整风肃纪整改落实报告

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整风肃纪整改落实报告

自小店区集中开展“整风肃纪、依法履职”大整治活动以来，我小店现代农业开发园区不断加强理论学习，认真查找工作中存在的问题，深刻分析问题存在的主客观原因，结合自身工作实际，现将本活动整改报告总结如下：

整风肃纪整改落实报告

一、存在问题

1、理论学习不够不主动。平时主要参加单位组织的学习活动，自学意识不强，有时在工作中要用到的知识才主动的学习，做不到耐心和坚持，因此，学习收获较浅，未能跟上形势和工作发展的需要。

2、工作还不够主动。多数职工工作大多是承办领导交办的事项，经常处于奉命行事状态，超前思维少，独立思考问题能力欠缺，对细节问题考虑不够，业务水平不高，办事效率低下。

3、联系群众不够紧密。平时总为自己找借口，工作忙，事情多，时间少，很少同领导和同志交心谈心，缺乏交流沟通。

二、存在问题的原因

1、学习不够重视。认识不到学习的重要性，未能培养起自己的学习兴趣，致使学习形式单调，学习面窄，没有达到提

升素质的目的。

2、思想不能与时俱进。现代社会，瞬息万变，不与时俱进就不能解放思想，更不会有创新。不改造思想，日常工作就会受到掣肘，就不能适应社会发展需要。按老经验办事，容易造成自身缺乏思考精神、创新意识，影响本职工作效能。

3、深入群众不够。只有要多深入群众，充分了解群众所需所盼所急，才能提出建设性的整改措施。

三、整改措施及整改时限

1、加强学习，切实提高自身素质。今后，我们党员干部、职工群众将坚持理论联系实际的马克思主义学风，突出学习重点，创新学习方法，努力在建设学习型机关的实践中走在前列，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和-谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力，全面提升自身素质。

完成时限：2015年3月底前，并长期坚持

2、强化创新意识，全面推进工作。工作中，我们职工将进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为本职工作的灵魂，切实突破传统思维模式，坚持边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式，推进本职工作不断向前发展。

完成时限：2015年2月底前，并长期坚持

3、强化作风建设，创立务实效能。积极克服“不求有功、但求不过”的庸俗思想，树立与时俱进、开阔创新、奋发有为、

积极向上的新风尚。牢固树立为人民服务的宗旨，遵守岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制等制度，不断提升服务质量。力戒浮夸作风，敢于面对监督，务实创新，真抓实干，使工作朝着务实高效方向发展。

完成时限：2015年4月底前，并长期坚持

4、强化公道正派，倡导清正廉洁。严格遵守落实相关工作纪律制度，主动净化工作环境，主动筑牢拒腐防变和抵御风险防线，真正做到公道正派、清正廉洁，为单位全面又好又快发展做出贡献。

完成时限：2015年3月底前，并长期坚持

正风肃纪自查整改报告——石得发2017-01-20 11:45 | #2楼

为改进工作作风，纯正教育行风，切实贯彻落实中共巫山办公室、巫山县人民政府办公室印发巫山县正风肃纪专项行动实施方案的通知（巫山委办发201566号）和山教工委201539号文件精神，我校组织全体教职工积极参与到“正风肃纪”学习活动中来。为扎实推进个人作风建设,根据上级文件要求和学校正风肃纪工作实施方案的评议内容，我认真学习党中央的八项规定，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求的“四风”和曹主任正“三风”肃“六纪”治“三乱”，优化政风行风建设办好人民满意教育的工作讲话。并结合自身工作实际，在思想、学习、德育安全管理、教育教学等方面的工作表现,进行了深入的自查自纠，现将个人“正风肃纪”自查整改情况报告如下：

一、正风肃纪总体要求

教育系统正风肃纪专项行动，是以贯彻落实中央八项规定和、实施意见为着力点，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“四风”问题，严明纪律规定，弘扬新风正气，在全县教职工中牢固树立“政令畅通，守住底线，纪律严明，行风纯正，组织放心，群众满意”的良好形象，以作风建设的新成效为办好人民满意教育提供坚强保障。

二、个人存在的问题

1.政治理论学习不够。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事。只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性。想问题、办事情、干工作想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次；

2.在校园安全和学生德育管理工作中，满足于现状，缺乏创新精神。由于事务冗繁，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事时，集中时 1

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间突击了解学习一下，使得自己放松学习，难以真正的"沉"下去，班级管理中，与家长沟通不够，家访次数较少。对份外的事抱有一种“事不关己高高挂起的思想”；

3.工作激-情不够，思想有点消极，开拓进取意识还不够强，也会产生一些打退堂鼓的消极的念头。当全身心投入工作不被领导认可，当开展工作不被同事理解时，我就会想：要是让我回到以前，当一名不参与学校管理的老师多好，只要管好我的班，认真教学，让家长、领导放心，我就可以安然地过日子，不用整天神经兮兮，脑子高度紧张。由于自身存在这种消极的念头，因此有时做事也比较被动；

4.教育教学中，教学的方法还是缺乏新意，备课中没面向全体学生，对“133生本课堂”的推进不够大胆，缺乏勇气，不适应当前课改的大背景，导致传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂；

5.生活中，身体缺乏锻炼，喜欢开同事的玩笑，周末生活中偶尔喜欢打点小麻将和喝顿小酒，荒废了学习的时间；

6.缺乏批评与自我批评的勇气，虽然能在大是大非问题上坚持原则，但在生活和工作中的小事上却存在一定程度的“睁一只眼闭一只眼”现象。

三、自身存在问题的原因

我在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用，主要有以下几个方面：

1.是自己放松了学习及对自己的要求；

2.是思想上有等、懒、靠的情绪；

3.是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理；

4.有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪；

5.自身性格原因，喜欢开玩笑，讲笑话，为人处事方面缺乏圆润灵活；

6.平时学习和思考的不够多，工作方法比较单一。

四、整改措施

1.积极参与到“正风肃纪”学习活动中来，认真学习党中央八项规定、教师职业道德规范、曹主任的正“三风”肃“六纪”治“三乱”，优化政风行风建设办好人民满意教育的工作讲话，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好；

2.加强业务知识学习，努力提高综合素质。一是从实践中学，从身边的领导和同事身上学，学习他们思想和好的工作方法。即二是从书上和网络上学，学习自己所管工作的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，完善丰富人生；

3.要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励；

4.改进课堂教学，大力大胆推进“133生本课堂”模式教学，班级管理中加强与家长多沟通，校园安全和学生德育管理工作力争做细做实，平稳创新，做丁校学校管理的得力助手；

5.发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动，搞好同事之间的关系。

总之，通过这次“正风肃纪”活动的学习，针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，加上自己找、同事提、领导点、互相帮，身体力行，从自身做起，真抓实干，改进工作，高标准、严要求迅速整改，力争早日见效，努力使自己成为一名优秀的教育工作者和管理者。

石得发

2015年10月23日

关于整风肃纪专项整治活动报告2017-01-20 11:44 | #3楼

一是精心组织。制定正风肃纪专项行动实施方案，严格落实“八个着力”要求。在行政接待、车辆管理、“三公”经费等方面，完善督察考核制度，制定重点工作落实进度表，进一步改进学风文风会风。认真落实“一岗双责”，带头落实落实中央“八项规定”以及关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的批示精神，带头同“四风”作斗争。

二是深入剖析。围绕“十对照、十整治”的主要内容，逐一对照，逐项查摆，认真开展自查自纠，认真检查所做的工作、认真总结经验教训，深入查找在税收征收、税收管理、税务稽查、纳税服务等方面的不足和差距，自觉拿起批评与自我批评的思想武器，多从世界观上深挖原因、多从个人履行职责的岗位上查找差距，切实解决和克服各种作风问题。

三是廉政教育。积极开展正风肃纪廉政教育月活动，结合税务系统正反典型真实案例，从出台背景、运行情况等五个方面讲解《税收违法违纪行为处分规定》，开展人人“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”教育活动，彻底解决队伍中的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题。

四是督导巡查。不定期对“十整治”情况进行抽查验收，严肃查处“四风”等方面存在的违规违纪行为，并将落实正风肃纪有关情况纳入干部绩效考评和工作考评之中，作为选

拔任用干部的重要依据。同时通过公开栏、内网等平台，对科级领导自查自纠情况进行公示公开，对外公布监督电话，设立意见箱，安排专人接待群众来信来访和社情舆情反映，对发现的问题，责令及时改正，问题严重的予以问责。

在整风肃纪专项整治活动安排整改阶段中，我们将要严格按要求，深入排查，积极整改。目前该科室没有违纪情况出现。

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