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人才培养方案修订通知
关于进行人才培养方案修订和专业结构调整的通知 各教学系部：
根据评估专家的反馈意见及学院的总体安排，学院从2015年8月4日起开始启动评估整改工作中的专业建设工作。具体内容安排如下：
1、 根据专家建议，由于目前煤矿企业的特殊性，各系部认真研讨，先 进行专业名称的调整工作（例如矿山机电专业是否可调整为机电一体化（矿山机电方向），然后进行企业调研，并对我院高职各专业的人才培养方案进行修订。
（1）8月4日—8月8日：下矿调研、现场实操（具体与实习实训中心刘文龙科长联系）。
（2）8月9日—8月15日：以团队形式，与企业人员研讨完成人才培养方案修订与论证。
（3）8月16日—8月18日：人才培养方案由各专业带头人、系部主任审核签字后报教务处审核，报学院主管院长审批后执行。
（4）各公共基础课教师由系部统一分配到机电、采矿等各专业团队，各专业团队务必做好公共基础课教师的接纳工作。公共基础课教师要参与企业调研和人才培养方案修订，了解专业岗位群和岗位工作任务及对知识、能力和素质的需求情况，改变以往基础课教学内容与专业毫无关联，以此为依据进行基础课教学的改革，达到基础课为专业课服务的目的。
（5）不参与人才培养方案修订的其他专业教师（尤其是新教师）需在企业进行现场实操至8月24日。下企业的教师要注意将教师下企业实践锻炼的相关表格填写好，盖上相关企业的公章，回学院后上交到教务处存档。
（6）下矿调研的各专业团队一定要做好科研课题的收集工作，作为今后的技术服务项目，使教学与生产很好地结合。
进行本次人才培养方案修订的各团队一定要认真研究《黑龙江煤炭职业技术学院关于2015级制定（修订）人才培养方案的意见》，主要注意以下几个问题：
（1）各专业需改变传统的“2.5+0.5”的人才培养模式，根据专业情况，
使学生的顶岗实习时间达到半年以上（24周以上），并使之可操作。
（2）课程门数不宜过多，合理地进行课程整合，并将课程教学内容与职业技能标准对接，删减不必要的理论，实现理论为技能服务的目的。
（3）按照新的人才培养方案模板进行调整。新模板上的公共基础课为学院统一安排，各专业如有特殊要求，可由专业团队研讨后报教务处审批。不得擅自增减公共基础课。
2、 专业核心课程的课程建设与改革工作：2015年8月24日—2015年 7月30日，与企业合作完成3-5门专业核心课程和主要实训课程的改革工作。
3、 特色教材的编写工作：2015年8月24日—2015年7月30日，与企 业合作完成3-5门专业核心课程和主要实训课程特色教材的编写工作。
4、 专业结构的调整和专业群建设工作：
（1）8月16——22日：市场调研或到其他煤炭职业院校进行调研和学习。主要是进行人才需求调研，为我院专业结构的调整和申报新专业做好充分的前期工作。
（2）8月30前完成专业结构的调整，进行新专业的申报工作，开始专业群建设工作。
5、 特色专业（群）建设：专业结构调整后，进行特色专业的遴选工作， 用1—2年的时间进行特色专业(群）的建设工作。
各教学系部要积极按照以上要求，完成各项工作。
教务处
二〇一四年八月四日
关于修改人才培养方案和撰写课程标准的通知
各系部：
由于个别系拖延，人才培养方案未能及时审核完毕，请在以后的工作中务 必按时完成任务，以免影响其它相关部门的工作进程。本次审核中发现各系部制定的人才培养方案存在一些问题，请对照要求做进一步修改，完成后于2015年12月9日（周二）上午12：，具体人才培养方案内容撰写要求附后。
请各系部专业建设负责人于2015年12月10日（周三）到学校网站教务工 作专业建设栏内查阅本专业人才培养方案，并组织人员成立专业建设小组根据方案审核本系部所有科目的课程标准。课程标准于2015年12 月15 日 发至。
人才培养方案审核中发现的的问题汇总如下：
中文系：
1、高起专：（1）第7点——“专业课程体系”中无 “职业能力分析”和“课 程设计思路”的文字说明。
（2）、第14点——“教学运行和教学质量保障”中无“教学管理机构与制度”、“教学质量监控”、“教学评价”的文字说明。
（3）、学分：无总学分说明，表中88学分。
2、初起专：问题同高起专。
3、文秘：第14点——“教学运行和教学质量保障”中有“教学管理制度”，无“教学管理机构”。
数计系：
1、高起数：第5、6、7、8、10、11、12、13、16共九点无文字或表格说明。
2、初起数：（1）、第1点——专业名称错。
（2）、无第2点—— “教育类型与学历层次”说明。
（3）、无第5点——“就业范围与岗位”。
（4）、第7点——“专业课程体系”中无 “职业能力分析”和“课程设计 思路”的文字说明。
（5）、第8、10、13、14、16共五点无文字或表格说明。
3、高起计：（1）、第10、13、16共三点没有，第14点——“教学运行和教 学质量保障”内容不符。
4、学分：高起数文字说明163学分，表中161学分。
英语系：
1、学分：文字说明170学分，表中合计144学分。
音乐系：
1、方案内容项目不全，需要补充。
2、舞蹈方向教材培养方案还未完成。
美术系：
1、第11点——“课程介绍”和第17点——“编制单位和人员”只有标题，无内容。
2、学分：文字说明学分170学分，表中147学分。
3、书法方向人才培养方案还未完成。
体育系：
1、第7点——“专业课程体系”中无 “职业能力分析”。
2、第10、13点共两点无文字或表格说明。
3、学分：课程体系表中155学分与教学计划表中78学分不符。 基础部：
方案内容项目不全，需要补充。
附:
人才培养方案内容撰写要求
学校所有注册专业都应有人才培养方案，人才培养方案要系统设计，核心要素齐全。撰写时要求包含以下内容：
1、专业名称与代码
2、教育类型及学历层次
3、招生对象及学制
4、职业面向
5、就业范围及岗位
6、培养目标（总体目标、知识、能力、素质等培养目标）
7、专业课程体系（职业能力分析、课程体系设计思路、课程体系）
8、专业教学环节时间分配表
9、专业教学计划总表
10、教学计划总表说明（分理论与实践，按大类说明结构比例）
11、专业主要课程介绍
12、专业实训实习项目（校内、校外）
13、专业课外活动明细表（校内第二课堂活动，校外社会实践活动安排）
14、教学运行和教学质量保障（教学管理机构与制度、教学质量监控、教学评价）
15、毕业条件（知识技能、综合素质测评符合要求）
16、说明与建议
17、编制单位和人员
教务处
2015.12.5
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