浅谈大学生求职择业的面试技巧

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浅谈大学生求职择业的面试技巧

——自荐的技巧

浅谈大学生求职择业的面试技巧

大学毕业生的求职择业是用人单位与毕业生之间“双向选择”的过程。毕业生向用人单位正确的宣传自己、展示自己、推销自己的过程，就是所谓的“自荐”。自荐是就业的基础，自荐在很大程度上决定毕业生能否获得进一步面试的机会.

面试是用人单位在指定的时间和空间内对应聘者通过当面交谈来考核应聘者的一种录用人才的方式。通过面试，用人单位不仅可以直接了解应试者的面貌举止，而且可以了解应试者的综合素质和各方面的才能。对于毕业生来讲，面试是汇集多种知识、能力的多方位考核，是对自身素质的综合性检验。

自荐和面试作为当前大学毕业生求职择业过程的两个重要阶段，对用人单最终的选择决定有着不可低估的作用。尽管“自荐—面试”有可能不全面、不深刻，用人单位也未必能通过这短短的过程对毕业生做出全方位的真实了解，但在现阶段人才市场机制尚未完善健全的情况下，绝大部分用人单位都选用这种方式来录用毕业生。

那么，大学生在进行“自荐和面试”时需要掌握那些方法、技巧及相关的心理调控手段呢？下面我们就来谈谈这方面的问题。

一、自荐材料准备的技巧

毕业生的自荐材料一般包括求职信(自荐信)、学校推荐表、个人简历、必要的证明材料等。用人单位出于节约人力和时间的考虑，一般不采用直接面试的形式，而是要求求职者先递交自荐材料，在进行比较分析后再通知求职者是否给予面试机会。由于用人单位最初是通过自荐材料来了解求职者的，因此自荐材料的好坏直接关系到求职者能否引起用人单位的重视，能否由此叩开就职的大门。

自荐材料的准备工作最好在第一次“双选”会开始前的一两个月着手，这样才有足够的时间进行充分的准备。如果仅提前一个星期左右才匆忙准备,因为时间仓促，材料很可能不全面、不充分和不得体，而且还可能错过较早开始招聘工作的用人单位。

（一）自荐信

1、自荐信的格式

自荐信的格式和一般书信大致相同，即称呼、正文、结尾、落款等。自荐信应包含自我介绍、自我推销，重点突出个人背景中与未来雇主最有关系的内容。一份好的自荐信应能体现出清晰的思路、良好的表达能力、沟通交际能力和性格特征。

动笔写自荐信之前应先考虑以下问题：第一，用人单位需要的是什么？自己作为求职者期望得到的职位需要哪些技能、知识和经历，以便注意把个人的成长经历与此职位挂钩。第二，如果是针对某个具体的职位而写的自荐信，其中列出的优点应该是该岗位所明确需要的；如果并非如此，就按通常所需的一般知识和经历考虑。第三，仔细考虑为什么想为该单位服务。先应对对方的产品、服务、企业文化等背景有所了解，再寻找出本人的背景、价值观中与其相同的方面。

2、自荐信的内容

自荐信的内容一般主要有：

称呼写明对方人事部门领导的称谓（如：尊敬的某某公司人力资源部负责人，您好）

开头开宗明义地简单介绍自己，直截了当地说明求职意图，以引起对方注意。要交待清楚自己是谁、为什么写此信或者对该单位的了解程度。或先用一句话简单介绍一下自己：我是某某大学的毕业生，专业是某某等。求职者只要把最重要也是与未来雇主最有关的信息写清楚就可以了。然后说明谋求的职位或职业目标，告知自己对该单位简单了解的情况。

自我推销这是自荐信的主体部分。写作的目标是把对方适合雇佣自己的理由陈列出来。最好先把自己的资历进行概括简介，然后再具体地罗列并附以实例。如：我的专业是市场营销，我曾经在某某公司实习，曾获得过以下的业绩……，具有以下的技能……等等。要有针对性地把自己的学习表现和实践经历与申请的工作目标相联系，选择一个或几个能有力证明自己适合这份工作的例证。

客套话在这部分里，应对用人单位赞赏一番，简单提及其声望、成绩、公司文化、管理宗旨或其它任何让对方感到骄傲的东西，并让对方知道自己很愿意在此服务。此外，还可以让招聘者知道应聘单位是自己的主要求职目标，而不是众多求职目标中的极普及的一个。对每一个单位，要使用不同的客套话，以表现出对该用人单位有所了解。

落款一般写上“此致、敬礼”，最后写明姓名和时间。

3、写自荐信应注意的问题

（1）要坚持实事求是的原则，客观公正地介绍自己。（2）突出重点，有针对性。字数以800字为宜，以1—2页为好。（3）文笔要流畅，字迹要整洁，文法、标点力求准确无误。（4）尽量避免使对方反感：a.给对方限定时间，如“本人于某月某日要赴外地实习，敬请贵单位某月某日前复信为盼”。b.为对方规定义务，如“本人谨以最诚挚的心情应聘贵单位，盼望获得贵单位的尊重与考虑。”。c.以上压下的口气，如“某局长很关心我的求职问题，特让我写信找你。”d.吊起来卖弄，如“现有几家单位欲聘我，所以请你们从速答复我。”

（二）个人简历

个人简历是求职者生活学习、工作实践、成绩成果的概括集锦。个人简历很少单独寄出，一般总是与自荐信一起呈送用人单位。个人简历最好以表格或序列的形式，以简单明了为好。

1、简历的一般结构为：

本人自然情况包括姓名、性别、出生年月、民族、政治面貌、籍贯、毕业学校、主修专业、辅修专业、学历、学位、外语水平、计算机水平、身体状况、社会职务、特长等。

主要经历按时间先后顺序简单陈述自己学习、工作经历，所在学校担任职务情况（一般从初中写起）

受奖励情况要有针对性地选择有利于求职目标的奖项。

担任职务及组织活动情况简单介绍自己曾组织、参与的活动、个人角色及活动效果。

社会实践及实习情况主要指与求职目标相关的经历。

备注注明一些自己认为应该被用人单位了解的背景信息。

个人简历的用处就是让用人单位充分了解自己。因此，应表达适度且富有个性。简历的格式便于阅读，有吸引力，能给人留下良好的印象。

2、写作简历的六个要点

（1）真实。诚实的纪录和描述，切忌遮遮掩掩或夸大其词。（2）全面。简历就好像是一个故事梗概，因此要特别注意内容的完整和全面，以使对方对自己有尽可能全面地印象。（3）精炼。个人简历有一二页即可，不宜过长。言简意赅，流畅简练，也是求职者能力的反映。（4）重点突出。要根据单位和职位的要求，巧妙突出自己的优势，给人留下鲜明深刻的印象。（5）语言准确。不要使用拗口的语句和生僻的字词，更不能有病句、错别字。使用外语特别注意不要出现拼写和语法错误，句式以简明的短句为好，文风平实、沉稳、严肃。（6）版面美观大方。条理清楚，标志明显，段落、字体适中，排版端庄美观，疏密得当。

（三）推荐表

大学毕业生使用的推荐表大多是由该高校毕业生办公室统一印制，毕业生每人一份。推荐表由毕业生本人和班主任、辅导员共同填写好所有栏目后，学院或系部在规定栏目内盖上鉴定公章，校毕业生就业部门在就业意见一栏内盖上公章。推荐表具有校方向用人单位推荐毕业生的作用，具有一定的官方性质。因此，应该注意以下两点：

第一，推荐表中填写的内容必须保证真实可靠，评语必须实事求是。

第二，推荐表原件人手一份，毕业生应该注意保管，不要遗失。原件最终交给签约单位。在求职过程中如需使用可准备复印件，并由院系加盖证明：“与原件相通”的公章。

（四）推荐信

如条件允许，求职者可以准备其他人向用人单位推荐自己就业的信件。推荐人可以是学校内比较熟识的知名学者、教授、相关领导、老师、辅导员或者实习单位的领导、业务骨干等等。他们的评价同样应该客观、可信，他们的推荐也比较容易得到用人单位的重视。

（五）必要的证明材料复印件

成绩大表。应由高校的教务处出具，其中包含毕业生在校所有课程的成绩。如果是复印件，必须加盖证明“与原件相同”的公章。

各种证书。包括外语、计算机等级证书，荣获的各种荣誉证书、奖学金及各类竞赛荣誉证书等等。

参加毕业实习、社会实践、社团活动的鉴定材料。

有关科研成果证明及在报刊上发表的相关论文、文章、设计等。

其他有关专长、爱好的证明材料等。

这些获奖证书或者证明，忠实记录了毕业生在校的历史，是其能力的客观体现，用人单位普遍比较重视，它们也可以被认为是毕业生叩开就业大门的“敲门砖”。

二、自荐的方法与技巧

自荐在很大程度上决定了毕业生能否取得进一步面试的机会，因此毕业生运用恰当的自荐方法并掌握合适的自荐技巧与准备一份良好的自荐材料同样重要。

（一）自荐的方法

包括口头自荐、书面自荐、广告自荐、网络自荐和推荐等。

1、口头自荐：这种自荐方式要求求职者必须亲临用人单位或招聘现场。其优点是直接面对用人单位，便于展示自己的风度和才华，容易给用人单位留下深刻的印象。如果自己表现出色，可能会被用人单位现场录用。其缺点是涉及面有限，尤其对路途遥远的单位更难实现。如果求职者谈吐自如、反应敏捷，此种自荐方式更能发挥其优势。电话自荐也是口头自荐的一种方式，但只能是“投石问路”，仍需要书面材料和面试。

2、书面自荐：即通过自荐材料的形式向用人单位推销自己。自荐材料可以通过邮局寄送，也可以当面呈递，还可以让他人捎带。此种方法覆盖面较宽，可以扩大自荐范围，不受时空限制，简便易行，有利于达到“广种薄收”的目的。此种自荐方式是目前使用密度最大的自荐方法，而且在使用其他自荐方法后，用人单位通常仍需要毕业生提供书面的自荐材料。

3、广告自荐：即借助于传统的新闻传媒进行自我推销的自荐形式。这种方式覆盖面宽，可以扩大自荐范围，缺点是成本较高。

4、网络自荐：这是借助于互联网进行自荐的方法。常见的有以下几种：第一，毕业生开设个人的求职主页，张贴个人信息和求职意向，然后等待用人单位“惠顾”；第二，登陆注册人才站点，向其数据库输入个人简历和其他信息，以备用人单位查询选择；第三，在各种网站包括人才站点和企事业单位站点上查询适合自己的就业信息，然后通过e-mail或者其他途径发送自荐材料。

5、推荐：这是一种间接的自荐方式，指由学校或个人向用人单位推荐毕业生。目前仍是毕业生应聘的重要途经之一。

在毕业生求职择业的实际操作中，这五种自荐方法并不是独立使用的。实践证明，合理地综合使用几种方法效果最好。

（二）自荐的技巧

毕业生向招聘单位进行自我推荐时，应注意以下几点技巧：

1、积极主动：自荐是求职者的主动行为。自荐信、个人简历等自荐材料的呈交、寄送要尽量及时进行。在了解到需求信息时更不能迟疑，否则会错失良机。为使用人单位更全面地了解自己的情况，事先应做好各种自荐材料的准备。应做到不等对方索要，主动呈交；不等对方提问，主动向对方介绍；不消极等待回音，主动询问。这往往给人一种态度积极的感觉。

2、以对方为主：坚持以用人单位的需求为导向。在推荐自己的时候，注重的应该是对方的需求和感受，并根据其需要和感受展开说服工作，使对方接受。

3、重点突出：在介绍自己的情况时，应重点突出自己的知识和能力。可以详细介绍自己的专长、经验、能力、兴趣等，而本人和家庭情况简单介绍即可。为了取得对方的信任，有时还要举例说明，如在校期间发表的论文、获得的奖励、承担的社会工作或某些工作经验、社会阅历等。推荐自己必须先从引起别人注意开始，要有特色，突出自己的优势和与众不同的方面。如果平铺直叙，过分谦虚，则有碍用人单位对自己的全面了解和评价。

4、如实全面：在介绍自己各方面情况时一定要实事求是，优点不虚谈，缺点不掩饰，客观全面，不能无边夸大。尤其是在介绍自己以往学习、工作上取得的成果时，一定要恰如其分，否则将适得其反。同时，自我介绍材料要全面，完整，切忌丢三落四。自荐信、推荐表、个人简历、证明材料一应俱全，才能给用人单位以系统全面的整体印象。

5、有的放失：针对用人单位的具体要求，强调自己的社会经验和专业所长，这样才能使招聘者相信自己就是最理想的应聘者。比如，用人单位招聘文秘人员，就应该重点介绍自己文史哲知识及写作才能；用人单位招聘科研人员，应该重点介绍学习成绩和科研成果；用人单位招聘管理人员，应该着重介绍做学生干部和在工作期间当领导的经验及组织管理才能等等。强调针对性的同时，当然不能抹杀相关知识、才能的作用。专业特长加上广泛的知识面和兴趣爱好会受到用人单位的青睐。

6、灵活变通：假如一时没能被对方所接受，则应重新考虑自己的选择；倘若发现期望值过高，就应及时调整，将期望值适度下降；或者目光多投几个单位，甚至还可以到与自己专业技术相关或相通的更加宽泛的行业中去自荐。正如一位名人所说，“如果你有制造飞机引擎的技术，你当然可以把它变成修理汽车发动机的技术。”

7、知难可退：推荐自己有时不一定会成功。如果发现时机不对或者对方对自己毫无兴趣，就要知难而退，以免浪费更多的时间和精力。这时候表现要冷静，或者不卑不亢地表明态度，或自己找个台阶下，以给人留下明理的印象。自荐不成功，问题也可能出在自身，比如资格不够、业务不对口、过分挑剔等；也可能是其他的原因，如对方要求过高、性别歧视等。这时，另找门路是求职者的明智之举。

大学生求职择业技巧abc（下）

——面试的技巧

巢湖学院中文系赵尚松

由于面试与笔试相比具有更大的灵活性和综合性，它不仅能考核一个人的业务水平，而且可以面对面观察应聘者的口才和应变能力等，因而为大多数用人单位所采纳。

对于大学生来说，求学期间各种笔试不断，也许能应付自如，然而对于面试则因为经历少，常常不知所措，心里打怵。学会面试，是大学生毕业生求职择业的新课题。

一、面试时紧张心理的调控

紧张是人们在应激面前精神高度集中的一种心理状态。初次参加面试的人都会有紧张的感觉，慌慌张张、粗心大意、说东道西、辞不达意的情况是常见的。那么怎样才能在面试时消除紧张呢？

1、要保持良好的精神状态。面试前要适当放松，调节自己的生活规律，保证充足的睡眠和休息，使自己以饱满的精神状态面对主考者。为了消除等待面试时紧张、焦虑情绪的产生，可准备一本轻松活泼、有趣的杂志书籍供随时翻阅或听听音乐。此外，面试中要进行积极地自我暗示，提醒自己镇静下来，大声讲话，把面对的考官当熟人看待；或掌握讲话的节奏，“娓娓道来”；或先调侃两三句……这些都有助于消除紧张。

2、不要把成败看得太重。这个机会不成，还有下一次机会；这个单位不用，还有更好的单位等着自己（此处不留爷，自有爷去处）；即使求职不成，也没失去什么，而且得到了面试的经验。不要老想着面试结果会怎样，只要把注意力放在说话和问答上，这样将大大消除自己的紧张感。

3、不要把考官看得过于神秘。并非所有的考官都学识渊博、经验丰富、洞察一切，有的可能在陌生人面前也会紧张……认识到这一点，就用不着对考官过于畏惧了，精神也会自然放松下来。（也可无限制的贬低考官）

4、要充分准备。实践证明，面试前准备得越充分，紧张程度就越小。考官提出的问题你都会，还紧张什么？面试前除了进行知识准备、技能准备、心理准备外，还要了解熟悉求职的常识、技巧、基本礼节，必要时同学之间可模拟考试，在事先多次练习，互相指出不足，相互帮助，到时紧张的程度就会减小。即使考官提出的问题超出了准备的范围，你不能解答，也不必紧张，还有下一个问题呢！

5、要增强自信心。面试时应聘者往往要接受多人的提问，迎接多方的目光，这是造成紧张的客观原因之一。这时不妨将目光盯住主考官的脑门，用余光注视周围，既可增强自信又能解除紧张；面试过程中，考官们可能交头接耳，小声议论，这是很正常的，不要把它当成精神负担，而应作为提高面试能力的动力，可能议论是对你的关注，会增加成功的概率。

二、面试时应注意的基本礼仪

现在越来越多的用人单位在录用员工时重视对其人品、素养的综合考察。因此，在面试时，考官们会随时注意求职者的言行举止。那些举止得体、符合现代礼仪者往往能赢得考官的青睐。因而，求职者切不可忽视礼节和举止。

1、服饰要得体。穿着打扮，有意无意地反映着一个人的修养。仪表往往左右着招聘者对你的第一印象。因此，面试前应注意自己的着装打扮。衣冠不整、蓬头垢面，会被认为是邋遢窝囊，责任感不强；过于超前的服装，也会被认为不可信赖。总的来说，女同志的装束应以朴实、庄重为好；男同志则以整洁、干练为妙，并注意提前理好自己的发型。如在夏季，女同志可着得体的衣裙，衣裙长度应在膝盖左右或以下，男同志可着整洁的衬衣或t恤衫，并注意扎在腰带里；其他季节则以和体的中山装或西装为好（可从衣服搭配、领带与首饰、发型与皮鞋等方面考虑）。此外，装束打扮一定要与谋求的职位相称。如在一次招收教师的面谈会上，有位求职者身着“毛边”牛仔裤，上衣系错扣子，口袋里露出高级香烟，腰上别着录音机，留着十分前卫的发型，后果如何，可想而知。为了慎重起见，面试前最好请老师同学审视一番，免得出洋相。需要提醒的是：面试毕竟不是选美比赛，应避免过分浓妆艳抹，而应“清水出芙蓉，天然去雕饰”。

2、遵守预约时间。面谈时，无论何种情况，千万不能迟到，最好是提前10分钟左右到达面谈地点，以表示求职的诚意，给对方信任感。假如依照约定的时间匆匆前往，对方也许会在等你，但显得你欠礼貌、欠诚意，同时还容易使你情绪紧张而影响面试效果；而提前半小时到达亦会被视为没有时间观念。遵守时间还有另一层含义，即要遵守面谈约定的时间长度。有时招聘者主动提出只能谈多长时间，有时需要你主动问可以谈多长时间，面谈中一定要把握好时间，以体现你的办事效率。

3、表情要自然，动作要得体。进门时若门关着，应先敲门得到容许后再进去。开关门的动作要轻，以从容、自然为好。在对方没有让你坐下时，切勿急于坐下；请你坐下时，应说声“谢谢”；坐下后要保持良好的体态，切忌大大咧咧，左顾右盼，满不在乎，不要挠头皮，抠鼻孔，挖耳朵，或跷起二郎腿乱抖，以免引起反感。正确的坐姿是：全身放松，两腿自然并拢，手放在膝上，挺直腰板，身体微向前倾，坐时既不可坐得太浅，也不能坐得太深。坐浅了容易使自己紧张，导致注意力不集中，坐深了容易斜倚在靠背上，给人以懒散感。正确的坐姿给人感觉是精神振奋，朝气蓬勃。对于女同志来讲，动作更应得当，任何轻浮的表情、动作都会使求职成为泡影。

4、要讲究文明礼貌。进门时应主动打招呼：“您好！我是某某某”；如果是对方主动约自己面谈，一定要感谢对方给自己这样一个机会；如果是自己约对方面谈，一定要表示歉意：“对不起，打扰您了”等等。面谈时要真诚地注视对方，表示对他的话题感兴趣，绝不能东张西望，心不在焉，或下意识地不停地看手表，否则，就显得不尊重对方。另外，就对方的谈话要有适度的呼应：他说话幽默时，你的笑声会增添他的兴致；他语调严肃认真时，你屏住呼吸则强化了气氛。这种反应要自然坦率，不能故意做作或大惊小怪地作出表情。面试结束时，应微笑起立，感谢用人单位给予自己的面试机会，然后道声“再见”。

5、不要轻易言“不”。求职择业是一种双向选择的过程，对方往往会提出一些问题，请你回答，或列举某项工作请你去做。这时你必须审时度势、随机应变，展示自己的实力，绝不要说：“我不行”，“我不会”，“不知道该怎么做”等等的话语。即使对一些不会的问题或从未接触的工作，也应说：“我可以继续学习和钻研”，“我相信自己很快就可以学会”，“我一定能把这项工作做好”。遇到上述情况时，如果你过分谦虚，反而会把事情搞糟，给对方留下应变能力差或自信心不足的印象。

6、注意语言表达条理清楚。不急不慢地通过表情、语调、声音等诸方面进行配合，传达出自己真诚、乐观、热情、大方的态度，这会收到良好的应聘效果。谈话时若无特殊情况不可随便打断别人的讲话；讲话时不可有太多的手势语或口头禅；讲话时普通话应力求标准，不可讲错字或念错音，方言最好不用。若是涉外单位，还应作好用外语面试交谈的准备。讲话时不可以自负的方式、语气说话，即话不能说得太满，也不必太谦虚。

7、在等候面试时，不要到处走动，更不能擅自到考场外面观望；求职者之间的交谈也应尽可能地降低音量，避免影响他人应试或思考。最好的方法就是抓紧时间考虑可能被提及的问题，积极为应试做准备。

三、师范生面试中常见的问题枚举

问题一:一般先让应聘者作自我介绍，着重说明自己的优势，时间大约3-4分钟。通过这一程序，招聘者旨在了解应聘者的学习成绩、语言表达能力以及精明干练程度。

诊断：从叙述的内容看，不少应聘者大话、套话太多，一开口就说自己从小喜欢当老师，热爱教育事业等等，讲了半天，也没有深入到实质问题。

处方：同学们可从以下几方面介绍自己：专业课学习成绩，获得奖学金情况，英语、计算机等级，政治面貌，任学生干部的情况。只要是自己的专长，都可以讲出来。

特别提醒：毕业生是否获“一等奖学金”，是否任学生干部等，都是毕业生自身素质的表现，它们是学校招聘时考虑的一个重要因素，但绝非唯一因素。相对而言，学校比较重视毕业生的学习成绩，这是由普通中小学的性质所决定的。未来的教师只有具备丰富的专业知识，才能胜任教师工作。

问题二：在一般性的介绍后，让毕业生充分展示自己的成绩和专长。

诊断：有的应聘者可能认为自己的成绩都写在简历上了，面试时不必都说出来。其实这是一个误区。每一位招聘者都非常重视毕业生的简历，都会认真阅读，并做简要记录。但招聘者阅读时会有所遗漏，因此，应聘者一定要把成绩、专长讲够、讲透。

处方：各方面全面发展的同学，学校当然青睐。但是，只有一两方面专长的应聘者，学校同样会郑重考虑。面试时，这些只有“一专之长”或“两专之长”的毕业生，就应该着重介绍这些方面。曾有一位同学，随身带来了自己发表的几篇文章，并给招聘者讲解文章的中心思想，让招聘单位感觉，这位毕业生思想有深度，文学修养好。

特别提醒：让人信服，应该是面试时应聘者努力达到的一个目标。受了几年的高等教育，毕业生都具有良好的专业素质，招聘者一般不会对应聘者的成绩、专长有所怀疑。言词让人信服，会加深在招聘者心中留下的印象。让人信服的一个重要方法就是拿出真凭实据。有的同学很有成绩，可就是不带证书、复印件之类，这会给双方的交流带来一些麻烦。

问题三：毕业生为了在学校面前显示自己有教学经验，大讲特讲自己的家教经历，认为这是制胜法宝。

诊断：对师范生的家教经历，学校一般一分为二地看待：一方面，它丰富了师范生的社会经验，增强了其自立能力；另一方面，过多的家教活动也会影响学业。一些中小学不提倡学生做家教。

处方：在讲自己的家教经历时，要适可而止。不要给人这样的印象：家教目的是赚钱，完全占用了业余时间，甚至影响了自己的学业。还有的毕业生为显示自己学识渊博，就说自己不仅教专业课，还教英语等与自己所学专业不相干的一些课程，这样容易让人觉得你是“万金油”，什么都能干，却什么都干不好。

特别提醒：在介绍自己的家教经历时，应把介绍的重点放在做家教的过程中如何丰富了自己的专业知识，提高了教学实践能力、人际沟通能力等上面，让学校从自己的讲述中知道你在家教经历中为未来的教学工作积累了初步经验。

问题四：学校时刻在观察应聘者的言谈举止。应聘者的穿着打扮在第一次进入学校面试老师的视线时，已经“一审”完毕。

诊断:应聘者声音过小，会让人觉得他不自信，缺乏一定的魄力，不太适合做班主任工作。在叙述学习成绩时，言辞含糊、态度犹豫容易给人产生虚假的印象。穿着邋遢，或是奇装异服、举止夸张，则必将给招聘者留下不好的印象。

处方：在语言表达方面，词句顺畅、语言简练、声音富于活力、具有演讲才能的应聘者占有很大优势。衣着、举止也是关系面试能否成功的一个不可忽视的因素。大学生衣着简朴、整洁、干净，都属正常，不卑不亢是招聘者喜欢看到的态度和气魄。不少学生在谈话过程中辅助以手势，无可厚非，但若动作幅度太大，甚至指手画脚，则不太讨人喜欢。

特别提醒：自然和本色是毕业生在语言表达和行为举止方面取得学校认同的最好“招式”。面试无异于试讲，从应聘者的言谈举止中，学校基本上可以判断其是否适合做教师工作。

四、面试后应注意的问题

案例：经过一天连续的面试，几位考官就求职者的面试情况展开了讨论，并通过不记名投票把其中的一位列为第一人选。就在这时，这位求职者突然闯进会场说：“对不起，我想再介绍一下我的情况及困难，希望各位领导给予考虑。”她的出现引起了与会人的反感，她的话受到制止，主考官劝她先回去等待通知，这时她不但不听，反而哭了起来，边哭边说：“那边工作我已经辞了，你们不要我，我该怎么活呢？……”会议只好中止。当劝走这位青年后，主考官建议重新投票，理由是，一遇到切身利益就哭就闹的人是不能录用为国家机关干部的。

这位女青年的表现，广大求职者应引以为戒。为了避免出现类似的画蛇添足的情况，面试中还应注意以下几个问题：

1、及时退出考场。当主考官宣布面试结束后，求职者应礼貌道谢，及时退出考场，不要再补充几句，也不要再提什么问题。如果你认为确有必要的话，可以事后写信说明或回访，不能在考试后拖泥带水，影响其他人面试。

2、不要过早打听面试结果。在一般情况下，考官组每天面试结束后都要进行讨论和投票，然后送人事部门汇总，最后确定录用人选可能要等3—5天，甚至更长的时间。求职者在这段时间内一定要耐心等候消息，切不可到处打听，更不要托他人“刺探”，急于求成往往会适得其反。

3、学会感谢。面试结束以后，即使对方表示不予录用，也都应用各种途径表示感谢。如果是电话相约面试的，可再打一次电话表示感谢；如果是拖熟人相约面试的，可通过熟人表示谢意；如果是自己写自荐信相约面试的，可再写一封简短热情的信表示感谢，使自己的求职善始善终。请注意，面试后表示感谢是十分重要的，因为据我们调查，十个求职者往往有九个人是不回感谢信的。你如果没有忽略这个环节，则显得“鹤立鸡群”格外突出，说不定会使对方改变初衷。

4、面试后做好两手准备。参加面试往往是自己被招聘单位挑选的时候，要么被录取，要么被淘汰，对此都要有所准备。面试后的一段时间里最好不要到外地旅游或出差。当必须外出时最好向招聘单位事先说明，以表示你的诚意。

五、面试中可能提及的问题与应对策略

面试中我们常会遇到这样一些问题:

1、谈谈你自己。

这是一个比较随便的设问，主试人为了使你消除紧张心理，通常把它做为第一个问题提出。

2、你能为我们做些什么?

主要考察应聘者是否对招聘单位有足够的认识，是否具有真本领，沟通交往能力如何。对此不妨事前查找一些相关的资料及具体的统计数字。只有事先了解情况，回答这个问题才能有针对性，并引起招聘者的关注。

3、你有什么弱点?请告诉我你曾经失败的一件事情。

这类问题是面试者故意向求职者身上泼冷水，以考查其自控能力。此时，千万不能说：“我记不起曾经失败过。”这种回答只能表明自己惊慌失措、不能面对现实、缺乏坦诚。因为事实上没有人会没有经历过失败。聪明的应试者会机智地把形式上的弱点用实质上的“优点”表达出来，或者寻找失败原因在于不可预测因素的事例。

4、你想找一份长期的还是临时性的工作？

提出这个问题的面试者是想确认应聘者是否真心实意地对这份工作感兴趣。此时，求职者不要简单地说个“是”，还要解释清楚找这份工作的理由。比如说：“当然，我要寻找一份长期性的工作，我想在这个领域发展自己的事业，找机会学习业务，寻求新的挑战，向有经验的专业人士学习。”

5、你在接受别人批评指导时会不会感到难受或觉得受到伤害？

面试者提出这个问题是想知道求职者的服从性。如果员工的失误被别人指出来之后，轻易地顶撞、发火或者具有强烈的失落感，那么他在公司里不会干得很久。回答这个问题，可以说：“毫无疑问，我会接受别人的意见。更重要的是，我能接受建设性的批评而没有抵触情绪。因为每个人即使主观上尽全力而为，也还会出现失误，还需要别人帮助和指导。同时我也明白，在一个单位工作，服从管理是最基本的。”

6、哪种类型的领导你最喜欢？

回答这类问题时，求职者不能批评某一类型的领导，因为各种类型的领导几乎每个单位都可能有，甚至也许就坐在自己对面，直面回答只能自讨苦吃。可以机敏地换个角度回答：“我喜欢有魄力、有才能、能够给新人尝试机会、能及时指导批评的领导。”

7、你是否愿意做常规工作？

这个问题是面试者的故意诱导。很多用人单位认为新毕业的大学生不愿意做常规工作。此时求职者应该理解，任何单位都需要有人做常规工作，且自己在达到能够完成更有责任的工作的水平之前，必须有基本的锻炼，先完成一定数量的日常常规工作是十分自然的。因此可以这样回答：“我想这没有什么问题，任何单位的正常运作都需要有人从事常规工作。”

8、你有其他问题需要提出吗？

这暗示着面试将要结束。求职者如果回答“没有”是不明智的，应把握住机会，通过提问或表态等方式强化主考者对你的印象。此时不妨简明扼要地询问一下用人单位的业务范围、发展历程等对方以为自豪的事物。

求职者在面试时往往会面临一些“难题”。其实对于有些问题，面试者并不需要应聘者给出一个明确的答案，他只是想从回答中判断应聘者处理问题的方式、原则和能力，判断其性格和人品。因此，回答时需要弄清楚面试者想知道的究竟是什么。只有“知彼知己”，才能“百战不殆”，不是吗？

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