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贸易行业调研报告

时间:2022-05-18 18:09:37 调研报告 我要投稿
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贸易行业调研报告

一、 实训目的

贸易行业调研报告

通过调研,了解外贸行业相关情况,进一步了解外贸从业人员未来的发展方向,更好地在这个行业中生存。主要调研的目的有两个:第一、了解相关外贸行业的进出口贸易发展现状和未来的发展趋势及行业人力资源状况。第二、了解相关外贸行业对从业人员的知识结构、岗位技能、职业资格等要求,正确自身技能水平与相关要求的差距,做好提升职业技能训练的规划。

二、 实训计划

(1) 调研对象

外贸行业

(2) 调研项目

1、相关行业的进出口贸易环境、现状调研

2、该外贸行业未来的进出口贸易发展趋势预测

3、该外贸行业的人力资源现状调研

4、相关外贸行业对从业人员的岗位技能及职业资格要求调研

5、结合调研数据分析自身在知识结构、岗位技能、需取得的职业资格等方面存在的不足,做好提升训练的规划。

(3) 调研方法

询问调研和网络调研法

(4)人员分工

两个人负责调查外贸行业的进出口贸易相关的资料

两个人负责调查外贸行业对从业人员相关的资料

一个人负责组织、协调及后勤服务。

(5)调研时间安排

工作筹备阶段 2011年6月14号 ~ 17号

工作计划 2011年6月18号 ~ 21号

调研报告完成 2011年6月23号

(6)注意事项

天气提示、交通提示、工作提示等

三、 调研内容

自全球经济危机爆发以来,国际贸易受到了前所未有的冲击,各国政府也纷纷采取措施保护本国工业,与此同时,贸易摩擦不断,贸易纠纷愈演愈烈,国际贸易保护主义显有发展。外部环境不断恶化,中国对外贸易发展也陷入低谷。

我们小组围绕全球经济危机后,中国外贸行业和从业人员基本情况进行调研。

回顾历史,当2015年金融危机爆发后,我国在2015年上半年开始时,就恢复了增长之路。据海关数据显示,6月份进出口总值达2547.7亿美元,刷新了08年7月的记录,创历史新高。然而,2015年,欧洲主权债务危机、贸易摩擦和其他世界经济变化使得外贸走势的不确定性明显增加。在国内,由于劳动力涨价、出口退税政策调整、汇率变动等因素的叠加影响也让一些外贸企业对未来的发展趋势感到难以把握,中国外贸依然面临艰难险阻。 在最新的中国海关总署2011年4月10日公布数据显示,3月份,我国出口1121.1亿美元,同比增长24.3%;进口1193.5亿美元,增长66%,贸易逆差72.4亿美元。这是自2004年5月以来,我国外贸首次出现月度逆差。同时,今年一季度我国外贸顺差为144.9亿美元,减少近八成。

经调查,中国贸易顺差近半年来持续下降,官方于2月就表示,3月可能会出现外贸逆差。当时中美两国围绕贸易和人民币汇率问题一度争执不下,不过在美国日前推迟发布有关中国汇率问题的报告后,双边关系由对峙转趋缓和。 针对这个现象,部长陈德铭表示,这将是中国对外贸易恢复过程中的短暂现象,不是长期趋势。这表明率先从金融危机中复苏的一些国家将面临严峻的考验。原因在于进口商品和大宗原料产品的价格正在上涨,然而消费市场并没有得到很好的恢复。同时,国际市场的不确定因素将会给中国外贸出口带来困难和压力。作为中国出口主要市场的美国和欧洲,其经济仍处疲软状态,包括失业率居高不下、储蓄率仍然偏低等。不过,陈德铭在会见哥斯达黎加经贸部长时,签署了中哥自由贸易协定。陈德铭在签署该协定后表示,“若中国对外贸易出现逆差,中国人民应有勇气和开放的态度承受逆差现象。目前,中国出口增幅已得到一定恢复,但并不明显。”

而商务部新闻发言人姚坚回答记者提问时表示,在人民币汇率保持基本稳定的情况下,我国贸易顺差持续减少,3月份出现逆差,这再次表明,在经济全球化条

件下,影响贸易平衡的决定性因素不是汇率,而是市场供求关系等其他因素 在如此行情之下,我国国际贸易专业人才该如何面临挑战?我国的国际贸易市场前景又如何?

经我们搜集相关资料发现,自08年金融危机之后,国际经济形势发生了很大的变化,中国的企业也根据国际市场变化进行了调整。就今年的外贸形势来看,跟去年比有较大突破。目前经济形势虽然是震荡的,但却在震荡中缓慢的增长。外贸在某种意义上来讲会承担比较重要的我国经济快速发展的责任,所以外贸的市场前景还是非常值得看好。

目前市场所呈现的人才需求像一个金字塔,普通人才易得,但越往上走越难。因此高端人才必须先由大学来培养,然后在商战中锻炼以此来获得人生价值,这必须是一个循序渐进的过程。对外经济贸易大学国际经济贸易学院拥有国内为数不多的培养国际贸易专业学士、硕士和博士学位的授予权,已为国家输送了大量海关公职人员和国际贸易高级人才。把培养既掌握国际贸易专业知识、又熟悉国际商务运作、具备经营技能和决策管理素质的复合型人才作为目标。

广州作为中国改革开放的前沿,作为一个对外发展的窗口,必定需要大量人才为广州的金融与贸易服务。据调查,近几年广州的对外贸、航运业务正迅猛发展,然而报关、单证、涉外商务等人才的不足制约了行业迅速发展,目前广州持有报关员证书的人少之又少。有关部门预测, 今后3年内单证员缺口在15万左右,报关员的需求在10万人左右。据我们在人才市场了解到,今年各类商业外贸供需严重失衡。在阿里巴巴商业资讯了解到,由于行业人才的缺乏,目前外贸类人才的培训逐渐多了起来,不但有本地的培训机构,还有周边的外经贸教育培训中心单位杀入广州,已经开始在广州进行单证员、报关员的培训。

业内人士认为,我国外贸人才的缺口单凭高校教育体系是不够的,还应加大社会培养,同时鼓励一些拥有条件的正规大学积极开展远程教育,实施定向培训。另外,与一些著名的跨国公司进行合作,开展外贸人才的培训。

单证员、报关员、报检员 广州三大外贸人才紧缺

广州外贸进出口每年都以百亿美元的增幅发展,单证员、报关员、报检员等

专业外贸人才的奇缺已成为广州外贸可持续发展的瓶颈。

单证员

一笔国际贸易业务需要买卖双方运输、保险以及两个国家的海关、商检、银行、港口等多方参与方能实现,而参与各方的权利与义务是通过几十种国际贸易单证来维系的,单证制作的正确与否,直接影响国际贸易各方当事人的权利能否顺利实现。

调查显示,大学生进入外贸、外资企业从事外贸工作,一般从单证操作员做起,因此取得单证员资格证是关键。

报关员

报关员是经海关注册代表所属企业向海关办理进出口货物报关纳税等事务的人员。国家海关总署每年组织一次全国统考,成绩合格者可获得全国通用的《报关员资格证书》。就拿南京来说,2015年现有自主报关和代理报关企业9000多家,但通过考试持有报关员岗位证书者不到1000人。

报检员

随着外贸量的增长,对持证报检员的需求增大。根据国家质量监督检验检疫总局有关规定,为提高报检员素质,2015年6月30日之前,各地检验检疫机构颁发的现有报检员证书将停止使用,没有参加“报检员资格全国统一考试”获得“报检员”证书的人员将不再具有报检资格,不得从事报检业务。。

四、 调研的总结和体会

在这次的调研中,我们不仅了解外贸行业的基本情况,而且还从中学到了相关的贸易知识。这将有利于今后在外贸行业发展

在经受金融危机影响这段期间,我国对外贸易,不仅在调整和应对危机中前进,而且使我国贸易大国地位进一步巩固,贸易结构不断优化,市场多元化格局更加合理,外贸增长协调性趋于改善。

1、 进出口贸易进一步扩大

我国外贸快速发展。金融危机爆发后,在党中央、国务院的正确领导下,全国商务系统千方百计稳外需、保市场、保份额,成功实现了对外贸易“一稳两保”的目标

2、 对外贸易结构持续优化

深入实施以质取胜战略和科兴战略,对外贸易结构进一步优化。

3、 市场多元化格局更趋合理

我国出口市场格局发生了积极的重要变化,布局趋势合理。对发达国家市场依赖程度明显下降。

4、 扩大进口取得积极成效

近年来,我国认真履行开放国内市场的承诺,进口关税下降,进口管理进一步简化,进口促进体系进一步完善,贸易便利化程度进一步提高。基本取消了进口配额管理。。

从国际看,形势更趋复杂。世界经济复苏势头明显放缓,国际环境中欧洲主权债务危机、国际市场汇率、大宗原材料价格走势等不确定性、不稳定性增强。从国内看,外贸发展任务更为艰巨。企业出口面临原材料价格上涨、劳动力成本上升、汇率变动、节能减排和环保要求趋严、融资成本增加等压力。而我国在经受金融危机后这段期间,对外贸易,不仅在调整和应对危机中前进,而且使我国贸易大国地位进一步巩固,贸易结构不断优化,市场多元化格局更加合理,外贸增长协调性趋于改善。

我们将来作为业务人员,尤其是外贸业务人员,在自己职业上我们应该具备什么素质?

1、外贸人员工作能力修炼

业务员所要学习的东西其实很多,比如:英语要不断的充电;要培养自己的人脉;要提高自己的抗压能力;多学学老业务员处理突发事件的经验。其中

业务员基本工修炼包括,了解自己的特点、通过网络搜集资料、找客户、主动出击

2、外贸人员应善于培养自己的人脉

人脉是业务获得成功不可或缺的社会资源。不在乎疆域、领土、专术,三教九流,走到哪里都有可联络之人,可想而知我们的业务市场可以铺向哪

3、外贸人的个人修养素质

个人修养就是自己的一张名片,推销自己获得人脉,需要自己的品牌效用。如何修炼呢?包括两方面,

第一、个人品质修炼。包括;诚实、热情、耐心、自信心。

第二、业务员应具备的素质

a、语言表达能力:言语清晰、谈吐自如、条理分明、言简意赅。

b、敬业精神:必须积极向上、乐观进取、勇于探索、不断增强自己接受新生事物的能力。

c、神入能力:即与各种不同人的沟通能力,使其对此项业务达到认知、认可并完全接受。

d、理解能力:迅速学习技术、精通业务、融会贯通、灵活应用。 e、心态问题:

对公司充满信心,对自己的能力充满信心。

f、外观素质:

礼貌、谦虚 、诚恳、不卑不亢、学会微笑、多倾听别人讲话、学会赞美别人。

g、心理素质:

从心理上意识我们所从事的是一种高科技事业,是未来社会发展的必然趋势,应对新华联合事业充满自豪感。

h、激励能力:

这个工作正是培养执着、耐性的绝佳环境。担任业务员不但要做好分内的工作,还必须站在第一线作战,这和其他担任后方支援工作的职务大不相同。对业务员而言,每天都是竞争激烈的战场。在这个枪林弹雨的战场之中,你必须具有灵敏的触觉,更必须具有坚韧的生命力,就向野草一般--野火烧不尽,春风吹又生。

加入WTO后,我国外贸也迅速发展。带来大量人才需求,外贸企业对单证员、报关员、货代员、跟单员、涉外秘书、国际物流、外贸业务员、外贸营销员、客户服务等实务人才的需求非常大。这些职业的发展前景良好,但从业门槛较高,国家对报关、货代等从业人员都有准入资格条件限制。因此,要想端上外贸的“金饭碗”,必须先过职业资格考试关。外贸最实用的证书主要有8类,从业技能、报关员、跟单员、单证员、国际商务师、国际货运代理。

国际贸易调研报告2017-01-03 19:18 | #2楼

第一部分 调查背景

随着中国改革开放的进一步加深,以及中国对外贸易稳定增长,国际贸易实务这一专业也日趋热门。在全国范围内,几乎每一所高校均开设了这一专业;这种快速增长导致了行内就业时竞争激烈,一次就业难度增加。同时,对于用人单位来说,国际贸易实务专业的毕能否胜任日常有关国贸实务工作,具备一定职业素质呢?学校的培养方案,是不是符合用人单位的要求呢?带着以上的问题,我们人文科学学院对用人单位进行了国际贸易实务专业人才需求调查,为接下来要进行的国际贸易实务课程改革做好铺垫。

第二部分 调查内容

本次调查的主要内容分为三部分:

1.企业背景信息

2.企业人才资源现状

3.请企业对调查项目选项作选择

第三部分 调查说明

1.调查总体

调查总体界定为我校08-10级毕业生能调查到的所有的有进出口业务的企业。鉴于国贸实务学生的毕业去向未必和专业完全对口的问题,我们也调查了部分没有进出口业务的企业。

2.调查实施

采用结构式问卷进行送发。问卷由封闭式和开放式题目构成。对于其中两个需要排序的题目,我们采取了赋分统计的方法得出最高分和最低分再排序。调查从2012年9月1日开始,至2015年3月结束。

第四部分 调查结果

1.企业背景信息

1.1企业业务领域集中在商业和IT业,服务行业所占比例大

所调查的企业中,181(44%)家企业属于商业领域,108(25%)家企业属于IT业,其他领域占了25%。金融、证券、保险业、外贸代理业、农业、旅游业6

项一共占了16%。

在收回的问卷中,171家企业属于服务业(43%),其次是制造业68家(17%),贸易62家(16%),其他60(15%)家,流通业25家(6%),物流业5家(1%)。调查现显示,服务业以绝对优势位居第一。

1.2企业性质方面民企和个体占绝大部分,绝大多数企业人数在500人以下。 所调查的问卷中,有171(47%)家企业属于民企,135(37%)家企业属于个体。国企12%,三资4%。从大环境来看,在这个多种企业性质共存的社会里,民企和个体的数量正在呈上升趋势。另一方面,考虑到我们学生是高职毕业生,很多大型企业和外资企业单凭我们学生不一定能联系上相关人员进行调查。学生目前实习所在的企业,也以民企和个体为主。

调查表显示,200人以下的企业有230家(60%),200-500人的104家(27%),这两项相加就占了总数的87%。结合1.3的结果来看,民企和个体企业居多也决定了企业的规模和人数绝大部分在500人以下。

2.企业人才资源状况

2.1本科及本科以下学历人才为主

所调查企业人员的学历中,本科及本科以下学历人员占80%。其中本科346人,专科357人,总数相差不大,高中相对较少,有255人, 专科学历的人是最多的。硕士、博士、博士后总共占20%,其中硕士116人,博士66人,博士后50人。由此可见,企业所需人才中,绝大多数都是本科或者专科人才。

2.2企业对国贸实务毕业生看法不一,但大多数企业反映毕业生仅有书面知识 企业对毕业生看法褒贬不一。

在肯定毕业生的企业中,有14%的企业认为国贸实务毕业生能够胜任较高级的工作,表现出专业的水平;12%的企业认为高职高专的毕业生工作能力比本科的毕业生实际能力更强。

企业认为国贸毕业生不足之处主要体现在毕业生仅有书面知识,不能解决实际问题。有36%的企业选择了上述选项。15%的企业认为且知识结构设计不合理,没有反映出业界的发展现实。13%的企业认为毕业生职业定位不清晰,能力知识宽而不精。

还有7%的企业认为各高校的国际贸易实务专业差异太大,难以确定毕业生

的能力特点。

2.3约六成企业认可国贸毕业生各种资格认证,企业认为含金量最高的证书是报关员、国际商务师和报检员

调查显示, 59%的企业认可各种资格证书的。 其中39%的企业认为各种资格认证能够帮助他们培养和选择相关层次的人才。也有14%的企业认为各种认证名不副实,没有反映出相应的专业能力,212家企业选择了报关员,占了总数的31%。其次是国际商务师178票,报检员176票,均约占总数的26%。单证员、外销员、货代员共占了17%。

3.企业对几个调查项目选项所作的选择

3.1初级人才是企业主要需求人才;企业对学生英语水平要求高

在企业人才需求层次的调查中,我们发现,初级人才是企业主要需求人才。初级人才选项共计503票,占总票数的44%。其次需求量大的是复合型人才,占19%。中级人才,高级人才分别占14%和13%。

在返回的406份问卷中中要求学生英语达到四级水平的有192个,占总数的48%,六级水平的127个,占总数的31%。三级只占6%。13%的企业要求学生掌握一门非英语语言。

3.2国贸实务管理、信息资源管理等是企业认为国际贸易实务人才应首要具备的知识与技能;毕业生的职业道德与忠诚度、责任心、组织协调能力和专业知识消化吸收学习能力等是企业在选择人才时重点考虑的因素。

调查显示,不管是从得票还是得分来看,国贸实务管理、国际金融、信息资源管理、企业战略管理、财会知识、贸易谈判、市场营销等知识与技能都排在前几位。其中信息资源管理列居选票数的第三位和重要性的第一位。出口项目组织规划、职业培训、电子支付等知识技能排序较靠后。

企业认为国贸实务人才应具备的素质一题个多选题,总共列出了20种国贸人才应具备的素质,允许企业最多选10项并按重要性排序。总计结果按照得票和得分进行分析后发现,职业道德与忠诚度、责任心、组织协调能力等素质是企业对国贸人才提出的必要素质,专业知识消化吸收学习能力,市场推广开拓能力;理论政策水平等是企业对国贸实务人才提出的职业素质要求。潜在的领导能力,时间管理能力,抵御诱-惑定力等方面的素质不是企业重点考虑的内容。

3.3企业解决国际贸易实务人才需求的方法主要通过社会人才市场招聘

被调查企业中43%的企业选择了依托社会的人才市场招聘;24%的企业选择了依托外贸代理商提供的解决方案来解决需求;19%的企业选择了自己在工作中培养;另有14%的企业选择了接受国际贸易实务专业毕业生。

3.5国贸实务专业的意见和建议中,加强与培养能力是最主要的。

我们对424份作答的问卷进行了总结,统计结果如下。

贵企业对国贸实务意见和建议

理论与实践相结合 249

提高自身能力 69

适应能力,职业素质 60

责任心,应变能力,灵活 35

加强金融与国际商法方面的能力 6

商务谈判能力 5

合计 424

第五部分 调查结论

通过上述对国际贸易实务专业人才需求调查的总结,我们得出以下结论:

1. 从企业背景信息分析市场风向标

在市场经济条件下,我们可以把握经济发展的趋势,根据调查结果分析出最具潜力的就业领域,如服务行业中的中低端,商业、IT业这些领域涉及范围广,人才需求量大,是就业机会最大的领域,这是市场自身发展规律和供求关系的客观反映。根据国际贸易实务人才需求的调查结果表明:大量的企业急需一线的既掌握相关外贸专业知识又具备分析、解决实际问题能力的应用型人才。广大高职毕业生应及时分析,把握这种趋势,更好地调整就业取向,实现顺利就业。 蓬勃发展的非公企业,已经成为吸纳毕业生的主渠道。据统计,我省和一些地方的人才招聘会,非公企业提供的岗位占到了70%至80%。从世界经济的发展规律看,不论在发达国家还是发展中国家,社会中企业总数的99.5%以上是中小型企业,全部劳动力的65%至80%在中小型企业中就业。国贸实务毕业生就职于中小企业,是当前的大势所趋。

2.人才培养和社会需求脱节,必须进行专业结构和课程设置的改革

从调查结果来看,大量企业急需一线国贸实务人才,而正真能胜任相关岗位工作的毕业生数量不多。学生解决实际问题的能力不高,在校期间实践量不够,知识结构不合理。专业调整要着眼于社会需求,要避免人才培养和社会需求的脱节。要继续加强外语,国际业务方面内容的课程教学。其次,从教学内容,方法与手段上得到充分的改革。在教学内容上,要摒弃陈旧的教学内容,注意知识的更新;要改变过去只重知识传授的做法,把传授学习知识,运用知识及探索和检验知识的方法相结合,并在课程内容中融入有关创造知识的教育;在教学方法与手段上,则是要改变过去的被动灌输方法,重在激发学生的学习主动性和学习潜能,重点加强对于进行创造性活动有关的方法,能力,品格的教育;要努力改变学生忽视基础理论学习的倾向,提高学生学习基础理论课的兴趣。

对于基础性和专业基础性课程,在遵照教育部规定的基础知识的基础上结合我院对专业的2+1培养方案,大部分课程应集中在大一和大二传授。而英语的教学需要在各个环节不断加强,保证每个学期均有英语教学,其中重点在贸易英语会话及英语谈判的教学,一些专业课,如国际贸易和国际贸易实务等要采用双语教学。除公共课计算机文化基础外,开设信息资源管理等课程,以满足学生对计算机知识学习的需求。大三阶段,教育的方式是以学生的兼职学习、定岗实习的时间,教师给予学生适当的指导,学校提供充分的实践机会。

最关键的一点是学生必须要有更多的实践机会。为满足社会对国际贸易人才的实践操作技能的要求,应积极增加专业实践教学的投入和重视学生动手能力的训练,通过设立与之相契合的特定场景或案例的方式,创造与实际情况相符合的环境,做到对症下药,增加学生在特定环境下的应变能力与操作能力,同时还可印证和巩固所学的理论知识,系统地对学生进行基本操作技能训练。

3.进行专业的职业证书培训

很多企业表示更加看重学生的实际运用能力和综合能力,不太看重学生手中的各种资格证书。但近六成企业还是认可学生的资格认证证书的。我们要做的关键是要提高资格认证的含金量,使职业资格证书能够代表学生真正的能力和实际水平。

目前社会上各种资格认知机构名目繁多,鱼龙混杂,证书和实际能力不成正比,这些现象使一些企业对资格认证的含金量持怀疑态度。学校应该推荐学生参

加权威机构或部门的认证考试,同时做好相关的培训辅导工作,使学生真的能学有所用,学以致用。

进出口贸易行业分析报告2017-01-03 20:52 | #3楼

一、行业概况

国际贸易(International Trade)是指不同国家(和/或地区)之间的商品和劳务的交换活动。国际贸易是商品和劳务的国际转移。国际贸易也叫世界贸易。 国际贸易由进口贸易(Import Trade)和出口贸易(Export Trade)两部分组成,故有时也称为进出口贸易。

二、行业特点

1.国际货物贸易要涉及不同国家或地区在政策措施、法律体系方面可能存在的差异和冲突,以及语言文化、社会习俗等方面带来的差异,所涉及的问题远比国内贸易复杂。

2.国际货物贸易的交易数量和金额一般较大,运输距离较远,履行时间较长,因此交易双方承担的风险远比国内贸易要大。

3.国际货物贸易容易受到交易双方所在国家的政治、经济变动、双边关系及国际局势变化等条件的影响。

4.国际货物贸易除了交易双方外,还需涉及到运输、保险、银行、商检、海关等部门的协作、配合,过程较国内贸易要复杂得多。

三、总体形势

进入2012年,世界经济复苏显现积极信号,美日经济表现好于预期,就业、消费和工业生产有所回暖,欧洲主权债务危机得到一定程度控制,新兴经济体促进经济增长政策力度加强。但世界经济和金融市场面临的风险和挑战仍然很多,世界经济总体增长乏力的态势没有改变。一些国家的主权债务危机短期内也难以缓解,全球性财政紧缩政策空间继续收窄,高失业率和高油价成为经济复苏的主要障碍。世界经济复苏与增长前景仍不明朗。IMF预计,2012年全球经济将增长

3.5%。其中,发达经济体增长1.4%,欧元区将出现温和衰退,下降0.5%;新兴市场和发展中经济体经济增速放缓至5.4%。

2011年全球对外直接投资(FDI)流入规模保持上升势头。据联合国贸发会议估计,2011年全球FDI增长16%,规模达到1.66万亿美元,超过危机前水平,但较2015年的峰值仍低25%。其中,发达经济体增长25%;发展中国家下降7%,

发展中国家和转型经济国家FDI占全球份额从31%降至26%。2012年,世界经济复苏的脆弱性、欧债危机和国际金融市场的不确定性,将进一步影响全球FDI,一季度绿地投资和跨国并购规模双双下降,2012年全球FDI投资前景谨慎乐观。

四、 影响因素:

1、国际汇率;

2、外商投资力度;

3、中国和世界的经济环境;

五、企业风险分析

随着汇率制度的改变,自2015年起,企业在经营过程中由于汇率变动产生的各种费用不断增加,汇兑损益在净利润中所占的比重也越来越大,随着时间的推移,由于汇率波动的不可预测性,企业必须主动采取措施,以避免汇率波动对企业产生的深远影响。

企业经营均以企业价值最大化为目标,因此,企业的各项决策均应以此为指导,对于跨国企业和以进出口业务为主的企业来说,必须对所面临的汇率波动采取相应的策略,以保证企业最小程度的受到其影响。

对外贸易是建立在国际分工基础上的一种重要的国际经济交往形式。从理论上说,贸易可以同时为出口国和进口国带来利益,从而最终提高这些国家的经济福利。然而在实际中,由于国际局势风云变幻和国际市场瞬息万变,外贸的过程存在着复杂多变的各种风险,如汇率风险、应收账款风险等。外贸中遇到的风险可归纳为对外贸易中由于各种因素的影响导致贸易利益受损的不确定性。

(1)贸易伙伴过于集中;

(2)外贸商品品种过于集中;

(3)进出口严重失衡

六、我国对外贸易发展弱势已现

2011年中国月度对外贸易的出口额和进口的额的同比增速呈现出明显的下降趋势。2011年1月当月,中国出口和进口的同比增速分别为37.69%和51.38%,此后,二者呈现出显著的下降趋势。到2012年1月,中国的出口和进口的同比增长率分别变成-0.5%和-15.3%,纷纷变为负值,出现了罕见的同比负增长。2012年2月份,虽然出口和进口的同比增速均实现了正增长,但却出现了9年来最大幅度的单月贸易逆差。且2012年出口和进口同比增速的“返正”与2011年2月份中国糟糕的进出口表现有直接的关系。总体而言,2011年,中国的对外贸易还是交出了一份满意的答卷。進出口貿易再创历史新高,贸易平衡状况进一步

优化,贸易方式得以持续优化,市场多元化效果逐渐显现等等。但是,2011年的对外贸易仍然存在着一些结构性的问题,中国对外贸易走弱的苗头已经显现。

七、总结

后危机时代我们还必须清醒地看到,过去我国外贸是大而不强,虽然进出口规模大,但整体利益比较少。因此,我们一方面认清外贸的形势,抓住机遇,进一步增强发展的信心利用我国比较优势,寻求更大的发展空间,巩固贸易大国地位;另一方面,又要充分估计形势的复杂性、严峻性和不确定性,正视外贸发展中存在的问题,把各方面的困难和风险考虑得更充分一些,把应对各种挑战的工作做得更扎实一些,进一步落实和完善支持对外贸易发展的政策措施,提高政策的针对性和有效性。加快转变外贸发展方式,更加强调优化进出口结构,提高出口质量和附加价值。坚持可持续方针,促进外贸与能源、资源和环境协调发展。在继续支持具有优势的产品出口,保持外需市场份额同时,也要积极增加不具有优势的产品进口,更好地满足内需,促进内需增长,努力解决影响外贸发展的中长期结构性问题,推进贸易强国进程。

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