治理论学习，完善学习制度，进一步解放思想、牢固树立科学发展观。

　　整改措施：

　　在提高政治、业务素质，加强理论学习方面，主要是要完善并落实学习制度，真正把科学发展的理论与学校的改革发展有机结合起来，把所学的理论转化为科学求实的思想观念和态度。

　　一是要修订完善学习制度，明确要求党总支中心组每月学习一次，全年集中学习不少于六次；各支部每月组织党员学习至少一次，每人每学期学习笔记不少于4000字。

　　二是要把督促检查和具体指导结合起来，正确处理好开展理论学习活动与做好学校当前工作的关系，坚决杜绝“空对空”、搞形式、图应付。

　　集体学习要有详实记录，严格考勤制度，所有党员都要积极参加学习活动，记好学习笔记，写好学习体会，保障学习取得成效。

　　责任领导：张宽先责任部门：党总支、各支部

　　整改时限：2015年9月起逐步落实

　　（八）、坚持用社会主义核心价值观教育学生，扎实开展中学生思想道德教育工作。

　　整改措施：

　　一是要精心组织开展“学守则、知荣辱、除陋习、树新风”大型主题教育活动，加强学生文明养成教育，进一步提高学生的思想道德建设和文明素养，促进良好学风和校风的形成。

　　二是针对各年级学生特点，建立各年级学生德育目标管理体系，进一步完善德育处、年级组、班主任和科任教师齐抓共管的德育工作体系。

　　三是要进一步繁荣校园文化，积极倡导和培育尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化。继续大力推进高雅艺术进校园，活跃校园文化生活，浓郁校园书香氛围，提升学生人文底蕴和人文素养。结合建国60周年重大节庆和迎世博等重大事件，开展形式多样的时事政治教育，加强以爱国主义为核心的民族精神教育、以改革创新为核心的时代精神教育，深化学生德育工作。

　　四是要深入开展平安校园创建活动，积极开展“普法”活动和学生心理健康讲座，加强对学生的法制教育和心理健康教育，增强师生法制观念和公共安全意识，防止学生违法犯罪，切实加强学校安全工作。

　　责任领导：德育副校长责任部门：办公室、团委会、保卫室整改时限：从2015年8月——2015年12月

　　五是要进一步优化生源。做好招生管理和宣传工作，加大自主招生力度，制定尖子生招生优惠办法，进一步优化生源。

　　责任领导：胡刚责任部门：教导处、办公室

　　整改时限：从2015年6月起

　　（九）、进一步完善措施，推进新课程改革。

　　整改措施：

　　一是要建立《新课程管理系统》，包括评价系统的建立，要按照与国家课程改革方案要求相结合、与教师的专业发展相结合、与教学实践相结合的“三结合”原则，不断完善新课程改革措施。

　　二是要制定教师个人学习评价机制，如制定教师专业发展规划、建立教师博客等。

　　三是要积极创造条件，举办课改报告会，组织骨干教师考察学习。推动课改工作深入开展。

　　四是实现听评课专业化。要按照“课前会议、课中观察、课后讨论”的方式开展听、评课活动，实现听、评课方式的转型。

　　责任领导：胡刚责任部门：教科室、教导处

　　整改时限：2015年8月——2015年1月

　　（十）、进一步深化年级组负责制和教职工聘任制。

　　整改措施：

　　进一步探索完善年级组管理模式，落实年级组管理责任制，强化年级组在学校教育教学管理中的职能作用。

　　责任领导：高建、张宽先责任部门：学校和党总支

　　整改时限：从2015年9月开始逐步实施

　　（十一）、进一步研究探索毕业年级教学备考工作，确立“抓中间，带两头”的工作思路。

　　整改措施：

　　一是认真落实“特优生”培养，“导师制”和定时定地定科专人负责“面对面”辅导拔尖制，重点抓好小小班和小班的教学研究，强化尖子生和边缘生的因材施教，下功夫解决弱科、弱班问题，充分调动学生的学习积极性和拔尖辅导的高效性。

　　二是强化文综和理综的复习备考工作，力争使我校2015年高考成绩高分段学生人数有较大提高。

　　责任领导：教学副校长责任部门：高、中考领导小组、毕业年级整改时限：2015年8月——2011年6月

　　三是做好高考备考调研工作，调研检查教师复习板块，知识梳理方案。

　　责任领导：胡刚、周登峰责任部门：教导处、教科室、高三年级组

　　整改时限：2015年8月——2015年6月

　　（十二）、坚持民主管理，依法治校。

　　整改措施：

　　一是要进一步完善教代会制度，推动民主管理和民主监督工作。二是要继续进一步推进校务公开，继续加大学校管理的透明度。责任领导：高建、陈宝昌、李进责任部门：办公室、工会整改时限：从2015年8月开始逐步实施

　　（十三）、加强领导班子建设，推进作风转变，提高管理水平。整改措施：

　　要按照“举旗子、抓班子、带队伍、促发展”的要求，切实增强领导的创新意识、服务意识和责任意识，深入教学和工作一线，主动热情地帮助教师解决工作中的困难和问题，真正把校领导班子建设成为改革思路新、团结协作好、领导水平高、拒腐能力强、工作业绩佳的善于领导学校科学发展的坚强领导集体。

　　责任领导：高建、张宽先责任部门：党总支、工会

　　整改时限：从2015年8月开始逐步实施

　　滁州二中学习实践科学发展观领导小组

　　整改落实阶段实施方案20170121 09:33 | #3楼

　　我单位从学习活动开展以来，按照区委学习活动领导小组的部署，紧紧围绕党员干部受教育，人民群众得实惠的总体要求，分析检查阶段的各项工作有序推进，为整改落实阶段打下了良好基础，现制定我单位：

　　一、时间安排

　　2015年6月下旬至2015年7月下旬

　　二、工作目标

　　整改落实阶段是取得学习实践活动成果的关键，通过整改，进一步修订和完善符合科学发展观要求的发展规划，目标和措施，建立健全体制，使广大党员干部科学发展意识、创新意识不断增强，自觉把学习教育成果转化为落实科学发展观， 1

　　做好本职工作，促进全面工作。

　　三、方法步骤

　　1、制定整改方案

　　针对在学习调研，分析检查阶段各个方面反映出来的意见和和建议，以及民主生活会上查找出来的问题，认真研究制定切实可行的整改方案。

　　2、解决突出问题

　　针对查找出来的突出问题，找准解决问题的突破口和切入点，侧重于解决本单位具体职责范围内的问题，把群众反映最突出、最直接、最现实的利益问题和作风问题作为重点。

　　3、搞好突出问题

　　在整改落实阶段工作进行小结的基础上，要对整个学习活动进行全面总结，总结工作这次学 2

　　习活动取得的成绩和经验，找出不足，明确努力方向，使学习活动真正成为广大党员干部促进工作的自觉行动。

　　整改落实阶段是学习活动的最后一个阶段，也是体现整个学习活动成果的关键环节，要切实加强领导，强化舆论宣传，广大党员干部要以认真负责的精神状态，求真务实的作风，确保整个学习活动取得丰硕成果。

　　学习科学发展观活动领导组

　　整改落实阶段动员讲话及实施方案20170121 09:35 | #4楼

　　同志们：

　　我系学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作，自4月底正式启动以来，在学校学习实践科学发展观活动领导小组的领导下，在学校学习实践科学发展观活动督导组的帮助和指导下，经过全系党员教职工和学生的广泛参与和共同努力，已圆满完成了分析检查阶段的各项任务，并取得了阶段性成果。按照学校的统一安排和部署，从今天开始，我系学习实践活动转入第三阶段，也就是整改落实阶段。下面，我代表系党总支对学习实践活动第二阶段的主要情况进行简要总结，对如何做好第二阶段的工作讲几点意见：

　　一、分析检查阶段工作小结

　　自学习实践科学发展观活动进入分析检查阶段以来，系党总支在校党委的正确领导下，在指导检查组的精心指导下，组织领导班子成员和广大党员继续深化学习，进一步调查研究，召开专题民主生活会和组织生活会，认真查找和梳理制约我系科学发展的突出问题，分析原因，理清思路，为第三阶段的整改落实打下了良好的基础。按照《武汉大学深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案》的要求，我系在分析检查阶段，围绕“重在总结经验教训、重在完善发展思路”的要求，全体党员积极参与，坚持联系当前形势和我系办学实际，深化学习、提高认识；坚持走群众路线，广泛征求意见，找准突出问题；坚持突出重点环节，严格方法步骤，搞好分析评议，把学习实践活动与教学科研工作紧密结合起来，顺利完成分析检查阶段找准突出问题、形成领导班子分析检查报告、开好专题民主生活会和组织生活会、组织群众评议等各个环节的工作，达到了预期目的，取得了较好成效。

　　（一）、基本做法

　　1．召开动员大会

　　为保证分析检查阶段有步骤的扎实有效地开展，5月7日我系召开了学习实践科学发展观活动分析检查阶段动员大会，系党总支书记姚超雄同志作了动员报告，传达了校党委分析检查阶段动员大会的精神，对我系开展第二阶段工作进行了安排部署，要求全体党员要紧紧围绕学校安排部署，进一步深入学习科学发

　　展观有关论述，进一步解放思想，进一步查找不适应、不符合科学发展观的思想观念，查找制约和影响我系发展的突出问题，推动社会学系事业又好又快发展。

　　2．召开领导班子民主生活会

　　为深入贯彻落实科学发展观，切实推动我系各项工作，6月13日下午，系领导班子围绕贯彻落实科学发展观这一主题，召开了专题民主生活会，分析检查问题，开展批评与自我批评，统一思想认识。校党委副书记王传中教授出席会议，系领导班子全体成员参加了会议，各位系领导结合自身实际和各自分管的工作，对社会学系目前面临的困难和存在的问题进行了梳理和剖析，从主、客观两方面尤其是主观方面分析了原因，王传中副书记做了重要讲话，对社会学系学习实践科学发展观活动给予了充分肯定，同时对如何做好下一阶段学习实践活动提出了明确希望和要求。

　　3．召开党员组织生活会

　　4月31日，我系召开了党员组织生活会，每名党员同志结合教学科研及自身工作开展了批评与自我批评，对系里的工作提出了很多好的意见和建议。系党总支书记姚超雄同志向全体党员同志传达贯彻落实科学发展观第二阶段分析检查工作的情况，党员同志集体审议了系领导班子分析报告，并积极建言献策，对领导班子分析检查报告的修改和完善提出了意见和建议。领导班子其他成员也结合各自的工作谈了自己的认识，每位领导班子成员都能自觉联系个人实际，积极主动地投身于学习实践活动中。

　　（二）取得的成效及查找的问题和对策。

　　在此阶段，我们对我系几年来的发展情况和经验教训进行了梳理和总结，查找出了制约我系发展的突出问题，分析了产生问题的原因并提出了今后努力的方向和改进措施。具体来说，有以下几点：

　　1.在贯彻落实科学发展观上形成了基本共识：一是要牢固树立科学发展观，推动我系科学发展、和谐发展；二是要强化社会学系内涵发展，不断增强社会学系办学水平和综合实力；三是要坚持以人为本，以人才培养为中心，充分发挥师生员工的主体作用。

　　2.总结了近年来所取得的工作成绩。一是党的先进性建设得到加强；二是行政管理效率继续提高；三是制度建设和师资队伍建设进一步加强；四是社会服务

　　工作取得一定突破；五是教学科研工作取得实效；六是人才培养和学生工作取得一定成绩；

　　3．查找出了影响和制约我系科学发展的突出问题。一是管理效能还有待进一步提高；二是师资队伍结构不够合理优化，人才引进亟待突破；三是学科特色需要进一步凝练，科研标志性成果不多；四是体制机制有待进一步完善创新；五是党建工作需要进一步加强；六是学生就业率亟待进一步提高。

　　4．对存在突出问题的原因进行了分析。一是理论学习自觉性和坚定性还不够强；二是对社会学系系办学理念与特色、发展战略目标和定位等全局性的工作还处于探索之中；三是管理理念不够创新、管理水平有待进一步提高；四是思想不够解放，攻坚克难的决心不够，对社会学系发展的困难认识不足；五是在统筹谋划整体工作方面有待加强，协调能力需要进一步提高。

　　5．提出了今后工作努力的方向和改进措施。一是要加强领导班子建设，提升引领科学发展的能力；二是要整合资源，外引内培，切实加强师资队伍建设；三是要加强制度建设，实现制度治系；四是要采取多种措施，提升社会学系整体办学实力；五是要以党建创新为保障，为我系科学发展提供政治保障；六是要齐抓共管，形成合力，切实提高就业率。

　　6．提出了加强领导班子自身建设的具体措施。一是要加强组织领导，形成良好学风；二是要进一步转变领导作风；三是要牢固树立改革创新的意识，端正党风，端正政风，廉洁勤政；四是要关心师生，营造良好工作氛围；五是要加强自身修养，发挥表率作用。

　　（三）分析检查报告形成过程和评议情况

　　经过学习实践科学发展观活动第一阶段学习调研活动，系领导班子通过集体学习、自学、座谈等多种学习方式，深刻理解科学发展观，在树立符合科学发展观的思想观念、推动社会学系深化改革创新发展上形成共识。针对学习调研阶段梳理出的在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，我们进行了排查。对于群众反映的热点、难点问题，我们分析了深层原因，思考解决问题的方法和途径。

　　我系通过举行座谈会、发放调查问卷、设立意见信箱等多种形式，对社会学系的工作进行评议，听取教工和学生对我系工作的意见和建议。集思广益，集中民智，群策群力，形成了社会学系领导班子分析检查报告。6月11日我系召开

　　了系领导班子分析检查报告评议会，会上公开印发了分析检查报告，征求教职工代表的意见，并对分析检查报告进行了满意度测评。共有教工和学生代表25人参加了测评。其中，教工代表20人（含党员15人，民主党派1人，无党派4人），学生代表5人（党员3人，无党派2人）。经民主测评，满意24人，基本满意1人，不满意无。满意率为96%，基本满意率为4%，不满意率为0，满意率和基本满意率达到100%。

　　二、整改落实阶段的总体要求、工作目标和注意事项

　　整改落实阶段是在学习调研和分析检查基础上集中精力解决突出问题，完善体制机制，确保学习实践活动出成果、见实效的阶段。整改落实阶段的总体要求和主要任务是明确整改目标、制定整改措施、健全相关制度、落实各项整改工作。同时要做好整个学习实践科学发展观活动的总结，组织进行师生员工对我系深入开展学习实践科学发展观活动的满意度测评。要按照《武汉大学深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作方案》提出的要求，重点围绕制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节，着力解决几个影响和制约社会学系科学发展的突出问题，办几件师生普遍期待的实事，积极为地方经济社会发展办一些有影响的实事。同时，努力形成我系贯彻落实科学发展观的长效机制，使学习实践活动成为“党内党外赞成、干部群众满意的活动”。

　　为了把这一阶段工作做好，提出以下几点要求：一要善始善终，二要领导班子要起模范带头作用，三要坚持统筹兼顾。要进一步加强组织领导，落实责任，做到领导到位、责任到位、指导到位、检查到位，带头解决问题，带头完善制度，集中力量办实事，确保整改落实阶段工作取得实效。希望全系党员以高度的责任感和使命感，认真做好整改落实阶段的各项工作，推动社会学系科学发展再上新台阶。

　　三、整改落实阶段具体工作安排

　　整改落实阶段要重点抓好以下几项工作：

　　1召开转段动员大会（6月18日）。总结我系分析检查阶段工作，部署整改落实阶段任务。

　　2继续深化理论学习。坚持把理论学习贯穿始终，结合社会学系办学实际和广大师生党员的思想实际，深入研读中央规定的必读书目，加深对科学发展观的认识和理解。

　　3制定整改落实方案（7月6日前）。在系领导班子分析检查报告基础上制定。要做到明确“四明确一承诺”：一是明确整改落实项目；二是明确整改落实目标和时限要求；三是要明确整改落实措施；四是明确整改落实责任；五是做出公开承诺，便于党员群众监督落实。

　　4集中解决一些突出问题（7月8日前）要坚持从实际出发，什么问题突出就解决什么问题；坚持实事求是、尽力而为、量力而行；坚持走群众路线。

　　5积极稳妥地推进制度创新。要清理和修订现有的规章制度，确定制度建设的重点，把解决突出问题和创新完善体制机制结合起来。

　　6做好学习实践活动总结（7月6日之前）。总结学习实践科学发展观活动的基本情况、主要做法和特点、取得的主要成效、积累的成功经验和存在的主要问题、今后努力的方向和改进的措施等，为组织开展满意度测评做好准备。

　　7组织群众满意度测评（7月8日之前）。学习实践活动基本完成后，组织师生对开展学习实践活动情况进行测评。通过测评，进一步征求意见、改进工作，让师生员工切实感受到学习实践活动取得的成效。

　　8召开学习实践活动总结大会。

　　9认真做好学习实践活动材料整理归档工作。

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