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车辆工程人才培养方案

时间:2022-05-18 17:55:47 员工培训 我要投稿
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车辆工程人才培养方案

一、培养目标

车辆工程人才培养方案

本专业注重培养具备车辆工程的基本理论、基本知识和基本技术,全面的工程科学和技术基础知识,有较强的实践能力和创新精神,能在车辆工程设计、制造、实验、科研和教学等领域工作,具有较强实际工程能力和一定研究能力的复合应用型人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习机械设计与制造、电工与电子技术、汽车构造、汽车理论及汽车设计、专用车辆理论及设计等方面的基本理论和基本知识,受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养,具有车辆设计、制造及生产组织管理能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有基本科学素养和思维方法,较好的人文、艺术和社会科学知识;

2.掌握车辆理论与技术方面的专业基础知识和进行车辆产品(特别是专用车辆)设计、制造、试验、检测等方面的专业技能;初步具备综合运用所学知识分析和解决车辆工程领域中的技术问题的能力;

3.具有较强的英语应用能力、计算机软件应用和工程语言应用能力,能进行专业英文资料翻译,计算机绘图、资料检索等基本技能。

4.具有一定的创新精神,具有获取新知识、进行研发的能力和一定的组织管理能力。

三、主干学科、主要课程、课程平台及学分比例

1.主干学科

力学、机械工程、控制科学与工程。

2.主要课程

理论力学、材料力学、计算机基础、电工电子技术、机械原理、机械设计、机械制造工程基础、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车电子与控制、专用车辆理论与设计等。

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3.课程平台及学分比例

四、修业年限、毕业学分要求与授予学位

1.修业年限:3-6年

2.毕业学分要求:总学分186.5学分 3.授予学位:工学学士

五、就业(发展)方向

毕业生可在教育机构、科研院所、汽车制造厂等单位从事汽车产品设计、制造、科学研究、试验检测、管理和营销等方面工作。

六、车辆工程专业指导性教学进程表

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车辆工程专业指导性教学进程表

车辆工程专业指导性教学进程表(续)

七、车辆工程专业集中实践教学环节安排表

车辆工程专业人才培养方案2017-01-03 18:56 | #2楼

业务培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展的,在汽车制造业从事汽车设计、制造、运用、管理、服务和销售的高级应用型工程技术人才。学生毕业后可以到在汽车制造企业、汽车运输企业、汽车销售及售后服务行业和贸易部门,从事车辆及车辆总成的设计制造、车辆检测、诊断、维修、保险、营销和管理工作。

业务培养要求:本专业学生主要学习车辆工程基本理论,运用电子技术、计算机技术进行信息处理的基本知识,具有进行车辆设计制造及车辆检测、诊断、维修、保险、营销和管理的工作能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1、具有扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;

2、系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、车辆动力学与控制、车辆电器与电子技术、机械工程材料、车辆设计、机械制造工艺学、自动化基础、计算机技术、市场经济及企业管理等基础知识;

3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能;

4、具有本专业领域或某个专业方向必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势;

5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力;

6、具有较强的自学能力和创新意识。

7、具有初步的技术经济分析与评价能力、生产组织管理与协调能力;

8、具有较强的外语阅读能力,一定的听、译、写作能力。

主干学科和主要课程:

主干学科:车辆工程、机械工程、管理科学与工程。

主要课程:高等数学、机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工技术、电子技术、机械工程材料、控制工程基础、液压与气动技术、内燃机原理、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车电器与电子设备等。 主要实践环节:

金属工艺学教学实习、机械制图测绘、机械制图CAD上机实践、机械原理课程设计、机械设计课程设计、汽车设计课程设计、汽车拆装实习、汽车驾驶实习、毕业实习(校外)、毕业论文(或设计)等。

最低学分要求:最低修读285学分,其中课内教学不少于220学分,实践教学不少于65学分。

毕业标准及要求

1.达到德育培养目标。

2.修满本方案规定的最低学分。

3.达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。

学制与学位:标准学制为四年,修业年限为3—6年,工学学士 专业建制时间:2015

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